[考点]
情境补写，散文，内容理解概括，句段分析，形象分析，文章语言赏析，
[答案]
（1）①“我”半天没有坐上父亲的车；②“我”将父亲的自行车摔坏了；③“我”意识到父亲是在乎“我”的；④“我”读懂父亲深邃而细腻的爱。（2）①“死死勾住”生动形象地写出了“我”坐在自行车后座上的紧张状态，表现出“我”与父亲之间的生疏以及内心的不安。②示例：你怎么这么不小心！或者：你怎么这么笨！或者：你怎么总是让人不省心！（3）①“我”坐自行车后座时，整个人摇摇欲坠，只坐后半部分一点点，难为情地往后躲，避免与父亲的后背靠得太近。②在“我”的记忆中，父亲永远是严厉而不苟言笑的，“我”认为自己是那个总不能让他满意的孩子。（4）不能删去。母亲的话补充了父亲在“我”受伤昏迷后默默守护以及检修自行车的情节，使父亲的形象更加丰满，突出了父亲对“我”的关爱，也为后文“我”对父亲态度的转变做了铺垫。（5）文中的父亲是一个严厉又心细、关爱孩子的人。严厉：从“你怎么这么慢！”“父亲终究是恨铁不成钢”等可以看出父亲对“我”要求严格。心细、关爱孩子：父亲在“我”受伤昏迷后默默守护，晚上又打着手电筒把自行车检修一遍，还把丢失的螺帽重新安上，体现了他对“我”的关爱以及心细如发。
[解析]
（1）本题考查对文章内容的概括。结合“那时，天还没有亮父亲就骑上车喊我坐到后座上；结合“我在床上躺了整整三个小时才清醒过来，我开始努力地收集散落的记忆碎片。我想既然我摔得这样严重，要知道。一想到这些，悄悄地看了看停在门口的车子，还丢了一个螺帽”可概括出：②“我”将父亲的自行车摔坏了，即使认真看也未必能发现，他其实是在乎我的”可概括出：③“我”意识到父亲是在乎“我”的，看着这辆尘封在角落里的自行车。我多么希望有那么一天，而是抱着父亲宽阔的后背。也许只有这样亲密的接触才能真正让人感受到一个人的温暖。
（2）本题考查对文章的理解和分析。
①“死死勾住”是一种动作描写，非常生动形象地展现出“我”当时紧张的心理状态，所以坐在自行车后座上感到不自在。这个动作也进一步表现出“我”与父亲之间的距离感以及“我”内心的不安。
②对于父亲没说完的话的推测：结合前文语境，“我”在坐自行车后座时表现不佳，让父亲感到生气和失望。例如“你怎么这么不小心！”“你怎么总是让人不省心。
（3）本题考查对文章的理解和分析。“我”坐自行车后座时的表现体现了生疏，只坐后半部分一点点，避免与父亲的后背靠得太近，显示出内心的生疏感，父亲永远是严厉而不苟言笑的。这种心理认知使得“我”与父亲之间存在隔阂。
（4）本题考查情节的作用。首先表明观点：不能删去。母亲说父亲在“我”受伤昏迷后默默守护以及检修自行车，让读者更加全面地了解到父亲的行为。通过母亲的话、关爱孩子的一面。结构方面：为后文“我”对父亲态度的转变做了铺垫，“我”对父亲的认识转变就会显得比较突兀。
（5）本题考查对人物形象的分析。从“你怎么这么慢”“父亲终究是恨铁不成钢”等话语可以看出，在“我”表现不好时会生气责备。父亲在“我”受伤昏迷后默默守护，还把丢失的螺帽重新安上，同时也体现了他心细如发，展现了他对“我”的深厚感情。
答案：
（1）①“我”半天没有坐上父亲的车；②“我”将父亲的自行车摔坏了；④“我”读懂父亲深邃而细腻的爱。
（2）①“死死勾住”生动形象地写出了“我”坐在自行车后座上的紧张状态，表现出“我”与父亲之间的生疏以及内心的不安。
②示例：你怎么这么不小心！或者：你怎么这么笨！
（3）①“我”坐自行车后座时，整个人摇摇欲坠，难为情地往后躲。
②在“我”的记忆中，父亲永远是严厉而不苟言笑的。
（4）不能删去。母亲的话补充了父亲在“我”受伤昏迷后默默守护以及检修自行车的情节，突出了父亲对“我”的关爱。
（5）文中的父亲是一个严厉又心细、关爱孩子的人。
严厉：从“你怎么这么慢！”“父亲终究是恨铁不成钢”等可以看出父亲对“我”要求严格。
心细、关爱孩子：父亲在“我”受伤昏迷后默默守护，还把丢失的螺帽重新安上。
[点评]
本题考查了"情境补写 散文 内容理解概括 句段分析 形象分析 文章语言赏析 ",属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。
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