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德优网2018陕西省西安市蓝田县初中化学考试期末九年级上

2017-2018学年陕西省西安市蓝田县九年级(上)期末化学试卷

试卷总分:100分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(15小题共30分)
1. (本题2分) 下列制作过程中的变化属于化学变化的是(  )
A.粮食酿酒
B.西瓜榨汁
C.铁水铸锅
D.麦磨成面
2. (本题2分) 某工厂制取漂白液的化学原理为:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,在该反应中,氯元素没有呈现出的化合价是(  )
A.+2
B.+1
D.-1
3. (本题2分) 仪器的用途及使用注意事项都正确的是(  )
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加热:使用后吹灭并盖上灯帽
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吸取液体:滴管口向上防止液体流出
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测量液体体积:不能被加热
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称量药品:药品直接放置在天平上
 A  B  C D
A.A B.B
C.C D.D
4. (本题2分) “扬州八怪”之一,清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色,这是因为墨汁中的碳(  )
A.具有可燃性 B.在常温下性质稳定
C.具有氧化性 D.具有还原性
5. (本题2分) 下列数据是人体内一些液体的正常pH范围,其中酸性最强的是(  )
A.尿液4.7~8.4 B.胃液0.9~1.5
C.血浆7.35~7.45 D.唾液6.6~7.1
6. (本题2分) 下列现象或事实说明了分子的性质,其中解释不正确的是(  )

A.湿衣服在阳光下比阴凉处更容易晒干-温度升高,分子运动速率加快

B.一滴水中大约有1.67×1021个水分子--分子的质量和体积都很小

C.水烧开后易把壶盖冲起-温度升高,分子变大

D.100mL的水和100mL的酒精混合后,体积小于200mL--分子之间有间隙

7. (本题2分) 下列关于溶液的说法中正确的是(  )

A.所有溶液都是均一、稳定、无色、透明的

B.溶质可以是固体,也可以时液体或气体

C.用洗涤剂除油污时因为洗涤剂能将油污溶解,形成溶液

D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

8. (本题2分) 青蒿素(C15H22O5)是一种治疗疟疾的药物,我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素荣获诺贝尔奖。下列说法正确的是(  )

A.青蒿素中共含有42个原子

B.青蒿素中C、H、O三种元素的质量比是15:22:5

C.青蒿素的相对分子质量为282g

D.青蒿素中碳元素的质量分数最高

9. (本题2分) 某化学反应的微观示意图如图。下列说法不正确的是(  )
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A.该反应属于化合反应

B.该反应中反应物是单质,生成物是化合物

C.该反应中原子种类、数目、质量不变,元素种类、化合价不变

D.该反应中每3个物质I分子与1个物质Ⅱ分子完全反应生成2 个物质Ⅲ分子

10. (本题2分) 人们在生活和生产中为了防止事故的发生,常需要采取一些安全措施.下列做法不符合安全措施的是(  )

A.严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车

B.进入久未开启的菜窖前先做灯火试验

C.加油站、面粉加工厂附近应严禁烟火

D.发现煤气管道泄漏用打火机检查泄漏点

11. (本题2分) 某工厂排出的废水中含有H2SO4和MgSO4,会污染和破坏环境.要对该废水进行处理,需加入的试剂是(  )
A.BaCl2溶液 B.Ba(OH)2溶液
C.NaOH溶液 D.Na2CO3溶液
12. (本题2分) 类推是学习中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中不正确的是(  )
①氧化物一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
②分子、原子是不带电的粒子,但不带电的粒子不一定是分子和原子
③木炭、活性炭可用于净化空气,所以碳单质都能净化空气
④H2、CO、CH4点燃前要验纯,所以可燃性气体点燃前都要验纯
A.只有①
B.①③④
C.①③
D.②③④
13. (本题2分) 氧循环是自然界中的重要循环,下列①-⑥中消耗氧气的是(  )
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A.①②③⑥
B.③⑥
C.①②④⑤
D.①③④⑥
14. (本题2分) 要想把一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,下列措施不可行的是(  )
A.加入固体硝酸钾 B.蒸发水
C.改变温度 D.加入水
15. (本题2分) 向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量。下列图象中,能正确反映对应变化关系的是(  )
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B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
二、填空题(5小题共32分)
16. (本题5分) 用化学用语填空:
(1)相对分子质量最小的气体是       
(2)两个水分子       
(3)抢救危重病人常用的气体单质是       
(4)常用来改良酸性土壤的化合物是       
(5)可作温室肥料,固体可用于人工降雨的是       
17. (本题7分) 如图是几种粒子的结构示意图:
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(1)A-E共有       种元素
(2)以上五种粒子中达到稳定结构的是       (填字母,下同)其中表示阴离子的有       
(3)D粒子的化学符号为       ,在化学反应中易       (填“得到”或“失去”)电子形成       (填“阴”或“阳”)离子;B、D所表示的元素形成的化合物为       (填化学式)。
18. (本题6分) 小丹同学收集到一瓶浑浊的黄河水,利用如下流程来净化该水,最终制成蒸馏水。请回答下列问题:
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(1)加入的A物质是       
(2)操作1的名称是       ,该操作过程中需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、       
(3)小丹同学取少量液体D于试管中,加入少量       ,振荡、发现有少量泡沫且有浮渣产生,说明液体D是硬水,通过操作3       (填操作名称)可以将该硬水软化。
(4)请举一例生活中节约用水的具体措施       
19. (本题6分) 如图是我班某学习小组部分同学设计探究燃烧条件的实验图,据图回答:德优题库
(1)A图中一段时间后,烧杯中的蜡烛逐渐熄灭,说明燃烧的条件之一是       
(2)B图中乒乓球碎片燃烧而滤纸片没有燃烧说明了燃烧的条件之一是       
(3)若将C图中的小石头换成小煤块能否得到与C图设计相同的结论?为什么?       
(4)D装置中的热水除       外,还具有的作用是       
20. (本题8分) 下列是初中化学中的四个基本实验,请按要求填空:
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(1)向烧杯中倾倒二氧化碳,A中的实验现象是       
(2)实验B中负极和正极生成的气体分别是              
(3)C实验中的现象是       ,瓶中放少量水的原因是       
(4)实验D中红磷要过量,其目的是       ,如果发现水流入集气瓶的体积不足
1
5
,可能的原因时(写出一点)       
三、解答题(4小题共38分)
21. (本题8分) “配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一.请回答下列问题:
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(1)现欲配制一瓶75g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量       g.
(2)请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序       
(3)认真观察,图中某步骤错误,写出该步骤的正确操作为       .若不进行改正,其他操作步骤正确,则所配制溶液的溶质的质量分数        (填“大于”、“小于”或“等于”)10%.
(4)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液,问需要15%的氯化钠溶液       克,向其中加入       克水可配得120克5%的氯化钠溶液.
22. (本题10分) 实验室制取气体常用到下列装置,请回答下列问题。
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(1)写出标号仪器的名称:①       ;②       
(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,应选用的制备和收集装置组合是       (从A-E中选择字母填空);请写出其化学反应方程式       
(3)某同学以大理石和稀盐酸为原料制备和收集二氧化碳,发生反应的化学方程式是       ,如何检验已集满一瓶CO2气体?       
(4)为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入F装置中,则F装置中应加入的试剂为       ,气体应从F装置的       (填“a”或“b”)管口通入。
23. (本题12分) 某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。
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(1)实验①中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为       
(2)实验②中观察到试管内有白色沉淀产生,反应的化学方程式为       
(3)实验③中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是       
实验结论:碱能与多种类别的物质发生反应,包括指示剂、非金属氧化物、酸和盐类等。
【反思交流】实验结束后,同学们对实验②的废液成分进行了探究:将实验②的废液进行过滤,滤渣所含的成分是       
【提出问题】滤液中所含溶质是什么物质呢?
【做出猜想】猜想一:滤液中的溶质是氢氧化钠。
猜想二:滤液中的溶质是氢氧化钠和碳酸钠。
猜想三:滤液中的溶质是       
【实验设计】同学们取滤液样品并加入酚酞溶液,溶液呈红色,继续逐滴加入稀盐酸,观察到       。由此得出结论,猜想二正确。
【实验反思】如果要将滤液中的溶质变为只有氢氧化钠,可在滤液中加入适量的       ,经       后就能得到氢氧化钠溶液。
24. (本题8分) 德优题库钢是铁的合金,为测定某钢样中铁的质量分数,取11.4g钢样,向其中加入稀硫酸,产生气体的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。(钢样中其它成分不与稀硫酸反应)
(1)反应生成的氢气总质量为       g
(2)计算出钢样中铁的质量分数。(结果精确到0.1%)
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平行组卷明细
2017-2018学年陕西省西安市蓝田县九年级(上)期末化学试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 化学变化和物理变化的判别,
  • 查看
  • 2
  • 有关元素化合价的计算,
  • 查看
  • 3
  • 酒精灯的正确使用方法和注意事项,液体药品的取用,
  • 查看
  • 4
  • 碳的稳定性及应用,
  • 查看
  • 5
  • 溶液的酸碱性与pH的关系,
  • 查看
  • 6
  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,
  • 查看
  • 7
  • 溶液的概念、组成及其特点,乳化现象与乳化作用,饱和溶液和不饱和溶液,
  • 查看
  • 8
  • 化学式的书写及意义,相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,元素的质量分数计算,
  • 查看
  • 9
  • 单质和化合物的判别,微粒观点及模型图的应用,反应类型的判定,
  • 查看
  • 10
  • 易燃物和易爆物安全知识,
  • 查看
  • 11
  • 酸的化学性质,
  • 查看
  • 12
  • 从组成上识别氧化物,碳单质的物理性质及用途,原子的定义与构成,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯,
  • 查看
  • 13
  • 自然界中的氧循环,
  • 查看
  • 14
  • 饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,
  • 查看
  • 15
  • 中和反应及其应用,溶液的酸碱性与pH的关系,
  • 查看
  • 16
  • 化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 17
  • 原子结构示意图,
  • 查看
  • 18
  • 过滤的原理、方法及其应用,水的净化方法,硬水的危害及软化方法,保护水资源和节约用水,
  • 查看
  • 19
  • 燃烧的条件与灭火原理探究,
  • 查看
  • 20
  • 空气组成的测定,氧气的化学性质,二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质,电解水实验,
  • 查看
  • 21
  • 浓溶液稀释配制一定质量分数溶液,
  • 查看
  • 22
  • 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 23
  • 探究酸碱的主要性质,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 24
  • 根据化学反应方程式的计算,
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