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70128. (2024•西工大附中•九模) 阅读下面的诗歌,完成问题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰,乙远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(1)读先贤名作,可以学到写作方法。《登飞来峰》的前两句都是写飞来峰之高,请结合诗句内容,说说你在前两句诗中学到了哪种写作手法。
(2)唐诗重情趣,宋诗重理趣。苏轼的诗借景说理,你从中读出了怎样的人生哲理呢?
共享时间:2024-06-25 难度:4
[考点]
内容理解,现代诗歌朗读,表达技巧,哲理雅趣,
[答案]
(1)《登飞来峰》前两句“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”运用夸张手法,“千寻塔”极言塔高,“闻说鸡鸣见日升”侧面烘托塔高,让读者强烈感受飞来峰高耸。(2)苏轼《题西林壁》的人生哲理:观察事物立场不同结论不同,要认清全貌须超越局限、摆脱成见。
[解析]
1)本题考查写作手法。《登飞来峰》的前两句“飞来山上千寻塔。“千寻塔”极力夸张地表现出塔的高耸,从侧面烘托出塔的高大,让读者能够更直观。
2)本题考查对内容的理解。从苏轼的《题西林壁》中可以读出这样的人生哲理:人们观察事物的立足点,就会得到不同的结论,看问题的出发点不同。要认识事物的真相与全貌,摆脱主观成见。
答案:
1)《登飞来峰》前两句“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”运用夸张手法,“闻说鸡鸣见日升”侧面烘托塔高。
2)苏轼《题西林壁》的人生哲理:观察事物立场不同结论不同,要认清全貌须超越局限。
译文:
登飞来峰

听说在飞来峰极高的塔上。不怕浮云会遮住我的视线。
题西林壁

从正面、山峰耸立、近处、低处看都呈现不同的样子,是因为我身处在庐山之中。
[点评]
本题考查了"内容理解   现代诗歌朗读   表达技巧   哲理雅趣   ",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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34287. (2024•西工大附中•九模) 阅读下面的诗歌,完成问题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰,乙远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(1)读先贤名作,可以学到写作方法。《登飞来峰》的前两句都是写飞来峰之高,请结合诗句内容,说说你在前两句诗中学到了哪种写作手法。
(2)唐诗重情趣,宋诗重理趣。苏轼的诗借景说理,你从中读出了怎样的人生哲理呢?
共享时间:2024-06-26 难度:4 相似度:2
36475. (2023•西光中学•九上一月) 古诗鉴赏。
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(1)用典是古人常用的一种表现手法,用典可以寄托自己内心的情感,如本诗中就用“       ”和“       ”这两个典故。
(2)白居易称赞这首诗的颈联“神妙”,将思想性和艺术性巧妙融为一体。请你任选角度赏析对此联进行赏析。
共享时间:2023-10-19 难度:4 相似度:1.5
54074. (2022•汇知中学•七下期末) 阅读下面的诗歌,完成问题。
木兰诗(节选)
       万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
      归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
      爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。
(1)“可汗问所欲”时,木兰表达了什么心愿?请用自己的话概括。
(2)本段节选中略写了木兰的战争生活,而详写了返乡后与亲人欢聚热闹的场面,你觉得为什么要这样安排?
共享时间:2022-07-08 难度:4 相似度:1.5
72148. (2020•长安区•八上期末) 阅读下面这首诗歌,完成问题。
梁甫吟
曹植
八方各异气,千里殊风雨。
剧哉边海民,寄身于草野。
妻子象禽兽,行止依林阻。
柴门何萧条,狐兔翔我宇。
诗的开篇写自然现象,其实意在提醒        
共享时间:2020-02-14 难度:2 相似度:1.5
70182. (2023•长安区•二模) 阅读下面的诗歌,完成问题。
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【乙】秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
(1)【甲】诗中“长精神”一词体现出诗人怎样的心态?
(2)【甲】【乙】两首诗都运用了对比手法,请结合诗句简要分析。
共享时间:2023-03-25 难度:4 相似度:1.5
38201. (2023•西光中学•九上期中) 阅读下面的诗歌,完成下面小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(1)诗的颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故,分别有何用意?
(2)请说说这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
共享时间:2023-11-12 难度:4 相似度:1.5
69840. (2023•高陵区•八下二月) 阅读下面的诗歌,完成问题。
蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萎,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之淡。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中央。
(1)请简要概括诗歌中的主人公追求伊人时的不同心情。
(2)这首诗是《诗经》中最富“朦胧美”的作品。这种“朦胧美”主要表现在哪些方面?
共享时间:2023-06-22 难度:4 相似度:1.5
73518. (2023•莲湖区•八下期中) 阅读下面一首词,完成下面小题。
蒹  葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
(1)这首诗歌运用了景物描写,这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面?
(2)诗中反复吟咏“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”有什么作用?
共享时间:2023-05-21 难度:4 相似度:1.5
71727. (2023•莲湖区•七下期末) 阅读下面的诗歌,完成问题。
己亥杂诗(其五)
龚自珍
浩荡离愁白日斜,
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,
化作春泥更护花。
(1)请说说“白日斜”在诗中的作用。
(2)请对名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”作简要赏析。
共享时间:2023-07-22 难度:2 相似度:1.5
33780. (2024•西安一中•一模) 阅读下面的诗歌,完成问题。
夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(1)清代王尧衢说:“此诗内复用‘巴山夜雨’,一实一虚。”虚实结合一直以来就是中国古典诗歌中重要的写作手法之一。下列诗句中,同样运用该手法的一项是        
A.潮平两岸阔,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
B.八月湖水平,涵虚混太清。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
C.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)]
D.槲叶落山路,枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)
(2)请用简洁的语言说说诗人“今夜”的心境。
共享时间:2024-03-09 难度:2 相似度:1.5
49116. (2019•铁一中学•九上一月) 阅读下面的古诗,完成下面小题。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
(1)“朝奏”“夕贬”是实写还是虚写?有什么作用?
(2)结合全诗,谈谈你对“马不前”的理解。
共享时间:2019-10-26 难度:1 相似度:1.25
33293. (2022•陕西省•真题) 阅读下面的诗歌,完成问题。
送杜少府之任蜀州
[唐]王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
(1)首联“风烟望五津”的“望”改成“看”,好不好?请谈谈你的看法。
(2)人们常用“海内存知己,天涯若比邻”作为临别赠言。毕业在即,请另外选用一两句古诗词,写一段话,表达你对同学的祝愿。
共享时间:2022-07-29 难度:3 相似度:1.25
38153. (2020•西安工业大学附中•一模) 阅读下面的古诗,完成问题。
惠崇春江晚景
(宋)苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
(1)本诗写的是初春、仲春还是暮春的景象?是通过哪些物象表现出来的?(至少写出两处物象)
(2)此诗和韦应物的《滁州西涧》都写的是春天的景象,但两首诗在表达情感方面有很大的不同,请谈谈这种不同。
共享时间:2020-03-11 难度:1 相似度:1.25
69864. (2021•周至县•九上一月) 阅读李商隐《贾生》一诗,完成小题。
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
(1)“宣室求贤访逐臣”一句中“逐臣”的意思是       ,在诗中是指       (填人物)。
(2)这首诗运用了先扬后抑的表现手法,结合本诗内容谈谈你对这一手法的理解
共享时间:2021-10-28 难度:1 相似度:1.25
71413. (2024•未央区•七下期末) 阅读下面的诗歌,完成问题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
(1)有同学常将“箫鼓”错写为“萧鼓”,请结合诗歌内容,帮助他更好地理解诗歌,以便书写正确。
(2)为了发展旅游事业,当地拟开发山西村景点,请你根据诗歌内容为该景点写一则简介。
共享时间:2024-07-13 难度:1 相似度:1.25

dyczywyn

2024-06-25

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2020*西工大*期末
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