首页 | 客服 | 上传赚现
(1)

服务热线

400-816-0029

    自建题库,必找德优

德优题库QQ交流群

首页 > 试卷详情
德优网2022陕西省西安市莲湖区初中语文考试期末九年级上

2022-2023学年陕西省西安市莲湖区九年级(上)期末语文试卷

试卷总分:120分    命题人:dyczywyn2    考试时长:120分钟

一、积累和运用(6小题共13分)
1. (本题1分) 下列词语中画线字的字音字形完全正确的是(  )

A.途(zài)           两(xī)        日(yì)         无动于(zhōng)

B.(zhuō)        取(tì)        问(jié)         自出裁(xīn)

C.(lán)          狼(jí)         苍(jìng)       悲天人(mǐn)

D.红(yīn)         高(liáng)    荒(pì)          藏污纳(gòu)

2. (本题1分) 下列句子中没有语病的一项是(  )

A.为激发同学们参与体育锻炼的兴趣,有人提议把校运会可以改为体育节,这样参与的同学或许会多些。

B.我市以实际行动践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念,努力改善环境质量,提升人民的幸福。

C.我们本着为人民服务为原则扎实开展各项工作,热情解答每一位来访者的问题。

D.这次考试能不能顺利过关,关键在于我们平时能否攻坚克难,不断挑战自己,全方位做好准备。

3. (本题1分) 下列各句中,标点符号使用正确的一项是(  )

A.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的。

B.革命历史剧《觉醒年代》令不少观众感叹:陈独秀、李大钊等人物从历史课本中“活”了起来。

C.物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,包括古遗址、古墓葬、古建筑……等。

D.在中考结束后的暑假里,亲爱的同学们是想学习一些特长?还是想参加一些社会实践活动?

4. (本题1分) 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(  )
①还有人打着所谓“回归传统”的旗号,宣传封建纲常等文化糟粕,颠覆“三观”,扭曲价值取向。
②只有创造性转化、创新性发展,才能激活传统文化的“一池春水”。
③实践证明,一味地粗制滥造、盲目地跟风炒作,只会让传统文化蒙羞。
④现实中,有的地方制造噱头,在城市发展中奉行“拿来主义”,花了重金却造了“假古董”。
⑤有人不顾事实戏说历史,将其变成“任人打扮的小姑娘”,或制作雷人的“穿越剧”,内容空洞、毫无营养。
⑥推动传统文化活起来需要的是创造和创新能力,而不是简单地照搬照抄,甚至粗制滥造。
A.②④①⑤⑥③
B.②④①⑤③⑥
C.⑥⑤④①②③
D.⑥④⑤①③②
5. (本题1分) 给空缺处选填语句,最恰当的一项是(  )
      穿过展厅,一个个家喻户晓的经典故事,通过一套套别具匠心的连环画作品呈现,在参观者面前轮番上演。在连环画名家查加伍笔下,墨子生活时代的图景被细细勾勒出来。“             ”他指着其中一幅墨子做木工的画作平和地告诉参观者。画中木工使用的一系列工具,包括如何做工的场景,都是经过专家考证才画下的。

A.这里的每一个细节那可真是都不能错啊!那都是经过考证的呀!

B.这里的每一个细节都不能错,都是经过考证的。

C.这里的每一个细节都是经过考证的,怎会出错呢?

D.每个细节都是经过考证的,出错,那是绝不可能的。

6. (本题8分) 根据语境,完成下面的诗词填空。
      人应该有怎样的品格与志趣?展开中华民族史诗般的画卷,每一篇幅都在告诉我们答案。孟子在《富贵不能淫》中提出“富贵不能淫,①       ,威武不能屈”的“大丈夫”品格;在《生于忧患,死于安乐》中提出人才是在艰苦环境中造就的,有了种种磨炼,才能“所以动心忍性,②       ”;李贺在《雁门太守行》中以“③       ,④       ”表现出将士们的忘身报国之志。李清照在《渔家傲》中决心像大鹏一样高飞,乐观的寻求幸福与理想“九万里风鹏正举。⑤       ,⑥       ”;陶渊明在《饮酒》中用“⑦       ,⑧       ”体现“物我合”之境,表现面对隐居生活的悠然自得。……岁月长河,历史足迹不可磨灭;时代变迁,仁人志士精神熠熠。
二、综合性学习(2小题共11分)
7. (本题7分) 某班要在1月13日下午4点举行“安徽在我心中”的主题班会活动,目的在于让同学们了解安徽,赞美安徽,热爱安徽。请你参与进来。
(1)班委会打算邀请其他班级的部分同学参加,请你在班会开始的前一天出一则通知。
(2)下面是主持人写的一则开场白,请你帮忙解决一些问题。“八百里奔腾皖江东西横贯,【A】七千万儿女在她的哺育下处处显生机。安徽是一个物华天宝的地方:铜陵的铜,两淮的煤,水东的蜜枣,砀山的梨;北有凤阳花鼓,南有安庆黄梅。安徽更是一个【B】_______的地方:七十二峰秀丽黄山遐迩闻名,天地灵秀孕育了无数优秀儿女。吴敬梓看破封建科举著有《儒林外史》,邓稼先抛弃海外荣华成为‘两弹元勋’。有方苞、【C】_______等【D】文化名人发扬青史,更有丁汝昌、戴安澜等爱国英雄享誉中华。作为安徽人,我们无比自豪!我宣布‘安徽在我心中’主题班会现在开始!”
①画线句子【A】要改成能和前面一句形成对偶的句子,你认为应该这样改:       
②文中【B】处要填一个符合下文内容的成语,你认为应该用        
③主持人不知道安徽更多的文化名人,只想起一个,让你帮她再补充一个。你在【C】处补充的文化名人是        。(文中已出现的不能使用)
④画线句子【D】动宾搭配不当,应将“       ”改为“       ”。
(3)对于本次主题班会,你筹划了哪些活动内容?(至少3项)
8. (本题4分) 为活跃校园文化氛围,进一步提升我校师生文学素养,现诚邀全校师生积极参与,踊跃投稿,集思广益,群策群力,把校刊办成凝聚全校师生智慧和力量的中心园地,使其成为师生创作的文学殿堂,成为展示校园文化的平台。
(1)在校园内,你挂起的宣传标语是:       
(2)校刊编辑部招募编辑,下面是鹿鸣同学初拟的申请书,其中格式存在一处错误,①②处语法也存在错误,请逐一改正。
申请书??尊敬的编辑部老师:
??①校刊“初荣”创办以来,发表了很多优秀作品,在同学们中产生了广泛的影响。我对编辑工作很向往,特申请此职位。我做好此项工作的优势如下:热爱文学,在中学生知名刊物发表过若干作品;有较强的学习能力。如有幸加入贵刊,我将继续保持对文学的热爱,②同时做好收稿、审稿、定稿及编辑等。恭候佳音!
??此致
敬礼
申请人:鹿鸣
2020年6月27日
格式:       
语法:
       
       
三、诗词鉴赏(1小题共4分)
9. (本题4分) 阅读下面的古诗词,完成下面小题。
水调歌头
苏轼
??丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
??明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
??转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
(1)请用生动的语言把“转朱阁,低绮户,照无眠”展现的美好意境描述出来。
(2)“但愿人长久,千里共婵娟”为什么历来为人们所称道?
四、文言文阅读(1小题共8分)
10. (本题8分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】??崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已
??到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
(选自张岱《湖心亭看雪》)【乙】??杭人游湖,巳出酉归,避月如仇。是夕好名,逐队争出,多犒门军酒钱。轿夫擎燎列俟岸上。一入舟,速舟子急放断桥,赶入胜会。以故二鼓以前,人声鼓吹,如沸如撼,如魇如呓,如聋如哑。大船小船一齐凑岸,一无所见,止见篙击篙,舟触舟,肩摩肩,面看面而已。少刻兴尽,官府席散,皂隶喝道去。轿夫叫,船上人怖以关门灯笼火把如列星,一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门,渐稀渐薄,顷刻散尽矣。
??吾辈始舣舟近岸,断桥石磴始凉,席其上,呼客纵饮。此时月如镜新磨,山复整妆,湖复醴面。向之浅斟低唱者出,匿影树下者亦出。吾辈往通声气,拉与同坐。韵友来,名妓至,杯箸安,竹肉发。月色苍凉,东方将白,客方散去。吾辈纵舟,酣睡于十里荷花之中,香气拍人,清梦甚惬。
(节选自张岱《西湖七月半》,有删改)【注】①巳:巳时,约为上午九时至十一时。酉:酉时,约为下午五时至七时。②名:指“中元节”的名目。③燎:火把。④列俟:排着队等候。⑤二鼓:二更,约为夜里十一点左右。⑥皂隶:衙门的差役。⑦怖以关门:用关城门恐吓。⑧舣:同“移”,移动船使船停靠岸边。⑨醴面:洗脸。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①雾凇沆砀       
焉得更有此人        
见篙击篙        
④客散去        
(2)把下列句子翻译成现代汉语。
①余强饮三大白而别。
②灯笼火把如列星,一一簇拥而去。
(3)【甲】文中画波浪线的句子是如何突出西湖的雪景的?
(4)两篇选文都写了作者游西湖的情况,表达的感情有何不同?
【甲】 【乙】
游湖时间及赏的景 十二月赏雪景 七月半赏月景
流露出的情感                
五、现代文阅读(2小题共24分)
11. (本题12分) 阅读下文,完成问题。
【材料一】
      近日,在某市中招体育中长跑测试中,考生张超的回身奔跑被很多人评价为“最赞转身”:当注意到同场参考的徐涛不慎摔倒,一时无法站起,已冲出几米远的他立即转身,将摔倒在地的同学扶起,继续一同奔跑。事后,徐涛回忆说:“多亏张超及时回来扶起我,否则就悬了。”张超说,当时并未多想,就想着赶紧扶起同学,“毕竟中长跑只有一次测试机会,对我们都很重要”。幸而,两位同学的最终成绩都很理想。对于学生,体育中考的重要性不言而喻,在有可能影响自己分数的情况下,依然选择帮助遇到困难的同伴,这是乐于助人的可贵品质在体育竞赛中闪光。张超的转身“获赞”,正是因为他让更多人看到,体育运动健全人格、拓展格局的教育内涵、剥离应试思维,褪去功利色彩,体育的育人价值才会在校园中春风化雨、润物无声。
(选自《人民日报》,有改动)
【材料二】
      ①竞技赛场,竞争激烈,但无论是参与者还是观看者,可供追求的不只是胜负。就像身边一名酷爱乒乓球的朋友所说:“我打球,不求胜、不怕输,一天打出一两个赏心悦目的好球,就会感到特别的满足。”这种感触就表明:体育赛事包含着一种超越输赢的竞技之美。
      ②近日,一场自行车赛给出了别样的角度:赛道穿梭于绿意盎然的茶园,骑手行进在雾气缭绕的山间……珍珠山地自行车越野挑战赛让骑手体验挑战自我的美好感受,也尽赏江西婺源的美丽风景,不少人说,如果用一个字形容这次比赛,那就是“美”。
      ③竞技之美,难以言尽。赛场上必然有输赢,但即便没有胜利赋予的高光,人们也能从运动员的拼搏姿态中获得审美的体验。观赏赛事活动,本质上也是在欣赏美、参与体育锻炼,又何尝不是实现美的过程呢?
【材料三】
      ①长期以来,很多人只是将体育作为锻炼身体的一种手段。实际上,体育的育人功能才是最本质的功能,正如教育家蔡元培所说,“夫完全人格,首在体育”。因此,我们不仅要重视体育强身健体的作用,更要发掘和弘扬体育的育人功能。
      ②体育的育人功能内涵丰富,关键是培养学生的体育精神。
      ③首先是坚韧不拔的意志。体育是一项艰苦而愉悦的活动,在体育运动中,学生要迫使自己走出“舒适圈”,走向运动场,向自己的惰性、体力、运动技能发起一次次挑战,体育没有捷径,唯有奋发向上、积极进取、艰苦训练、坚持不懈,才能取得进步,获得成功的喜悦。
      ④其次是团结协作的精神。团体体育项目要求每个成员齐心协力,充分发挥每个人的优势和潜能,才能凝聚成强大的团队合力。学生们的文化课学习考验的是个人学习能力,而体育运动则可弥补学科教育的不足,打破以自我为中心、孤军奋战的格局,让学生拥有开放的心态和主动合作意识。
      ⑤此外还有遵守规则的意识。体育运动有明确的竞技规则。规则面前人人平等。每个参与者都必须遵守规则,服从裁判。因此,体育是学生规则意识培养的重要途径。
      ⑥总之,体育运动不仅有利于增强学生体质,而且对培育学生坚韧不拔的意志、团结协作的精神和遵守规则的意识有着不可替代的作用。从体育中获得的这些品质和精神将使学生受用终身。
(选自《人民日报》,有改动)
(1)选出下列对三则材料内容理解有误的一项        
A.【材料一】中张超转身扶起徐涛并双双取得理想成绩,张超的表现完美诠释了什么是体育的育人价值。
B.【材料二】中酷爱乒乓球的朋友的话,表明了他更在意对乒乓球技术之美的享受。
C.【材料三】①段引用教育家蔡元培的话,意在引出观点,同时充当道理论据。
D.赛场上必然有输赢,所以无论是参与者还是观看者,都不必追求胜负,要更多地感受那些赏心悦目的瞬间。
(2)阅读【材料二】,画横线句运用了哪种论证方法?证明了什么观点?
(3)阅读【材料三】,简要写出选文②~⑥段的论证思路。
首先,提出观点:要发掘和弘扬体育的育人功能,关键是培养学生的体育精神。
接着,①       
最后,②       
(4)综合【材料一】与【材料二】的内容,简要概括体育有哪些育人功能,并就其中一点谈谈某项体育运动对你的积极影响。
12. (本题12分) 阅读下面的文字,回答以下问题。
攥一把芳香的泥土
厉彦林
??①故乡三面环山,土地不贫瘠也不肥沃,依然保留着传统农耕文明的习俗和风貌。置身故乡的田间地头,格外兴奋踏实。泥土的故乡,扎满我生命的根须,是我心灵皈依和朝拜的圣地。
??②我和妻子借假日回到地处沂蒙山区东部的老家。早饭后,跨进父母精心打理的菜园,只见一片片韭菜、大蒜、小葱、白菜、生菜,你挤我,我挨你,长得亲密而兴旺。夜晚与爹娘拉呱半宿,像品尝味道醇正的陈酿,甘美香甜,余味悠长。盖着母亲提前晾晒过的被子,有一股阳光的味道扑面而来,勾起许多记忆。
??③难忘童年时代,我放学后扔下书包就去沟底岭剜菜、割草、放羊。麦苗浇过返青水,麦苗间弥漫着薄薄的雾气,伴随各种野花的清香,沁人心脾。夏季,田间、沟底、河沿上的野草紧紧抓住大地,长得墨绿、茁壮、坚韧,那是上等的牲畜饲料。
??④我深爱土地,缘于我的祖辈,尤其是我的爷爷。爷爷一生坎坷,七八岁时就为富裕人家放牛。后来,有了自己的土地,便把土地当作命根子,无论是耕种、管理、收获,都精掐细算,妥妥帖帖。每次下地,必须先把鞋脱了,直接光着脚板。爷爷说,地是通人性的,可不能用鞋踏。如果踏了,地就喘不动气了,庄稼也就不爱长了。因而全家人把土地当作恩人、亲人,春夏秋冬,义无反顾地爱惜、保护着。
??⑤父亲就像能感觉到土地的体温和脉动。他经常把责任田深翻整平、刨垄调畦,体味土地苏醒的喧哗与冲动。记得那年播种前,父亲走到地中央,深深刨了几镢头,轻轻跪下右腿,将十指插入泥土中,用力攥一把,看一看土地的墒情,放到鼻子前闻一闻,口里念叨着:“这土,多润呀!这土,多香呀,这土,多肥呀!肯长庄稼,种啥都成!”那是父亲一生重复了许多次的庄重礼仪和独特享受。人勤地不懒。那普通的土坷垃,在串串汗珠的浸润下,长出一茬茬小麦、地瓜、苞米,点缀着全家人幸福的鼾声。那把弯弯的镰刀,在父母布满老茧的手里,飞快地收割生活的希望。
??⑥记得童年时我和小伙伴们一起玩捏泥巴、塑泥哨、摔跤等游戏,每项游戏都离不开泥土。山地上的土壤是砂土质的,干净,爽气。大家沐浴着温煦的阳光,手里抓满温软的浮土,让土从指缝里慢慢漏下来,看细土在头皮上、脖子上、肩膀上、胳膊上水一样流淌,挂在密密的汗毛上,一会工夫,个个除了眼睛外,都成了“泥娃娃”。然后跳到池塘或河溪中冲洗干净,周身光滑。那是多么惬意和幸福的童年!
??⑦游子在外,根依然扎在故乡的泥土中,血液依然流淌在那片土地上。因为心里装着乡村的碾磨、土坯房、庄稼地和亲人,于是就有了根深蒂固的乡情和刻骨铭心的故园情结。
??⑧年复一年,土地一声不吭地奉献着。只要用犁深翻,依然露出一层层新土。万物生长于泥土,又回归于泥土。故乡的土地上,有我的祖辈辛勤耕耘的足痕和生活艰辛的泪滴,记载着一代代人的苦乐、荣辱与辉煌,包括安睡在山坡上的坟墓;又孕育着一代又一代新生命,常有婴儿清脆的啼哭划破山乡的黎明……
??⑨赤脚走在故乡的土地上,攥一把芳香的泥土,一股地气从脚底板一下传遍全身,顿增许多昂扬向上的力量。
(摘自《人民日报》,有改动)(1)爷爷、父亲和童年的“我”对土地的感情都很深厚,请结合内容,分别概括爷爷、父亲和童年的“我”与土地间的事情与所表达的感情。

人物 事件 感情
爷爷         当作命根
父亲 父亲经常把责任田深翻整平、刨垄调畦。        
童年时的“我” 我放学后扔下书包就去沟底岭剜菜、割草、放羊。        
(2)请赏析第⑤段画线句的表达效果。
口里念叨着:“这土,多润呀!这土,多香呀,这土,多肥呀!肯长庄稼,种啥都成!”
(3)结合全文内容,说说你对标题中“芳香”一词的理解。
(4)在谈论这篇文章时,两位读者对“是否支持作者回到故乡生活”这个问题产生分歧,你支持谁的观点?请结合文章说说你的理由。
德优题库
六、作文(1小题共60分)
13. (本题60分) 题目:
      材料一:成功不在于大小,而在于你是否已竭尽全力。
      材料二:人生中有些事情你不竭尽全力去完成,你永远不知道自己有多么出色。
      材料三:凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹜。
??请根据你对上面材料的理解和感悟,自选一个角度,自拟题目,写一篇议论文。
??写作提示:①不少于600字;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
试题下载
试题内容
调用试题名称
共享人
唐老师
试题题型
解答题
试题难度
试题题源
2020*西工大*期末
下载次数
168次
下载金币
5德优币(当前结余18德优币)
温馨提示
该试题下载至自主题库后,下载、备课永久免费!
相似题
试卷设置
试卷名称
省市校区
阶段科目
年份卷型
选择类型
已选考点
在线训练
可见权限
会员看题 会员看题和答案
试卷下载
试卷名称
调用试卷名称
共享人
唐老师
试卷卷型
1111
试卷难度
试卷来源
2020*西工大*期末
下载次数
168次
下载金币
5德优币(当前结余18德优币)
温馨提示
该试卷下载至自主题库后,下载、备课永久免费!
组卷付费
试卷名称
调用试卷名称
试卷来源
唐老师
试卷形式
全选 卷主 序号 卷型 难度 年份 省市区 题源 金币 操作
8 选择题 2018年 陕西 真题 2币 查看
8 选择题 2018年 陕西 真题 2币 查看
8 选择题 2018年 陕西 真题 2币 查看
8 选择题 2018年 陕西 真题 2币 查看
8 选择题 2018年 陕西 真题 2币 查看
8 选择题 2018年 陕西 真题 2币 查看
下载金币
5德优币(当前结余18德优币)
温馨提示
该试卷下载至自主题库后,下载、备课永久免费!
试题找茬
纠错类型
纠错描述
温馨提示
共享试题、试卷经平台审核通过后方可展示,并永久享用用户下载分红权!
平行组卷明细
2022-2023学年陕西省西安市莲湖区九年级(上)期末语文试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 易误读常见字,常见易错字,
  • 查看
  • 2
  • 病句辨析与修改,
  • 查看
  • 3
  • 标点符号,
  • 查看
  • 4
  • 衔接与排序,
  • 查看
  • 5
  • 衔接与排序,
  • 查看
  • 6
  • 直接型默写,理解型默写,
  • 查看
  • 7
  • 成语和熟语,病句辨析与修改,综合性学习,
  • 查看
  • 8
  • 语段修改,标语,
  • 查看
  • 9
  • 词句理解赏析,内容理解,词句赏析,羁旅思乡,
  • 查看
  • 10
  • 文言实词,文言翻译,思想情感,写法技巧,山水游记,
  • 查看
  • 11
  • 非连续性文本阅读,
  • 查看
  • 12
  • 词句理解赏析,内容理解概括,
  • 查看
  • 13
  • 材料作文,
  • 查看
细目重组明细
2022-2023学年陕西省西安市莲湖区九年级(上)期末语文试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 选题
  • 1
  • 易误读常见字,常见易错字,
  • 查看
  • 2
  • 病句辨析与修改,
  • 查看
  • 3
  • 标点符号,
  • 查看
  • 4
  • 衔接与排序,
  • 查看
  • 5
  • 衔接与排序,
  • 查看
  • 6
  • 直接型默写,理解型默写,
  • 查看
  • 7
  • 成语和熟语,病句辨析与修改,综合性学习,
  • 查看
  • 8
  • 语段修改,标语,
  • 查看
  • 9
  • 词句理解赏析,内容理解,词句赏析,羁旅思乡,
  • 查看
  • 10
  • 文言实词,文言翻译,思想情感,写法技巧,山水游记,
  • 查看
  • 11
  • 非连续性文本阅读,
  • 查看
  • 12
  • 词句理解赏析,内容理解概括,
  • 查看
  • 13
  • 材料作文,
  • 查看
视频讲解
温馨提示
视频讲解正在加载中、请等待!
视频解析购买
支付方式
德优币数
本次消耗0德优币
温馨提示

客服电话:400-816-0029,服务邮箱:610066832@qq.com

视频资源

选择考点
存放类型
已选考点

平行组卷卷生成中,请等待

组卷异常提醒
温馨提示
试题篮存在未完成组卷,请前往组卷页面-组卷管理,点击“完成组卷”后,方可修改或添加试卷!