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搜题▪组卷
A.F1不育的原因是含有的染色体组为奇数
B.F1体细胞中含有四个染色体组，其染色体组成为2N+2n
C.若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则长成的植株是可育的
D.物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍，产生的F2为二倍体
A.普通小麦单倍体植株的体细胞含三个染色体组
B.离体培养普通小麦的花粉，产生的植株为三倍体
C.F1减数分裂产生的配子含有2个染色体组14条染色体
D.八倍体小黑麦减数分裂时同源染色体联会紊乱
A.丙到丁发生了染色体变异，丁是单倍体
B.秋水仙素通过抑制着丝粒分裂，使染色体数目加倍
C.丙含有2个染色体组
D.分裂后期，幼苗丁的细胞中都存在72条染色体
A.新植株的染色体条数为2x+2y
B.新植株染色体组数为2个
C.新植株的基因型为AabbccDd
D.新植株属于可遗传变异类型中的染色体数目变异
A.与原来的二倍体芝麻相比，在理论上已经是一个新的物种了
B.产生的配子中没有同源染色体
C.产生的配子无遗传效应
D.产生的花粉进行花药离体培养长成芝麻，因其体内仍有同源染色体，所以属于二倍体
A.杂交育种的原理是基因重组，发生在雌雄配子结合时
B.单倍体育种的原理是花药离体培养，优点是能明显缩短育种年限
C.多倍体育种中，秋水仙素和低温均作用于有丝分裂的后期使染色体数目加倍
D.培育高产青霉素菌株的原理是基因突变，发生在分裂间期
A.普通小麦单倍体体细胞中有6个染色体组
B.小麦单倍体胚细胞的染色体不能发生联会
C.用低温诱导和用秋水仙素处理的作用相同
D.六倍体小麦的培育原理为染色体数目变异
A.花药离体培养过程中，基因重组和染色体变异均有可能发生
B.某植物经X射线处理后若未出现新的性状，则没有新基因产生
C.在单倍体育种中，用秋水仙素处理单倍体幼苗获得的植株不一定都是二倍体
D.在杂交育种中，一般从F1开始选种，因为从F1开始发生性状分离
| 杂交亲本 | 实验结果 |
| 6号单体（♀）×正常二倍体（♂） | 子代中单体占25%，正常二倍体占75% |
| 6号单体（♂）×正常二倍体（♀） | 子代中单体占4%，正常二倍体占96% |
A.该单体可由花粉粒直接发育而来
B.该单体变异类型属于染色体数目的变化
C.从表中可以分析得出N-1型配子的雄配子育性很低
D.产生该单体的原因可能是其亲本在减数分裂中同源染色体没有分离
A.双杂合的植株自交获得隐性纯合子利用了基因重组原理
B.培育无子西瓜利用了多倍体育种的原理
C.获得青霉素高产菌株利用了基因突变原理
D.获得转基因抗虫棉利用了基因重组的原理
A.杂交育种方法利用的原理是基因重组
B.植物组织培养技术可以与其他育种方法结合使用
C.用单倍体育种方法培育出的植株都是高度不育的
D.利用植物组织培养技术快速繁殖三倍体无子西瓜比制种要省时
A.单倍体的细胞中只含有1个染色体组
B.二倍体和多倍体生物都必须是由受精卵直接发育而成的
C.多倍体生物的细胞中含有3个或3个以上染色体组
D.单倍体植株所结果实较小，多倍体植株长得较粗壮
A.单倍体小麦植株弱小，而且高度不育
B.单倍体小麦的体细胞中一般含有三个染色体组
C.单倍体小麦是纯合子，自交后代不发生性状分离
D.单倍体小麦通常是由花粉或者卵细胞直接发育来的
A.使染色体数加倍的育种方法都是多倍体育种
B.利用γ射线照射种子育种时一般不选用干种子
C.杂交育种操作简便，可将多个品种的优良性状集中在一起
D.与杂交育种相比，诱变育种能产生新基因，创造变异新类型
mu@dyw.com
2021-02-13
高中生物 | 高二上 | 选择题
如图表示无子西瓜的培育过程。根据图解，结合你学过的生物学知识，判断下列叙述错误的是（ ）
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如图表示某植物正常体细胞的染色体组成．下列各选项中，可能是该植物基因型的是（ ）
