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德优网2023陕西省西安市高新区唐南中学初中化学考试期末九年级上

2022-2023学年陕西省西安市雁塔区高新唐南中学九年级(上)期末化学试卷

试卷总分:60分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(9小题共18分)
1. (本题2分) 化学研究的对象是物质,社会的发展离不开物质的创造。下列物质生产过程中主要发生物理变化的是(  )
A.用陶土烧制瓷器 B.用石油炼制汽油
C.用石墨制造金刚石 D.用葡萄酿制美酒
2. (本题2分) 规范操作是科学实验的基本要求。下列图示对应的操作正确的是(  )
A.德优题库
          稀释浓硫酸
B.德优题库
         测定溶液的pH
C.德优题库
            收集氧气
D.德优题库
      称量氢氧化钠固体
3. (本题2分) 故宫博物院收藏的《千里江山图》所采用的颜料有:朱砂(含HgS)、赭石(含Fe2O3)、砗磲(含CaCO3)和孔雀石【含Cu2(OH)2CO3】等。下列分析正确的是(  )

A.赭石是黑色固体

B.Fe2O3中铁元素的质量分数为70%

C.CaCO3中碳元素化合价为+2价

D.Cu2(OH)2CO3中氢、氧元素质量比为2:5

4. (本题2分) 构建模型是学习化学的重要方法。下列化学模型正确的是(  )
A.德优题库
               物质的酸碱度
B.德优题库
         地壳中元素含量
C.德优题库
                         灭火方法
D.德优题库
           空气中成分的含量
5. (本题2分) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。以下选项正确的是(  )德优题库

A.图1中两个微粒属于同种元素

B.图2中C和D的化学性质相似

C.硅的相对原子质量是28.09g

D.铝原子的中子数为14

6. (本题2分) 推理是学习和研究化学常用的方法。下列推理正确的是(  )

A.碱溶液能使紫色石蕊变蓝,则能使紫色石蕊变蓝的一定是碱的溶液

B.单质中只含一种元素,则只含一种元素的纯净物一定是单质

C.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应

D.酸能和某些金属反应放出气体,则能和酸反应生成气体的物质一定是金属

7. (本题2分) 如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图,以下选项正确的是(  )
德优题库

A.t3℃时,丙的饱和溶液的质量分数为25%

B.从甲和乙的混合溶液中提纯甲,采用蒸发结晶的方法

C.t1℃时,乙溶液实现N→M的转化,可采用恒温蒸发溶剂的方法

D.t3℃时,分别将甲、乙、丙的饱和溶液降温至t2℃,溶液的溶质质量分数:乙>甲=丙

8. (本题2分) 除去下列物质中含有的少量杂质,所用方法正确的是(  )
选项 物质 所含杂质 方法
A 氯化钙溶液 盐酸 加入过量的碳酸钙,过滤
B NaCl溶液 CuSO4 加入适量的NaOH溶液,过滤
C O2 CO 通过灼热的氧化铜
D NaOH溶液 Na2CO3 适量的稀盐酸,充分反应

A.A

B.B

C.C

D.D

9. (本题2分) 下列四个图形的变化趋势能正确描述对应的操作的是(  )

A.德优题库
将浓盐酸敞口放置在空气中

B.德优题库
向氢氧化钠溶液中加水稀释

C.德优题库
向某温度时一定量饱和石灰水中加入生石灰

D.德优题库
表示等质量的锌粉和铁粉分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸反应

二、填空题(6小题共24分)
10. (本题3分) 春节是我国的传统佳节。春节习俗你知道吗?请按要求填空。
(1)腊月二十四,掸尘扫房子:炉具清洁剂中含氢氧化钠,氢氧化钠的俗名是        (任写一个)。
(2)腊月二十八,蒸馍把面发:小苏打是常见的发酵粉,标出小苏打中钠元素的化合价:       
(3)大年三十,吃年夜饭:调味料食盐的主要成分是氯化钠,构成氯化钠的微粒是        (填符号)。
11. (本题5分) 水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。请根据下列实验,回答相应问题。
德优题库(1)从微观角度分析,水沸腾和水电解的本质区别是        
(2)图B是电解水实验通电一段时间后的情况。写出该反应的化学方程式        ,Y是电源的        (填“正”或“负”)极。
(3)某厂家生产的直饮水机可以将自来水净化为饮用水,处理步骤如图:
德优题库
①的作用是        。据厂家介绍,超滤膜可以将硬水转化为软水,若要进行检验,可以用的试剂是        
12. (本题3分) 德优题库现有A、B、C、D四种初中化学常见的物质,以物质中某种元素的化合价构建它们之间的关系如图所示(反应条件与其他物质均已略去),“→”表示可以向箭头所指方向一步转化。C是常用建筑材料的主要成分,固体A、D都可作干燥剂。
(1)A→B是        (填“放热”或“吸热”)反应。
(2)B→D反应的化学方程式为        
(3)C        (填“能”或“不能”)一步转化为A。
13. (本题4分) 金属在生产生活中有广泛应用。
(1)铝能制成铝箔,是因为铝有良好的        性。
(2)某研究性学习小组,设计了验证铁、锌、铜3种金属活动性顺序的实验,每种方案所需的试剂如下,其中可行的方案是        
A.锌、硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液
B.铁、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液
C.锌、铜、硫酸亚铁溶液
D.锌、铁、硫酸铜溶液、稀硫酸
(3)为了从硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中,提取并回收银,设计了如下的实验方案:
德优题库
①若溶液乙为无色溶液,则固体甲一定含有的物质是        
②若向甲中加入盐酸无气泡产生,则溶液乙中溶质一定有        
14. (本题5分) 某实验小组的同学为探究酸、碱的化学性质,做了如图实验:
德优题库
(1)实验后溶液颜色发生改变的试管是        (填字母)。
(2)试管C中发生反应的化学方程式为        。该反应属于        (填基本反应类型)反应。
(3)试管E中发生的反应        (填“能”或“不能”)体现酸的通性。
(4)一种物质与如图物质类别均不同,稀盐酸与其反应会伴随溶液颜色的改变,该物质为        
15. (本题4分) 表是KNO3和NaNO3在不同温度时的溶解度。
温度/℃ 20 30 40 50
溶解度/g KCl 34.1 37.2 40.0 42.6
KNO3 31.6 45.8 63.9 85.5
(1)某温度下KCl和KNO3溶解度相同,该温度的范围是        
(2)40℃时,向50g水中加入30gKCl,所得溶液的质量为        
(3)如图是20℃时进行的系列实验,①~⑤表示实验所得溶液,属于不饱和溶液的有        (填序号)。下列叙述正确的是        (填序号)。
德优题库
a.②和⑤溶液中溶质的质量分数相同
b.②→③的过程中溶质质量分数不变
c.③→④过程中溶质的质量分数变大
d.④→⑤的过程中析出KNO3晶体53.9g
三、实验题(2小题共13分)
16. (本题6分) 如图是实验室制取、收集和干燥气体的常用装置,请回答下列问题:
德优题库
(1)A装置有一处明显的错误是        ,实验室常用改进后的A装置制备二氧化碳,反应方程式为       
(2)选用A、B、D、E四个装置来制取并收集纯净、干燥的CO2气体。装置E的作用是吸收HCl气体,B中应盛放的液体是        。正确的接口顺序从左到右依次为:a接        
(3)用F装置进行实验,将胶头滴管中的NaOH溶液挤进充满CO2的圆底烧瓶,很快看到长导管顶端产生“喷泉”现象,原因是        (用化学方程式表示)。若将烧瓶内的CO2换成下列气体中的        (填序号)仍可产生“喷泉”现象。
A.SO2
B.H2
C.CO
D.HCl
17. (本题7分) 德优题库实验室存放钠盐溶液的柜子,有一瓶试剂的标签受到腐蚀(如图),学生小组展开探究。
【提出问题】这瓶无色溶液是哪种钠盐的溶液?
【猜想与假设】可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。
【理论分析】为了确定该溶液,他们首先进行了分析:
(1)甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是        溶液。
(2)乙同学提出,也不可能是碳酸氢钠、硝酸钠的溶液,他的依据是        
【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐溶液中的哪一种,他们设计了如下实验。
实验操作 实验现象
第①步:取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液        
第②步:静置后,倾去上层清液,向沉淀中滴加稀盐酸 ②沉淀消失,       
【实验结论】(3)该瓶无色溶液的溶质是        ,第①步反应的化学方程式为        
【实验反思】(4)丙同学认为原设计的实验还可简化,只需要取少量该无色溶液于试管中,加入一种试剂,就可以达到鉴别的目的。该试剂可以是        
四、计算题(1小题共5分)
18. (本题5分) 德优题库常温下,向有200g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入稀硫酸,用pH传感器测得溶液的pH与所加稀硫酸质量的变化曲线如图所示。
(1)当恰好完全反应时,消耗稀硫酸的质量为        g。
(2)计算该稀硫酸的溶质的质量分数(写出具体计算过程)。
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2022-2023学年陕西省西安市雁塔区高新唐南中学九年级(上)期末化学试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 化学变化和物理变化的判别,
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  • 2
  • 溶液的酸碱度测定,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,氧气的收集方法,
  • 查看
  • 3
  • 元素质量比的计算,元素的质量分数计算,有关元素化合价的计算,
  • 查看
  • 4
  • 空气的成分及各成分的体积分数,溶液的酸碱性与pH的关系,地壳中元素的分布与含量,灭火的原理和方法,
  • 查看
  • 5
  • 原子结构示意图,元素周期表的特点及其应用,相对原子质量的概念及其计算方法,
  • 查看
  • 6
  • 单质和化合物的概念,酸的化学性质,碱的化学性质,中和反应及其应用,
  • 查看
  • 7
  • 结晶的原理、方法及其应用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,利用溶解度曲线判断混合物分离提纯的方法,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系,
  • 查看
  • 8
  • 物质除杂或净化的探究,
  • 查看
  • 9
  • 金属的化学性质,酸的物理性质及用途,生石灰的性质与用途,酸碱溶液的稀释,
  • 查看
  • 10
  • 常见碱的特性和用途,化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 11
  • 自来水的生产过程与净化方法,硬水的危害及软化方法,电解水实验,
  • 查看
  • 12
  • 物质的鉴别、推断,
  • 查看
  • 13
  • 金属的物理性质及用途,金属的化学性质,金属活动性顺序及其应用,
  • 查看
  • 14
  • 酸的化学性质,碱的化学性质,反应类型的判定,
  • 查看
  • 15
  • 饱和溶液和不饱和溶液,晶体和结晶的概念与现象,溶质的质量分数,
  • 查看
  • 16
  • 二氧化碳的实验室制法,制取二氧化碳实验的改进,碱的化学性质,
  • 查看
  • 17
  • 缺失标签的药品成分的探究,盐的化学性质,
  • 查看
  • 18
  • 有关溶质质量分数的简单计算,根据化学反应方程式的计算,
  • 查看
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  • 元素质量比的计算,元素的质量分数计算,有关元素化合价的计算,
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  • 4
  • 空气的成分及各成分的体积分数,溶液的酸碱性与pH的关系,地壳中元素的分布与含量,灭火的原理和方法,
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  • 原子结构示意图,元素周期表的特点及其应用,相对原子质量的概念及其计算方法,
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  • 6
  • 单质和化合物的概念,酸的化学性质,碱的化学性质,中和反应及其应用,
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