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德优网2022陕西省西安市新城区西安八十三中高中生物考试月考高一上

2022-2023学年陕西省西安八十三中高一(上)第二次月考生物试卷

试卷总分:100分    命题人:dygzswyn    考试时长:120分钟

一、选择题(25小题共55分)
1. (本题2分) 下列关于原核细胞与真核细胞的叙述,错误的是(  )

A.原核细胞不含线粒体,有的能进行有氧呼吸

B.真核细胞和原核细胞的遗传物质一定都是DNA

C.核糖体是原核细胞和真核细胞共有的细胞结构

D.真核生物都是异养型,原核生物都是自养型

2. (本题2分) 下列关于生命系统结构层次的叙述,正确的是(  )

A.草原上的鸟属于种群结构层次

B.生物圈是地球上最基本的生命系统

C.蛋白质不属于生命系统的结构层次

D.病毒的生命活动与生命系统没有关系

3. (本题2分) 以下四组生物中,结构最相似的一组是(  )
A.新冠病毒和大肠杆菌 B.伞藻和变形虫
C.颤蓝细菌和酵母菌 D.细菌和草履虫
4. (本题2分) 德优题库如图是HIV病毒(RNA病毒)和T4噬菌体(DNA病毒)的结构模式图。比较二者的结构和化学组成,下列表述正确的是(  )

A.二者核心物质都是核酸,但蛋白质外壳的结构不同

B.二者不具备细胞结构,核心物质的化学结构相同

C.HIV的外壳成分含有磷脂,T4外壳含有核酸

D.HIV有细胞膜的结构,T4有细胞核的结构

5. (本题2分) 研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”)。
核仁 叶绿素 叶绿体 线粒体 中心体 核糖体 纤维素酶处理的结果
× × × × 无变化
× × × 无变化
× × × 外层结构破坏
外层结构破坏
上述甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物最可能是(  )
①衣藻  ②硝化细菌  ③乳酸菌  ④光合细菌  ⑤蛔虫  ⑥水稻。

A.②⑤⑥①

B.①⑤④⑥

C.①④⑤⑥

D.④⑤⑥①

6. (本题2分) 如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是活细胞中元素含量的柱形图,下列说法中不正确的是(  )
德优题库

A.若图1表示细胞干重,则A、B、C分别是蛋白质、脂质、无机盐;图2中a、b、c三种元素依次表示C、H、O

B.若图1表示细胞鲜重,则B化合物具有多样性,其元素组成必含图2中的a、b、c

C.若图1表示细胞鲜重,则A中不含图2中的b

D.若图1表示人体细胞干重化合物含量的扇形图,则此时含量最多的元素为图2中的b

7. (本题2分) 如图是某蛋白质的肽链结构示意图(图1中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(图2),请据图判断下列叙述中正确的是(  ) 
德优题库

A.该蛋白质中含有1条肽链和124个肽键

B.若图1的肽链全部水解成氨基酸,需要123个水分子

C.从图2可推知图1的肽链含有2个游离的羧基

D.图2中含有的R基是①②④⑥⑧

8. (本题2分) 德优题库如图是细胞膜上3种膜蛋白与磷脂双分子层之间的直接相互作用模式。下列叙述错误的是(  )

A.蛋白A和B的跨膜区段的氨基酸很可能具有较强的疏水性

B.如膜蛋白A具有信息传递功能,则该蛋白可能是某激素的受体

C.如蛋白质B具有运输功能,其运输物质的过程中可能消耗ATP

D.如蛋白C具有催化功能,其活性的高低受温度的影响,因为高温可以破坏肽键

9. (本题2分) 细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验(见图)进行探究:
德优题库
①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只是很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;
②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎。
下列叙述中,不正确的是(  )

A.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关

B.实验①中,b部分细胞属于对照组,a部分属于实验组

C.实验②中,a部分的操作与实验①中的形成对照

D.实验说明细胞的寿命与细胞核有关

10. (本题2分) 如图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物,乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示由两个巯基(-SH)脱氢形成一个二硫键(-S-S-)。下列相关叙述不正确的是(  )
德优题库

A.甲为组成乙的基本单位,且乙中最多含有21种甲

B.乙中至少含有3个氨基

C.如果甲中的R为C3H5O2,则由两分子甲形成的化合物中含有16个H

D.丙主要存在于细胞质中,且在乙的生物合成中具有重要作用

11. (本题2分) 绿色荧光蛋白简称GFP,最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白。其相关数据如图所示,下列有关叙述正确的是(  )
德优题库

A.据图可推测该蛋白质含有2条肽链,R基上的氨基有15个

B.该肽链水解时,水中氢的去向是形成氨基

C.该蛋白质含有126个肽键

D.GFP是由核糖体合成,经内质网加工并由高尔基体分泌的

12. (本题2分) 一位细胞学家发现,当温度升高到一定程度时,细胞膜的面积增大而厚度变小,其决定因素是细胞膜的(  )
A.结构特点具有流动性 B.选择透过性
C.专一性 D.具有运输物质的功能
13. (本题2分) 细胞内有与ATP结构类似的GTP、CTP和UTP等高能磷酸化合物,但ATP用途较为广泛。下列有关叙述错误的是(  )

A.UTP分子彻底水解可得到3种有机物

B.ATP分子水解的产物中有某些酶的基本组成单位

C.ATP的合成常伴随放能反应,而吸能反应不一定伴随ATP的水解

D.唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶的过程是一个需要消耗ATP的胞吐过程

14. (本题2分) 下列有关酶和ATP的相关叙述,不正确的是(  )

A.酶的活性与细胞生活的温度和酸碱度有关

B.细胞内多种化学反应能有序地进行与酶的专一性有关

C.ATP可为生命活动提供能量,其合成常伴随着放能反应进行

D.破伤风杆菌进行无氧呼吸的各个反应阶段均生成ATP

15. (本题2分) 淀粉酶是人体消化液中重要的消化酶,在代谢中起到重要作用。为了探究不同物质对胰淀粉酶活性的影响,研究人员进行了如下实验。下列选项不正确的是(  )
德优题库

A.甲为空白对照,目的是为了测定胰淀粉酶在适宜条件下的活性

B.实验结果说明茶花粉提取物对胰淀粉酶的活性具有抑制作用

C.胰淀粉酶能将淀粉直接水解为葡萄糖被人体吸收

D.推测维生素C对茶花粉提取物降低血糖的作用没有影响

16. (本题2分) 德优题库如图是某小组探究蛋白酶A、B活性实验的结果示意图。下列叙述错误的是(  )

A.与蛋白酶B相比,蛋白酶A活性较高,更耐高温

B.在80℃时,蛋白酶B的空间结构变得伸展、松散,可能不会恢复到原状

C.该实验可通过双缩脲试剂检测底物的剩余量来反映两种酶的活性

D.若探究pH对蛋白酶A、B活性的影响,则可把温度控制在50℃左右

17. (本题2分) 德优题库用如图装置测定种子萌发时进行的呼吸作用类型,同时关闭活塞,在25℃下经过20min再观察红色液滴移动情况,下列对实验结果分析不符合实际的是(  )

A.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸

B.装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差

C.若装置1红色液滴左移,装置2红色液滴不移动,则说明萌发的种子只进行有氧呼吸

D.若装置1红色液滴不移动,装置2红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行无氧呼吸

18. (本题2分) 德优题库下图是某种淀粉酶催化淀粉水解反应的速率与温度的关系曲线,表格是某同学为验证温度对该酶促反应速率的影响所设计的实验及操作过程。下列叙述错误的是(  )
操作步骤 操作方法 试管A 试管B 试管C
淀粉溶液 2mL 2mL 2mL
温度处理(℃) 37 50 10
淀粉酶溶液 1mL 1mL 1mL
反应时间 适宜时间 适宜时间 适宜时间
碘液 2滴 2滴 2滴
现象 X 变蓝 变蓝

A.图中c点酶促反应速率较低,可适当升高温度提高反应速率

B.图中a点所对应的反应速率即表示该酶的最佳酶活性

C.表格中试管B将温度降低至37℃保持一段时间后,实验现象仍呈现蓝色

D.表格中X处的实验现象是不变蓝

19. (本题2分) 图1是对酶的某种特性的解释模型,图2、3、4、5、6、7是在不同条件下某种酶促反应的变化情况,据图分析下列说法不正确的是(  )
德优题库

A.图1可以解释酶具有专一性,由图5和图7可判断该酶很可能是麦芽糖酶

B.图2说明酶具有高效性,由图3可判断该酶最适pH不受温度影响,由图4可判断该酶的最适温度不受pH的影响

C.图6说明Cl-是该酶的激活剂,而Cu2+是该酶的抑制剂

D.图3和图4中的酶可能是人体中的胃蛋白酶

20. (本题2分) 除了温度和pH对酶活性有影响外,一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图,图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下,酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是(  )
德优题库

A.非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同

B.据图可推测,竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点

C.底物浓度相对值大于15时,限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度

D.曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果

21. (本题3分) 下列关于糖类和脂质的叙述,说法不正确的是(  )

A.分别含有5个和12个碳原子的核糖、蔗糖都能被酶催化水解

B.直接在糖尿病患者的尿液中加入斐林试剂即可出现砖红色沉淀

C.胆固醇在人体内参与血液中脂质的运输

D.和糖原相比,同等质量的脂肪释放的能量多,因而脂肪为生物体的主要能源物质

22. (本题3分) 德优题库将A、B两种物质混合,T1时加入酶C,如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。下列叙述错误的是(  )

A.该反应体系中酶促反应速率先慢后快

B.酶C提高了A生成B这一反应的活化能

C.实验中适当提高反应温度可使T2值减小

D.T2后B增加缓慢是由于A含量过少导致

23. (本题3分) 下列相关叙述错误的是(  )

A.内质网和核膜的外膜上附着核糖体,有利于对多肽链的加工

B.蓝细菌类囊体薄膜上附着光合色素,有利于吸收、传递和转换光能

C.叶绿体基粒上含有少量DNA,有利于携带遗传信息

D.蛙的成熟红细胞的线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶,有利于[H]的氧化

24. (本题3分) 下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中,正确的是(  )

A.叶绿体类囊体薄膜和囊泡膜也属于生物膜系统

B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构

C.肝细胞的细胞膜和线粒体膜上均有协助葡萄糖跨膜运输的载体

D.生物膜系统具有物质运输、能量转换和信息交流的功能

25. (本题3分) 洋葱根尖成熟区细胞的代谢过程中,会发生的是(  )
A.酶和底物的特异性结合 B.[H]+O2→H2O
C.有机物的合成与分解 D.ATP的合成
二、解答题(3小题共45分)
26. (本题15分) 真核细胞的膜结构具有重要功能。请参照表中内容完成表格。
结构名称 内质网 高尔基体 (1)        囊泡
功能 蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道 (3)        控制物质进出细胞 (5)       
膜的主要成分 (4)       
功能举例 (2)        参与豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的形成过程 参与K+从土壤进入植物根细胞的过程 将胰岛素运输至细胞膜
27. (本题17分) 某兴趣小组以葡萄糖为底物,用酵母菌为材料开展了相关探究活动,请回答以下问题:
德优题库
(1)酵母菌是一种单细胞的真菌,在有氧和无氧条件下都能生存,属于        菌。
(2)选用装置A、B、C探究酵母菌有氧呼吸方式时的装置顺序是        (用字母和箭头表示),装置A中的酵母菌培养液在实验前要将其中的葡萄糖溶液煮沸、冷却,然后加入酵母菌,其目的是        
(3)C瓶中试剂的作用是        
(4)一段时间后在D瓶中加入酸性重铬酸钾的现象是:       
(5)若将B瓶中的澄清石灰水换成溴麝香草酚蓝溶液,出现的现象为        
28. (本题13分) 德优题库为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图。回答下列问题:
(1)三个温度条件下,该酶活性最高的是        组。
(2)在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会        
(3)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量        ,原因是        
(4)生物体内酶的化学本质是        ,其特性有        (答出两点即可)。
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dygzswyn

2022-12-14

高中生物 | 考试 | 难度:1.39

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  • 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,
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  • 2
  • 生命系统的结构层次,
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  • 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,
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  • 病毒,
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  • 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,
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  • 组成细胞的化合物,
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  • 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,
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  • 8
  • 蛋白质变性的主要因素,细胞膜的成分,
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  • 9
  • 细胞核的结构和功能,
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  • 10
  • 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,核酸的基本组成单位,
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  • 11
  • 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,蛋白质(多肽)的相关计算,
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  • 12
  • 细胞膜的结构特点——流动镶嵌模型,
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  • 13
  • ATP的化学组成和特点,ATP与ADP相互转化的过程,
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  • 14
  • 酶的特性及应用,ATP在生命活动中的作用和意义,
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  • 15
  • 探究影响酶活性的条件,
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  • 16
  • 探究影响酶活性的条件,
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  • 17
  • 有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程,
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  • 18
  • 酶的特性及应用,
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  • 19
  • 酶的特性及应用,
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  • 20
  • 酶的特性及应用,
  • 查看
  • 21
  • 糖类的种类及其分布和功能,脂质的种类及其功能,
  • 查看
  • 22
  • 酶促反应的原理,探究影响酶活性的条件,
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  • 23
  • 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,各类细胞器的结构和功能,
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  • 24
  • 细胞生物膜系统的组成及功能,
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  • 25
  • 酶的特性及应用,ATP与ADP相互转化的过程,有氧呼吸的过程和意义,
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  • 26
  • 各类细胞器的结构和功能,
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  • 27
  • 探究酵母菌的呼吸方式,
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  • 28
  • 探究影响酶活性的条件,
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