A.幼稚（zhì）     鲲鹏（kūn）     吞噬（shì）    媲美（bì）

B.挑衅（xìn）     迷惘（wǎng）   滑稽（jī）      苔藓（tái）

C.雾霭（ǎi）       迁徙（xǐ）        和煦（xù）     幼稚（zhì）

D.惩罚（chéng）  萎缩（wěi）     哂笑（shěn）  诺言（nuò）

A.混淆  深邃  赋予  不过尔尔

B.考察  戈壁  澄澈  绵延不绝

C.端详  焦躁  收敛  不可思议

D.敦煌  干躁  崩塌  混然一体

A.《敬畏自然》从总体上理性地思考人与自然的关系，提倡一种新的理念：敬畏自然就是敬畏我们自己。

B.《罗布泊，消逝的仙湖》反映滥用自然资源导致生态环境被破坏。

C.《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。

D.《喂一一出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。

A.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

B.作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。

C.这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。

D.通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。