[答案]
（1）①有道德修养人；②放纵懈怠；③教导；④听。（2）D（3）①轻薄浮躁就不能修养性情。②自幼聪敏颖悟，超过常人，书读过就能熟记背诵。（4）不能内心恬淡，就无法明确志向；不能宁静专一，就无法达到远大的目标。（5）①须有“志”。明确志向，选定目标。②须能“静”。摒除杂念和干扰，保持宁静专一的状态，专心致志学习。③须能“勤”。不怕苦累，刻苦勤奋的学习。④须惜“时”。善于利用时间，能在生活中挤出时间来学习。
[解析]
（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
①句意为：有道德修养人的行为操守。君子：有道德修养人。
②句意为：纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作。淫慢：放纵懈怠。
③句意为：四岁时即死了父亲，母亲郑氏一直守节未嫁，在家亲自教欧阳修读书学习。诲：教导。
④句意为：欧阳修听了母亲的话后，一生都遵从父亲母亲的教导。闻：听。
（2）本题考查一词多义。
A.不同，第一个“书”，家书；第二个“书”，书写，写字。
B.不同，第一个“修”，修养；第二个“修”，欧阳修。
C.不同，第一个“之”，结构助词，的；第二个“之”，代词，他。
D.相同，两个“遂”都是“于是”的意思。
故选：D。
（3）本题考查句子翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。
①句中重点词语：险躁，轻薄浮躁。则，就。治性，修性，养性。句意为：轻薄浮躁就不能修养性情。
②句中重点词语：敏慧，聪敏颖悟。辄，就。句意为：自幼聪敏颖悟，超过常人，书读过就能熟记背诵。
（4）本题考查文章重点句子的理解。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“明”“无以”“致”等字的翻译。整句的意思是：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
（5）本题考查文章内容的理解。考生可以在理解文本的基础上分析作答。结合甲文“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”得出：成才需要“静”，即摒除杂念和干扰，保持宁静专一的状态，专心致志学习；成才须有“志”，即明确志向，选定目标。根据甲文“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”得出：成才需要“珍惜时间（惜时）”。根据乙文“苦志探赜，忘寝食，必欲并辔绝驰而追与之并，遂以文章名冠天下”得出：成才需要“勤奋”。然后综述即可。
答案：
（1）①有道德修养人；②放纵懈怠；③教导；④听。
（2）D
（3）①轻薄浮躁就不能修养性情。
②自幼聪敏颖悟，超过常人，书读过就能熟记背诵。
（4）不能内心恬淡，就无法明确志向；不能宁静专一，就无法达到远大的目标。
（5）①须有“志”。明确志向，选定目标。②须能“静”。摒除杂念和干扰，保持宁静专一的状态，专心致志学习。③须能“勤”。不怕苦累，刻苦勤奋的学习。④须惜“时”。善于利用时间，能在生活中挤出时间来学习。
[点评]
本题考查了"文言翻译 ",属于"常考题"，熟悉题型是解题的关键。
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