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2022-2023学年陕西省西安市莲湖区七年级（下）期末语文试卷

试卷总分:120分命题人:dyczywyn2 考试时长:120分钟

一、积累和运用(5小题共17分)

1. （本题2分）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（　　）

A.澎湃（bài）校对（jiào）轮廓（guō）诲人不倦（huì）

B.选聘（pìn）哺育（pǔ）惶恐（huáng）语无伦次（lún）

C.辜负（gū）迸溅（bìng）譬如（pì）忍俊不禁（jìn）

D.忏悔（chàn）监督（dū）门槛（kǎn）惊心动魄（pò）

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2. （本题2分）下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（　　）

A.俯瞰班斓深恶痛绝大廷广众

B.吩咐烦燥以身作则珊珊来迟

C.厄运严谨浩浩荡荡不耻下问

D.猥锁遗撼海阔天空祸不单行

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3. （本题6分）经典诗文默写。
（1）       ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
（2）       ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）斯是陋室，       。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）朔气传金柝，       。（《木兰诗》）
（5）一片树林里分出两条路——       ，从此决定了我一生的道路。（弗罗斯特《未选择的路》）
（6）忧郁的日子里须要镇静：相信吧，       。（普希金《假如生活欺骗了你》）
（7）杜牧《泊秦淮》中的“       ，       ”两句，运用典故表达了诗人对达官贵人只知享乐、不思国事的忧虑和愤慨。

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4. （本题3分）阅读下列名著选段，按照要求回答问题。
“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女，他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向了东方。第二天，可怕的打击开始了！
此选段出自儒勒?凡尔纳所著的（作品名），“船长”指的是（人名），“可怕的打击”指的是一事。

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5. （本题4分）阅读语段，按要求完成下面的题目。
①千百年来，在中国这片土地上，我们的祖先繁衍生息，创造了令世人赞叹的辉煌文化。②丰厚的文化遗产不仅见证了国家和民族的起起落落，还记录了世事的变迁。③正是在历史和文化的孕育中，中华民族才具备了卓绝的生命力，创造力和凝聚力。④因而，保护文化遗产是历史赋予我们的使命。⑤通过保护文化遗产，我们可以发扬和继承中华民族的光荣传统。
（1）从词语的感情色彩来看，第①句中的“辉煌”是；从词性来看，第④句中的“使命”是。
（2）第③句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面。
（3）第⑤句有语病，请将修改后的句子写在下面。

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二、综合性学习(1小题共7分)

6. （本题7分） “孝”是中华民族的传统美德。启智中学拟开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性实践活动，请你参与。
（1）小语同学收集了以下内容来作为制作手抄报的素材，其中与活动主题无关的一项是
A.古有孝贤闵子骞，今天处处有孝贤。
B.四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。
C.搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
D人生都有夕阳红，尊老敬老树新风。
（2）活动开始，老师给出了下面的漫画，请你结合漫画与“孝”字的结构，用一句话谈一谈你对“孝”字的理解。
$德优题库$
（3）活动讨论环节中，同学们针对“应该在什么时候尽孝”这一话题展开讨论。请你根据同学们的发言，谈谈你的看法。
小语：我们现在年纪还小，力量有限，“尽孝”这个词对我们来说还很遥远。
小西：我平时学习太忙了，现在父母的身体还很健康，等将来有时间了我再来尽孝。
（4）请将下面的感恩母亲的诗句，正确、规范、工整地书写在田字格中。
谁言寸草心报得三春晖
$德优题库$

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三、阅读(4小题共46分)

7. （本题10分）阅读下面的文字，完成问题。
写给妈妈的第九封信
月下弦       不知不觉，星星已经九岁了。九岁的星星在八面山下的客寨小学读三年级，还当了班长。当班长的星星非常敬业，每天帮班主任张老师管理班级事务。班上的事情非常多，好在还有一个学习委员、一个劳动委员，他们三个一起把班级管理得井井有条。有一天，妈妈在电话里问他：“小星星，你们班有几个学生？”星星回答：“三个。”“怎么才三个哟？”妈妈感到很惊讶。“隔壁班才两个呢！”星星对着手机回答。
      打完电话，已经是晚上八点半了，奶奶走进来拿走了手机，顺便说了一句：“星星，得睡觉了哦。”星星听话地爬上床，此刻月亮已经升起来了，照耀着山岭。
      有一缕月光透过门外的大树，照在星星的窗台上，望着睡在花铺盖里面的星星，星星也望着月光，小脑袋里面像放电影似的，忽闪忽闪地出现了很多东西：月光下，通往学校的小路已经开始结冰，明天走路一定会“咔嚓咔嚓”地响，路边的山茶树也会结一层薄薄的冰，用手轻轻一揭，还会得到一片晶莹剔透的冰叶子……想着想着，星星就睡着了。
      睡着了的星星，做了一个奇怪的梦。他梦见自己正坐在教室里给妈妈写信，自从张老师教会同学们写信，星星已经给妈妈写了八封信了。
      第一封信很简单，就是说“妈妈我想你了”。第二封信是告诉妈妈，奶奶生了一场病，后来又好了，星星给奶奶煮饭，还熬了姜汤给奶奶喝。第三封信是告诉妈妈自己当了班长，管学习委员和劳动委员，学习委员负责每天收作业和背书，劳动委员给他和学习委员都分了责任地，星星负责打扫学校的坝子，一到秋天，坝子上每天都会落很多树叶。第四封信是告诉妈妈小花狗生小狗了，寨子里的小孩都想要，每天来敲门，星星当然舍不得给。第五封信是告诉妈妈自己学会了烧火做饭、洗菜、洗碗。第六封信是告诉妈妈自己学会了戴口罩，学校要求大家每天都要戴口罩。第七封信是告诉妈妈自己现在在家里上网课，已经是第十五天了，快要放假了。第八封信是问妈妈几时回来。前面八封信都没寄出去，被奶奶保管着，存在一个精致的小盒子里。
      趁张老师还没来，星星继续写信，这回他要告诉妈妈，马上就要下雪了，上山的公路就要被雪覆盖了，她要早一点回来，不然回不了家。星星把写好的信折叠起来，准备装进信封。
      突然，他看见桌子上的信封立了起来，慢慢变大，像一个大麻袋，“嗖”的一声，星星被吸进了大信封里，手里还拿着笔和写好的信。
      星星躺在信封里，大信封就飞了起来，飞呀飞。飞过学校上空，星星看到红旗在“哗哗啦啦”地飘扬；飞过自家房顶，星星看到奶奶在院子里洗菜，星星喊了一声“奶奶”，奶奶没听见；飞过八面山顶，他看到一片大草原，牛羊在上面跑来跑去。大信封继续飞，飞过高山大河，飞过原始森林，飞过高楼大厦……星星看过了很多从来没有看过的景象。
      不知飞了多久，大信封突然开口说话：“小星星，你要我带你到哪里去？”“带我到妈妈打工的地方去，我要去找妈妈，这是我写给她的第九封信，我想亲自递到她的手里！”星星兴奋地回答。
      也不知过了多久，奶奶轻轻走进星星的房间，她把手放在星星的额头上，说：“哟，小星星发烧了，还在说胡话呢！”奶奶使劲摇晃星星的小肩膀：“醒醒，小星星，醒醒！”星星被摇醒了，大喊了两声：“妈妈！妈妈！”
      “小星星，我是奶奶，你发烧了，先躺一下，我去给你熬药。”奶奶摸摸星星的额头，起身出去了，转身的一刹那，泪水流过奶奶的脸颊。
      星星翻了个身，望着窗台上的月光，月光下，通往学校的小路已经开始结冰，明天走上去，一定会“咔嚓咔嚓”地响，路边的山茶树也在结冰，轻轻一揭，会得到一片晶莹剔透的冰叶子。
（选自《春城晚报》2023年1月9日，有删改）（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.小说以星星为主人公，反映出了山区留守儿童的生活及情感需求。
B.小说写星星梦见自己乘着大信封飞行，目的是表现出他想看看山外的世界的心理。
C.小说构思巧妙，通过星星写信给妈妈这一情节，勾连了其成长历程。
D.小说主要采用了顺叙手法，中间部分插叙了星星写前八封信的内容。
（2）请将小说情节加以梳理，根据提示，在表格中填入相应的内容。

时间	地点	起因	经过	结果
①	家里	②	③	星星发烧，被奶奶摇醒

（3）小说开头、结尾两次写到窗台上的月光及月光通往学校的路，请联系全文简要分析其作用。

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8. （本题20分）阅读下面的文字，完成问题。
夕阳下的指甲花
鹿晚       ①父亲又在打理他的药园了。药园里的草药花花绿绿的，种类繁多，比起母亲只喜欢那清淡素雅的仙草，倒显得父亲是个“多情”的人。可就是这点“多情”，父亲都不愿意分给我一点。他的眼里除了工作之外，便是打理药园。我与父亲中间犹如隔着一条银河，怎么都跨不过去。
      ②父亲喜爱种草药，他的药园里有龙胆草、车前草、金不换、猫毛草、灯笼草、大蛇草等草药，有些甚至只能在古书里找到。但是，我最有好感的还是父亲种的指甲花。指甲花的叶瘦长，外围呈锯齿状，开出的花红而不艳，一瓣又一瓣的，似娃娃菜一般嵌在一起。
      ③我偶尔会跟着父亲去药园，但大多数时间只是看着父亲打理，并没想过要帮忙，也从未想过自己的甲沟炎竟是指甲花治好的。那时，不知道怎么回事，我的脚趾头肿了，又痒又疼的，一摁下去，就疼得更明显了。但我始终没有告诉父亲，以为涂一涂药膏就好了。谁知，没过几天，脚指头却肿得更厉害了。也许是我奇怪的走路姿势引起了父亲的注意，父亲搬来一个小矮凳让我坐着，又径直走向药园，摘下几朵指甲花，捣碎后给我敷上，清清凉凉的。
      ④那时已近黄昏，浅浅的夕阳落在父亲身上，看上去好像一幅油画。那是我长大后第一次离父亲这么近。父亲脸颊黝黑，原本乌黑的头发中也已经冒出些许白丝。我忽然想起眼前这双强有力的手臂也曾在我小时候将我高高举起，让我与房梁触碰，被灯光笼罩。
      ⑤在上药的第三天，我便神奇地发现，脚指甲盖上染上了橘黄色。我对父亲说：“爸爸，我的指甲盖是夕阳色，很好看！”在我的印象里，父亲是一个沉闷的人，不爱说话，也没有过多的面部表情。但那天，父亲笑了，问我疼不疼，还与我讲起药园里草药的作用。我已经很久没有见到这样的父亲了，和蔼，话多，让人心生亲近之意。
      ⑥每每看到父亲药园里盛开的指甲花，我便会想起那日被夕阳笼罩的身影，想起夕阳色的花汁将我的脚指甲盖晕染，像太阳快要落山时的美好，轻易留不住。我也记不清是第几次到父亲的药园偷摘指甲花了，我既希望父亲能够发现，又不想让父亲发现。
      ⑦后来，我离开家去读书，父亲的工作也没有那么忙了。我想，这下他终于可以专心打理药园了。但令我不解的是，父亲时不时会给我发来一些关于指甲花的照片。因为学业太忙，我也只当作是父亲的闲情雅致，没有过多关注。临近暑假时，父亲发来一条短信：“指甲花开了，你不回来看看吗？”我的心猛地一跳，有关指甲花的记忆争先恐后地涌出来，如果说当年的我不知道自己爱的是指甲花，还是仅仅是喜欢到父亲的药园里捣乱，那么现在的我已然找到答案。
      ⑧自从在外地上学后，我便鲜少回家，偶尔与父亲通过视频聊天，他的视频背景里都是药园里那一大片红，我以为他只是恰巧在打理药园。我没有问，他也没有说，所有的语言只剩下嘘寒问暖，而后是各自的沉默。
      ⑨指甲花一年只开一次，父亲无言的等待却是无数次，黄昏日落的美好，也许每天都能看到，但夕阳下的那个身影，是我始终念念不忘的。
（选自《知识窗》2023年第3期，有删改）（1）本文围绕指甲花写了哪些事情？请分点概括。
（2）阅读全文，按括号内的要求赏析下列句子。
①我与父亲中间犹如隔着一条银河，怎么都跨不过去。（从修辞手法的角度赏析）
②父亲脸颊黝黑，原本乌黑的头发中也已经冒出些许白丝。（从人物描写的角度赏析）
（3）联系上下文，说说文章第⑥段中“我”为什么“既希望父亲能够发现，又不想让父亲发现”。
（4）结合全文内容，分析文章中的父亲是一个怎样的人。
（5）你所在的班级准备将这篇文章推荐给校刊，有的同学认为应该推荐给“学习成长”专栏，有的同学认为应该推荐给“挚爱亲情”专栏。请你结合全文内容，给出你的建议并简要说明理由。

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9. （本题12分）阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】       水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
      予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）【乙】       松之性直上，虽数尺，自亭亭也。有人移之盆盎^①，置之华屋之内，屈^②其枝，缚其节^③，灌之溉之，蓬蓬如偃盖^④焉，非不取悦于人。然以视夫^⑤岫岭^⑥之间，干^⑦青云，凌碧霄，矫矫^⑧郁郁于严霜积雪者，相去^⑨如何也？
      嘻！士君子之失身于人，亦犹是尔。
（节选自王踔《松喻》）【注释】①盆盎：花盆一类的盛器。②屈：使……弯曲。③节：末节旁枝。④偃（yǎn）盖：车盖或伞盖。⑤夫（fú）：代词，那些。⑥岫（xiù）岭：山峰。⑦干：冲。⑧矫矫：威武的样子。⑨去：距离，差距。
（1）解释下列句子中加点的词语。
①可爱者甚蕃
②宜乎众矣
③置之华屋之内
④亦犹是尔
（2）下列句子中加点的“之”，与“置之华屋之内”中“之”的意义和用法相同的一项是
A.予独爱莲之出淤泥而不染
B.花之隐逸者也
C.有人移之盆盎
D.士君子之失身于人
（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①晋陶渊明独爱菊。
②松之性直上，虽数尺，自亭亭也。
（4）【甲】【乙】两文都运用了托物言志的写作手法，简要分析两文分别寄托了作者怎样的心志。

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10. （本题4分）阅读下面的诗歌，完成问题。
己亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，
化作春泥更护花。（1）请说说“白日斜”在诗中的作用。
（2）请对名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”作简要赏析。

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四、作文(1小题共50分)

11. （本题50分）请阅读下面文字，按要求作文。
      种下行动就会收获习惯，种下习惯就会收获性格，种下性格就会收获命运。
      对于以上这句话，你有什么相关的经历和体验？又会有什么样的认识和思考？
      请你以“好习惯使我              ”为题，写一篇文章。
      要求：①请将题目补充完整；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。

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本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！！版权申诉

fy@dyw.com

2023-07-22

初中语文 | 段考 | 难度:3

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