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2018年陕西省西安市雁塔区高新一中中考语文一模试卷

试卷总分:120分命题人:dyczywyn 考试时长:120分钟

一、积累和运用(6小题共17分)

1. （本题2分）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（　　）

A.簇新（cù）譬喻（pì）暂时（zhàn ）刨根究底（páo ）

B.雀跃（yuè）迂回（yū）稚嫩（nèn）随声附和（hè）

C.蠕动（rǔ）存恤（xù）洗涤（dí）无人问津（jīng ）

D.纤细（qiān）舵手（duò）默契（qiè）天真无邪（xié）

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2. （本题2分）下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（　　）

A.曙光屹立全神贯注异曲同工

B.粲然倾刻谈笑风声一鼓作气

C.治裁磐石恃才放旷佳木葱笼

D.充沛琢磨无动于衷郑重其是

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3. （本题2分）请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）（远眺俯首俯瞰）中国版图，我国东濒太平洋，西抵欧亚大陆腹地，是世界上周边邻国最多的国家。
（2）读书最重要的是在读中思考，（熔于一炉融会贯通融为一体），活学活用，不能“读死书”。

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4. （本题6分）经典诗文默写。
（1）杨花落尽子规啼，       。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）望西都，       。（张养浩《山坡羊?潼关怀古》）
（3）是非木杮，       ？（纪昀《河中石兽》）
（4）       ，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）
（5）       ，何事长向别时圆？（苏轼《水调歌头》）
（6）       ，西蜀子云亭。（刘禹锡《陋室铭》）
（7）单车欲问边，       。（王维《使至塞上》）
（8）然后我死了，       。（艾青《我爱这土地》）
（9）后来啊（呵），       。（余光中《乡愁》）
（10）       ，为我们所未经生活过的。（鲁迅《故乡》）

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5. （本题3分）阅读语段，按要求完成下面的题目。
①注重家教，是我国悠久的历史文化传统。②现在，家教是家长对子女，长辈对晚辈的言传身教。③父母是孩子的第一任老师。④再加上孩子具有模仿的天性，其言行无一不受到父母行为方式的影响。⑤ ，成功的家教，首先是父母以身作则，让孩子耳濡目染。
（1）请把第一句的主干写在下面的横线上。
（2）第②句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（3）第⑤句的横线处需要补上一个恰当的关联词语，请把它写在下面的横线上。

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6. （本题2分）阅读下面的文字，完成后面的题目。
“你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！要是上帝曾赋予我一点美貌、大量的财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，——这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开了人世，两人一同站立在上帝的跟前，彼此平等，——就像我们本来就是的那样！”
上面的文段选自《》（作品名称）。这段文字体现了“我”对爱情的追求。

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二、综合性学习(1小题共7分)

7. （本题7分）自2015年起，每年的9月3日被定为“中国人民抗日战争胜利纪念日”。请你参加以“学习抗战精神放飞青春梦想”为主题的综合性学习活动。
【活动一：感受精神】请将下面画横线的句子正确、规范、工整地抄写在田字格中。
向前向前向前！
我们的队伍像太阳。
脚踏着祖国的大地，
背负着民族的希望，
我们是一支不可战胜的力量。
【活动二：表达敬意】请你代表正学生给抗战老兵说几句话。要求：①至少使用一种修辞手法；②80字左右。
【活动三：理解内涵】下面是纪念中国人民抗日战争胜利70周年活动的标志，请具体介绍该标志的设计意图。（至少答出两点）
$德优题库$
【活动四：抒发心声】下面是三秦中学纪念抗战胜利的宣传标语。请补写一个句子，使其与例句构成一组排比句。
有一段记忆，在血与火的洗礼中永恒；
有一种精神，在今与昔的交替中闪耀；
，。

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三、阅读(4小题共46分)

8. （本题12分）阅读下面的文字，完成下列各题。
      ①有一种感情有时会比爱情更长久、比亲情更无私，那就是友情。在人的一生中，谁都渴望不断享受友情带来的美好感觉。
      ②在20世纪八九十年代人们就曾发现，在雄性黑猩猩的个体间存在着类似于友谊的关系。一些雄性黑猩猩相互理毛，共同寻觅和分享食物，召唤失散的同伴。现在人们知道，动物之间的确存在着友情，但并非所有动物都是如此。多数动物有识别对方的能力，但很少有动物能产生友情，通常只有灵长类、大象和海豚等，这是因为产生友情是需要智力的。你要了解你所在的群体是一个怎样的系统，你处在一个怎样的社会关系网络中，这样你就知道如何缔结联盟，同时也知道避免做出有损他人关系而不利自己的行为。科学家们把这种理解他人、处理社交关系和沟通交流的能力称为“心智能力”。
      ③每个人的“心智能力”有大有小，但朋友的组成形式则没有差别，它是一个类似于洋葱的分层结构。在这个结构中，处在最中间位置的朋友最少，他们是你最亲密的朋友，接下来向外延伸的层面朋友人数会越来越多，但关系也越来越远。由于个体的“心智能力”是有限的，因此人们交友的数量不可能没有限度。英国牛津大学的人类学家罗宾?邓巴提出人们交友的限度是150人。这个数字被称为“邓巴数字”，它是你能维持稳定人际关系的上限人数。无论你怎样努力，你的能称为朋友的人数多半不会超出这个数字，并且在这个朋友圈中，处在最核心地位的朋友非常少，大约只有5人。【A】
      ④人们的交友对象都是有选择的，即使是“见人熟”也不会和所有人交朋友，那么我们通常选择什么样的人作为自己的朋友呢？答案很简单，那就是和自己有共同点的人。成为我们朋友的人可能和我们年龄相仿，也可能行业相同，可能性格相似，也可能志趣相投。【B】科学家们发现，即使我们结交的朋友和自己没有任何血缘关系，友情也经常把基因相似的人相聚在一起。人们的相似度归根结底会在基因中找到根由。
      ⑤快节奏、高科技、城市化和互联网颠覆了我们传统的交友方式，由于可以在网上结交朋友，这使我们的交友人数变得前所未有的多。一项调查发现，美国青少年在Facebook 上平均拥有大约300个朋友，这个数字就远远超过了“邓巴数字”的上限。技术使人们的交友行为变得更轻松、更有效率了。然而，根据“邓巴数字”理论，我们不可能和这么多朋友保持稳定的关系，所以其中的绝大多数都属于“弱关系”，人们从“弱关系”中难以享受到真正的友情，在互联网时代，许多人都抱怨友情变得脆弱而缺乏质量了。【C】不过网上交流也不是没有价值，它能减少焦虑和抑郁，使人不会感到寂寞，同样也能增加幸福感。
（选文有删改）（1）请简要概括第③、④段的主要内容，写在下面的横线上。
①友情的重要性；
②友情产生的基础；
③       ；
④       ；
⑤网络时代交友的变化。
（2）下面的文字是从文章中抽取出来的，它应放在【A】【B】【C】三处中的【       】处。
一项调查显示，从1985年到2004年，美国人平均拥有的“在关键时候能出手相助”的朋友由3人下降到2人，而抱怨没有“知己”的人则从原来的8%上升到了23%，在世界的其他地方，类似的情况也同样存在。
（3）阅读下面的句子，回答括号内的问题。
①每个人的“心智能力”有大有小，但朋友的组成形式则没有差别，它是一个类似于洋葱的分层结构。（句中加点的文字有何作用？）
②这个数字被称为“邓巴数字”，它是你能维持稳定人际关系的上限人数。（“稳定”一词可否删去？请说明理由。）
（4）下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是
A．人与动物都有“心智能力”。它既用于理解他人、处理社交关系和沟通交流，又是友情产生的基础，也影响着朋友的组成形式。
B．一个人能够称之为“朋友”的数量总是有限度的，并且在他的朋友圈中，处于最中间位置的朋友最少最亲密，越向外延伸朋友则越多，也越疏远。
C．我们会选择和自己有共同点的人作为朋友，是因为我们与朋友之间有着相同的基因，从而让彼此性格相似，志趣相投。
D．互联网时代人们的交友方式发生了改变，交友量也已远远突破“邓巴数字”的上限，所以“邓巴数字”理论已不再适用于这个时代了。

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9. （本题18分）阅读下面文字，完成各题。
油条佬的棉袄      文/肖复兴      ①牛家兄弟俩，长得都不随爹妈。牛大爷和牛大妈，都是胖子，他哥儿俩却很瘦削。尤其是哥儿俩上中学了，出落得更是清秀。那时候，我们大院里的大爷大妈，常拿他哥儿俩开玩笑，说你们不是你妈亲生的吧？牛大爷和牛大妈在一旁听了，也不说话，就咯咯地笑。
      ②牛大爷和牛大妈一辈子老实。他们在大院门前支一口大铁锅，每天早晨炸油条。牛家的油条，在我们那条街上是有名的，炸得松、软、脆、香、透──这五字诀，全靠着牛大爷的看家本事：白矾如何放，是第一关；油锅的温度是第二关；炸的火候是最后一道关。看似简单的油条，让牛大爷炸出了好生意。牛家哥儿俩，就是靠牛大爷和牛大妈炸油条赚的钱供出来的。
      ③大牛上高一时，小牛上初一。那时候，大牛高过小牛一头多，比小牛英俊，也知道美了，每天上学前照镜子，还用清水抹头发，让小分头光亮些。但是，他特别讨厌我们拿他和他爹妈作对比。他也不爱和爹妈一起出门，最不能忍受的是学校开家长会。好几次家长会通知单，他都没有拿回家给爹妈看。
      ④小牛和哥哥不太一样。他常常帮助爹妈干活儿，星期天休息的时候，他还曾帮爹妈炸油条。哥哥的学习成绩一直比他好，在哥哥面前，总有点抬不起头来。小牛有点儿低眉顺眼。于是，牛家也习惯了，大牛一进屋就捧着书本学习，小牛一放学就拿扫帚扫地干活儿。虽说手心手背都是肉，但在我们大院街坊的眼里，牛家俩口有意无意总偏向大牛，我常以开玩笑的口吻，对牛家俩口这样说，牛大爷和牛大妈听了，只是笑，不说话。
      ⑤大牛高三那年，小牛初三。两个人同时毕业，大牛考上了工业学院，小牛考上了中专学校。两个人都住校，家里就剩下牛大爷和牛大妈，老两口接着炸油条，用沾满油渍的钞票，供他们读书。
      ⑥小牛毕业后，在工厂工作，又住回家里。大牛毕业后，被分配到一家研究所，自己租房子住，再也没回家住过。没两年，大牛结婚了。结婚前，他回了趟家，跟爹妈要钱。要多少钱，牛大爷和牛大妈都给了他，但结婚的大喜日子，他不让牛大爷和牛大妈去，怕给他丢脸。
      ⑦就是从这以后，牛大爷和牛大妈的身子骨儿开始走下坡路。没几年工夫，牛大爷先卧病在床，油条炸不成了。紧接着，牛大妈一个跟头栽在地上，被送到医院抢救过来，落下半身瘫痪。家里两个病人，小牛不放心，只好请长假回家伺候。
      ⑧大牛倒是回来看过爹妈，但主要目的还是要钱。牛大爷躺在床上一声不吭，牛大妈气得扯过油脂麻花的破棉袄，说你看看这棉袄，你爸爸辛辛苦苦炸油条赚钱容易吗？你都工作这么多年了，我们没跟你要过一分钱就不错了！此后，大牛再也没进这个家门。
      ⑨牛大爷和牛大妈在病床上躺了五六年，先后走了。牛大妈是后走的，看着小牛为了伺候他们老两口，连个对象都没找，心疼得很。但那时，她的病很重，已说不清话了。咽气前，牛大妈一直指着牛大爷那件破棉袄，不知道什么意思。
      ⑩处理完老人的后事，小牛又开始处理爹妈的东西，看见那件破棉袄，又想起母亲临终前那个动作。他拿起棉袄，抖了一下，里面哗哗响。他忍不住拆开棉袄──棉花中间竟然夹着一张张十元的票子。那时候，十元钱就属于大票子了。据大院里知情的街坊说，老爷子足给小牛留下两百多张大票子──也就是说有两千多元。那时候，一般干部的工资也就三四十元。
?这之后，小牛离开了大院。谁也不知道他搬到了哪里。我再也没见到他们哥儿俩。
?好多年过去了，往事突然复活，是因为最近听到张宇唱的一首歌，歌名叫《蛋佬的棉袄》。歌曲讲了一个蛋佬的故事。蛋佬年轻时，常嫌母亲唠叨。长大懂事后，他靠母亲给他的棉袄里藏着的金条作本，在外卖鸡蛋讨生活。他攒了钱回家，要让母亲“富贵终老”，母亲却已经去世了。“蛋佬恨自己没能回报，夜夜狂啸，成了午夜凄厉的调……他那件棉袄，四季都不肯脱掉。”唱得一往情深，让我鼻酸，禁不住想起牛大爷那件破棉袄。
（1）第②段用大量的文字来介绍牛家的油条，有什么作用？
（2）揣摩下列句子中加点词语的含义。
①牛大爷和牛大妈在一旁听了，也不说话，就咯咯地笑。
②牛大爷和牛大妈听了，只是笑，不说话。
（3）“小牛和哥哥不太一样”，从全文看，表现在哪些方面？
（4）文章最后一段有什么作用？
（5）牛大爷和牛大妈有哪些品质？结合全文回答。

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10. （本题12分）【古诗文阅读】
阅读下面的文字，完成下列各题。
      玄龄明达政事，辅以文学，夙夜尽心，惟恐一物失所；用法宽平，闻人有善，若己有之，不以求备取人，不以己长格物。与杜如晦引拔士类，常如不及。至于台阁规模，皆二人所定。上每与玄龄谋事，必曰：“非如晦不能决。”及如晦至，卒用玄龄之策。盖元龄善谋，如晦能断故也。二人深相得，同心徇国，故唐世称贤相，推房、杜焉。玄龄虽蒙宠待，或以事被谴，辄累日诣朝堂，稽颡请罪，恐惧若无所容。
节选自《资治通鉴》①国：为国家利益来献。②稽颡：古代一种跪拜礼。
（1）解释下列句子中加点词的含义。
①夙夜尽心
②卒用玄龄之策
③或以事被谴
④辄累日诣朝堂
（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是

A、若已有之	何陋之有
B、不以已长格物	扶苏以数谏故，上使外将兵
C、与杜如晦引拔士类	似与游者相乐湖
D、玄龄虽蒙宠待	虽欲言，无可进者

（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
上每与玄龄谋事，必曰：“非如晦不能决。”
（4）为什么“唐世称贤相者，推房、杜焉”？请用文中原句作备。

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11. （本题4分）阅读下面诗歌，完成下列各题。
江上
【宋】葛天民
连天芳草雨漫漫，赢得鸥边野水宽。
花欲尽时风扑起，柳绵无力护春寒。（1）“漫漫”二字，写出了春雨的什么特点？
（2）诗的后两句运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想感情？

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四、作文(1小题共50分)

12. （本题50分）阅读下面文字，按要求作文。
以父母为镜，我们学会了无私；以朋友为镜，我们懂得了谦让；以小草为镜，我们感受到坚韧；以大海为镜，我们领悟到包容…我们在一次次“照镜子”的经历中不断成长。
请以“ ，我成长中的镜子”为题写一篇文章。
要求：
①将题目补充完整后作文；
②文体自选；
③不少于600字；
④不要套作，不得抄袭；
⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。

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本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！！版权申诉

dyczywyn

2018-03-03

初中语文 | 考试 | 难度:1.25

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