A.病毒无细胞结构，专营寄生生活，主要由蛋白质和核酸组成

B.从生命系统的结构层次看，单细胞生物既是细胞，又是系统，同时还是个体

C.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成

D.细胞既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

A.③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁

B.①②③都不含叶绿素，且都是异养生物

C.①③都是异养生物，且都能进行有氧呼吸

D.①②⑥都是原核生物，且都含有核糖体

A.新型冠状病毒属于生命系统最基本的结构层次

B.新冠病毒的核酸彻底水解后得到4种产物

C.支原体和新冠病毒需要的蛋白质都是在宿主细胞的核糖体上合成的

D.抑制细胞壁合成的药物对支原体肺炎和新冠病毒引起的肺炎均无效

A.A

B.B

C.C

D.D

A.Hp不具有生物膜系统

B.该脲酶的最适pH可能为酸性

C.该脲酶的合成场所一定为核糖体

D.该脲酶需要内质网加工、高尔基体修饰，最终分泌到细胞外

A.在观察藓类叶片叶绿体时，可以直接用高倍镜观察

B.高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒

C.由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央

D.用光学显微镜观察蓝藻细胞，可以观察到核糖体及中心体等结构

A.在“使用高倍显微镜观察几种细胞”的实验中，转换高倍镜后应调节粗准焦螺旋，直至物像清晰

B.在“观察植物细胞的质壁分离及其复原”的实验中，可以清晰的观察原生质层结构

C.在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，煮沸的肝脏研磨液比FeCl₃更显著

D.在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，可用BTB水溶液（溴麝香草酚蓝溶液）检测CO₂的产生情况

A.蔬菜烘干的过程中主要是失去结合水

B.脱水蔬菜细胞中数量最多的元素为O

C.方便面中的干牛肉中含量最多的化合物为蛋白质

D.烤焦后形成的物质能给细胞提供能量

A.失去结合水后细胞的生理活性不受影响

B.活细胞中无机盐的含量保持不变

C.MgSO₄必须溶解在水中才能被植物根吸收

D.线粒体较多的细胞中结合水/自由水的值较大

A.糖尿病患者可以多食用米饭和馒头等含淀粉多的食品

B.患急性肠炎的患者脱水时，常见的治疗方法是及时补充纯水

C.某人出现抽搐症状的原因可能是其体内钙离子含量偏低

D.人过多地摄入胆固醇会造成血管堵塞，饮食中应禁止摄入胆固醇

A.性激素是固醇类物质，但是组成元素与糖类一致

B.葡萄糖、果糖和麦芽糖都是还原糖，但元素组成不同

C.几丁质又称壳多糖，广泛存在于植物细胞中

D.淀粉、糖原、纤维素都是多糖，都是细胞内的储能物质

A.学校桂花树叶片泛黄，他告诉学校管理人员需施用一定浓度的Mg²⁺溶液

B.学校女贞树越冬，他告诉学校管理人员减少灌溉以抵抗寒冷

C.室友过度肥胖，小明告诉室友要多吃米饭少吃肉

D.学校迎新杯篮球赛上运动员大量流汗时，他告诉运动员要喝淡盐水

A.细胞中含量最多的化合物是蛋白质

B.一个由一条环状肽链形成的蛋白质共有氨基酸105个，该蛋白质中的肽键数目是104个

C.DNA和RNA都能携带遗传信息

D.脂肪的合过程成需要供给氮源

A.新冠肺炎病毒的遗传物质含有8种核苷酸，5种碱基

B.新冠肺炎病毒与肺炎双球菌一样只有核糖体一种细胞器

C.新冠肺炎病毒为非细胞生物，不属于生命系统的结构层次

D.新冠肺炎病毒能在空气中大量增殖，戴口罩能有效阻断病毒的传播

A.细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系

B.活细胞中的ATP时刻不停地进行着合成和水解

C.ATP水解下来的磷酸基团可以转移到其它分子上

D.ATP水解掉两个磷酸基团后可作为RNA的组成单位

A.图中含磷脂的细胞器有③④⑤⑥⑧⑨

B.该细胞不可能取自根尖成熟区

C.该图为光学高倍显微镜下所观察到的植物细胞结构图

D.该细胞结构图中应该补充上中心体这种细胞器

A.若该细胞是动物细胞，则甲可能是线粒体或细胞核

B.若该细胞是植物细胞，则乙不是内质网就是高尔基体

C.若甲在牛的细胞中不存在，则该细胞器为叶绿体

D.丙这种细胞器中含有的核酸可能是DNA

A.叶绿体的类囊体薄膜上存在捕获光能的色素和催化ATP合成的酶

B.线粒体DNA位于线粒体外膜上，参与呼吸作用的酶位于线粒体内膜上

C.细胞的核膜可以与内质网膜连通，共同参与构成细胞的生物膜系统

D.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏

A.葡萄糖进入细胞的方式都是需要消耗能量的

B.需要膜蛋白协助的跨膜运输都是耗能的主动转运

C.细胞核内的大分子物质都能通过核孔进入细胞质

D.水分子和二氧化碳分子都可以通过各种生物膜

A.核糖体和中心体都是无膜结构，因此二者都不含N、P元素

B.胰岛B细胞合成与分泌胰岛素的过程中，高尔基体的面积基本不变

C.细胞中含有核酸的细胞器有叶绿体、线粒体和细胞核

D.植物的液泡中含有色素、蛋白质等物质，对植物细胞有支持保护作用

A.H⁺-K⁺泵同时具有酶和载体蛋白的功能，其形成与内质网、高尔基体密切相关

B.H⁺-K⁺泵专一性转运两种离子与其结构的特异性有关

C.H⁺和K⁺在胃壁细胞中的跨膜运输方式均需消耗能量

D.抑制H⁺-K⁺泵功能的药物可用来有效的减少胃酸的分泌

A.ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一

B.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性

C.ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解

D.人体剧烈运动时ATP水解大于ATP合成，平静状态时则相反

A.如果某细胞产生CO₂，该细胞呼吸方式也可能为无氧呼吸

B.伤口处用透气纱布包扎，目的是促进伤口处细胞有氧呼吸

C.细胞呼吸过程中O₂的消耗量与CO₂的产生量一直相等

D.无氧呼吸时葡萄糖中的大部分能量都是以热能的形式散失

A.实验组的光补偿点与对照组相同

B.实验组色素带的位置和宽窄与对照组相同

C.降低实验组环境中的CO₂浓度，该组的光补偿点不变

D.实验组光合速率下降与该组光反应强度降低有关

A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

B.无氧条件下，光合作用是叶肉细胞产生ATP的唯一来源

C.吸能反应一般与ATP合成反应相联系，放能反应一般与ATP水解反应相联系

D.哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，也无核糖体，更无线粒体，只能进行无氧呼吸

A.图中的M指的是腺苷，N指的是核糖

B.暗反应中ATP用于固定CO₂和还原C₃

C.ATP的“充电”需要酶的催化，而“放能”不需要

D.食物为ATP“充电”指的是有机物经过氧化分解，释放能量并生成ATP

A.本实验目的是探究CO₂浓度对光合速率的影响

B.15～45cm之间，气泡产生速率代表净光合速率

C.小于60cm时，限制光合速率的主要因素是CO₂浓度

D.60cm时，光线太弱导致光合作用完全停止

A.零下低温、干燥、低氧

B.零上低温、湿度适中、低氧

C.零下低温、干燥、无氧

D.零上低温、湿度适中、无氧

A.“一次施肥不能太多”，避免土壤溶液浓度过高，引起烧苗现象

B.“正其行，通其风”，能为植物提供更多的CO₂，提高光合作用

C.“低温、干燥、无O₂储存种子”，更能降低细胞呼吸，减少有机物的消耗

D.“露田，晒田”，能为根系提供更多O₂，促进细胞呼吸，有利于根吸收无机盐

A.QR段无氧呼吸减弱，P点没有酒精产生

B.O₂浓度调节到R点对应的浓度，有利于水果的运输

C.该图可能是以马铃薯块茎为材料测得

D.O₂浓度为C点时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖的量的比例为1：3