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德优网2018陕西省西安市周至县初中化学考试期末九年级上

2017-2018学年陕西省西安市周至县九年级(上)期末化学试卷

试卷总分:50分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(7小题共14分)
1. (本题2分) 春节将至,陕西春节民俗活动丰富多彩,以下民俗中包含化学变化的是(  )
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剪纸纳福
B.德优题库
闹秧歌
C.德优题库
清扫无尘
D.德优题库
燃放烟花
2. (本题2分) 雾霾是近日点击频率高的词汇,下列措施不能减少雾霾的是(  )

A.植树造林,美化环境

B.提倡绿色出行,发展公共交通

C.开发利用各种清洁能源

D.露天焚烧垃圾

3. (本题2分) 下列实验操作正确的是(  )
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过滤
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稀释浓硫酸
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熄灭酒精灯
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移走蒸发皿
4. (本题2分) 人类一刻也离不开空气,下列说法不正确的是(  )

A.空气中的氧气约占总体积的  

B.空气中的二氧化碳含量增多会引起温室效应,属于空气污染物  

C..空气中的氧气能支持燃烧、供给呼吸  

D.空气中的氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐

5. (本题2分) 豆腐起源于我国。食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式为C6H13NO2.下列有关亮氨酸的说法不正确的是(  )

A.亮氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成

B.亮氦酸中氢元素的质量分数最大

C.亮氨酸的相对分子质量为131

D.一个亮氨酸分子由22个原子构成

6. (本题2分) 下列有关二氧化碳性质的实验,无明显现象的是(  )
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C.德优题库
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7. (本题2分) 推理是学习化学的一种重要方法,下列推理正确的是(  )

A.硫酸的pH小于7,所以硝酸的pH也小7

B.溶液是均一、稳定的物质,所以均一、稳定的物质一定是溶液

C.中和反应生成盐和水,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

D.分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的

二、填空题(5小题共19分)
8. (本题3分) 化学与生活密切相关,请根据所学化学知识回答下列问题:
(1)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是       
(2)农业产中常用熟石灰改良酸性土壤,其化学式为       
(3)从分子的角度解释,“酒‘香’不怕巷子深”的原因:       
9. (本题3分) 工业上利用甲和乙反应制备丙和丁,其反应的微观示意图如图:德优题库
(1)甲、乙、丙、丁四种物质中,属于氧化物的有       
(2)甲物质中碳元素的化合价是       
(3)由该图还可获得的信息有       
10. (本题4分) 溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。
(1)生理盐水是医疗上常用的一种溶液,其溶质是       (填化学式)。
(2)在其他条件不变的情况下,要使一接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,下列措施不能达到目的的是       (填字母)。
A.倒出少量溶液   B.恒温蒸发溶剂  C.加入适量硝酸钾晶体  D.改变温度
(3)某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g 6%的氯化钠溶液时,涉及以下实验步骤:①溶解;②称量和量取;③计算;④装入试剂瓶贴好标签。
  配制上述溶液正确的实验步骤是       (填序号),该实验中需称量氯化钠固体       g。
11. (本题4分) 德优题库水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质。
(1)如图是电解水的实验简图,若a试管中产生10mL气体,则理论上b试管中应产生       mL气体。
(2)天然水中含有许多杂质,可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是       
(3)硬水给生活和生产带来了很多麻烦,可用       来区分硬水和软水。
(4)保护水资源,人人有责。请你写出一条节约水资源的合理建议:       
12. (本题5分) 化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验回答相关问题:德优题库
(1)实验1中观察到的现象是       
(2)实验2       (填“能”或“不能”)用来验证质量守恒定律,原因是       
(3)实验3中a处白磷燃烧而b处红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的       ;a处白磷燃烧而c处白磷不燃烧,说明燃烧需要       
三、实验题(2小题共12分)
13. (本题5分) 实验室制取氧气,提供了下列药品和常用装置,请按要求回答下列相关问题:
药品:①过氧化氢溶液  ②高锰酸钾  ③二氧化锰
装置:
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(1)若小明选择装置A和C来制取氧气,则他应选择的药品是       (填序号).发生反应的化学方程式为       
(2)若选用装置D收集氧气,则检验氧气集满的方法是       
(3)某气体X可用E装置收集,若改用F装置收集,则气体X应从       (填“a”或“b”)   口进入。
14. (本题7分) 某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图所示的三个实验。
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(1)写出A试管中的反应现象       
(2)写出B试管中反应的化学方程式       
(3)实验结束后,小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究。
【提出猜想】
甲同学猜想:NaCl;乙同学猜想:NaCl、CaCl2;丙同学猜想:NaCl、CaCl2、HCl;
你的猜想:       
【交流讨论】你认为       同学的猜想一定不正确,理由是       
【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量滤液于试管中,向其中滴加                猜想成立
四、计算题(1小题共5分)
15. (本题5分) 德优题库为测定某AgNO3溶液的溶质质量分数,取AgNO3溶液溶液50.0 g,向其中逐滴加入稀盐酸,实验过程中,生成沉淀的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示。
试计算:
(1)恰好完全反应时,生成沉淀的质量为       g。
(2 )AgNO3溶液的溶质质量分数。
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平行组卷明细
2017-2018学年陕西省西安市周至县九年级(上)期末化学试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 化学变化和物理变化的判别,
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  • 2
  • 防治空气污染的措施,
  • 查看
  • 3
  • 酒精灯的正确使用方法和注意事项,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,过滤操作的注意事项,蒸发操作的注意事项,
  • 查看
  • 4
  • 空气的成分及各成分的体积分数,空气的污染及其危害,氧气的用途,
  • 查看
  • 5
  • 化学式的书写及意义,相对分子质量的概念及其计算,元素的质量分数计算,
  • 查看
  • 6
  • 二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质,
  • 查看
  • 7
  • 溶液的概念、组成及其特点,中和反应及其应用,溶液的酸碱性与pH的关系,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,
  • 查看
  • 8
  • 分子的定义与分子的特性,化学式的书写及意义,灭火的原理和方法,
  • 查看
  • 9
  • 从组成上识别氧化物,微粒观点及模型图的应用,有关元素化合价的计算,
  • 查看
  • 10
  • 溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,浓溶液稀释配制一定质量分数溶液,
  • 查看
  • 11
  • 水的净化方法,硬水与软水,电解水实验,保护水资源和节约用水,
  • 查看
  • 12
  • 氧气的化学性质,质量守恒定律及其应用,燃烧与燃烧的条件,
  • 查看
  • 13
  • 氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 14
  • 探究酸碱的主要性质,酸的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 15
  • 有关溶质质量分数的简单计算,根据化学反应方程式的计算,
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细目重组明细
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  • 题号
  • 考点
  • 选题
  • 1
  • 化学变化和物理变化的判别,
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  • 2
  • 防治空气污染的措施,
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  • 3
  • 酒精灯的正确使用方法和注意事项,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,过滤操作的注意事项,蒸发操作的注意事项,
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  • 4
  • 空气的成分及各成分的体积分数,空气的污染及其危害,氧气的用途,
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  • 5
  • 化学式的书写及意义,相对分子质量的概念及其计算,元素的质量分数计算,
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  • 6
  • 二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质,
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  • 7
  • 溶液的概念、组成及其特点,中和反应及其应用,溶液的酸碱性与pH的关系,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,
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  • 分子的定义与分子的特性,化学式的书写及意义,灭火的原理和方法,
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  • 从组成上识别氧化物,微粒观点及模型图的应用,有关元素化合价的计算,
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  • 溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,浓溶液稀释配制一定质量分数溶液,
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  • 11
  • 水的净化方法,硬水与软水,电解水实验,保护水资源和节约用水,
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  • 12
  • 氧气的化学性质,质量守恒定律及其应用,燃烧与燃烧的条件,
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  • 13
  • 氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 探究酸碱的主要性质,酸的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 有关溶质质量分数的简单计算,根据化学反应方程式的计算,
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