认识氧气了解氧气性质和用途是初中化学学习的重要内容氧气在医疗上用于急救其利用氧气的化学性质是观察如图实验回答下列问题图甲中集气瓶中水的作用是通过对比观察图乙中处与选填或处的现象可得出燃烧需要氧气的结论灭火方式有多种图丙中的灭火原理是

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164830. （2024•滨河中学•九上二月）认识氧气、了解氧气性质和用途，是初中化学学习的重要内容。
（1）氧气在医疗上用于急救，其利用氧气的化学性质是        。
（2）观察如图实验，回答下列问题：
$德优题库$
①图甲中集气瓶中水的作用是        。
②通过对比观察图乙中a处与        （选填“b”或“c”）处的现象，可得出燃烧需要氧气的结论。
③灭火方式有多种，图丙中的灭火原理是        。

共享时间:2024-12-12 难度:4

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[考点]

氧气的用途，硫在氧气中燃烧及其实验，燃烧与燃烧的条件，灭火的原理和方法，

[答案]

（1）能够供给呼吸；

（2）①吸收二氧化硫气体，防止二氧化硫气体污染空气；②c；③隔绝空气法。

[解析]

解：（1）氧气在医疗上用于急救，其利用氧气的化学性质是能够供给呼吸；
（2）①图甲中集气瓶中水的作用是吸收二氧化硫气体，防止二氧化硫气体污染空气；
②a处的白磷与氧气接触，加热到80℃时能够燃烧，c出的白磷直接放在80℃水中，不与氧气接触，不燃烧，通过对比观察图乙中a处与c处的现象，可得出燃烧需要氧气的结论。
③灭火方式有多种，图丙中的灭火原理采用的是隔绝空气法。
故答案为：
（1）能够供给呼吸；
（2）①吸收二氧化硫气体，防止二氧化硫气体污染空气；②c；③隔绝空气法。

[点评]

本题考查了"氧气的用途，硫在氧气中燃烧及其实验，燃烧与燃烧的条件，灭火的原理和方法，"，属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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194964. （2014•铁一中学•九上期中）旅游是人们休闲度假的一种方式．请回答下列问题．
（1）去高海拔地区旅游，有的人会感到呼吸困难，这时需要补充       （填写化学式）．
（2）篝火晚会上，常将燃着的木柴架空，其理由是       （填序号）．
①增大与空气的接触面积，燃烧更旺  ②延长燃烧时间
（3）篝火晚会结果时，必须将火熄灭，可采用的一种方法是       ．

共享时间:2014-11-12 难度:3 相似度:1.75

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209423. （2024•莲湖区•九上期末） $德优题库$ 古代“打火机”——火折子——是将少量硫磺、土纸和棉花等混合物点燃后置于竹筒中，使火种不熄灭（仅剩火星）。使用时拔下竹帽，对着竹筒吹气，即刻出现火苗。回答下列问题：
（1）硫磺在氧气中燃烧产生        色火焰，放出热量，其反应的化学方程式为        。
（2）从燃烧条件角度分析，土纸、棉花和硫磺是        。
（3）竹筒内火星不熄灭，仍在微弱燃烧，吹气使火种重新燃烧起来，说明影响燃烧现象的因素之一是        。
（4）不使用时盖上竹帽，火种“熄灭”，其灭火原理是        。
（5）在使用过程中闻到刺激性气味的原因是        。

共享时间:2024-02-12 难度:2 相似度:1.5

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209090. （2025•阎良区•九上期末）火的使用标志着人类文明的巨大进步。
（1）甲骨文 $德优题库$ （焚）的字形，如同很多木材正在燃烧。若用沙子盖灭失火的木制品，其灭火原理是       。
（2）甲骨文 $德优题库$ （灾）的字形，像是房屋内着火。下列说法或做法正确的是       （填字母）。
A．家中油锅着火用锅盖盖灭
B．室内起火，迅速打开门窗通风
C．燃烧的衣物用水浇灭，原理是降低了可燃物的着火点
（3）油灯是古代重要的照明工具，如图的“省油灯”是我国劳动人民的智慧发明。
$德优题库$
①“省油灯”中的可燃物是灯芯和       ，燃烧       （填“放出”或“吸收”）的热量会加速灯油的蒸发，夹层中的水可以       （填“升高”或“降低”）灯油的温度，减少挥发。
②剪掉灯芯熄灭油灯，是利用       的原理来灭火。

共享时间:2025-02-01 难度:2 相似度:1.5

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209773. （2022•阎良区•九上期末）人类对“火”的掌控与应用推动着社会发展。
（1）从燃烧条件看，古人“钻木取火”的原理是        。
（2）如图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火产品。“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是        。
$德优题库$
（3）化学兴趣小组利用如图装置验证可燃物的燃烧条件。（白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）
$德优题库$
①对比图中实验1、2，说明可燃物燃烧的条件之一是        。
②若验证可燃物燃烧的另一个条件，实验3中X、Y可能是        （填字母）。
A.20℃水、白磷
B.40℃水、白磷
C.80℃水、红磷

共享时间:2022-02-07 难度:2 相似度:1.5

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190979. （2023•爱知中学•九上期中）燃烧和灭火的知识学习结束之后，小王设计了如图实验（夹持仪器略去）。实验过程：
$德优题库$
①通入N₂，点燃酒精灯对b处加热，一段时间后，a、b中均无明显现象；
②熄灭酒精灯，立即改通O₂，a中无明显现象，b中棉布颗粒燃烧。
（1）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是        。
（2）实验过程中，若要说明可燃物燃烧的另一个条件，需要对比两次实验中        （选填a或b）处的现象。
（3）实验结束小王用灯帽将酒精灯盖灭；家里妈妈做熟饭后，关闭燃气阀门也能灭火，两者的灭火原理        （选填“相同”或“不同”）。
（4）合理运用燃烧与灭火的原理，对保障生命安全至关重要。若实验室不慎碰到酒精灯，酒精在桌面燃烧起来，可用的灭火方法是        。

共享时间:2023-11-20 难度:2 相似度:1.5

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194736. （2017•高新一中•九上期中）某兴趣小组的同学利用如图微型实验装置进行实验。
$德优题库$
（1）挤压滴管，观察到左侧装置中产生大量气泡，发生反应的化学方程式为；微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是；白磷燃烧的化学方程式为。
（2）打开左侧弹簧夹，通入氮气，燃烧的磷很快熄灭，体现出的灭火原理为。

共享时间:2017-11-19 难度:2 相似度:1.5

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194787. （2016•莲湖区•九上期中） $德优题库$ 生活中处处体现化学知识，下面是一些常用的灭火事例：①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门③煤矿着火用液氮灭火④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉⑤房屋着火时，用高压水枪灭火⑥生日宴会时，用嘴吹灭蜡烛
（1）上述灭火事例中灭火原理一样的是       ，（填序号）利用的灭火原理是       ．
（2）篝火晚会时有经验的同学总是把木柴架空一些，这样才能使木材燃烧得更旺，原因是       ．
（3）同学们探究燃烧的条件，设计实验如图，通过此实验中①③可以得出燃烧一定需要       的结论，通过①②可以得出燃烧的条件是       ．

共享时间:2016-11-22 难度:2 相似度:1.5

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209642. （2023•未央区•九上期末）实验探究有助于理解化学知识，提升科学素养。化学小组同学利用如图所示装置进行探究实验。
实验步骤：在充满氮气的装置中，将A物质挤压到①处接触B物质，A、B发生化学反应，观察木炭，无明显现象；点燃②处酒精灯后，观察到木炭开始燃烧。
$德优题库$
（1）A、B物质分别是        。
（2）②处木炭燃烧的现象是        。
（3）烧杯中发生反应的化学方程式为        。
（4）该实验说明燃烧的条件之一是        。

共享时间:2023-02-23 难度:1 相似度:1.25

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166018. （2015•师大附中•九上一月）火善用之为福，不善用之为祸．下面是一些常用的灭火方法：
①熄灭天然气灶火焰时关闭阀门；②木材着火时用泡沫灭火器；③油锅着火时用锅盖盖灭；④熄灭酒精灯时用灯帽盖灭；⑤房屋着火时用高压水枪灭火；⑥森林着火时将大火蔓延线路前的树木砍掉，并烧掉那片草地．
请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类．
分类标准：，包括事例（填序号）．

共享时间:2015-10-19 难度:1 相似度:1.25

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166086. （2015•师大附中•九上二月）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火善用之为福，不善用之为祸。下面是一些常用的灭火方法：
①熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门；
②木材着火时，用泡沫灭火器灭火；
③油锅着火时，用锅盖盖灭；
④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；
⑤房屋着火时，用高压水枪灭火；
⑥森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。
请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：
分类标准（1），包括事例（2）（填序号）。

共享时间:2015-12-21 难度:1 相似度:1.25

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190683. （2024•西工大附中•九上期中）某实验小组利用如图微型装置进行实验——燃烧条件的探究：
$德优题库$
（1）若要证明燃烧条件-温度达到可燃物的着火点，依据的实验现象是        。
（2）请你写出白磷燃烧的化学反应方程式        。
（3）图中湿棉花的作用是        。

共享时间:2024-11-27 难度:1 相似度:1.25

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190749. （2024•西光中学•九上期中）如图是利用电炉探究燃烧条件的实验。
$德优题库$
已知：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。实验中将电炉升温至80℃：
（1）对比①③可以得出有关燃烧发生所满足的条件是        。
（2）白磷燃烧的化学方程式为：       。
（3）实验中用沙子覆盖的灭火原理是        。

共享时间:2024-11-15 难度:1 相似度:1.25

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190767. （2024•新城区•九上期中）如图是探究燃烧条件的三组实验。
$德优题库$
已知：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。
（1）甲实验可说明燃烧需要达到可燃物的着火点的现象是        。
（2）乙实验白磷燃烧的文字表达式为        。
（3）用丙装置进行实验时，可观察到外层大烧杯内壁上的水位高低变化情况是        。
（4）以下对三组实验进行的分析或总结中，错误的是        （填字母）。
A.丙实验中大烧杯的作用是减少白烟带来的污染
B.乙实验中将白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象
C.乙实验中对比通入氧气前后的现象，能得出燃烧需要氧气参与的结论

共享时间:2024-11-19 难度:1 相似度:1.25

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165221. （2023•西安七十五中•九上一月） $德优题库$ 某兴趣活动小组中的同学按如图所示的装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。
（1）通过观察到铜片上的白磷燃烧，而铜片上的红磷不燃烧的事实，说明燃烧的条件之一是        。
（2）通过观察到        的现象，说明燃烧需要可燃物与氧气接触。
（3）实验中热水的作用是        。（答出一点即可）
（4）实验过程中，热水中的白磷不燃烧的原因是        。

共享时间:2023-10-14 难度:1 相似度:1.25

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190837. （2024•高新一中•九上期中） $德优题库$ 某同学为探究燃烧的条件设计了如图实验。已知白磷的着火点是40℃。
向装置甲中通入空气，甲中的热水压入到乙中，甲、乙中的白磷均燃烧。由液面降低后甲中白磷燃烧的事实，说明燃烧需要；由热水进入后乙中白磷燃烧的事实，说明燃烧需要。白磷燃烧的化学方程式为，当持续通一段时间空气后，乙中的白磷熄灭，涉及的灭火原理：。

共享时间:2024-11-25 难度:1 相似度:1.25

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dyczhxyn

2024-12-12

初中化学 | 九年级上 | 填空题

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2024-2025学年陕西省西安市铁一中滨河学校九年级（上）月考化学试卷（二）

更新:2024-12-12 09:40浏览量:12

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