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德优网2016陕西省西安市雁塔区师大附中初中语文考试模拟

2016年陕西师大附中中考语文三模试卷

试卷总分:120分命题人:dyczywyn 考试时长:120分钟

一、积累和运用(6小题共17分)

1. （本题2分）下列各组词语中加点字的读音全都正确的一组是（　　）

A.悲怆（chuàng）勾当（gòu）愤懑（mǎn）一蹴而就（cù）

B.炽痛（chì）掣肘（zhì）鞭挞（dǎ）咄咄逼人（duō）

C.拂晓（fó）阐释（chǎn）逮捕（dǎi）风雪载途（zài）

D.藩篱（fān）档案（dàng）吊唁（yàn）成群结队（jié）

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2. （本题2分）下列各组词语中汉字书写全部正确的一组是（　　）

A.怠慢案椟迟疑不绝妇儒皆知

B.幅射烦琐更胜一筹锋芒必露

C.葱茏告罄出谋划策断章取义

D.斑斓凋敝高屋建领璧垒森严

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3. （本题2分）请从所给的词语中，选择一个最符合语境的填写在横线上。
（1）习近平主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上发表的重要讲话，集中（表现显现体现）了“五个大国”思想内涵，即大国领袖、大国道路、大国思维、大国胸怀、大国意志。
（2）西安市的园林发展是整个中国历史长河的缩影，更是与中国园林历史（难以割舍密不可分形影不离）。

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4. （本题6分）经典诗文默写【在第（1）-（7）题中，任选五题；在第（8）-（10）题中，任选一题】
（1）       ，于我如浮云。（《＜论语＞十二章》）
（2）双兔傍地走，       ？（郭茂倩《木兰辞》）
（3）无可奈何花落去，       。（晏殊《浣溪沙》）
（4）水何澹澹，       。（曹操《观沧海》）
（5）       ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（6）转转不已，       。（纪昀《河中石兽》）
（7）       ，教然后知困。（戴圣《虽有嘉肴》）
（8）树叶儿却绿得发亮，       。（朱自清《春》）
（9）       ，轻轻摇着归泊的小桨。（何其芳《秋天》）
（10）而那过去了的，       。（普希金《假如生活欺骗了你》）

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5. （本题3分）阅读语段，按要求完成下面的题目。
①中国古代历来讲、、、。②从某种角度看，格物致知、诚意正心、修身是个人层面的要求；齐家是社会层面的要求，治国平天下是国家层面的要求。③我们提出的社会主义核心价值观，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。
（1）请你根据文段的句意，将下列短语排出恰当的顺序填写在第①句中。（只填序号）
a.治国平天下 b.诚意正心 c.格物致知 d.修身齐家
（2）第②句中有一处标点使用不当，请你把修改意见写在下面横线上。
（3）请给第③句补上一组恰当的关联词语。

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6. （本题2分）阅读下面的文字，完成后面的题目。
      我爬到房顶上，隔着院子从开着的窗户观察他。我看见桌子上的酒精灯的青色火焰，映出他黑色的身影；看见他在破本子上写字，他的眼镜像两片薄冰，放射着寒冷的青光；这个人玩的魔术使我一连几个钟头待在棚顶上，这太让我着迷了。
      可是，大家都不大喜欢他，谈起他都是一副嘲笑的口吻。那个成天高高兴兴的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼德大伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”“危险人物”。
（1）这段文字节选自高尔基的《童年》，文段中的“他”是        。
（2）请按照《童年》的内容，排列下面情节的顺序。（只填序号）
①染错桌布被毒打；②辍学回家，“人间”谋生；③外祖母勇敢救火；④剪碎圣徒像报仇；
顺序：       。

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二、综合性学习(1小题共7分)

7. （本题7分）请你参加“走进猴年，传承文化”的综合实践活动。
【猴年话猴】
      汉语词汇中，“猴年马月”一词非常有意思。中国传统文化中将农历五月定为“马月”。请你说说人们常讲的“猴年马月”是什么意思？
【描绘生肖】
      92岁高龄的黄永玉继1980年设计了我国发行的第一枚猴票之后，再次执笔，为2016年丙申猴年设计了一套猴票。请你任选一张邮票，描绘画面内容并说出它的蕴意。
$德优题库$
【概括观点】
      请概括下面两则材料的主要内容
      材料一：中国一些民族从古至今，都代代相传着猴的神话。其中的猴往往不是人类的始祖，就是文化英雄或宇宙的缔造者，具有格外显赫的神圣地位。在大量的民间传说、故事中，关于猴的习性、品质、智慧等方面的解说和演绎更是丰富多彩。
      材料二：猴头脑机警、行动敏捷、活泼灵巧，是动物界中智力颇高的一类。在形貌上，它同人类又极其相似，且十分善于模仿，顽皮好动。它的这些特点，随着时间的推移，不断地为人们所观察和了解，并最终得以形成了对它的认知和利用。这也就产生了猴文化。
【传承文化】
      美猴王六小龄童曾在接受采访时反复强调“一个国家没有自己优秀的文化是可怕的，有了优秀文化而不去弘扬是可悲的，弘扬之后又去践踏它则是可耻的。”假如他来我们学校做一次传承文化的讲演，请结合他的话语，替主持人写一段开场白。（要求：不少于30字）

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三、阅读(4小题共46分)

8. （本题12分）阅读下面的文字，完成下列各题。
危险的粉尘
    ①2014年8月2日，江苏省昆山市中荣金属制品有限公司的抛光车间发生了粉尘爆炸，导致至少75人死亡，185人受伤。在历史上，类似的粉尘爆炸曾屡屡发生。1942年4月26日，辽宁本溪湖煤矿的一次煤尘爆炸导致1549人死亡；而二战期间几家英国面粉厂的粉尘爆炸，威力之大超过了德国空军投掷的炸弹。
      ②粉尘爆炸不仅在战乱年代或安全措施相对薄弱的发展中国家屡屡发生，在发达国家也并不鲜见。1980-2005年，美国就发生了近300次粉尘爆炸或燃烧事故，导致至少119人死亡。美国化学安全委员会在一份报告中指出，此类事故频发的主要原因之一是有关粉尘爆炸知识的缺乏。
      ③貌似无害的粉尘为什么会爆炸呢？原理其实跟普通物体的燃烧相似。我们知道，物体燃烧需要若干要素，如可燃物、助燃物（如氧气）及热源。粉尘爆炸本质上是一种极快速的燃烧，因而也需要这些要素。不同的是，普通物体在点燃及燃烧过程中燃烧部位的热量会因传往内部而损失，从而增加点燃难度，且减缓燃烧速度；而粉尘由于体积细微，传往内部的热量微乎其微，往往容易点燃，且燃烧很快，甚至连一些传统上不可燃烧的物体或燃烧缓慢的物体，一旦成为粉尘，也会变成能快速燃烧的可燃物。
      ④但这还不是最关键的，粉尘还有一个更要命的特点，那就是总表面积超大。物体磨碎后粉尘线度越小，粉尘数量就越大，而且跟粉尘线度的立方成反比。另一方面，单个粉尘的表面积是跟粉尘线度的平方成正比的。因此，粉尘的总表面积跟粉尘线度成反比，线度越小，总表面积就越大。比如，一个质量为8千克的铁球的表面积约为0.05平方米，一旦磨碎成线度为50微米的粉尘，总表面积将增至120平方米。由于燃烧主要发生在可燃物与助燃物的接触面上，因此总表面积超大使粉尘具有了足以导致爆炸的超高的可燃性。
      ⑤不过，粉尘爆炸也并非毫无门槛，而是要求粉尘达到一定的浓度，且处于弥散状态。因为弥散状态能最有效地体现总表面积超大的“优势”，与助燃物充分接触。粉尘爆炸门槛的存在提示了消除粉尘爆炸隐患的一个重要手段是除尘，即降低处于弥散状态的粉尘浓度。前面提到的中荣金属制品有限公司抛光车间会发生粉尘爆炸，除尘能力不足是重要原因之一。
      ⑥粉尘爆炸的另一个值得注意之处，是它的威力有很大部分来自所谓的“继发性粉尘爆炸”，即初次粉尘爆炸的冲击波将周围的积尘扬起，使之达到粉尘爆炸门槛所要求的弥散状态而引发的更大规模的爆炸。当然，积尘也可以由其他原因而被扬起，也同样会引发爆炸，前面提到的本溪湖煤矿的煤尘爆炸是由瓦斯爆炸引发的；二战期间那几家英国面粉厂的粉尘爆炸则是由德国空军投掷在周围的炸弹爆炸引发的。由于积尘所具有的这种危险性，美国消防协会将厚度在0.8毫米及以上，且占房间表面积5%及以上的积尘列为粉尘爆炸隐患。
      ⑦看来粉尘虽小，却是很危险的东西。不过，就像炸药并非只能用于破坏，粉尘爆炸也可以有正面的应用。当你在电影里欣赏惊险绝伦的爆炸特效，或在节日里观看绚丽多姿的焰火表演时，你所看到的有可能也是粉尘爆炸。
（1）简要分析选文第①②段在文中的作用。
（2）选文第④段中画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？
（3）结合文章内容，设想你是一家面粉厂的厂长，你打算应用哪些安全措施来消除粉尘爆炸隐患？
（4）根据文意，下列理解正确的一项是
A．粉尘爆炸事故频发的根本原因之一是有关粉尘爆炸知识的缺乏。
B．粉尘爆炸的条件要求很低，只要存在粉尘就会发生爆炸。
C．根据美国消防协会的规定，厚度在0.8毫米，且占房间表面积5%的积尘就会成为爆炸隐患。
D．粉尘由于体积细微，会将一些传统上不可燃烧的物体也变成能燃烧的可燃物。

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9. （本题18分）阅读下面的文字，完成下题。
秋日笔记
尚建荣
    ①打开窗户，我看见一只金铃子静静地伏在一盆早晚花的叶片上。要不是它轻轻挥动触角，我几乎就辨认不出它青绿、与花叶颜色极其相似的身子。我向前靠了靠，眼睛一眨不眨地盯着金铃子。
      ②一缕阳光从对面的楼角斜剪过来搭上窗台。它一动也不动，头朝下静静地俯爬在叶片上。此刻，我看清了它细长的折叠起来的后腿有多健美--自关节折叠处始至腹部，它的圆润的腿骨就像一件用翡翠雕刻而成的品位极高的艺术品--在阳光的映射下，隐约可看到那透明的淡绿中一丝丝的血肉。大自然，才是一个被我们常常给忽视了的杰出的艺术家呀--这时你不由不去惊叹。
      ③一点点秋风掠过，它细长而微微泛红的触角呈外八字轻轻舞动了一下便一动不动了。
      ④然而，秋天来了，寒意在一点点加重，这只金铃子，也许正是受不了这渐重的秋风才从山坡上一步步撤离的吧。
      ⑤不由想起《豳风?七月》中的诗句：“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”
      ⑥看来，这是一只快冻僵了的金铃子。
      ⑦十分钟过去了，我去看它，它伏在那里一动不动。
      ⑧一个小时过去了，我去看它，它仍伏在那里一动不动。
      ⑨三个小时过去了，我去看它，它还不声不响地伏在那里一动不动。
      ⑩此时，我才看清，它有一对圆圆的泛着红光的眼睛，背上披着的绿色羽翎近乎有身材的两倍长。长衣托在身后，极像一个滑稽演员穿了件很不合身的蓑衣在观众面前表演。羽翎与身体的接合处，有一道极具装饰意味的褐色细线。
?此后，直到那缕阳光从我家的窗台移向另一片楼群，我开始担心仍然一动不动的金铃子是不是真给冻坏了。我轻轻地吹了口气，忽一下，它竟然从一片花叶跳向另一片花叶。叶片上几只针尖大小的虫子被惊吓得不知所措地跑来跑去。
?晚饭后，我去看它，它已从花叶的一端移向了另一端。我伸出手指想捉住它，好让它冻僵了的身子在我生有火炉的房间度过一夜。可我伸出的手指还未向它靠近，它便纵身一跃从五楼的窗台上义无反顾地跳下去消失得无影无踪了。
?蓦然间，我心头涌上一股莫名的滋味。不是心与心的惜惜相怜，也不是杞人忧天的自作多情，更不是……我知道，我体内沉默已久的一根神经在那一刻突然就如同笔碰到纸而找到了一千个诉说的理由。
?抓住一片花叶，就可能抓住一丝来自对方的温暖和希望，这是一片花叶所给予这只快冻僵了的金铃子的启示。而作为万物灵长的我们，所能给予这只金铃子的又是什么呢？面对秋寒的逼近，这只不曾发出一声哀叹的金铃子，它让我秋日里的生活从此黯然失色。
?夜色流水一样缓缓地弥漫开来，“唧--唧--”偶尔飘来的一两声秋虫鸣叫，无由间给这个秋天的黄昏涂抹了几许淡寞和虚无。我知道：在这由无数钢筋水泥和玻璃构建的密不透风的城市，无论这只金铃子和它的伙伴是如何迅疾，都是不可能像两千多年前的那群蟋蟀一样轻易地登堂入室了--仅仅薄薄的一层玻璃，它们便被永远地隔离在一个遥远的世界。
?满城灯火次第亮起，今夜，这只金铃子它将在这个城市谁家的屋檐下栖息？明天，它又将撤向哪里？
（1）请根据文章内容填空。

“我”	金铃子
打开窗户
	从一片花叶跳向另一片花叶
晚饭后去看它
	从五楼的窗台上跳下去消失了

（2）请从修辞角度对第②段画线句加以品析。
它的圆润的腿骨就像一件用翡翠雕刻而成的品位极高的艺术品--在阳光的映射下，隐约可看到那透明的淡绿中一丝丝的血肉。
（3）文章第⑤段引用了《诗经?豳风》中的诗句，有什么作用？
（4）有人认为⑦、⑧、⑨三个自然段意思差不多，可以删去其中两段。其实不然，请你说说其表达作用。
（5）文章最后一段话蕴意深刻，请联系现实生活谈谈你的理解。

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10. （本题12分）阅读下面的文字，完成下列各题。
中山君飨都士，大夫司马子期在焉。羊羹不遍，司马子期怒而走于楚，说楚王伐中山，中山君亡。有二人挈戈而随其后者，中山君顾谓二人：“子奚为者也？”二人对曰：“臣有父，尝饿且死，君下壶餐饵之。臣父且死，曰：‘中山有事，汝必死之。’故来死君也。”中山君喟然而仰叹曰：“与不期众少，其于当厄怨；不期深浅，其于伤心。吾以一杯羊羹亡国，以一壶餐得士二人。”
（1）解释下面句中加点的词语。

①中山君亡
②中山君顾谓二人
③臣父且死
④汝必死之

（2）以下各项中“以”的用法和意义与例句相同的一项是
例句：吾以一杯羊羹亡国，以一壶餐得士二人

A．扶苏以数谏故	B．以为顺流下矣
C．或以钱币乞之	D．安陵以五十里之地存者

（3）翻译下面的句子
①司马子期怒而走于楚，说楚王伐中山。
②臣有父，尝饿且死，君下壶餐饵之。
（4）阅读本文，你获得了哪些启示？

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11. （本题4分）阅读下面的诗歌，完成下列各题。
五月十九日大雨
【明】刘基
风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声。
雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣。
（1）第一句诗中“驱”和“洒”用得精当，请说说它们能体现出风雨怎样的特点。
（2）诗人喜欢通过自然景观抒发人生的哲理，请简要分析本诗蕴含着怎样的理趣。

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四、作文(1小题共50分)

12. （本题50分）题目：春天的故事
特别提示：
（1）不得套作，不得抄袭
（2）不得透漏真实的地名、校名、人名等相关信息。
（3）注意书写规范整齐。
（4）不少于600字。

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本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！！版权申诉

dyczywyn

2016-04-02

初中语文 | 考试 | 难度:1.75

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