首页 | 客服 | 上传赚现
(1)

服务热线

400-816-0029

    自建题库,必找德优

德优题库QQ交流群

首页 > 试卷详情
德优网2021陕西省西安市长安区长安区一中高中生物考试月考高二上

2021-2022学年陕西省西安市长安一中高二(上)第二次月考生物试卷(理科)

试卷总分:100分    命题人:dygzswyn    考试时长:120分钟

一、选择题(40小题共40分)
1. (本题1分) 两只白羊交配,其子代有白羊和黑羊两种表现型,这种现象在遗传学上称为(  )
A.显性遗传
B.隐性遗传
C.性状分离
D.相对性状
2. (本题1分) 下列各项实验中应采取的最佳交配方式分别是(  )
①鉴别正常眼果蝇是否为杂合子
②鉴别一株高茎豌豆是否为纯合子
③不断提高小麦品种的纯合度
④鉴别一对相对性状的显隐性关系
A.测交、自交、自交、杂交 B.杂交、测交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、自交、测交、杂交
3. (本题1分) 下列有关选择这些生物作为遗传学实验材料的优点及相关结论的叙述,错误的是(  )

A.豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物,自然状态下一般为纯种

B.果蝇的染色体数目少,易饲养,繁殖周期短,后代个体数量多

C.选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA

D.在肺炎双球菌转化实验中,通过小鼠表现出的症状就可证明DNA是遗传物质

4. (本题1分) 在完全显性条件下,AaBbcc和aaBbCC的个体杂交,其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代的(  )
A.
1
2
B.
3
8
C.
3
4
D.
5
8
5. (本题1分) 已知某植物品系种子的颜色由A、a和B、b两对等位基因控制,两对基因独立遗传.现有一绿色种子的植物X,与一纯合的黄色种子的植物杂交,F1都为黄色,再让F1自花受粉产生F2,F2性状分离比例为27黄:21绿,则植物X的基因型为(  )
A.AAbb
B.aaBB
C.aabb
D.aaBb
6. (本题1分) 基因的自由组合定律发生于图中哪个过程(  )
德优题库
A.
B.
C.
D.
7. (本题1分) 水稻的抗虫(G)对不抗虫(g)为显性,非糯性(H)对糯性(h)为显性,用抗虫非糯性水稻与不抗虫糯性水稻杂交,其子代植株中抗虫非糯性:不抗虫糯性=1:1.则亲本抗虫非糯水稻的这两对等位基因在染色体上的位置关系图最可能是(  )
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
8. (本题1分) 某种鼠中,黄色基因A对灰色基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性,且基因A或b在纯合时胚胎致死,这两对基因独立遗传。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代性状分离比为(  )
A.2:1
B.3:l:l
C.4:2:2:1
D.9:3:3:1
9. (本题1分) 果蝇是遗传学研究中的模式生物之一,将一只无眼雌果蝇与一只无眼雄果蝇杂交(Y染色体上无相关的基因),子代个体数目足够多,且出现了无眼:有眼=3:1。下列说法不正确的是(  )

A.无眼为隐性性状,有眼为显性性状

B.若子代雄性个体中无眼:有眼=3:1,则这对基因位于常染色体上

C.若子代有眼性状只出现在雄性个体中,则基因位于X染色体上

D.若子代雌性个体中全为无眼,则基因位于X染色体上

10. (本题1分) 某品系油菜种子的颜色由一对等位基因A/a控制,并受另一对等位基因R/r影响。用结黑色种子植株(甲)、结黄色种子植株(乙和丙)进行如下实验。
组别 亲代 F1表现型 F1自交所得F2的表现型及比例
实验一 甲×乙 全为结黑色种子植株 结黑色种子植株:结黄色种子植株=3:1
实验二 乙×丙 全为结黄色种子植株 结黑色种子植株:结黄色种子植株=3:13
下列相关叙述不正确的是(  )

A.种子颜色性状中黑色对黄色为显性

B.甲、乙、丙均为纯合子

C.实验二中丙的基因型为AARR

D.实验二的F2中结黄色种子植株的基因型有5种

11. (本题1分) 某二倍体自花传粉植物的花色受三对独立遗传的等位基因(A/a、B/b、E、e)控制,控制花色的基因的表达过程如图所示。下列分析不正确的是(  )
德优题库

A.该事例说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状

B.紫花植株和蓝花植株的基因型分别有8种和4种

C.若两株纯合的白花植株杂交,F1全为蓝花植株,则F2中出现紫花植株的比例为0

D.统计一株蓝花植株自交产生的F1的花色及比例可确定该蓝花植株含有几个隐性基因

12. (本题1分) 德优题库在模拟孟德尔两对相对性状杂交实验中,某同学从甲、乙两个容器(如图所示)各随机抽出一个小球,记录组合情况,将抽取的小球分别放回原容器后,如此重复多次。下列叙述错误的是(  )

A.每个容器中两种小球的数量应该为1:1

B.该同学模拟的是F1产生配子的过程

C.甲容器中的小球可以代表雄配子也可以代表雌配子

D.重复次数越多,组合间的比例越接近1:1:1:1

13. (本题1分) 二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中,依次形成四个不同时期的细胞,其染色体组数和同源染色体对数如图所示.下列叙述正确的是(  )
德优题库

A.甲形成乙过程中,DNA复制前需合成rRNA和蛋白质

B.乙形成丙过程中,同源染色体分离,着丝粒不分裂

C.丙细胞中,性染色体只有一条X染色体或Y染色体

D.丙形成丁过程中,同源染色体分离导致染色体组数减半

14. (本题1分) 一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离,所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常;另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常,减数第二次分裂时,在一个次级精母细胞中有1条染色体的姐妹染色单体没有分开。两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是(  )

A.两者产生的配子全部都不正常

B.前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子都不正常

C.两者都产生一半不正常的配子

D.前者产生全部不正常的配子,后者产生一半不正常的配子

15. (本题1分) 下列关于伴性遗传的叙述,错误的是(  )

A.伴性遗传的基因存在于性染色体上,其遗传和性别相关联

B.伴性遗传遵循孟德尔遗传定律

C.性染色体上的基因都随性染色体传递

D.常染色体基因的遗传现象有的与性别有关,也属于伴性遗传

16. (本题1分) 德优题库如图为某哺乳动物某个DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布状况,其中Ⅰ、Ⅱ为非基因序列。有关叙述正确的是(  )

A.Ⅰ、Ⅱ中发生的碱基对的替换,叫做基因突变

B.在减数分裂四分体时期,a、b之间可发生互换

C.若b、c基因位置互换,则发生染色体易位

D.基因与性状之间并不都是一一对应的关系

17. (本题1分) 如图中,表示次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是(  )
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
18. (本题1分) 某种鸟的羽毛红色(A)对橙色(a)为显性,眼睛绿色(B)对褐色(b)为显性,两对等位基因独立遗传。两对基因的位置可能有三种情况:①均位于常染色体上;②A、a位于常染色体上,B、b仅位于Z染色体上;③B、b位于常染色体上,A、a仅位于Z染色体上。下列哪组亲本(皆为纯合)组合可以通过子代性状对这三种情况进行区分(  )
A.橙羽褐眼♀×红羽绿眼♂ B.红羽绿眼♀×橙羽褐眼♂
C.红羽褐眼♀×橙羽绿眼♂ D.橙羽绿眼♀×红羽褐眼♂
19. (本题1分) 在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中,无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验,结合现有生物学知识所做的下列推测中,不合理的是(  )

A.与R型菌相比,S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关

B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成

C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响

D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合,可以得到S型菌

20. (本题1分) 组成烟草花叶细胞的核酸种类、核苷酸种类和碱基种类各有(  )
A.1、4、4种
B.1、8、5种
C.2、4、5种
D.2、8、5种
21. (本题1分) 某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是(  )
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
22. (本题1分) 某精原细胞的DNA分子都用15N标记后置于仅含14N的环境中,该细胞进行减数分裂产生的四个精细胞中,含15N的细胞数目和含14N的细胞数目分别是(  )
A.4个、4个
B.2个、4个
C.2个、2个
D.4个、2个
23. (本题1分) 15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个.该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次,其结果可能是(  )

A.含有14N的DNA占

7
8

B.复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个

C.含有15N的DNA占

1
16

D.子代DNA中嘌呤与嘧啶之比是2:3

24. (本题1分) 下列关于DNA和RNA的叙述,不正确的是(  )

A.DNA两条链间的腺嘌呤与胸腺嘧啶通过氢键连接

B.mRNA与tRNA的基本单位都是核糖核苷酸

C.细胞中同一种tRNA可转运不同的氨基酸

D.细胞中一个DNA分子可转录出不同的RNA

25. (本题1分) 德优题库如图表示真核细胞的翻译过程,据图分析不正确的是(  )

A.图中1、2、3依次表示mRNA、多肽链、核糖体

B.相对于mRNA,核糖体的运动方向是从左向右

C.一个mRNA可同时作为多种蛋白质合成的模板

D.tRNA上的反密码子和mRNA上的密码子是互补的

26. (本题1分) 用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU,若要在体外合成同位素标记的多肽链,所需的材料组合是(  )
①同位素标记的tRNA
②蛋白质合成所需的酶
③同位素标记的苯丙氨酸
④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸
⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液
A.①②④
B.②③④
C.③④⑤
D.①③⑤
27. (本题1分) 细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤(I)。含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时,存在如图所示的配对方式(Gly表示甘氨酸)。下列说法错误的是(  )
德优题库

A.一种反密码子可以识别不同的密码子

B.密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合

C.tRNA分子由两条链组成,mRNA分子由单链组成

D.mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变

28. (本题1分) 基因、遗传信息和密码子分别是指(  )
①信使RNA上核苷酸的排列顺序;
②基因中脱氧核苷酸的排列顺序;
③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基;
④转运RNA上一端的3个碱基;
⑤信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基;
⑥有遗传效应的DNA或RNA片段。
A.⑤①③
B.⑥②⑤
C.⑤①②
D.⑥③④
29. (本题1分) 如图为基因的作用与性状的表现流程示意图,关于该流程的叙述正确的是(  )
德优题库

A.①过程是转录,以DNA的两条链为模板合成mRNA

B.②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成

C.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程属于间接控制生物体的性状

D.某段DNA序列发生改变之后,则形成的mRNA和蛋白质一定会改变

30. (本题1分) 下列有关叙述正确的有(  )
①基因型相同的个体表现型一定相同
②同源染色体是一条来自父方一条来自母方,形态大小一定相同的染色体
③一个基因型为AaBb(位于两对染色体上)的精原细胞进行减数分裂可能形成4种精子
④基因型为Yy的豌豆,减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1:1
⑤在减数分裂前的间期,DNA复制后,就能在光学显微镜下看到每条染色体含有两条姐妹染色单体
⑥孟德尔的一对和两对相对性状的豌豆杂交实验都运用了“假说演绎法”
⑦通常体细胞中基因成对存在,配子中只含有一个基因
A.二项
B.三项
C.四项
D.五项
31. (本题1分) 德优题库如图表示细胞内蛋白质的合成过程,下列叙述正确的是(  )

A.图示中的物质甲为DNA解旋酶

B.图示过程主要发生在真核细胞中

C.氨基酸转运过程中有磷酸生成

D.核糖体沿着mRNA从左向右移动

32. (本题1分) 关于基因突变的叙述不正确的是(  )

A.物理、化学、生物因素均可引起基因突变

B.基因突变不一定会引起遗传信息的改变

C.基因碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的不一定是替换

D.基因突变的方向与环境变化没有明确的因果关系

33. (本题1分) 下列有关基因重组的叙述,正确的是(  )

A.基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离

B.基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a,这属于基因重组

C.YyRr自交后代出现不同于亲本的新类型过程中发生了基因重组

D.造成同卵双生姐妹间性状差异的主要原因是基因重组

34. (本题1分) 二倍体水毛茛黄花基因q1中丢失3个相邻碱基对后形成基因q2,导致其编码的蛋白质中氨基酸序列发生了改变,下列叙述正确的是(  )

A.突变后水毛茛的花色性状一定会发生改变

B.正常情况下q1和q2不会存在于同一个配子中

C.q2比q1少3对碱基,利用光学显微镜,可观测到q2的长度较q1

D.基因突变后会改变碱基互补配对原则

35. (本题1分) 德优题库如图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体。以下分析不正确的是(  )

A.图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种

B.突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变

C.突变体Ⅲ中基因A和a的分离符合基因的分离定律

D.突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到

36. (本题1分) 如图为某种果蝇的染色体组成,染色体上的字母为控制不同性状的基因.下列相关叙述正确的是(  )
德优题库

A.图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号染色体各一条和X、Y染色体可组成一个染色体组

B.若图中基因D突变,则将会突变为基因d

C.图中基因A与D的遗传遵循基因的分离定律

D.若此果蝇产生了含YB的配子,则说明此配子形成过程中发生了基因突变或交叉互换

37. (本题1分) 如图为某二倍体动物细胞甲在有丝分裂和减数分裂过程中出现的三个细胞乙、丙、丁。有关叙述正确的是(  )
德优题库

A.图中乙细胞正在进行有丝分裂,不可能发生基因突变和基因重组

B.乙细胞的子细胞含有4个染色体组,丙细胞连续分裂后的子细胞具有一个染色体组

C.丙细胞正在发生染色体结构变异,丁细胞是染色体结构变异导致的异常联会

D.一个丙细胞能产生四种基因型不同的精子,丁细胞能产生两种基因型的精子

38. (本题1分) 一个基因型为AaBb的精原细胞,产生的4个精子若出现了以下情况。下列对相应情况的分析正确的是(  )
精子的种类及数量比 对相应情况的分析
A AB:ab=2:2 这两对等位基因必定位于一对同源染色体上
B AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1 这两对等位基因必定位于两对同源染色体上
C AaB:b=2:2 一定发生了染色体结构变异
D AB:aB:ab=1:1:2 有一个A基因突变成了a

A.A

B.B

C.C

D.D

39. (本题1分) 一只杂合长翅雄果蝇与一只残翅雌果蝇杂交,产生一只三体长翅雄果蝇,其基因可能为AAa或Aaa。已知三体在减数分裂过程中,三条中随机两条配对,剩余一条随机分配至细胞一极。为确定该三体果蝇的基因组成(不考虑基因突变),让其与残翅雌果蝇测交,下列说法正确的是(  )

A.Aaa产生的原因只能为母本减数第一次分裂时姐妹染色单体没有分开

B.AAa产生的原因只能为父本减数第二次分裂时姐妹染色中单体没有分开

C.如果后代表现型比例为长翅:残翅=5:1则该三体果蝇的基因组成为Aaa

D.如果后代表现型比例为长翅:残翅=1:1则该三体果蝇的基因组成为AAa

40. (本题1分) 已知性染色体组成为XO(体细胞内只含1条性染色性X)的果蝇,性别为雄性、不育。用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本进行杂交,在F1群体中,发现一只白眼雄果蝇(记为“W”)。为探究W果蝇出现的原因,某学校研究性学习小组设计将W果蝇与正常白眼雌果蝇杂交,再根据杂交结果,进行分析推理获得。下列有关实验结果和实验结论的叙述中,正确的是(  )

A.若子代雌、雄果蝇的表现型都为白眼,则W出现是由环境改变引起

B.若子代雌果蝇都是红眼、雄果蝇都是白眼,则W出现是由基因突变引起

C.若无子代产生,则W的基因组成为XrO,不能进行正常的减数第一次分裂引起

D.若无子代产生,则W的基因组成为XrY,由交叉互换引起

二、解答题(5小题共60分)
41. (本题12分) 如图是有关二倍体生物的细胞分裂信息,请据图分析回答下列问题.
德优题库
(1)图1中A1B1段形成的原因是       
(2)图5细胞对应于图2中的       段(填字母).D2E2染色体的行为变化,与图1中的       段变化相同.
(3)图5子细胞的名称为       .图3~图5中的哪一个细胞正在发生基因的分离与自由组合?       
(4)图3细胞中有       对同源染色体,①和⑤在前一时期的关系是       
(5)若图1纵坐标是细胞周期中细胞的DNA数,则图3~图5中哪个细胞的DNA含量与图1中D1E1段的相等?       
42. (本题12分) 德优题库如图是甲病(用A、a表示)和乙病(用B、b表示)两种遗传病的系谱图,已知其中一种为伴性遗传.请据图回答下列问题.
(1)乙病是       染色体       遗传病.
(2)5号的基因型是       ,8号是纯合子的概率为       ,若9号携带乙病致病基因,那么此致病基因最终来自       号.
(3)若7号与9号个体结婚,生育的子女患甲病的概率为       ,只患一种病的概率为       
(4)经医学检验发现,7号关于甲病的致病基因处于杂合状态,只含有该隐性基因的精子会有
1
3
死亡,无法参与受精作用,存活的精子均正常,则7号与9号个体结婚,生育的子女正常的概率为       
43. (本题12分) 基因控制豌豆花色形成的过程如图所示,回答下列问题:(不考虑突变和交叉互换)
德优题库
(1)用豌豆作为遗传学实验材料,容易取得成功的原因是:       (答出2点即可)。
(2)如图说明,基因可以通过控制       ,进而控制生物体的性状。紫色物质产生后,储存在花瓣细胞的       (填细胞器)中。
(3)某科研小组用基因型为aaBB和AAbb的豌豆植株作为亲本,杂交得到F1,F1自交得到F2
①根据F2的表现型及比例,分析两对等位基因A、a和B、b在染色体上的位置。
若F2中紫花:白花=       ,则基因A、a和B、b位于两对同源染色体上。
若F2中紫花:白花=       。则基因A、a和B、b位于一对同源染色体上。
②假设两对基因A、a和B、b位于两对同源染色体上,用一株白花植株(甲)与F1植株杂交。若杂交子代中紫花:白花的分离比为3:5,则植株(甲)可能的基因型是       
44. (本题12分) 德优题库长链非编码RNA( IncRNA)是长度大于200个碱基,具有多种调控功能的一类RNA分子。如图表示细胞中IncRNA的产生及发挥调控功能的几种方式,请回答下列问题:
(1)细胞核内各种RNA的合成都以       为原料,催化该蛋白质反应的酶是       
(2)转录产生的RNA中,提供信息指导氨基酸分子合成多肽链的是       ,此过程中还需要的RNA有       
(3)IncRNA前体加工成熟后,有的与核内       (图示①)中的DNA结合,有的能穿过       (图示②) 与细胞质中的蛋白质或RNA分子结合,发挥相应的调控作用。
(4)研究发现,人体感染细菌时,造血干细胞核内产生的一种IncRNA,通过与相应DNA片段结合,调控造血干细胞的       ,增加血液中单核细胞、中性粒细胞等吞噬细胞的数量。该调控过程的主要生理意义是       
45. (本题12分) 基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源。回答下列问题:
(1)基因突变和染色体变异所涉及到的碱基对的数目不同,前者所涉及的数目比后者       
(2)在染色体数目变异中,既可发生以染色体组为单位的变异,也可发生以       为单位的变异。
(3)基因突变既可由显性基因突变为隐性基因(隐性突变),也可由隐性基因突变为显性基因(显性突变)。若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变,且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体,则最早在子       代中能观察到该显性突变的性状;最早在子       代中能观察到该隐性突变的性状;最早在子       代中能分离得到显性突变纯合体;最早在子       代中能分离得到隐性突变纯合体。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉

dygzswyn

2021-12-23

高中生物 | 考试 | 难度:1.42

  • 下载量
  • 浏览量
  • 收益额
  • 0
  • 7
  • 0
试题下载
试题内容
调用试题名称
共享人
唐老师
试题题型
解答题
试题难度
试题题源
2020*西工大*期末
下载次数
168次
下载金币
5德优币(当前结余18德优币)
温馨提示
该试题下载至自主题库后,下载、备课永久免费!
相似题
试卷设置
试卷名称
省市校区
阶段科目
年份卷型
选择类型
已选考点
在线训练
可见权限
会员看题 会员看题和答案
试卷下载
试卷名称
调用试卷名称
共享人
唐老师
试卷卷型
1111
试卷难度
试卷来源
2020*西工大*期末
下载次数
168次
下载金币
5德优币(当前结余18德优币)
温馨提示
该试卷下载至自主题库后,下载、备课永久免费!
组卷付费
试卷名称
调用试卷名称
试卷来源
唐老师
试卷形式
全选 卷主 序号 卷型 难度 年份 省市区 题源 金币 操作
8 选择题 2018年 陕西 真题 2币 查看
8 选择题 2018年 陕西 真题 2币 查看
8 选择题 2018年 陕西 真题 2币 查看
8 选择题 2018年 陕西 真题 2币 查看
8 选择题 2018年 陕西 真题 2币 查看
8 选择题 2018年 陕西 真题 2币 查看
下载金币
5德优币(当前结余18德优币)
温馨提示
该试卷下载至自主题库后,下载、备课永久免费!
试题找茬
纠错类型
纠错描述
温馨提示
共享试题、试卷经平台审核通过后方可展示,并永久享用用户下载分红权!
平行组卷明细
2021-2022学年陕西省西安市长安一中高二(上)第二次月考生物试卷(理科)的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 基因的分离定律的实质及应用,
  • 查看
  • 2
  • 基因的分离定律的实质及应用,
  • 查看
  • 3
  • 孟德尔遗传实验,肺炎链球菌转化实验,噬菌体侵染细菌实验,
  • 查看
  • 4
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 5
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 6
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 7
  • 基因的分离定律的实质及应用,
  • 查看
  • 8
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 9
  • 基因的分离定律的实质及应用,伴性遗传,
  • 查看
  • 10
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 11
  • 等位基因、基因型与表型的概念,基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 12
  • 一对相对性状杂交实验及“假说—演绎”分析,
  • 查看
  • 13
  • 精子和卵子的形成过程及异同,
  • 查看
  • 14
  • 细胞的减数分裂,
  • 查看
  • 15
  • 伴性遗传,
  • 查看
  • 16
  • 基因与DNA的关系,
  • 查看
  • 17
  • 细胞的减数分裂,
  • 查看
  • 18
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,伴性遗传,
  • 查看
  • 19
  • 肺炎链球菌转化实验,
  • 查看
  • 20
  • 核酸的基本组成单位,
  • 查看
  • 21
  • DNA分子的复制过程,
  • 查看
  • 22
  • 细胞的减数分裂,DNA分子的复制过程,
  • 查看
  • 23
  • DNA的结构层次及特点,DNA分子的复制过程,
  • 查看
  • 24
  • DNA与RNA的异同,
  • 查看
  • 25
  • 遗传信息的转录和翻译,
  • 查看
  • 26
  • 遗传信息的转录和翻译,
  • 查看
  • 27
  • 遗传信息的转录和翻译,
  • 查看
  • 28
  • 基因与DNA的关系,遗传信息的转录和翻译,
  • 查看
  • 29
  • 等位基因、基因型与表型的概念,遗传信息的转录和翻译,
  • 查看
  • 30
  • 孟德尔遗传实验,等位基因、基因型与表型的概念,细胞的减数分裂,
  • 查看
  • 31
  • 遗传信息的转录和翻译,
  • 查看
  • 32
  • 基因突变的概念、原因、特点及意义,
  • 查看
  • 33
  • 基因重组及意义,
  • 查看
  • 34
  • 基因突变的概念、原因、特点及意义,
  • 查看
  • 35
  • 基因突变的概念、原因、特点及意义,染色体结构的变异,
  • 查看
  • 36
  • 细胞的减数分裂,
  • 查看
  • 37
  • 细胞的有丝分裂过程、特征及意义,细胞的减数分裂,染色体结构的变异,
  • 查看
  • 38
  • 精子和卵子的形成过程及异同,
  • 查看
  • 39
  • 基因的分离定律的实质及应用,染色体数目的变异,
  • 查看
  • 40
  • 伴性遗传,基因突变的概念、原因、特点及意义,染色体数目的变异,
  • 查看
  • 41
  • 精子和卵子的形成过程及异同,
  • 查看
  • 42
  • 人类遗传病的类型及危害,
  • 查看
  • 43
  • 等位基因、基因型与表型的概念,基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 44
  • 遗传信息的转录和翻译,
  • 查看
  • 45
  • 基因突变的概念、原因、特点及意义,染色体结构的变异,
  • 查看
细目重组明细
2021-2022学年陕西省西安市长安一中高二(上)第二次月考生物试卷(理科)的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 选题
  • 1
  • 基因的分离定律的实质及应用,
  • 查看
  • 2
  • 基因的分离定律的实质及应用,
  • 查看
  • 3
  • 孟德尔遗传实验,肺炎链球菌转化实验,噬菌体侵染细菌实验,
  • 查看
  • 4
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 5
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 6
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 7
  • 基因的分离定律的实质及应用,
  • 查看
  • 8
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 9
  • 基因的分离定律的实质及应用,伴性遗传,
  • 查看
  • 10
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 11
  • 等位基因、基因型与表型的概念,基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 12
  • 一对相对性状杂交实验及“假说—演绎”分析,
  • 查看
  • 13
  • 精子和卵子的形成过程及异同,
  • 查看
  • 14
  • 细胞的减数分裂,
  • 查看
  • 15
  • 伴性遗传,
  • 查看
  • 16
  • 基因与DNA的关系,
  • 查看
  • 17
  • 细胞的减数分裂,
  • 查看
  • 18
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,伴性遗传,
  • 查看
  • 19
  • 肺炎链球菌转化实验,
  • 查看
  • 20
  • 核酸的基本组成单位,
  • 查看
  • 21
  • DNA分子的复制过程,
  • 查看
  • 22
  • 细胞的减数分裂,DNA分子的复制过程,
  • 查看
  • 23
  • DNA的结构层次及特点,DNA分子的复制过程,
  • 查看
  • 24
  • DNA与RNA的异同,
  • 查看
  • 25
  • 遗传信息的转录和翻译,
  • 查看
  • 26
  • 遗传信息的转录和翻译,
  • 查看
  • 27
  • 遗传信息的转录和翻译,
  • 查看
  • 28
  • 基因与DNA的关系,遗传信息的转录和翻译,
  • 查看
  • 29
  • 等位基因、基因型与表型的概念,遗传信息的转录和翻译,
  • 查看
  • 30
  • 孟德尔遗传实验,等位基因、基因型与表型的概念,细胞的减数分裂,
  • 查看
  • 31
  • 遗传信息的转录和翻译,
  • 查看
  • 32
  • 基因突变的概念、原因、特点及意义,
  • 查看
  • 33
  • 基因重组及意义,
  • 查看
  • 34
  • 基因突变的概念、原因、特点及意义,
  • 查看
  • 35
  • 基因突变的概念、原因、特点及意义,染色体结构的变异,
  • 查看
  • 36
  • 细胞的减数分裂,
  • 查看
  • 37
  • 细胞的有丝分裂过程、特征及意义,细胞的减数分裂,染色体结构的变异,
  • 查看
  • 38
  • 精子和卵子的形成过程及异同,
  • 查看
  • 39
  • 基因的分离定律的实质及应用,染色体数目的变异,
  • 查看
  • 40
  • 伴性遗传,基因突变的概念、原因、特点及意义,染色体数目的变异,
  • 查看
  • 41
  • 精子和卵子的形成过程及异同,
  • 查看
  • 42
  • 人类遗传病的类型及危害,
  • 查看
  • 43
  • 等位基因、基因型与表型的概念,基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 44
  • 遗传信息的转录和翻译,
  • 查看
  • 45
  • 基因突变的概念、原因、特点及意义,染色体结构的变异,
  • 查看
视频讲解
温馨提示
视频讲解正在加载中、请等待!
视频解析购买
支付方式
德优币数
本次消耗0德优币
温馨提示

客服电话:400-816-0029,服务邮箱:610066832@qq.com

视频资源

选择考点
存放类型
已选考点

平行组卷卷生成中,请等待

组卷异常提醒
温馨提示
试题篮存在未完成组卷,请前往组卷页面-组卷管理,点击“完成组卷”后,方可修改或添加试卷!