[考点]
散文，词句理解赏析，内容理解概括，主旨情感，文章语言赏析，开放探究，
[答案]
（1）妈妈在姥爷患病到去世的日子里，一直独自面对痛苦，不让儿子分担。（2）儿子掉进泥沟后很沮丧，妈妈用幽默的玩笑把儿子逗笑；儿子在课堂上犯倔，妈妈用风趣感染了老师，还使儿子爱上了外教的口语课。（3）①通过动作描写、神态描写、语言描写，表现了妈妈面对儿子的狼狈和沮丧时的幽默风趣、宽容智慧、善解人意。②儿子长大了，能与“我”共同分担困难，儿子的成长和担当让我欣慰而笑；儿子懂事体贴，对“我”细腻的爱和呵护让我感动而落泪，涌出的是高兴的泪、感动的泪。（4）示例：在失意时独自疗伤 与家人携手面对风霜冰雪（5）含义：这句话的意思是父母可以给予孩子关爱、呵护，就如同“高处的阳光”；孩子虽小，能力有限，但也可以给予父母微弱的爱和回报，这就是“低处的阳光”。启示：生活中我们已经习惯了父母对我们的呵护和关爱，有时还觉得父母管得太多太宽，其实父母也有脆弱无助和伤痛难过的时候，我们要学着去理解、包容、关爱父母，用自己微小的光和热带给父母温暖和关爱。
[解析]
（1）本题考查内容理解与概括。
根据“沉默了一会儿，儿子说：‘我发现一个秘密，爱笑的妈妈，实际上是个脆弱而骄傲的小女孩。’他顿了顿，继续说：‘这半年来，从姥爷患病到去世，你一直表现得坚强乐观，几乎连我都被你骗过去了。’”和“‘妈妈在白天谈笑风生，可每夜都在梦里哭。’儿子凝视着我说，‘一个人，小偷般背负着伤心的大包袱，却不肯分一点点给我扛，太看不起人了！’‘你像个骄傲的小孩，只愿做我的太阳。可我更愿意学着妈妈的样子，发出光芒，即使只能发出手机屏幕那样微弱的光也行！’”，可概括为：妈妈在姥爷患病到去世的日子里，一直独自面对痛苦，不让儿子分担。
（2）本题考查内容理解与概括。
第一件事：根据“因为贪玩，我掉进泥沟，成了泥水淋漓的‘兵马俑’。我跌跌撞撞，沮丧地敲开家门，妈妈握着炒菜的铲子大笑，赞叹我好帅，要给我拍照留念。还要在我糊着厚厚黄泥的球鞋里种菜。一想到踢球时，鞋子里会飞出黄瓜和番茄，狼狈的‘兵马俑’立刻就笑出了眼泪”，可概括为：儿子掉进泥沟后很沮丧，妈妈用幽默的玩笑把儿子逗笑。
第二件事：根据“转到新学校后，第一次在课堂上犯倔，把外教的蓝眼珠气成了红色。班主任要请我的家长来学校，同桌说我死定了，要我写遗嘱把所有漫画书留给他。那一刻，我两腿发抖，觉得地球太危险，一定要逃离。可结果呢？老师们爱上了风趣的妈妈，我爱上了外教的口语课，同桌只好用自己的压岁钱买了一套漫画书……”，可概括为：儿子在课堂上犯倔，妈妈用风趣感染了老师，还使儿子爱上了外教的口语课。
（3）本题考查句子赏析。
①根据上文“因为贪玩，我掉进泥沟，成了泥水淋漓的‘兵马俑’。我跌跌撞撞，沮丧地敲开家门”可知，“妈妈握着炒菜的铲子大笑，赞叹我好帅，要给我拍照留念，还要在我糊着厚厚黄泥的球鞋里种菜”一句通过动作描写、神态描写、语言描写，表现了妈妈面对儿子的狼狈和沮丧时的幽默风趣、宽容智慧、善解人意。
②根据上文“如果难过，不必忍到天黑才哭；如果遇见麻烦，就像别的妈妈一样叹息、唠叨、闹脾气；如果太累，躺在沙发上吆五喝六也没有关系。我愿意做你低处的阳光”可知，儿子长大了，能与“我”共同分担困难，因此，“我笑起来，眼泪肆无忌惮地涌出”一句的意思是：儿子的成长和担当让“我”欣慰而笑；儿子懂事体贴，对“我”细腻的爱和呵护让“我”感动而落泪，涌出的是高兴的泪、感动的泪。
（4）本题考查拓展延伸。
文中的儿子能够细心体察母亲的痛苦并愿意主动分担；“我”的独自疗伤在儿子眼中是没有长大的表现，结合自身的实际和示例“长大，不是独自彷徨走夜路，不是在迷雾中苦撑到崩溃”“长大，是懂得分享晴日，是与亲爱的人起分担突如其来的阴霾”，可得出答案：示例：不是在失意时独自疗伤；是与家人携手面对风霜冰雪。
（5）本题考查句子含义。
这篇散文记叙了“我”碰巧听到儿子与同学打电话谈论自己的父母，后来儿子又主动分担“我”的痛苦的故事，表现了“我”对儿子长大的惊喜和感动之情。根据本文的主要内容和“如果难过，不必忍到天黑才哭；如果遇见麻烦，就像别的妈妈一样叹息、唠叨、闹脾气；如果太累，躺在沙发上吆五喝六也没有关系。我愿意做你低处的阳光”可知，这句话的含义是：这句话的意思是父母可以给予孩子关爱、呵护，就如同“高处的阳光”；孩子虽小，能力有限，但也可以给予父母微弱的爱和回报，这就是“低处的阳光”。据此，可得出启示：生活中我们已经习惯了父母对我们的呵护和关爱，有时还觉得父母管得太多太宽，其实父母也有脆弱无助和伤痛难过的时候，我们要学着去理解、包容、关爱父母，用自己微小的光和热带给父母温暖和关爱。
答案：
（1）妈妈在姥爷患病到去世的日子里，一直独自面对痛苦，不让儿子分担。
（2）儿子掉进泥沟后很沮丧，妈妈用幽默的玩笑把儿子逗笑；儿子在课堂上犯倔，妈妈用风趣感染了老师，还使儿子爱上了外教的口语课。
（3）①通过动作描写、神态描写、语言描写，表现了妈妈面对儿子的狼狈和沮丧时的幽默风趣、宽容智慧、善解人意。
②儿子长大了，能与“我”共同分担困难，儿子的成长和担当让我欣慰而笑；儿子懂事体贴，对“我”细腻的爱和呵护让我感动而落泪，涌出的是高兴的泪、感动的泪。
（4）示例：在失意时独自疗伤 与家人携手面对风霜冰雪
（5）含义：这句话的意思是父母可以给予孩子关爱、呵护，就如同“高处的阳光”；孩子虽小，能力有限，但也可以给予父母微弱的爱和回报，这就是“低处的阳光”。
启示：生活中我们已经习惯了父母对我们的呵护和关爱，有时还觉得父母管得太多太宽，其实父母也有脆弱无助和伤痛难过的时候，我们要学着去理解、包容、关爱父母，用自己微小的光和热带给父母温暖和关爱。
[点评]
本题考查了"散文 词句理解赏析 内容理解概括 主旨情感 文章语言赏析 开放探究 ",属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。
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