首页 | 客服 | 上传赚现
(1)

服务热线

400-816-0029

    自建题库,必找德优

德优题库QQ交流群

首页 > 试卷详情
德优网2023陕西省西安市莲湖区西安二十三中初中化学考试月考九年级上

2023-2024学年陕西省西安二十三中九年级(上)月考化学试卷(12月份)

试卷总分:60分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(9小题共18分)
1. (本题2分) 下列陕西传统工艺的制作过程中,发生化学变化的是(  )
A.陕北剪纸
B.耀州瓷器
C.凤翔泥塑
D.户县农民画
2. (本题2分) 我们每天都生活在不断变化的物质世界中,以下有关说法正确的是(  )

A.生活中通常用氮气填充灯泡以延长使用寿命,是因为氮气在空气中的质量分数最大

B.酒精挥发和酒精燃烧的本质是不一样的

C.将某固态物质加热变为气体,一定发生了化学变化

D.空气质量需监测的项目有CO2、NO2、O3、PM2.5等,空气质量级别越高空气质量越好

3. (本题2分) 如图象的错误操作与相对应选项可能产生后果不一致的是(  )
A.德优题库
标签受损
B.德优题库
橡皮塞弹出
C.德优题库
灯内酒精燃烧
D.德优题库
读数偏大
4. (本题2分) 建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是(  )

A.水的三态变化--分子的间隔和排列方式发生了改变

B.闻到远处饭菜的香味--分子在不断的运动

C.水通电分解--分子在化学变化中可以再分

D.夏天钢轨之间的缝隙变小--原子受热时体积变大

5. (本题2分) 德优题库如图为元素周期表的一部分,X、Y代表两种不同元素,以下判断不正确的是(  )

A.铝元素是地壳中含量最高的金属元素

B.核外电子数:X=Y

C.Y的元素符号为Mg

D.核电荷数Al>Y

6. (本题2分) 化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是(  )

A.2H2O2表示2个过氧化氢分子

B.Fe2+中“2”的含义:一个铁离子带两个单位正电荷

C.德优题库:只能表示氩原子的结构示意图

D.Ag:只能表示金属银

7. (本题2分) 下图为教材中的部分实验,有关说法错误的是(  )

A.德优题库
如图实验可检验氢气的纯度,如果听到尖锐的爆鸣声,则氢气不纯

B.德优题库
如图实验通过A烧杯中酚酞变红,可说明分子不断运动

C.德优题库
如图实验塑料瓶变瘪既可证明二氧化碳能溶于水,也可证明二氧化碳能与水反应

D.德优题库
如图实验铜片上白磷燃烧,热水中白磷不燃烧,说明燃烧需要接触氧气

8. (本题2分) 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是(  )
选项 实验事实 实验结论
A 经测定,某物质含有氧元素 该物质一定是氧化物
B 用明矾净水 明矾可降低水中钙、镁离子的含量
C 某气体能使带火星的木条立即熄灭 该气体一定是二氧化碳
D 10mL水和10mL酒精混合后体积小于20mL 微粒间存在间隔

A.A

B.B

C.C

D.D

9. (本题2分) 下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )

A.德优题库
将水通电电解一段时间

B.德优题库
加热一定质量的高锰酸钾

C.德优题库
加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

D.德优题库
完全分解等质量的过氧化氢

二、填空题(4小题共16分)
10. (本题4分) 化学用语是我们学习化学的重要工具,请按要求填空。
(1)用化学符号填空:2个钠离子        ;3个铁原子        ;2个五氧化二磷分子        
(2)用氯酸钾制O2,写出该反应的化学方程式        
11. (本题4分) 水是生命活动中不可缺少的物质。
德优题库?
(1)生活中常用        的方法降低水的硬度。
(2)自来水厂净化河水的主要步骤如图一所示。下列说法不正确的是        (填字母)。
A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质
B.X可用活性炭
C.步骤Ⅲ发生的是物理变化
(3)图二是电解水的实验,产生气体a的一端与电源的        (填“正”或“负”)极相连。该实验可证明水由        组成。
12. (本题4分) 我国科学家成功合成新型催化剂,能将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如图所示。
德优题库
(1)物质乙属于        (填“单质”或“化合物”)。
(2)反应前后,       (填“分子”或“原子”)的种类不变。
(3)物质丁的化学式        
(4)参加反应的甲、乙物质分子个数比为        
13. (本题4分) 德优题库在丰富多彩的物质世界里,碳及其化合物占有重要地位。
(1)金刚石和石墨均是碳元素组成的单质,但两者物理性质差异较大,其原因是构成它们的碳原子        不同。
(2)新装修的房屋人住前经常买些活性炭包来处理,这是利用了活性炭的        性。
(3)小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳,整理,并建构了如图所示的转化关系图:
写出括号内含有碳元素物质的化学式        ;转化关系图中由CO2→H2CO3的反应类型是        反应。
三、实验题(2小题共10分)
14. (本题5分) 某化学兴趣小组进行了如下实验。
德优题库
(1)图A装置中的气球主要作用是        ,装置中的        两处(用“a、b、c”表示)的现象,能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧。
(2)HCl和NH3按分子数1:1化合为固体而形成白烟。用图B所示装置实验,c处最先出现白烟。
①通过实验现象能说明微粒的一条性质是        
②该实验说明        分子(填“HCl”或“NH3”)运动较快。
(3)按图C所示进行实验,红磷燃烧的现象是        ,该小组同学多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于理论值,便将装置连接数字传感器,测得装置中氧气的体积分数随时间变化的关系如图D所示,由图可知进水量偏小的原因是        
15. (本题5分) 结合如图化学实验装置,回答有关问题。
德优题库
(1)实验室用A装置制取氧气,反应的化学方程式为        ;还需补充的玻璃仪器是        ,实验结束时,为防止水槽里的水倒流,应采取的操作是        
(2)实验室用B制取二氧化碳,装置中需要改正的是        
(3)C中能达到控制反应随时发生和停止的装置是        (填序号)。
四、实验探究题(1小题共8分)
16. (本题8分) 当空气中的CO2含量超过一定量时会影响人体健康。
【查阅资料】空气中CO2的体积分数为1%时,人会有心跳加快、困乏、注意力不集中、轻度恶心等症状;体积分数为5%时,会有呼吸不畅、头晕、耳鸣、血压升高等症状,体积分数为10%时,会有严重缺氧、丧失意识、昏迷等症状。
【提出问题】在没有专业测量仪器的情况下,如何检验空气中CO2的含量已经达到影响人体健康的程度?
【设计实验】依据CO2的性质,设计检验方法:
CO2性质 检验方法 预期现象
方法1 (1) 用燃着木条检验 燃着木条熄灭
方法2 与水反应 用X溶液检验 溶液由紫色变为红色
方法3 与石灰水反应 用澄清石灰水检验 溶液中产生白色浑浊
(1)方法1依据的CO2性质是       
(2)根据方法2的预期现象推断,所需试剂X是       溶液。
(3)用化学方程式表示方法3的原理:       
【配制样品】常温常压下,配制CO2体积分数不同的气体样品。
CO2性质 检验方法 预期现象
实验过程 德优题库 德优题库 德优题库
空气 正常燃烧 溶液无明显变化 溶液无明显变化
1%的CO2气体样品 正常燃烧 溶液无明显变化 溶液中产生白色浑浊
5%的CO2气体样品 正常燃烧 溶液由紫色变为红色 溶液中产生白色浑浊
【解释与应用】
(4)从灭火原理分析,方法1中均没有出现“燃着木条熄灭”的原因是       
(5)1班有部分同学在教室内出现“困乏、注意力不集中”等症状时,小林同学想用上述实验方法检测教室内CO2气体的含量,他应该选用的方法是       (填方法序号)。
(6)2班小瑜同学收集了教室中的气体,尝试用方法2进行实验,发现溶液由紫色变为红色由此现象推测此时教室中CO2的含量可能为       (填字母序号)。
A.1%以下
B.1%
C.1%~5%
D.5%以上
五、计算题(1小题共8分)
17. (本题8分) 某化学兴趣小组测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水),有关实验数据如表:
反应前 反应后
烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量
160g 12g 167.6g
(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为        g。
(2)求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数(结果保留到0.1%)。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉

dyczhxyn

2023-12-28

初中化学 | 考试 | 难度:2.65

  • 下载量
  • 浏览量
  • 收益额
  • 0
  • 6
  • 0
试题下载
试题内容
调用试题名称
共享人
唐老师
试题题型
解答题
试题难度
试题题源
2020*西工大*期末
下载次数
168次
下载金币
5德优币(当前结余18德优币)
温馨提示
该试题下载至自主题库后,下载、备课永久免费!
相似题
试卷设置
试卷名称
省市校区
阶段科目
年份卷型
选择类型
已选考点
在线训练
可见权限
会员看题 会员看题和答案
试卷下载
试卷名称
调用试卷名称
共享人
唐老师
试卷卷型
1111
试卷难度
试卷来源
2020*西工大*期末
下载次数
168次
下载金币
5德优币(当前结余18德优币)
温馨提示
该试卷下载至自主题库后,下载、备课永久免费!
组卷付费
试卷名称
调用试卷名称
试卷来源
唐老师
试卷形式
全选 卷主 序号 卷型 难度 年份 省市区 题源 金币 操作
8 选择题 2018年 陕西 真题 2币 查看
8 选择题 2018年 陕西 真题 2币 查看
8 选择题 2018年 陕西 真题 2币 查看
8 选择题 2018年 陕西 真题 2币 查看
8 选择题 2018年 陕西 真题 2币 查看
8 选择题 2018年 陕西 真题 2币 查看
下载金币
5德优币(当前结余18德优币)
温馨提示
该试卷下载至自主题库后,下载、备课永久免费!
试题找茬
纠错类型
纠错描述
温馨提示
共享试题、试卷经平台审核通过后方可展示,并永久享用用户下载分红权!
平行组卷明细
2023-2024学年陕西省西安二十三中九年级(上)月考化学试卷(12月份)的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 化学变化和物理变化的判别,
  • 查看
  • 2
  • 空气的污染及其危害,氮气的用途,化学变化和物理变化的判别,
  • 查看
  • 3
  • 酒精灯的正确使用方法和注意事项,液体药品的取用,给试管里的固体加热,
  • 查看
  • 4
  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,
  • 查看
  • 5
  • 金属之最,元素周期表结构及简单规律,
  • 查看
  • 6
  • 原子结构示意图,离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 7
  • 二氧化碳的物理性质,分子的定义与分子的特性,燃烧与燃烧的条件,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯,
  • 查看
  • 8
  • 常见气体的检验与除杂方法,从组成上识别氧化物,水的净化方法,分子的定义与分子的特性,
  • 查看
  • 9
  • 实验室制取氧气的反应原理,催化剂的概念、性质及用途,催化剂参与的图像问题,电解水实验,质量守恒定律及其应用,
  • 查看
  • 10
  • 离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 11
  • 自来水的生产过程与净化方法,硬水的危害及软化方法,电解水实验,
  • 查看
  • 12
  • 单质和化合物的判别,微粒观点及模型图的应用,
  • 查看
  • 13
  • 碳单质的物理性质及用途,二氧化碳与水的反应及实验,反应类型的判定,
  • 查看
  • 14
  • 空气组成的测定,分子的定义与分子的特性,燃烧与燃烧的条件,
  • 查看
  • 15
  • 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,制取氧气的操作步骤和注意点,
  • 查看
  • 16
  • 二氧化碳的检验和验满,探究二氧化碳的性质,
  • 查看
  • 17
  • 化学方程式与实验的计算,
  • 查看
细目重组明细
2023-2024学年陕西省西安二十三中九年级(上)月考化学试卷(12月份)的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 选题
  • 1
  • 化学变化和物理变化的判别,
  • 查看
  • 2
  • 空气的污染及其危害,氮气的用途,化学变化和物理变化的判别,
  • 查看
  • 3
  • 酒精灯的正确使用方法和注意事项,液体药品的取用,给试管里的固体加热,
  • 查看
  • 4
  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,
  • 查看
  • 5
  • 金属之最,元素周期表结构及简单规律,
  • 查看
  • 6
  • 原子结构示意图,离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 7
  • 二氧化碳的物理性质,分子的定义与分子的特性,燃烧与燃烧的条件,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯,
  • 查看
  • 8
  • 常见气体的检验与除杂方法,从组成上识别氧化物,水的净化方法,分子的定义与分子的特性,
  • 查看
  • 9
  • 实验室制取氧气的反应原理,催化剂的概念、性质及用途,催化剂参与的图像问题,电解水实验,质量守恒定律及其应用,
  • 查看
  • 10
  • 离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 11
  • 自来水的生产过程与净化方法,硬水的危害及软化方法,电解水实验,
  • 查看
  • 12
  • 单质和化合物的判别,微粒观点及模型图的应用,
  • 查看
  • 13
  • 碳单质的物理性质及用途,二氧化碳与水的反应及实验,反应类型的判定,
  • 查看
  • 14
  • 空气组成的测定,分子的定义与分子的特性,燃烧与燃烧的条件,
  • 查看
  • 15
  • 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,制取氧气的操作步骤和注意点,
  • 查看
  • 16
  • 二氧化碳的检验和验满,探究二氧化碳的性质,
  • 查看
  • 17
  • 化学方程式与实验的计算,
  • 查看
视频讲解
温馨提示
视频讲解正在加载中、请等待!
视频解析购买
支付方式
德优币数
本次消耗0德优币
温馨提示

客服电话:400-816-0029,服务邮箱:610066832@qq.com

视频资源

选择考点
存放类型
已选考点

平行组卷卷生成中,请等待

组卷异常提醒
温馨提示
试题篮存在未完成组卷,请前往组卷页面-组卷管理,点击“完成组卷”后,方可修改或添加试卷!