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德优网2020陕西省西安市碑林区交大附中初中语文考试月考七年级上

2020-2021学年陕西省西安市交大附中七上语文第一次月考试卷

试卷总分:120分    命题人:dycy2021    考试时长:120分钟

一、积累和运用(9小题共39分)
1. (本题2分) 下列词语中加点字注音完全正确的一项是(  )

A.转(wán)        粗(kuǎng)      发(jì)        咄逼人(duō)

B.(wā)          高(miǎo)       应(hé)       繁花叶(nèn)

C.(niàng)      临(wèi)         护(kàn)      秋风萧(sè)

D.(mì)          啬(lìn)           黄(yùn)     淅淅沥(lì)

2. (本题2分) 下列词语书写完全正确的一项是(  )

A.干涩   贮蓄   哄托   一年之计

B.倾诉   蓑衣   郎润   花枝召展

C.骄媚   诱惑   悠远   迫不急待

D.卖弄   澄清   凄冷   呼朋引伴

3. (本题4分) 请从所给的三个选项中,选出一个最符合语境的词语填写在横线上。
(1)中国文化以深厚的       (A.底蕴  B.蕴意  C.蕴含)、特有的魅力为中国与世界搭建起一座交流的桥梁。
(2)华山之险确实令人       (A.畏缩不前  B.一筹莫展  C.望而生畏),单是爬山就危险重重,更不用说在山上修建索道了。
4. (本题15分) 经典诗文默写。
(1)       ,以观沧海,水何澹澹,       
(2)       ,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,       
(3)客路青山外,       。潮平两岸阔,       
(4)       ,江春入旧年。乡书何处达?       
(5)       ,小桥流水人家,       
(6)乡下去,小路上,石桥边,       ;还有地里工作的农夫,              
(7)傍晚时候,上灯了,              
5. (本题3分) 下列句子中,没有语病的一项是(  )

A.培养21世纪的新人才,不只是学校的事情,而是整个社会的事情。

B.中国在坚定捍卫国家主权、领土完整的基础上,努力维护同周边国家关系和地区和平稳定的大局。

C.据调查,大部分中学生视力下降的原因,主要是长时间看手机和电视造成的。

D.他总是不怕脏不怕累,努力协助值日生做好班级卫生工作,这种无私奉献的精神难道值得大家去好好学习吗?

6. (本题3分) 下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是(  )

A.金钱能买到书籍,却买不到知识;能买到钟表,却买不到时间。

B.朱自清曾这样赞美春天:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”

C.把报刊亭改造成志愿者服务站?还是生活服务便民亭?人们对此意见不一。

D.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。

7. (本题3分) 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(  )
①“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
②与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。
③少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质。
④读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。
⑤读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。
A.①②⑤③④
B.①②③⑤④
C.④②①⑤③
D.④②①③⑤
8. (本题3分) 下列有关文化、文学常识和名著阅读的表述,错误的一项是(  )

A.律诗有严格的格律要求,颔联和颈联必须对仗。而《次北固山下》这首五言律诗除中间两联外,第一联也是对仗的。

B.《观沧海》的作者是曹操,“一门父子三词客,千古文章八大家”中,“一门父子”里面的父亲指的就是曹操。

C.鲁迅的散文集《朝花夕拾》中有一篇《五猖会》,文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突,表现了父亲对儿童心理的无知和父子之间的隔膜。

D.现在使用的汉字是从甲骨文、金文演变而来的。

9. (本题4分) 名著阅读。
“我有一种丹,”有一回他说,“点在舌上,我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……。价钱也并不贵,只要两块钱一盒……。”
       我父亲沉思了一会,摇摇头。
“我这样用药还会不大见效。”有一回他又说,“我想,可以请人看一看,可有什么冤愆……。医能医病,不能医命,对不对?自然,这也许是前世的事……。”
上面语段中的“他”指为父亲医病的先生       (人名)。在《父亲的病》中,鲁迅描写这些“名医”的行医态度、开方等种种表现,揭示了这些人       的实质。
二、综合性学习(3小题共8分)
10. (本题4分) 学习第一单元后,七年级(1)班开展了以“感悟四季”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
[走进经典]请根据诗句描写的景色特点,写出对应的季节。
(1)风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。       
(2)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。       
(3)树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。       
(4)一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。       
11. (本题2分) [品味意蕴]请结合语境,仿照句式,在横线处将句子补充完整。
       走进春天,我们可以感受到山光的明媚;走进夏天,我们可以聆听夏蝉的吟唱;走进秋天,       ;走进冬天,       。拥抱四季,我们的心会跟着自然一起轻飞曼舞。
12. (本题2分) [知识问答]节气是指二十四时节和气候,是中国古代的一种用来指导农事的补充历法,是中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶。2016年11月30日,中国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。2020年的九月份有              两个节气。
三、阅读(2小题共33分)
13. (本题13分) 阅读《济南的冬天》(节选),回答以下各题。
       最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花、好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
(1)文中描写景物的顺序是:
       
       
       
       
(2)文中画线句用的是比喻的修辞手法,对它的本体、喻体判断正确的一项是       
A.本体是白花,喻体是日本看护妇。
B.本休是树尖上的白雪,喻休是日本看护妇。
C.本体是树尖上的白雪,喻体是白花。
D.本体是顶着白雪的树的样子,喻体是日本看护妇。
(3)这个语段主要是写       
A.小雪后山色
B.小山太秀气
C.小雪最妙
D.山的肌肤
(4)选段围绕一个“       ”字展开描写,流露出作者对       之情。
14. (本题20分) 从春天出发
丁立梅

    ①风,暖起来了,云,轻起来了。雨也变得轻盈,像温柔的手指,抚到哪里,哪里就绿了。草色遥看近却无的,奇妙就在这里。你追着一片绿色去,那些毛绒绒的绿,多像雏鸡身上的毛啊。可是,等你到了近前,突然发现,它不见了。你一抬眼,却又看见它在远处绿着,一堆儿一堆儿约,冲你挤眉弄眼。春天的绿,原是个调皮的小伙伴,在跟你捉迷藏呢,而你知道,春天,真的来了。
    ②那么,我们出发吧,从春天出发。
    ③先去问候一下河边的柳。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,真的是这样啊,你须微仰了头,看它们在春风里舞蹁跹,毫无疑问,柳是春天最美的使者,它一抬胳膊,燕子飞来了,它一扭腰肢,光秃秃的枝条上,就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏希望。
    ④去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花,它们偷了春天的颜料,把自己装扮得鲜艳明媚。粉红,莹白,鹅黄,晃花人们的眼。河边的小野花们,也不让春天,它们在春风里,争相张开了笑脸,星星点点。它们没有桃花的艳,没有梨花的白,没有菜花的恢弘,可是,它们也一样开出生命的美丽。万紫千红总是春呢,它们一样是春的主人。摘下一朵小野花吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏美丽。
    ⑤去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱……一个冬天过去了,它们过得好吗?侧耳倾听,我们会听到它们拨动泥土的声音,它们就要出来了,带着它们的歌声。那好,就让我们静静坐一会吧,坐在小河边,坐在山坡旁,或者,就坐在一棵树下,等待着那些歌声响起,那些来自大自然的声音,美妙,纯洁,是天籁之音。用心记下那些旋律吧、放进我们的行囊,在春天,我们学会收藏歌声。
    ⑥去问候飘荡的春风。“惟春风最相惜、殷勤更向手中吹”,其实,它何止是吹在手中?它是吹在心里面。于是,草绿了,花开了,人的脸上,荡起微笑。严冬终于过去了,所有的生命,在春风里欣欣向荣。请与春风相握吧,在春天,我们学会感恩与珍惜。
    ⑦去问候一些种子。葵花,玉米,棉花……那些香香的种子,它们的身体里,积蓄着阳光和梦想。泥土的怀抱,已变得湿润柔软,它们迫不及待地扑进泥土里,那里,很快会生长出一片葳蕤(wēiruí)。而到了夏秋,会有果实累累的喜悦。
    ⑧只有在春天种下梦想,才能在夏秋收获。那么,让我们学会播种吧,在春天,跟着一粒种子一起成长。
(1)联系语境,解释第③段加点词语。
(2)第②段在全文中有什么作用?“我们出发”去哪里?
(3)句子赏析。
①请从修辞的角度赏析第③段的划线句子
毫无疑问,柳是春天最美的使者,它一抬胳膊,燕子飞来了,它一扭腰肢,光秃秃的枝条上,就爬满翠色的希望。
②请从表现手法的角度赏析第④段的划线句子。
它们没有桃花的艳,没有梨花的白,没有菜花的恢弘,可是,它们也一样开出生命的美丽。
(4)第⑤段中,“就让我们静静坐一会吧,坐在小河边,坐在山坡旁,或者,就坐在一棵树下”。假如你在那里静静地坐,会想什么呢?请结合文段展开想象,把你的心理活动描写出来。(40字以内)
(5)请结合文章内容理解第⑧段的含义。
四、作文(1小题共40分)
15. (本题40分) 雨是平凡而寻常的,雨又是多姿多彩的。我们曾在亭亭玉立的蓬叶旁“听雨”,在避风雨的屋檐下“赏雨”,更在无边的旷野中“淋雨”,在你的眼里“雨”也许会另有一番情景。请调动自己的多种感官、运用恰当的修辞手法,以“雨”为题,进行片段写作。
       要求:①多种感官、修辞方法的运用;
       ②要突出景物的特点,字数不少于200字;
       ③抒发真情实感,文中不得出现含有个人信息的地名、班名、人名等。
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