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A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
B.①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均储存能量，可作为储能物质
D.④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏，④的合成与高尔基体有关
A.⑤是肌糖原，它与淀粉分别是动物细胞内和植物细胞内的贮能物质
B.①、②、③均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应产生紫色反应
C.④是植物细胞壁的主要成分，同时也可作为植物细胞内的贮能物质
D.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
A.普遍存在于动植物细胞中
B.该物质的分子式为（C6H10O5）n
C.是植物细胞中重要的储能物质
D.能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀
A.人工合成淀粉只需要二氧化碳作原料
B.用淀粉酶可将人工合成的淀粉水解为葡萄糖和果糖
C.可用斐林试剂来检验是否产生淀粉
D.人工合成淀粉为推进“碳中和”目标的实现提供了新技术途径
A.是植物和蓝藻细胞壁的主要成分
B.易溶于水，在人体内可被消化
C.与淀粉一样都属于多糖，二者的基本组成单位不同
D.水解的产物与斐林试剂反应产生砖红色沉淀
A.①②依次代表单糖、二糖，均可继续水解
B.①②均属于还原糖，在加热条件下与斐林试剂试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C.④⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均储存能量，可作为储能物质
D.③表示多糖，图示种类都是由葡萄糖连接而成的
A.蜂蜡在室温下呈液态
B.蜂蜜的主要成分能被人体直接吸收
C.蜂蜜中加入斐林试剂并水浴加热后能产生砖红色沉淀
D.蜂蜡的主要成分与蜂蜜的相比，其氢的含量高但氧的含量低
A.据上图分析可知，果实中淀粉分解不是葡萄糖增加的主要原因
B.此实验中，需在果实发育的五个阶段各取一个果实进行打孔取样
C.桑葚果实风干的过程中，细胞损失的水主要是结合水
D.可分别用双缩脲试剂和碘液检测葡萄糖和淀粉的含量
A.淀粉和脂肪的组成元素相同，两者均为玉米籽粒的贮能物质
B.淀粉的单体是葡萄糖，不能作为细胞生命活动的直接能源物质
C.糊粉层细胞产生的水解酶释放到胚乳后，会使玉米籽粒干重减少
D.萌发期玉米籽粒的胚乳提取液与斐林试剂反应后会出现砖红色沉淀
A.核糖、果糖、麦芽糖都是细胞中的单糖
B.人体可将食物中的淀粉和纤维素均水解成葡萄糖
C.葡萄糖、蔗糖、糖原都具有还原性
D.糖原是人体细胞中重要的储能物质
A.脱氧核糖能参与DNA和RNA的组成
B.半乳糖和葡萄糖是动植物细胞共有的还原糖
C.人体中摄入的多糖都能在人体中消化吸收
D.肝脏细胞中的糖原可分解成葡萄糖来补充血糖
A.葡萄糖和果糖分子均有还原性
B.葡萄糖和蔗糖可被水解
C.纤维素是植物体内的能源物质
D.乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收
小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色。结果是（ ）
A.甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色
B.甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
C.甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
D.甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色
A.核糖和脱氧核糖只存在于原核细胞和真核细胞中
B.乳糖、几丁质是动物细胞中常见的二糖
C.蔗糖、淀粉和纤维素是植物细胞中常见的多糖
D.人体血液中多余的葡萄糖可转变成某些氨基酸
dygzswyn
2021-02-13
高中生物 | 高二上 | 选择题
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解析
桑葚果实在成熟过程中葡萄糖含量和淀粉含量的变化如图所示，下列相关叙述正确的是（ ）
