[解析]
（1）本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，句领起全句的语气词后应该有停顿。所以划分句子节奏时，还要考虑句子的结构。句意为：刻上唐代贤人和当代人的诗赋。
（2）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义。 ①句意为：到了第二年。
②句意为：扩大它旧有的规模；制：规模。
③句意为：前人对它的描述已经很详尽了；备：详尽。
④句意为；并嘱咐（我）写一篇文章用来记述这件事。
（3）本题考查文言词语的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，进行比较。A．两个“一”都指全。
B．第一个“和”；第二个“和”。选项加点词意思不同。
C．第一个“观”；第二个“观”。选项加点词意思不同。
D．第一个“际”；第二个“际”。选项加点词意思不同。
故选：A
（4）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，直译为主。并按现代汉语的规范，达到词达句顺。
重点词：览：观赏；异：不同，怎能不有所不同。
综上所述，答案为：
（1）刻/唐贤今人诗赋/于其上。
（2）①越：到了；②制：规模；④属：同“嘱”嘱咐。
（3）A
（4）观赏自然景物而触发的感情，怎能不有所不同。
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