[答案]
（1）以物喻人/托物言志；高洁傲岸、不同流合污/独立不倚、坚持正义。（2）创设了一种寂寞、苦闷、愁苦、凄清、悲凉的氛围。
[解析]
（1）本题考查描写手法。这首词以梅喻人，还要加上风雨催逼，即便是零落成泥！我们从梅花的命运与品格中不仅可看到词人仕途坎坷的身影。这首词是陆游在宋，力主抗战，但屡遭打击，是一首托物言志词，表明了一位爱国者身处逆境仍光明磊落的心迹。
（2）本题考查诗歌情景。上阕集中写了梅花的困难处境。从艺术手法说、词人们那套惯用的比喻手法，而是用环境。上阕四句可说是“情景双绘”。也让读者逐渐踏入作者的心境。
答案：
（1）以物喻人/托物言志；高洁傲岸、坚持正义。
（2）创设了一种寂寞、苦闷、凄清。
【参考译文】
驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花。暮色降临，已经够愁苦了。
梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎，被碾作泥土，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。
[点评]
本题考查了"古诗词阅读 表达技巧 ",属于"易错题"，熟悉题型是解题的关键。
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