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71502. (2023•蓝田县•八上期末) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】       景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
      孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”
(选自《富贵不能淫》)【乙】       张骞,汉中人也,建元中为郎。时匈奴降者言匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁而匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。骞以郎应募,使月氏,与堂邑氏奴甘父俱出陇西。径匈奴,匈奴得之,传诣单于。单于留骞十余岁,予妻,有子,然骞持汉节不失。单于死,国内乱,骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。
(节选自《汉书?张骞传》)【注】①郎:郎官,一种官职。②甘父:张骞的随从,匈奴人。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
①丈夫之       
②往之       
③月氏遁而匈奴        
此言        
(2)下列句子中加点的“之”,与“立天下之正位”中“之”的意义和用法相同的一项是        
A.三里
B.此谓大丈夫
C.匈奴得
D.操蛇之神闻
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
②单于死,国内乱,骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。
(4)请结合【甲】【乙】两文,简要说明“大丈夫之道”在张骞身上是如何体现的。
共享时间:2023-02-06 难度:5
[考点]
人物传记,内容理解,文言实词,文言虚词,文言翻译,
[答案]
(1)①行冠礼;②同“汝”,你;③怨恨;④听说(2)A(3)①公孙衍、张仪难道不是真正有大志、有作为、有气节的男子吗?②单于死了,匈奴国内混乱,张
[解析]
1)本题考查文言文词语翻译。
句意:男子行加冠礼。冠:行冠礼。
句意:到了你夫家。女:同“汝”,你。
句意:月氏人逃走了并且很怨恨匈奴。怨:怨恨。
句意:听到这话。闻:听说。
2)本题考查一词多义。例句的“之”是助词。
A.的。
B.主谓之间,取消句子独立性。
C.代词,指张骞。
D.代词,指愚公移山这件事。
故选:A
3)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点。
中重点词语有:岂,难道;诚,确实、张仪难道不是真正有大志、有气节的男子吗?
中重点词语有:乱,混乱;俱,全,都;亡;归,返回,匈奴国内混乱。
4)本题考查对文言文内容的理解与概括。作答此题,通过读甲文:“富贵不能淫,威武不能屈。”我们了解到了“大丈夫”的标准,贫贱不能使他的操守动摇,这才叫作有志气有作为的男子,“径匈奴,传诣单于,予妻,然骞持汉节不失”说经过匈奴的时候,押送到单于那里,给他找了一位匈奴女子做妻子,然而张骞始终保留着汉朝出使的符节。说明张骞虽然被匈奴抓获,但是依旧心想着汉朝,体现了张骞“富贵不能淫和“威武不能屈”,去十三岁唯二人得还”说明张骞在贫困无助的时候依日没有忘记自己的使命。
答案:
1行冠礼;同“汝”,你;听说
2A
3公孙衍、张仪难道不是真正有大志、有气节的男子吗?
单于死了,匈奴国内混乱。
4)张骞被俘虏,但是“骞持汉节不失”,体现了张骞“威武不能屈”,予妻,张骞在匈奴家庭美满,心中仍存家国大义,体现了张骞“富贵不能淫”。
[点评]
本题考查了"人物传记   内容理解   文言实词   文言虚词   文言翻译   ",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
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70420. (2021•西咸新区•二模) 阅读下面的文言文,完成问题。
      张翰字季鹰,吴郡吴人也。翰有清才,善属文,而纵任不拘,时人号为“江东步兵”。
      齐王冏辟为大司马东曹掾。冏执权,翰谓同郡顾荣曰:“天下纷纷,祸难未已。夫有四海之名者,求退难。吾本山林间人,无望于时,子善以明防前,以智虑后。”荣执其手,怆然曰:“吾亦与子采南山蕨,饮三江水耳。”翰因见秋风起,乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍,曰:“人生贵得适志,何能羁宦数千里以要名爵乎!”遂命驾而归。
      然府以其辄,除吏名。翰任心自适,不求当世。谓之曰:“卿乃可纵适一时,独不为身后名邪?”答曰:“使我有身后名,不如即时一杯酒。”时人贵其旷达。
(选自《晋书?文苑列传》,有删改)
(1)解释下列句子中加点词的含义。
①冏执权        
②求退       
③然府以其辄       
谓之曰        
(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是        
A.时人号“江东步兵”/今为宫室之美
B.夫有四海名者/已而细柳军
C.思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍/石性坚重
D.遂命驾归/乃记之
(3)请将下面的句子翻译成现代汉语。
人生贵得适志,何能羁宦数千里以要名爵乎!
(4)文中哪些事能体现张翰的“纵任不拘”?
共享时间:2021-03-21 难度:5 相似度:2
38100. (2023•西安工业大学附中•十一模) 阅读下面的文言文,完成问题。
??【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
(节选自《曹刿论战》)
??【乙】(魏文侯)使乐羊伐中山,克之;以封其子击。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直,者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而之,亲下堂迎之,以为上客。
(节选自《资治通鉴》)(1)解释下列句子中加点的词语。
①肉食者       
②弗敢       
者任座之言直        
④使翟璜召任座而       
(2)下列句子中加点的“以”,与“何战”中的“以”的意义和用法全都相同的一项是        
A.必分人
B.虽不能察,必
C.何知之
D.中有足乐者
(3)请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
①肉食者谋之,又何间焉?
②亲下堂迎之,以为上客。
(4)请你结合文本谈谈曹刿和翟璜二人谁的进言方式更合适。
共享时间:2023-07-18 难度:5 相似度:2
70066. (2024•临潼区•二模) 阅读下面的文言文,完成下面小题。
      于谦,字廷益,钱塘人。生七岁,有僧之曰:“他日救时宰相也。”举永乐十九年进士。宣德初,授御史。正统六年疏言:“今河南、山西积谷各数百万。请以每岁三月,令府州县报缺食下户,随分支给。先菽秫,次黍麦,次稻。秋成偿官,而免其老疾及贫不能偿者。”诏行之。
      十三年以兵部左侍郎召。明年秋,也先大入寇。王振挟帝亲征。及驾陷土木,京师大震,众莫知所为。侍讲徐珵言星象有变,当南迁。谦厉声曰:“言南迁者,可斩也。京师天下根本,一动则大事去矣,独不见宋南渡事乎!”是时,上下皆倚重谦,谦亦毅然以社稷安危为己任。
(选自《明史?于谦传》)【注释】①也先:蒙古族瓦剌首领。②土木:土木堡,地名,明英宗在此被瓦剌军俘虏。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①有僧之曰        
秋成偿官        
明年       
是时        
(2)下列句子中加点的“为”,和“谦亦毅然以社稷安危为己任”中“为”的意义和用法相同的一项是        
A.武陵人捕鱼
B.宫中府中,俱一体
C.乡身死而不受
D.人谋而不忠乎
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①令府州县报缺食下户,随分支给。
②京师天下根本,一动则大事去矣。
(4)文中僧人对于谦的评价似有先见之明。请结合文章内容,具体阐释于谦当得起“救时宰相”这一评价的理由。
共享时间:2024-03-21 难度:5 相似度:2
70435. (2021•蓝田县•一模) 阅读下面的文言文,完成问题。
??刘安世,字器之。从学于司马光,咨尽心行己之要,光教之以诚,且令自不语始。安世仪状魁硕,音吐如钟。初除谏官,未拜命,入母曰:“朝廷不以安世不肖,使在言路。倘居其官,须明目张胆,以身任责,脱有触忤,祸谴立至。主上方以孝治天下,若以老母,当可免。”母曰:“不然。吾闻谏官为天子诤臣,汝父平生欲为之而弗得,汝幸居此地,当捐身以报国思。若得罪流放,无问远近,吾当从汝所之。”于是受命。
??在职累岁,正色立朝,扶持公道。其面廷争,或帝盛怒,则执简却立,伺怒稍解,复前抗辞。旁侍者远观,蓄缩悚汗,目之曰“殿上虎”,一时无不敬慑。
(节选自《宋史?刘安世传》)(1)解释下列句子中加点词的含义。
①且令自不语始        
②入母曰        
③倘其官        
④若以老母       
(2)下列句子中“以”字的意义和用法与其他三项不同的一项是        
A.身任责
B.主上方孝治天下
C.当捐身报国思
D.若老母辞
(3)请将下面的句子翻译成现代汉语。
或帝盛怒,则执简却立,伺怒稍解,复前抗辞。
(4)刘安世能成为“殿上虎”,都有哪些助力?
共享时间:2021-03-11 难度:5 相似度:2
49086. (2021•博爱国际学校•八上一月) 阅读下面的文言文,完成小题。
??【甲】舜于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
??人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《生于忧患,死于安乐》)??【乙】承宫,琅邪姑幕人。少孤,年八岁,为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数百人。宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经。猪主怪其不还,寻之。见而欲笞之。门下生共禁,乃止,因留宫门下。樵薪执苦,数十年间,通其经。
(节选自《承宫樵薪苦学》)【注】①明:懂得;精通。②庐:屋,指书舍。③门下生:指学舍里的学生。④樵薪:砍柴。⑤苦:干苦活。
(1)解释下列句中加点词语。
①舜于畎亩之中        
其筋骨        
③入则无法家        
通其经        
(2)下列句子中加点的“为”,与“为人牧猪”中“为”的意义相同的一项是        
A.人谋而不忠乎
B.可以师矣
C.岂能暴涨携之去
D.愿市鞍马
(3)请将下列句子翻译成现代汉语。
①困于心,衡于虑,而后作。
②猪主怪其不还,寻之。
(4)结合【乙】文内容,简要分析承宫的事例是怎样体现【甲】文“生于忧患”这个观点的。
共享时间:2021-10-27 难度:5 相似度:1.83
37896. (2016•七十中•九上一月) 阅读下面的文言文,完成下列各题。
      陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”庸者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
      二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
(1)解释下面语句中的加点字
富贵苟:       
天大雨会:       
③楚人怜:       
④为天下唱唱:       
(2)下面语句中与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的一项是       
A.怅恨久之   B.二世杀之  C.送杜少府之任蜀州   D.先天下之忧而忧
(3)比较下列各组加点的词语,意思相同的一组是       
A.①为佣耕,何富贵也夫日出而林霏开
B.①项燕为楚②乃令符离人葛婴兵徇蕲以东
C.①今亡亦死,举大计亦死②兴,百姓苦,,百姓苦。
D.①项燕为楚将,有功②广故言欲亡
(4)翻译下列句子。
①发闾左谪戍渔阳   
译文:       
②等死,死国可乎   
译文:       
(5)请用原文回答:
陈胜、吴广起义的直接原因是:       
根本原因是:       
(6)下面对所选文段内容的理解不正确的一项是       
A.选文第1段主要是介绍陈胜年轻时的情况,“尝与人佣耕”说明了他当时的身份。
B.“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时的抱负,也突出了他们年少气盛。
C.陈胜、吴广起义的地点是“大泽乡”,起义的导火线是“超过了赴边塞的期限要斩首”。
D.陈胜根据当时的形势,提出了“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略,表现了他过人的才略胆识。
共享时间:2016-10-13 难度:5 相似度:1.83
73597. (2021•周至县•九上期中) 阅读下面的文言文,完成各题。
【甲】嗟夫!予求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)【乙】郑燮,号板桥,乾隆元年进士。知范县,爱民如子,绝苞苴。公余辄与文士觞咏,有忘其为长吏者。调潍县,岁荒,人相食。燮开仓赈货,或阻之,燮曰:“此何时?俟辗转申报,民无孑遗矣。有谴我任之。”发谷若干石,令民具领券借给,活万余人。上完其能。秋又歉,捐廉代输,去任之日,取券焚之。潍人戴德,为立祠。
(节选自《清史稿?郑燮传》,有删改)【注】①苞苴(bāo  jū):馈赠和贿赂。②遗:降罪。③捐廉代输:拿出自己的养廉钱替老百姓交赋税。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
①予求古仁人之心        
斯人        
③上宪其能        
取券焚之        
(2)下列句子中,“为”的意义和用法与其他三项不同的一项是        
A.或异二者之
B.中峨冠而多髯者东坡
C.有忘其长吏者
D.天下
(3)请将下面的句子翻译成现代汉语。
①不以物喜,不以己悲。
②俟辗转申报,民无孑遗矣。
(4)“先忧后乐”已成为中国知识分子精神境界的最高写照,熔铸成为中华民族的传统美德。结合乙文内容,简要说明“先忧后乐”在郑燮身上的表现。
共享时间:2021-11-26 难度:5 相似度:1.83
37782. (2017•西电中学•九上一月) 古文阅读
【甲】晏子使楚    晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何?曰,坐盗。”
      晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
【乙】唐雎不辱使命(节选)    秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
      秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
(1)解释加点词的意思。
①公亦闻天子之怒乎            ②寡人       
③齐人善盗乎                      ④寡人反取       
(2)下列加点字词意思、用法相同的一项是        
A.公亦尝闻天子怒乎 吾欲辱
B.挺剑 安陵以五十里之地存者
C.徒有先生也 吾欲辱之,何也?
D.刻唐贤今人诗赋其上 淮北则为枳
(3)翻译句子:
①得无楚之水土使民善盗耶?
②布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
(4)甲文中晏子绵里藏针的回敬是因为楚王的轻慢无礼,乙文中唐雎“挺剑而起”是因为秦王的什么言行?请从乙文中找出所对应的语句回答。
(5)晏子和唐雎同为外交使者,同样不辱使命,他们各靠什么维护了国家的利益?
共享时间:2017-10-13 难度:5 相似度:1.83
69795. (2023•交大附中•九上一月) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】      已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)【乙】      武王问于太公曰:“治国之若何?”太公对曰:“治国之道,爱民而已。”曰:“爱民若何?”曰:“之而勿害,成之勿败,生之勿杀,与之勿夺,乐之勿苦,喜之勿怒,此治国之道。……故善为国者,遇民如父母之爱子,兄之爱弟,闻其饥寒为之哀,见其劳苦为之悲。
(节选自刘向《说苑?政理》)(1)解释下列句中加点的词语。
①而不知太守之其乐也        
②太守       
③治国之若何        
之而勿害        
(2)下列句子中加点的“而”,与“不知人之乐”中“而”的意义和用法相同的一项是        
A.感极悲者矣
B.潭西南
C.计其长曾不盈寸
D.学时习之
(3)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
②闻其饥寒为之哀,见其劳苦为之悲。
(4)【甲】【乙】两文共同体现了怎样的政治理想?请结合文章内容简要分析。
共享时间:2023-10-28 难度:4 相似度:1.8
36977. (2022•铁一中学•七上一月) 阅读下面的文言文,完成小题。
无锡顾祭酒??无锡顾祭酒,少治《春秋》,笃好左氏学,昼夜研诵,辄未暂辍。偶怀忿懥,家人以《左传》一卷置其几上,怡然诵之,不问他事。自壮至老,勤勤订述,常若不及。夏月闭户不见一客,卸衣解袜,把案玩索,膝摇动不止,每仰视屋梁而笑,人知其一通毕矣。
(选自《清代名人轶事》,有删改)【注释】①祭酒:官职。②辄:总是。③忿懥(fèn zhì):怨恨发怒。④几:桌子。⑤订述:修订旧闻,编写成书。⑥据策玩索:靠着矮桌体会探求。⑦一通:指一卷。
(1)根据括号中的提示,解释加点词语在句中的意思。
①少《春秋》(治学严谨)        
②笃左氏学(好为人师)        
③家人以《左传》一卷其几上(置之不理)        
④夏月闭不见一客(足不出户)        
(2)下列句子中加点词的意义和用法不正确的一项是        
A.家人《左传》一卷置其几上(介词,把)
B.怡诵之(形容词,的样子)
C.每仰视屋梁笑(连词,可不译)
D.人知一通毕矣(代词,它,指《左传》)
(3)请将下列句子翻译成现代汉语。
①昼夜研诵,辄未暂辍。
②勤勤订述,常若不及。
(4)你眼中的顾祭酒是个怎样的人?请根据文章内容简要概括。
共享时间:2022-10-20 难度:4 相似度:1.8
73172. (2023•长安区•八上期中) 阅读《记承天寺夜游》,完成问题。
??元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入欣然起行。无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(1)解释下列句子中加点词语的含义。
①月色入       
欣然起行        
无与为乐者        
竹柏影也        
(2)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
(3)作者是怎样描写月光的“空明”的?
(4)说说“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”这句话的含义。
共享时间:2023-11-12 难度:4 相似度:1.8
71371. (2023•西咸新区•七上期末) 阅读下面的文言文,完成问题。杞人忧天       杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
      又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
      其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
      晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
      其人曰:“奈地坏何?”
      晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人然大喜,晓之者亦舍然大喜。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
屈伸呼吸           
②终日在天中行止       
③亦不能有所中伤       
④其人然大喜          
(2)请将下面的句子翻译成现代汉语。
①又有忧彼之所忧者,因往晓之。
②地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。
(3)请用自己的话说说“晓之者”是怎样为“杞人”解忧的。
(4)人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧,也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你认同哪种理解?请说明理由。
共享时间:2023-03-01 难度:4 相似度:1.8
73585. (2021•周至县•七上期中) 阅读下面的文言文,完成小题。
咏雪       谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
①俄而雪       
②公欣然       
③白雪纷纷何所似       
④未若柳絮风起        
(2)下列对文章的理解分析,不正确的一项是        
A.本文选自北朝宋临川王刘义庆组织编写的志人小说集《世说新语》。
B.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”交代了咏雪的背景。
C.“俄而雪骤”是咏雪的直接原因。
D.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛。
(3)请将下面的句子翻译成现代汉语。
①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
②兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”
(4)把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”,你认为哪个比喻更好?请说明理由。
共享时间:2021-11-22 难度:4 相似度:1.8
69731. (2023•蓝田县•七上一月) 阅读下面的文言文,完成问题。
      王蓝田性急,尝鸡子,以箸刺之,不得,便大怒,以掷地。鸡子于地圆转未,乃下地以屐齿碾之,又不得。瞋复于地取内口中,啮破即吐之。谢无奕性粗强,以事不相得,自往数王蓝田,肆言极骂。王正色面壁不敢动。半日,谢去。良久,转头问左右小吏曰:“去未?”答曰:“已去。”然后复坐,时人叹其性急而能有所容。
(节选自《世说新语》)【注】①鸡子:鸡蛋。②数:数落。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
①尝鸡子        
以掷地        
③鸡子于地圆转未       
④瞋       
(2)请将下面的句子翻译成现代汉语。
①复于地取内口中,啮破即吐之。
②王正色面壁不敢动。
(3)朗读语段,设计符合情境和人物特点的语言和心理活动,填在横线上。
①王蓝田“以箸刺之,不得,便大怒”,道:“       。”
②王蓝田“正色面壁不敢动”,心想:“       。”
(4)结合文章内容,具体说说王蓝田是个怎样的人。
共享时间:2023-10-15 难度:4 相似度:1.8
73132. (2024•长安区•七下期中) 阅读《孙权劝学》,完成各题。
      初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(1)解释下列句子中加点的词。
①孙权       
②卿今当涂掌事        
③蒙乃就学        
④即刮目相待        
(2)下列对加点词的意义和用法解释有误的一项是        
A.蒙辞军中多务 (介词,用)
B.孤岂欲卿治经博士邪 (动词,充当,担任)
C.大兄何见事晚乎 (结构助词,的)
D.结友 (连词,表顺承,然后)
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
但当涉猎,见往事耳。
(4)请在文中找出一个成语并解释。
共享时间:2024-05-18 难度:4 相似度:1.8

dyczywyn2

2023-02-06

初中语文 | 八年级上 | 阅读

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2020*西工大*期末
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