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德优网2021陕西省西安市长安区长安区一中高中生物考试期末高二上

2021-2022学年陕西省西安市长安一中高二(上)期末生物试卷(理科)

试卷总分:90分    命题人:dygzswyn    考试时长:120分钟

一、选择题(40小题共40分)
1. (本题1分) 下列有关细胞中化合物的说法,错误的是(  )

A.人体的皮肤细胞中同时含有DNA和RNA

B.蔗糖、麦芽糖都可与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀

C.植物细胞中的纤维素不能够被人类消化吸收

D.麦芽糖分布在植物细胞中,可水解成两分子葡萄糖来供能

2. (本题1分) 下列叙述符合“形态结构与功能相适应”的生物学观点的是(  )

A.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使多种化学反应同时进行,而互不干扰

B.蛋白质合成旺盛的细胞中,其核仁较大,染色体数目较多

C.细胞核有核孔有利于各种物质出入,核仁是遗传物质储存的场所

D.植物细胞的边界是细胞壁,能控制物质进出

3. (本题1分) 德优题库将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示,下列叙述正确的是(  )

A.0~4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内

B.0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等

C.2~3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压

D.0~1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压

4. (本题1分) 如图所示,表示植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,请分析选出不正确的一项(  )
德优题库

A.若适当提高温度,光合速率的增加值小于呼吸速率的增加值,则补偿点B应相应的向右移动

B.若增加二氧化碳浓度,B点左移,C点左移,D点向右上方移动

C.D点时,ATP的移动方向从类囊体薄膜向叶绿体基质移动

D.若图上为阳生植物,则换为阴生植物,B点和D点均要向左移动

5. (本题1分) 下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是(  )

A.所有体细胞都不断地进行细胞分裂

B.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同

C.衰老细胞的新陈代谢速率明显加快

D.细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育,有利于维持其内部环境的稳定

6. (本题1分) 德优题库如图表示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,下列有关叙述错误的是(  )

A.肝细胞、甲、乙三部位CO2浓度大小关系为乙>甲>肝细胞

B.甲中的葡萄糖进入肝细胞需穿过两层磷脂分子

C.NaHCO3等缓冲物质可使乙的pH稳定在7.35~7.45

D.甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴

7. (本题1分) 下列有关健康成年人脑功能的描述,正确的是(  )

A.大脑皮层言语区的V区受损患者不能写字

B.控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层

C.控制身体平衡的中枢位于下丘脑

D.下丘脑不参与血糖平衡的调节

8. (本题1分) 将离体的植物细胞用不同浓度的生长素处理,测得某一浓度的生长素处理时细胞内DNA、RNA、蛋白质含量比值的变化如图.下列相关叙述不正确的是(  )德优题库

A.细胞生长过程中蛋白质含量增加

B.生长素可以促进相关基因的表达

C.不同浓度的生长素对应的实验结果一定不同

D.该实验可以探究促进细胞生长的生长素适宜浓度

9. (本题1分) 某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美。下列叙述不正确的是(  )

A.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现

B.该岛屿形成后最初进行的群落演替属于初生演替

C.该岛屿群落中的动物不具有分层现象

D.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行

10. (本题1分) 下列有关生态系统功能的叙述,不正确的是(  )

A.分解者的分解作用是物质循环的关键环节

B.食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的渠道

C.信息传递具有调节生态系统稳定性的作用

D.一个生态系统的营养级越多,最高营养级获得的能量越多

11. (本题1分) 豌豆黄色(Y)对绿色(y),圆粒(R)对皱粒(r)为显性,这两对基因是独立遗传的。现有一绿色圆粒(yyRr)豌豆,开花后自花传粉得到F1;F1再次自花传粉,得到F2。可以预测,F2中的绿色圆粒豌豆中纯合子所占的比例是(  )
A.
2
3
B.
3
8
C.
3
5
D.
1
4
12. (本题1分) 某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab:aB:AB:ab=1:2:3:4,若该生物进行自交,则其后代出现纯合体的概率为(  )
A.30%
B.26%
C.36%
D.35%
13. (本题1分) 在一对相对性状的遗传实验中,下列描述不正确的是(  )

A.具有不同性状的两亲本杂交,子代有两种性状出现,则无法判断性状的显隐性

B.具有相同性状的两亲本杂交,子代只出现与亲本相同的性状,则亲本及子代个体均为纯合子

C.具有相同性状的两亲本杂交,子代出现了与亲本不同的性状,则亲代均为杂合子

D.某亲本自交,子代出现了两种性状,且性状分离比为3:1,则占3/4的子代个体表现的性状为显性性状

14. (本题1分) 番茄果肉颜色红色和紫色为一对相对性状,红色为显性。杂合的红果肉的番茄自交得F1,将F1中表现型为红果肉的番茄自交得F2,以下叙述正确的是(  )

A.F2中无性状分离

B.F2中性状分离比3:1

C.可根据F2的性状判断哪些F1植株为纯合子

D.在F2首先出现能稳定遗传的紫果肉

15. (本题1分) 对遗传因子组合形式为Dd的高等植物体产生的雌雄配子的数量和种类数描述正确的是(  )

A.雌雄配子数量相等,种类数相同

B.雌雄配子数量不相等,种类数不相同

C.雌雄配子数量相等,种类数不相同

D.雌雄配子数量不相等,种类数相同

16. (本题1分) 某植物的花色受两对独立遗传的等位基因(E和e、F和f)控制,基因E和F的作用相反,E基因控制色素合成(颜色的深浅与E基因的个数呈正相关),F基因淡化色素的颜色(淡化的程度与F基因的个数呈正相关)。该植物的花色有红色、粉红、白色三种,部分基因型与表现型的关系如表所示。下列相关说法正确的是(  )
基因型 EEff Eeff、EEFf EEFF、EeFf
表现型 红色花 粉色花 白色花
A.白色花植株的基因型除了表中所给外,还有eeFF、eeFf、eeff三种 B.若纯合红色花植株与纯合白色花植株杂交,后代全为粉色花植株,则亲本中白色花植株的基因型为EEFF或eeff
C.基因型为EeFf的植株自交,后代中红色花:粉色花:白色花=1:2:1 D.红色花与白色花植株杂交,后代不会出现白色花植株
17. (本题1分) 在家蚕中,蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的黑色与淡赤色是一对相对性状,黄茧和白茧是一对相对性状,控制这两对性状的基因自由组合且位于常染色体上,现有两个杂交组合,其子代(足够多)表现型及数量比如表所示,以下叙述中错误的是(  )
杂交
组合
子代表现型及比例
黄茧黑蚁白茧黑蚁黄茧淡赤蚁白茧淡赤蚁
组合一9331
组合二0101

A.黑色对淡赤色为显性,黄茧对白茧为显性

B.组合一子代中杂合白茧黑蚁所占的比例为

1
8

C.组合一和组合二的子代中白茧黑蚁的基因型相同

D.组合二中亲本的基因型和子代的基因型相同

18. (本题1分) 人体肤色的深浅受A、a和B、b两对基因控制(A、B控制深色性状)。基因A和B控制皮肤深浅的程度相同,基因a和 b控制皮肤深浅的程度相同。一个基因型为AaBb的人与一个基因型为AaBB的人结婚,关于其子女皮肤颜色深浅的描述不正确的是(  )

A.子女可产生四种表现型

B.肤色最浅的孩子的基因型是aaBb

C.与亲代AaBB表型相同的有

1
4

D.与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有

3
8

19. (本题1分) 德优题库人的X染色体和Y染色体形态不完全相同,存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示.下列有关叙述中,错误的是(  )

A.Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性

B.Ⅱ片段上基因控制的遗传病,男性患病率不一定等于女性

C.Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性

D.X、Y染色体为非同源染色体,减数分裂过程中不能联会

20. (本题1分) 分析如图所示家族中某种单基因遗传病的系谱图,下列相关叙述正确的是(  )德优题库

A.该遗传病为伴X染色体隐性遗传病

B.8和Ⅱ5基因型相同的概率为

2
3

C.10肯定有一个致病基因是由Ⅰ1传来的

D.8和Ⅲ9婚配,后代子女发病率为

1
4

21. (本题1分) a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是(  )
德优题库

A.a图表示植物细胞有丝分裂中期

B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段

C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体

D.d图细胞中含有8条染色单体

22. (本题1分) 关于下图说法正确的是(  )
德优题库

A.此细胞处于减数分裂的联会时期,有四分体4个

B.此细胞中含有8个染色体

C.细胞分裂产生的子细胞,染色体组合为1、2,3、4或1、3,2、4

D.此细胞核中含有染色单体8个,DNA分子8个,染色体4个

23. (本题1分) 有关减数分裂配子类型多样性和受精作用的描述,正确的是(  )

A.受精卵中的DNA一半来自父方,一半来自母方

B.受精作用实现了基因的自由组合,从而导致有性生殖后代的多样性

C.基因型AaBb的个体中与ab精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、AB

D.染色体的自由组合不是配子多样性的唯一原因

24. (本题1分) 某DNA分子中含有1000个碱基对(P元素只含32P)。若将DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制3次,则子代DNA的相对分子质量平均比原来(  )
A.增加250
B.减少250
C.增加1750
D.减少1750
25. (本题1分) 下列从分子水平上对生物体具有多样性或特异性的分析,错误的是(  )

A.碱基对的排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性

B.碱基对的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的特异性

C.一个含2000个碱基的DNA分子,其碱基对可能的排列方式有41000

D.控制某蛋白的基因有1700个碱基对,其转录形成的RNA分子中一定有1700个碱基

26. (本题1分) 在“噬菌体侵染细菌”的实验中相关的方法与结果正确的是(  )

A.噬菌体可以侵染所有的活细胞

B.用同时含35S和含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养出带相应标记的噬菌体

C.未标记的噬菌体在含32P标记的细菌体内复制三次,其子代噬菌体中均含有32P

D.32P标记组的上清液有放射性,则可能原因是搅拌不充分

27. (本题1分) 如图为细胞内某生理过程的示意图,图中④代表核糖体,⑤代表多肽链,下列相关叙述,不正确的是(  )
德优题库

A.图中所示的生理过程有转录和翻译

B.①链中

A
+
T
G
+
C
的值与②链中的相同

C.一种细菌的③由480个核苷酸组成,它所编码的蛋白质的长度一定为160个氨基酸

D.遗传信息由③传递到⑤需要RNA作工具

28. (本题1分) 下列与基因表达有关的说法,不正确的是(  )

A.有丝分裂的间期有基因的转录过程,而分裂期几乎没有

B.转录和翻译过程中都有碱基之间的互补配对

C.根据蛋白质分子中氨基酸的排列顺序可以确定基因中唯一的碱基排列顺序

D.真核生物细胞核基因表达过程中,转录和翻译在时间和空间上是分隔开的

29. (本题1分) 密码子的简并性对生物体生存发展的意义是(  )

A.使少量的基因控制合成大量的蛋白质

B.增强容错性,降低性状的变异几率

C.简并的密码子对应相同的反密码子

D.使少量的mRNA分子就可以合成大量的蛋白质

30. (本题1分) 下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是(  )

A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同

B.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的

C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的

D.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的

31. (本题1分) 下列有关生物遗传信息传递与表达的过程,叙述正确的是(  )

A.tRNA上的任意三个相邻碱基叫做反密码子

B.艾滋病病毒侵入人体细胞可发生逆转录的过程

C.玉米叶肉细胞中能发生核DNA复制、转录和翻译

D.真核细胞也能发生RNA的自我复制

32. (本题1分) 德优题库如图表示无子西瓜的培育过程。根据图解,结合你学过的生物学知识,判断下列叙述错误的是(  )

A.无子西瓜培育应用的原理是染色体结构变异

B.四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组

C.秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成

D.四倍体西瓜的根细胞中含有2个染色体组

33. (本题1分) 某农业研究所在诱变育种过程中,发现一株阔叶小麦植株的光合作用较强,属于高产小麦,这一性状在小麦中首次发现。现将该植株与普通小麦进行杂交,F1中有
1
2
表现为高产。下列表述不正确的是(  )

A.阔叶突变应为显性突变,该突变植株为杂合子

B.收获的高产植株自交,后代可能有

3
4
植株高产

C.现用F1自交,那么子代中能稳定遗传的个体应占

4
5

D.该变异为可遗传变异

34. (本题1分) 育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种方法的说法正确的是(  )

A.涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异

B.都不可能产生定向的可遗传变异

C.都在细胞水平上进行操作

D.都不能通过产生新基因从而产生新性状

35. (本题1分) 下列关于生物育种技术的叙述,不正确的是(  )

A.用红外线照射青霉菌不一定能使青霉菌的繁殖能力增强

B.单倍体育种时不需用到秋水仙素

C.染色体的倒位和易位不改变基因的数目,但会对个体的性状造成影响

D.用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状就可以留种

36. (本题1分) 以二倍体植物甲(2N=10)和二倍体植物乙(2n=10)进行有性杂交,得到的F1不育。以物理撞击的方法使F1在减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中,再让这样的雌雄配子结合产生F2。下列有关叙述正确的是(  )

A.F1不育的原因是含有的染色体组为奇数

B.F1体细胞中含有四个染色体组,其染色体组成为2N+2n

C.若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗,则长成的植株是可育的

D.物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍,产生的F2为二倍体

37. (本题1分) 下列有关生物多样性的叙述,错误的是(  )

A.生物多样性是指在一定时空中所有物种及其基因和所在生态系统的总称

B.生物多样性的形成是生物与生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果

C.昆虫多以植物为食,它们的存在对植物的物种多样性只能是一种威胁

D.生物界的丰富多彩,起控制作用的是基因的多样性

38. (本题1分) 一对等位基因(F、f)位于常染色体上,经调查,兔群中雌兔的基因型频率分别为FF(30%)、Ff(60%)、ff(10%),雄兔的基因型频率分别为FF(20%)、Ff(40%)、ff(40%)。假设该兔群中雌雄兔之间随机交配,则子代中(  )

A.基因型频率改变,该群体发生了进化

B.雌兔和雄兔中F的基因频率均为50%

C.Ff的基因型频率为60%

D.雌兔、雄兔的基因型频率不同,进化方向相同

39. (本题1分) 德优题库如图表示加拉帕戈斯群岛上某种地雀在1975~1978年间种群平均喙长的变化和该地区种子(该种地雀的主要食物)平均硬度的变化。研究表明,喙长的地雀能吃硬和不硬的种子,喙短的地雀仅能吃不硬的种子。下列相关说法正确的是(  )

A.地雀喙长的变化过程中基因频率未发生改变

B.1976年中期至1977年前期,由于经常啄食硬度较大的种子导致地雀喙长度增加

C.地雀的平均喙长在2~3年间增加是种子硬度对其进行选择的结果

D.根据调查结果,可以预测1979年后地雀的平均喙长会迅速变短

40. (本题1分) 澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物。研究认为:在200万年前,它们的共同祖先迁移到该岛时,一部分生活在pH较高的石灰岩上,开花较早;另一部分生活在pH较低的火山灰上,开花较晚。由于花期不同,不能相互受粉,经过长期演变,最终形成两个不同的物种。下列有关分析正确的是(  )

A.新物种的形成都必须要经过长期的地理隔离

B.花期不同阻止了基因交流,最终形成了生殖隔离

C.基因突变产生新的等位基因,导致种群基因频率定向改变

D.若将这两种植物种植在相同环境中,它们能杂交产生可育后代

二、解答题(5小题共50分)
41. (本题8分) 德优题库小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性由P、p基因控制),抗锈和感锈是另一对相对性状(显、隐性由R、r基因控制),控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上.以纯种毛颖感锈(甲)和纯种光颖抗锈(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙).再用F1与丁进行杂交,F2有四种表现型,对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如图:
(1)两对相对性状中,显性性状分别是       
(2)亲本甲、乙的基因型分别是       ;丁的基因型是       
(3)F1形成的配子种类有哪几种?       .产生这几种配子的原因是:F1在减数分裂形成配子的过程中       
(4)F2中基因型为ppRR的个体所占的比例是       ,光颖抗锈植株所占的比例是       
(5)F2中表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部F2代的       
(6)写出F2中抗锈类型的基因型及比例:       
42. (本题12分) 德优题库如图表示雄果蝇体内某细胞在分裂过程中,细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目变化(乙曲线)。请据图回答下列问题:
(1)细胞中含有同源染色体的时期在        段。
(2)EF段形成的原因是        
(3)该细胞主要在        段可能发生等位基因分离;导致同一条染色体的两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的变化可发生在        段。
(4)从曲线的        点开始,单个细胞中可能不含Y染色体,单个细胞中可能含两个Y染色体的时期是        段。
43. (本题8分) 德优题库人体中的促红细胞生成素(EPO)是由肾皮质、肾小管周围间质细胞和肝脏分泌的一种激素样物质,能够促进红细胞生成。当机体缺氧时,低氧诱导因子(HIF)与促红细胞生成素(EPO)基因的低氧应答元件(非编码蛋白质序列)结合,使EPO基因表达加快,促进EPO的合成,过程如图所示。回答下列问题:
(1)过程①是       ,需要       酶的催化;过程②中,除mRNA外,还需要的RNA有       
(2)请用中心法则表示上图中HIF合成过程中遗传信息的传递方向:       
(3)HIF基因的本质是       ,其独特的       可为复制提供精确的模板。HIF在       (填“转录”或“翻译”)水平调控EPO基因的表达,促进EPO的合成。
(4)癌细胞因迅速增殖往往会造成肿瘤附近局部供氧不足,但可通过提高HIF基因的表达,刺激机体产生红细胞,为肿瘤提供更多氧气和养分。根据上述机制,请简述一种治疗癌症的措施:       
44. (本题8分) 已知禽流感病毒H7N9由蛋白质和RNA组成,极易侵染鸡胚细胞,鸡胚细胞可用动物细胞培养液进行培养。某生物兴趣小组的同学分别用35S和32P标记H7N9,探究H7N9的遗传物质是RNA还是蛋白质。请回答:
(1)该同学所用的方法是        32P标记的是        
(2)该实验        (填能或不能)将35S和32P改成14C,原因是        
(3)请简要叙述用32P标记H7N9的方法:       
(4)在已有分别用35S和32P标记好的H7N9的基础上,简要写出后续实验思路:       
45. (本题14分) 果蝇是遗传学研究中经常选择的实验材料,根据题目要求请回答下列问题:
(1)果蝇卷曲翅和正常翅为一对相对性状,现有卷曲翅和正常翅的雌雄果蝇若干,若已知卷曲翅对正常翅为显性,要通过一次杂交实验确定是在常染色体上还是在X染色体上,可选用的杂交组合是        ,如果子代表现型为        ,则该基因在X染色体上,否则,该基因在常染色体上。
(2)果蝇的点状染色体(Ⅳ号染色体)为常染色体,多一条(三体)或少一条(单体)的情况下均可以存活并繁殖。果蝇正常眼和无眼是一对相对性状,分别受常染色体上的等位基因E、e控制。
①果蝇形成单体的变异属于        
②可利用染色体正常的无眼果蝇(ee)与Ⅳ号染色体单体(Ⅳ号染色体少一条)的野生纯合正常眼果蝇交配,探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上。
实验步骤:让染色体正常的无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配,获得子代;
若F1表现型是        ,且将F1雌雄果蝇相互交配,后代正常眼:无眼=       ,则说明该对等位基因不在Ⅳ号染色体上;
若F1表现型及比例为        ,且将F1雌雄果蝇相互交配,后代正常眼:无眼=       ,说明该对等位基因在Ⅳ号染色体上。
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  • 操作
  • 1
  • 糖类的检测,糖类的种类及其分布和功能,
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  • 2
  • 细胞生物膜系统的组成及功能,细胞核的结构和功能,
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  • 3
  • 细胞的吸水和失水,
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  • 4
  • 光合作用的影响因素及应用,
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  • 5
  • 细胞的分化,细胞衰老的特征和原因,细胞死亡,
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  • 6
  • 内环境的组成,
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  • 7
  • 人脑的其他功能,
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  • 8
  • 生长素的作用以及作用的两重性,
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  • 9
  • 群落的空间结构,群落演替的类型,人类活动对群落演替的影响,
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  • 10
  • 信息传递在农业生产中的应用,
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  • 11
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 12
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 13
  • 基因的分离定律的实质及应用,
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  • 14
  • 基因的分离定律的实质及应用,
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  • 15
  • 细胞的减数分裂,
  • 查看
  • 16
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 17
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 18
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 19
  • 伴性遗传,
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  • 20
  • 人类遗传病的类型及危害,
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  • 21
  • 细胞的有丝分裂过程、特征及意义,细胞的无丝分裂,细胞的减数分裂,
  • 查看
  • 22
  • 细胞的减数分裂,
  • 查看
  • 23
  • 细胞的减数分裂,受精作用,
  • 查看
  • 24
  • DNA分子的复制过程,
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  • 25
  • DNA分子的多样性和特异性,遗传信息的转录和翻译,
  • 查看
  • 26
  • 噬菌体侵染细菌实验,
  • 查看
  • 27
  • 遗传信息的转录和翻译,
  • 查看
  • 28
  • 遗传信息的转录和翻译,
  • 查看
  • 29
  • 遗传信息的转录和翻译,
  • 查看
  • 30
  • 基因、蛋白质与性状的关系,
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  • 31
  • 遗传信息的转录和翻译,中心法则及其发展,
  • 查看
  • 32
  • 染色体数目的变异,染色体组的概念及单倍体、二倍体、多倍体,生物变异的类型综合,
  • 查看
  • 33
  • 基因的分离定律的实质及应用,诱变育种,
  • 查看
  • 34
  • 单倍体及多倍体育种,
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  • 35
  • 生物变异的类型综合,
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  • 36
  • 染色体数目的变异,染色体组的概念及单倍体、二倍体、多倍体,生物变异的类型综合,
  • 查看
  • 37
  • 协同进化与生物多样性的形成,
  • 查看
  • 38
  • 基因频率和基因型频率的计算,
  • 查看
  • 39
  • 协同进化与生物多样性的形成,
  • 查看
  • 40
  • 物种的概念 隔离与物种形成,
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  • 41
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 42
  • 精子和卵子的形成过程及异同,
  • 查看
  • 43
  • 遗传信息的转录和翻译,
  • 查看
  • 44
  • 噬菌体侵染细菌实验,
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  • 45
  • 伴性遗传,染色体数目的变异,
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细目重组明细
2021-2022学年陕西省西安市长安一中高二(上)期末生物试卷(理科)的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 选题
  • 1
  • 糖类的检测,糖类的种类及其分布和功能,
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  • 2
  • 细胞生物膜系统的组成及功能,细胞核的结构和功能,
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  • 3
  • 细胞的吸水和失水,
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  • 4
  • 光合作用的影响因素及应用,
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  • 5
  • 细胞的分化,细胞衰老的特征和原因,细胞死亡,
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  • 6
  • 内环境的组成,
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  • 7
  • 人脑的其他功能,
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  • 8
  • 生长素的作用以及作用的两重性,
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  • 9
  • 群落的空间结构,群落演替的类型,人类活动对群落演替的影响,
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  • 10
  • 信息传递在农业生产中的应用,
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  • 11
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 12
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 13
  • 基因的分离定律的实质及应用,
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  • 14
  • 基因的分离定律的实质及应用,
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  • 15
  • 细胞的减数分裂,
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  • 16
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 17
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 18
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 19
  • 伴性遗传,
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  • 20
  • 人类遗传病的类型及危害,
  • 查看
  • 21
  • 细胞的有丝分裂过程、特征及意义,细胞的无丝分裂,细胞的减数分裂,
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  • 22
  • 细胞的减数分裂,
  • 查看
  • 23
  • 细胞的减数分裂,受精作用,
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  • 24
  • DNA分子的复制过程,
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  • 25
  • DNA分子的多样性和特异性,遗传信息的转录和翻译,
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  • 26
  • 噬菌体侵染细菌实验,
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  • 27
  • 遗传信息的转录和翻译,
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  • 28
  • 遗传信息的转录和翻译,
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  • 29
  • 遗传信息的转录和翻译,
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  • 30
  • 基因、蛋白质与性状的关系,
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  • 31
  • 遗传信息的转录和翻译,中心法则及其发展,
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  • 32
  • 染色体数目的变异,染色体组的概念及单倍体、二倍体、多倍体,生物变异的类型综合,
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  • 33
  • 基因的分离定律的实质及应用,诱变育种,
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  • 34
  • 单倍体及多倍体育种,
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  • 35
  • 生物变异的类型综合,
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  • 36
  • 染色体数目的变异,染色体组的概念及单倍体、二倍体、多倍体,生物变异的类型综合,
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  • 37
  • 协同进化与生物多样性的形成,
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  • 38
  • 基因频率和基因型频率的计算,
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  • 39
  • 协同进化与生物多样性的形成,
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  • 40
  • 物种的概念 隔离与物种形成,
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  • 41
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 42
  • 精子和卵子的形成过程及异同,
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  • 43
  • 遗传信息的转录和翻译,
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  • 44
  • 噬菌体侵染细菌实验,
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  • 45
  • 伴性遗传,染色体数目的变异,
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