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71727. (2023•莲湖区•七下期末) 阅读下面的诗歌,完成问题。
己亥杂诗(其五)
龚自珍
浩荡离愁白日斜,
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,
化作春泥更护花。
(1)请说说“白日斜”在诗中的作用。
(2)请对名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”作简要赏析。
共享时间:2023-07-22 难度:2
[考点]
现代诗歌朗读,表达技巧,
[答案]
(1)运用环境描写(点明时间),写出了夕阳西下,黄昏将至的景象,渲染了日暮穷途的氛围,烘托了诗人心中的无限离愁。(2)示例1:这两句诗使用了比喻的修辞手法,诗人把自己比作“落红”,形象生动地表达了自己虽然辞官归家,依然在关心着国家的命运和前途的高尚情操和无私奉献的精神。示例2:这两句诗使用了借物抒情的表现手法,借“落红护花”,表达了自己虽然辞官归家,依然在关心着国家的命运和前途的高尚情操和无私奉献的精神。
[解析]
1)本题考查重点词语的理解。“浩荡离愁白日斜”的意思是:浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,离开自己生活多年的京城。满怀的忧郁、失落、悲凉伤感的氛围,写出了夕阳西下,渲染了日暮穷途的氛围。
2)本题考查诗句的赏析。“落红不是无情物,诗人把自己比作“落花”,化为春泥。红,本指脱离花枝的花,并不是没有感情的东西,也甘愿培育美丽的春花成长,而为护花,依然关心着国家的命运,以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情,成为传世名句。
答案:
1)运用环境描写(点明时间),写出了夕阳西下,渲染了日暮穷途的氛围。
2)示例1:这两句诗使用了比喻的修辞手法,诗人把自己比作“落红”,依然在关心着国家的命运和前途的高尚情操和无私奉献的精神。
示例2:这两句诗使用了借物抒情的表现手法,借“落红护花”,依然在关心着国家的命运和前途的高尚情操和无私奉献的精神。
译文:
离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸,马鞭向东一挥。
从枝头上掉下来的落花不是无情之物,即使化作春泥。
[点评]
本题考查了"现代诗歌朗读   表达技巧   ",属于"必考题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
73910. (2018•经开一中•九上期中) 阅读下面的诗歌,完成下列各小题。
无题
[唐]李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
(1)请从表现手法的角度赏析“相见时难别亦难,东风无力百花残”。
(2)颔联被誉为千古名句,请分析其原因。
共享时间:2018-11-20 难度:3 相似度:1.67
72172. (2021•西咸新区•八下期末) 阅读下面的诗歌,完成下面小题。
卖炭翁
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
(1)诗中多处运用反衬手法,如用“一车炭,千余斤”与“半匹红纱一丈绫”反衬        ;用“牛困人饥”与“翩翩两骑”反衬        
(2)“宫使驱将惜不得”中“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理?
共享时间:2021-07-17 难度:3 相似度:1.67
69900. (2021•高陵区•八上一月) 阅读下面的诗歌,完成问题。
龟虽寿
曹操
神龟虽寿,犹有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天。
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
(1)有同学将“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰”理解为“诗人借神龟寿命、腾蛇本事,目的是直抒胸臆”。他的理解不准确,请你说说你的理解。
(2)有评论说“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”道出了诗人的人生态度。请对此句做简要赏析。
共享时间:2021-10-23 难度:1 相似度:1.5
70397. (2021•周至县•三模) 阅读,回答问题。
别董大
高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
(1)本诗前两句所写之景有何特点?对后面的抒情有何作用?
(2)这首诗的后两句与王维的送别诗“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的格调有什么不同?
共享时间:2021-04-15 难度:4 相似度:1.5
70372. (2022•经开区•一模) 阅读下面的诗歌,完成问题。
过零丁洋
【北宋】文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
(1)请从修辞角度赏析“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。
(2)李贺《雁门太守行》中的“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”与本诗的诗句“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”表现的都是视死如归的高尚情感。请你结合诗句内容,分别说说这两位诗人是如何抒发这种情感。
共享时间:2022-03-11 难度:1 相似度:1.5
70294. (2022•周至县•一模) 读下列诗歌,完成下列小题。
【甲】咸阳城东楼
唐朝 许浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
【乙】黄鹤楼
唐朝 崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
(1)甲诗提到“秦苑”和“汉宫”,其作用是       
(2)两诗都写了“愁”。两诗中”愁”的原因有什么相同点和不同点?
共享时间:2022-03-09 难度:1 相似度:1.5
70182. (2023•长安区•二模) 阅读下面的诗歌,完成问题。
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【乙】秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
(1)【甲】诗中“长精神”一词体现出诗人怎样的心态?
(2)【甲】【乙】两首诗都运用了对比手法,请结合诗句简要分析。
共享时间:2023-03-25 难度:4 相似度:1.5
70158. (2023•长安三中•三模) 阅读下面的诗歌,完成问题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
(1)“借物兴叹”是这首咏史诗的主要写法,请你结合诗句“折戟沉沙铁未销”说明这一特点。
(2)曾有人将末句改为“国破人亡在此朝”,请你从用韵角度分析其合理之处,从表达效果上分析其不足之处。
共享时间:2023-04-08 难度:4 相似度:1.5
70128. (2024•西工大附中•九模) 阅读下面的诗歌,完成问题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰,乙远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(1)读先贤名作,可以学到写作方法。《登飞来峰》的前两句都是写飞来峰之高,请结合诗句内容,说说你在前两句诗中学到了哪种写作手法。
(2)唐诗重情趣,宋诗重理趣。苏轼的诗借景说理,你从中读出了怎样的人生哲理呢?
共享时间:2024-06-25 难度:4 相似度:1.5
69955. (2019•西安市临潼区临潼中学•七上二月) 古诗文阅读
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(1)诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?
(2)从“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句中,你解读出了诗人哪些情感?
共享时间:2019-12-29 难度:1 相似度:1.5
69840. (2023•高陵区•八下二月) 阅读下面的诗歌,完成问题。
蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萎,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之淡。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中央。
(1)请简要概括诗歌中的主人公追求伊人时的不同心情。
(2)这首诗是《诗经》中最富“朦胧美”的作品。这种“朦胧美”主要表现在哪些方面?
共享时间:2023-06-22 难度:4 相似度:1.5
69864. (2021•周至县•九上一月) 阅读李商隐《贾生》一诗,完成小题。
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
(1)“宣室求贤访逐臣”一句中“逐臣”的意思是       ,在诗中是指       (填人物)。
(2)这首诗运用了先扬后抑的表现手法,结合本诗内容谈谈你对这一手法的理解
共享时间:2021-10-28 难度:1 相似度:1.5
71372. (2023•西咸新区•七上期末) 阅读下面一首诗,完成各题。
十一月四日风雨大作(其二)
陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
(1)“僵卧孤村”写出了诗人怎样的生活处境?
(2)请说说“夜阑卧听风吹雨”与上下句在内容上的联系。
共享时间:2023-03-01 难度:1 相似度:1.5
69830. (2022•莲湖区•七上一月) 古诗文阅读
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(1)诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?
(2)从“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句中,你解读出了诗人哪些情感?
共享时间:2022-10-15 难度:1 相似度:1.5
54242. (2016•高新一中•九上期末) 阅读下面的诗歌,完成下列各题。
江村①
唐 杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米②,微躯此外更何求。
【注】①江村:即指杜甫当时居住的草堂所在的村庄。②禄米:即钱财和粮食。
(1)首句中的“抱”字很富于表现力,请简要分析。
(2)诗歌最后两句表达了诗人怎样的复杂情感?试简要分析。
共享时间:2016-02-29 难度:1 相似度:1.5

dyczywyn2

2023-07-22

初中语文 | 七年级下 | 阅读

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2020*西工大*期末
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