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70395. （2021•周至县•三模） 阅读，回答问题。
精准扶“贫”
吴卫华      ①老郭是县物价局的干部，县里推行精准扶贫，老郭帮扶着大屯村三户贫困人家。政策内的事都好说，可政策外的，有时真让老郭哭笑不得，又不能不认真对待。
      ②大屯村的孤寡老人周广财，老郭帮扶了他两年多，已脱贫，本着脱贫不脱政策的原则，他还是老郭的帮扶对象。周广财一辈子没老婆儿女，为人真诚老实。老郭第一次去周广财家，就碰到了一件凶险事。当时周广财正在蹲厕所，听见外面说扶贫干部来看他，拎起裤子想从厕所出来，不承想因为便秘蹲厕所时间太长，刚站起来就头晕目眩，一头扎到了砖砌的地面上。老郭满脸紧张，不顾污臭，用车把头破血流、昏迷不醒的周广财送到镇医院，自掏腰包给他付了医疗费，看着他情况稳定，这才松了口气。周广财对老郭感激得不知说什么好。
      ③老郭今年夏天到周广财家时，让周广财有什么困难只管说。周广财直搓两只粗糙的大手，双眼在自家院子里乱瞅，好像要随机找出一件困难事帮助老郭交差，可院子里跑着鸡，圈里养着猪，粮囤里有小麦，堂屋里显眼处还有县里送的米面油，实在找不出衣食上的困难。末了，周广财吞吞吐吐地同老郭说：“我光棍儿一个，也没个什么大事，不知向外随出了多少礼钱。”
      ④老郭笑说：“你这意思是想搞个事情，把礼钱收回来？”
      ⑤周广财的老脸红了一下：“我无儿无女，结婚办满月的机会想都别想，只有我死了办丧事，乡里乡亲才可能来给我上礼。”
      ⑥老郭吓了一跳：“大爷，你千万别想这歪主意。”
      ⑦周广财说：“我还没有糊涂到要财不要命的地步，你要是肯帮我一个忙，我就能完成这个心愿。”
      ⑧老郭说：“只要能帮上忙，我决不推辞。”
      ⑨周广财看着老郭：“你得说话算数。”
      ⑩老郭一拍胸脯：“我三天两头朝你家跑，不就是来帮扶你的吗？你的事就是我工作上的大事，只管说。”
?周广财说：“我的年纪是你父亲辈儿的，我想让你给我当干儿。”
?老郭想不到周广财说出这样的话，不禁怔住了。周广财又说：“你是县里下来的干部，给我当干儿确实委屈了你。”
?老郭怕周广财尴尬，又想，“老爹”在古代只是对老者的一种称呼，无关远近尊卑，也就坦然了，笑嘻嘻地说：“从今儿起你就是我的老爹了。”
?不想过了几天，周广财突然打电话要老郭紧急去他家一趟，也不说什么事儿。老郭急急地赶了去，进院就见周广财家摆了好几桌酒菜，许多乡亲坐等老郭的到来。在座的乡亲都瞪着眼看老郭，老郭进门那一声“老爹”，把他们全逗笑了，大伙儿齐刷刷地站起来敬周广财喜得贵子。老郭一下子明白过来，周广财为了收回多年来随出去的礼金，还真把他当干儿的事公之于众了，这不是出自己的洋相吗？老郭无可奈何地配合周广财把戏演下去，心里很是生周广财的气。
?等乡亲们吃喝完全部离开后，周广财把5000元礼金和他的25000元积蓄，全部拿出来递给老郭：“这是3万块钱，别嫌少，先拿去给娃儿救救急。”
?老郭一下子明白了周广财的良苦用心，眼泪再也止不住地流下来。老郭的儿子开车撞伤了人，因为刚买的车，只上了交强险，保险金额低，车祸惨重，得赔偿人家二十多万元，老郭正为筹钱的事焦头烂额。老郭紧紧地握住周广财的大手：“老爹，这钱我真的不能要。”
?周广财生气地说：“我也算是娃儿的干爷爷，你怎么净跟我说见外话？乡亲们都知道咱爷儿俩是干亲，钱财来往跟国法毫不相关。”
?后来，在省台《扶贫榜样》节目直播过程中，榜样代表老郭接受主持人采访时说起了这段往事。突然，大屏幕后出现了一位老人，老郭激动地喊了一声“爹”，并把5万元奖金交给了老人……
（有删改）
（1）这篇小说讲述了一个曲折的故事，请任选一个角度梳理小说故事情节。
角度一：开端→发展→高潮→结局（情节）
角度二：“老郭”复杂多变的心理（心理）
我选角度：       ：       。
（2）阅读文章画线句子，按要求进行赏析。
①周广财说：“我还没有糊涂到要财不要命的地步，你要是肯帮我一个忙，我就能完成这个心愿。”（从人物描写的角度进行赏析）
②老郭急急地赶了去，进院就见周广财家摆了好几桌酒菜，许多乡亲坐等老郭的到来。（赏析加点词语的表达效果）
（3）文章标题“精准扶‘贫’”中的双引号能否删去？请结合文章内容谈谈你的看法。
（4）这篇小说结构安排精巧，善用铺垫手法，请结合文章内容说说铺垫手法的体现，并分析其作用。
（5）请结合全文探究小说最后一段对表现主题的作用。
共享时间:2021-04-15 难度:5
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[考点]
小说，词句理解赏析，主旨情感，文章语言赏析，情节，
[答案]
（1）角度一示例：老郭送不小心摔倒的周广财去医院并替他付医疗费→周广财认老郭做干儿子，为收回随出的礼钱，办收干儿子的宴席→周广财把礼金和积蓄给老郭救急→老郭成为扶贫榜样，在直播中将5万元奖金交给周广财。角度二示例：看着周广财摔倒昏迷不醒，老郭满脸紧张→周广财认干儿子的愿望达成，老郭也跟着高兴→周广财为收回礼金办收干儿子的宴席，老郭无可奈何、生气→周广财把礼金和积蓄给老郭救急，老郭满是感动与感激。（2）①运用了语言描写，写出了周广财心中早已想好了回报老郭的计划，为下文周广财办宴席收回礼金帮助老郭作铺垫。②“急急”一词写出了老郭接到周广财的电话后担忧着急的情状，表现了老郭负责、急人之所急的好干部作风。（3）不能删去。“扶贫”一语双关，既指扶贫干部老郭对孤寡老人周广财的帮扶，也指周广财巧收礼金给老郭救急的帮助。如果删去，表达效果就会减弱，体现不出周广财对老郭的扶“贫”。（4）示例：文章第③段，周广财吞吞吐吐说的话看似是抱怨，实则是在悄悄开展早已想好的回报老郭的计划，为下文写他办宴席收回礼金来帮老郭作铺垫。作用：使文章情节有波澜，制造悬念，使文章结构更加严谨，内容更加紧凑。（5）示例一：老郭成为扶贫榜样，这是对他扶贫工作的认可，老郭对周广财称呼的变化，侧面反映了周广财的所作所为深深感动了老郭，使“干部与群众互帮互助”的主题更加突出。示例二：老郭和周广财的故事在直播中播出，会使更多的人受到感染和教育，会产生更大的社会影响力，这样小说“干部竭诚精准扶贫，百姓感恩回报”的主题更具典型性和社会价值。
[解析]
（1）本题考查情节梳理。作答本题，从给出的两个角度中任选一个，阅读时，二要仔细分析相关内容。最后根据所选的角度组织答案即可，不顾污臭、昏迷不醒的周广财送到镇医院，结合第⑬段和第⑭段内容：周广财认老郭做干儿子，办收千儿子的宴席，周广财把5000元礼金和他的25000元积蓄，别嫌少；结合第⑱段“后来，榜样代表老郭接受主持人采访时说起了这段往事，大屏幕后出现了一位老人，并把5万元奖金交给了老人……”。角度二：结合第②段“老郭满脸紧张；结合第⑬段“笑嘻嘻地说：‘从今儿起你就是我的老爹了’”，心里很是生周广财的气”，眼泪再也止不住地流下来”。
（2）本题考查词句赏析。
①“我还没有糊涂到要财不要命的地步，你要是肯帮我一个忙，写出了周广财心中早已想好了回报老郭的计划，引出下文周广财办宴席收回礼金帮助老郭这一情节。
②结合“不想过了几天，周广财突然打电话要老郭紧急去他家一趟，“急急”一词写出了老郭接到周广财的电话后担忧着急的情状。
（3）本题考查对文章标题的理解。引号的使用使得“扶贫”一语双关，就连周广财认其做干儿子的要求。二是周广财绞尽脑汁想出认老郭做干儿子摆宴席收回礼金的法子，帮助老郭解决家庭中的困难，表达效果就会减弱。
（4）本题文章表现手法分析。本文采用铺垫的手法使作文情节有波澜，可结合第③段“末了，也没个什么大事，第⑭段“不想过了几天，也不说什么事儿。周广财吞吞吐吐说的话看似是抱怨，为下文写他办宴席收回礼金来帮老郭作铺垫，表现了老郭负责任的工作态度和急人之所急的工作作风，增加情节张力，制造悬念，使文章结构更加严谨。
（5）本题考查结尾段的作用分析。题干要求分析该段在表现主题方面的作用，本文意在通过扶“贫”故事表达“干部与群众互帮互助”“千部竭诚精准扶贫。结尾段中，使得老郭和周广财这一组人物的扶贫故事更加具有典型性和社会价值，老郭成为扶贫榜样；而老郭对周广财的称呼由“老爹”变成“爹”，使小说的主题更加突出。
答案：
（1）角度一示例：老郭送不小心摔倒的周广财去医院并替他付医疗费→周广财认老郭做干儿子，为收回随出的礼钱，在直播中将5万元奖金交给周广财。
角度二示例：看着周广财摔倒昏迷不醒，老郭满脸紧张→周广财认干儿子的愿望达成，老郭无可奈何，老郭满是感动与感激。
（2）①运用了语言描写，写出了周广财心中早已想好了回报老郭的计划。
②“急急”一词写出了老郭接到周广财的电话后担忧着急的情状，表现了老郭负责。
（3）不能删去。“扶贫”一语双关，也指周广财巧收礼金给老郭救急的帮助，表达效果就会减弱。
（4）示例：文章第③段，周广财吞吞吐吐说的话看似是抱怨，为下文写他办宴席收回礼金来帮老郭作铺垫，制造悬念，内容更加紧凑。
（5）示例一：老郭成为扶贫榜样，这是对他扶贫工作的认可，侧面反映了周广财的所作所为深深感动了老郭。
示例二：老郭和周广财的故事在直播中播出，会使更多的人受到感染和教育，这样小说“干部竭诚精准扶贫。
[点评]
本题考查了"小说   词句理解赏析   主旨情感   文章语言赏析   情节   ",属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。
转载声明：
本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！ ！版权申诉
70434. （2021•蓝田县•一模） 阅读下面的文字，完成问题。
鸟事??①春夏之交，如果白石水库保护区再次燃爆小城，那定是候鸟的归来。
??②李大嘴会逢人就说，候鸟来了。第一只飞来的是黑嘴鸥，第二只那是灰鹤，然后是白天鹅，野鸭，最后才是不知名的各种野鸟。他像个大喇叭，比候鸟还兴奋。
??③于是观鸟、拍照、游玩的人也渐多。小城依次开始复苏，灵动，像解封的大凌河，哗哗流淌。而人们的嘈杂，喊叫，以及指尖的闪光灯，并没给候鸟带来多少恐惧，它们反而越聚越多，看起来倒是有一种仪式感。多年来，一直这样，乐此不疲。它们也不惧怕那些捕杀偷猎的，谁的一生不是如此，哪有那么一帆风顺，人事如此，鸟事亦如此。
??④李大嘴是保护区的管理员。自打候鸟来了，他就跟着一起忙碌起来。他是它们的守护神，没谁比他更熟悉它们。
??⑤清晨，阳光金子般洒在白石水库的碧波上，周边一片葱翠。不时有候鸟起早在水边觅食，啁啾着，一只黑嘴鸥箭一样扎进水面，叼起一条白鱼，腾空而起。成群的野鸭细声叫着，它们比家养的鸭更含蓄，矜持。而这节骨眼，也正是它们野味最足的时候，深讨那些偷猎者的青睐。李大嘴也早早地扒搂口饭，提着电话，在湖边铆足精神。
??⑥李大嘴是有心事的。前几日儿子说要报考今年小城行政执法局的公务员，李大嘴自然高兴。儿子马上就毕业了，对口工作不是太好找，一般的地方还看不上眼。总不能大学毕业了，还跟他一样，看鸟吧，“那有什么不可以的？你不是说这是一项高尚的职业吗？”“那也不行，就是不行。”这是前几日李大嘴跟儿子的一次对话。虽然没达成共识，但能得到儿子的尊重也值了。自己干了一辈子鸟事，没啥出息，但毕竟那是自己喜欢的。想当初，老婆就因为这，撇下爷俩走了。这些年，孩子跟着自己没少吃苦，可不能再对不起他了。公务员再难考，也得想办法，李大嘴思忖着。
??⑦一群野鸭被李大嘴的脚步声惊扰到，呼啦啦一片，带着湖水的腥气，尖叫着腾云驾雾起来。把李大嘴也吓一跳，像是他的阴谋被识破了。
??⑧第二天，李大嘴进城买完鸟食，就去办了一件很重要的事。他去了执法局局长家里。
??⑨开门的是局长的夫人，也是李大嘴的表姐。“这么早。”“这不，鸟都回来了，趁着味好，赶紧逮两只肥的给表姐尝尝鲜嘛。”李大嘴没这么谄媚过，他在心里有种自虐的感觉。“呦，太阳打西边出来了？这些年连个鸟蛋都没吃过你的，今儿个是咋了？”说着赶忙就拎了过去，“哟，是够肥的，还是活的呢。”表姐用了些力气，李大嘴似有不舍，抓着不放。“轻拿轻放啊，姐夫不在家？”“嗯，现在市里边搞创城，每天都起早贪黑的。”李大嘴跟表姐又唠了会儿，最后表姐说：“都是自家人，放心吧。”
??⑩出了表姐的家，李大嘴如释重负，可就是高兴不起来。
???天色将晚，李大嘴将买的鸟食，依次排开，细致拌匀，他知道它们的习性，食量，地点，喜好等，今天他格外卖力。李大嘴想起了以前有一回他就是用嘴死死咬住偷盗者的，那次他立了功，也有了李大嘴这个响当当的绰号。
???几天后，儿子打来电话，李大嘴高兴地问起公务员的事。这次，李大嘴是真生气了，他从来没跟儿子发过那样的火。后来有人说，他不是因为儿子不考公务员了，而是心疼那两只鲜活的野鸭。
???李大嘴问：“说不考就不考了？”
???“不考了，我想自主创业。”
???李大嘴就挂了电话，不想听儿子说。恰巧局长表姐夫打来了电话，他得接。
???表姐夫是自己来的。见面就说：“那两只鸭子很肥啊！”李大嘴想象着表姐夫嘴里流出的鸭油，就不舒服。可嘴上却说：“这算个鸟事啊，要是喜欢，这边还有。”李大嘴一说完，局长的脸就沉了下来。“你这是监守自盗，亏你看了一辈子的鸟。我吃过你一个鸟蛋吗？”
???李大嘴心里不服气，刚想说什么，就见局长打开车后门，拎个袋子下来。“你的鸭子好好的呢。”
???局长又说：“你儿子的事，我知道了。自主创业好，他不是学电子的吗，让他搞搞新型监控设备，如果设备、手续没问题，可以走招标程序，把保护区都安上监控，就帮你大忙了。”
???没等局长说完，李大嘴就迫不及待打开袋子，那两只野鸭果然倍儿精神。
（1）梳理文章故事情节，在横线上填写相应的词语。
①       →护鸟→②       →送鸟→③       →疼鸟→④       
（2）从修辞手法的角度，赏析下面的句子。
清晨，阳光金子般洒在白石水库的碧波上，周边一片葱翠。不时有候鸟起早在水边觅食，啁啾着，一只黑嘴鸥箭一样扎进水面，叼起一条白鱼，腾空而起。
（3）文章第⑩段写到“李大嘴如释重负，可就是高兴不起来”，怎样理解李大嘴此时的矛盾心理？
（4）请简要分析文中“局长”这一人物形象。
（5）文末写“那两只野鸭果然倍儿精神”，表达了作者哪些思想感情？
共享时间:2021-03-11 难度:5 相似度:1.71
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70461. （2020•莲湖区•二模） 阅读下面的文字，完成问题。
野菊花长在都市
宫佳      接到房东的电话，正好是黄昏，菊正站在顶楼的小阳台上。阳台很小，三四步就量到头了。倚着护栏，她看到落日隐在云层里，始终没露面，云彩先是镶了橘红色的边儿，又渐渐变成镶淡黄色的了。
      几只不知名的小鸟在不远处一小块菜地的上空飞旋。菜地的铁栏杆上，竟然攀爬着一丛野菊花。就在眨眼之间，那丛野菊花开始疯长，长长的枝蔓越过栏杆，闯过小路，又攀到一楼。快了，快了!它开始爬到顶楼她的阳台上，那野菊花就像长了腿儿，迈进她的小阳台，无视她的存在，从阳台的铝合金小门登堂入室。
      她从没见过这么泼皮的野菊花，简直太奇异了。那野菊花围着门框转了一圈，开始沿着墙角攀爬，绿绿的叶子中间夹杂着淡紫色的、淡黄色的小花，阵阵清香扑鼻--那是久违的田野的味道。
      她慢慢地闭上了眼睛。
      她想起在乡下，野菊花长在沟壑里，长在田埂上，长在山坡上。薄薄的白霜覆盖在野菊花的枝叶上，本以为野菊花会受不住白霜的寒冷，可是，不要紧的，太阳一出来，那白霜就化作甘霖在枝叶上滚动。
      菊睁开眼睛，见室内那些野菊花竟已攀爬到浴室了，甚至爬到了客厅的门上，在门上转了一圈，把门围成了一个花架子。她四处张望，野菊花简直把这逼仄的空间改造成了一个花园。
      正当她陶醉在其中时，一个女人惊讶的声音如炸雷般在耳边响起：“这些野菊花怎么能占领这里的菜地？”随即，她听到“咔嚓咔嚓”的声音，把头探出去一看，只见一位穿着得体的女人正站在菜地的一角，手里拿着一把锄头，扒开野菊花的枝叶，对准野菊花那褐色的根部，一锄头下去，把野菊花的根挖了出来。女人拎着那一大丛野菊花，皱着眉头，实在想不明白，为什么野菊花会在城里的菜地里撒泼。
      菊站在阳台上，看到蔓延到楼区的野菊花迅速枯萎，它们把触角一寸寸收回；室内，野菊花一点点回抽，最后，全部撤退。屋里，再也看不到野菊花的影子，那丛野菊花，最后只变成女人手里的一小簇野菊花。
“不!不要!”菊大喊着，大汗淋漓地从噩梦中醒来。
“哦哦哦!原来是一个噩梦!”
      她在梦中就像在海洋中行驶一般，波浪起伏不定，从波峰到波底，一路跌宕不已。
      她记不清这是第几次搬家了。昨晚她接到房东的电话，说房子的租期到了，房东打算把房子出售。这意味着她又要从一个地方搬到另一个地方。今天，她又要去看房子，要是运气好的话，能顺利签上合同；要是运气不好的话，她是不是要露宿街头了呢？转念一想，那倒不至于，只是又要收拾物品了--没搬过家的人哪里会知道这其中的辛苦呢？
      她的目光扫视了一下屋内，毕竟在这里住了整整一年，一年的时间，足以让她对屋内的一切产生浓厚的感情。她的目光游离着，慢慢地定格在一盆野菊花上。这盆野菊花的栽种纯属意外。
      有一次，她去郊区挖野蒜，顺便挖了一袋子泥土回来，没想到那泥土里竟然长出了野菊花的枝叶，恰好，她也没想好要在泥土里种什么花，就索性养起了野菊花。此时的野菊花又抽出了一节枝条，嫩嫩的，上面缀着的几朵小黄花，像一个个小太阳，照亮了整个房间。
“砰砰砰”，敲门声响起。菊打开门，心里一沉，是房东。她把微笑堆在脸上说：“姐姐，我今天就搬走。”房东扫视了一下屋内，目光落在那盆野菊花上。见此，她笑了笑说：“姐姐要是不嫌弃，我就把这盆野菊花送给你吧!”
“哦，养得真不错!我可喜欢野菊花了!我记得小时候乡村野菊花长满地沿，那叫一个泼!你找到住的地方了吗？我一个朋友的房子要出租，我把名片给你，你去联系一下，就说是我介绍的，一个人在外地打拼不容易……
      她听着，笑着，点着头，仿佛看到梦里的野菊花又一次把根部牢牢地扎进泥土里，正越过沟渠在向前方蔓延。
（选自《小小说月刊》2019年第11期，有改动）
（1）文章重点写了主人公菊和野菊花，主人公菊与野菊花有什么相同之处？
（2）简要分析第一段中画横线句子的作用。
（3）任选角度，分析文中画波浪线句子的表达效果。
①那丛野菊花开始疯长，长长的枝蔓越过栏杆，闯过小路，又攀到一楼。快了，快了!它开始爬到顶楼她的阳台上，那野菊花就像长了腿儿，迈进她的小阳台，无视她的存在，从阳台的铝合金小门登堂入室。
②此时的野菊花又抽出了一节枝条，嫩嫩的，上面缀着的几朵小黄花，像一个个小太阳，照亮了整个房间。
（4）联系全文，说说文章标题《野菊花长在都市》的妙处。
（5）结合文章内容说说你对最后一段的理解。
共享时间:2020-03-19 难度:3 相似度:1.6
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49173. （2017•高新一中•九上一月） 阅读下面文字，完成下列各题。
暗记
聂鑫森    ①宽敞的画室里，静悄悄的。
      ②初夏的阳光从窗口射进来，洒满了摆在窗前的一张宽大的画案。画案上，平展着一幅装裱好并上了轴的山水中堂。右上角上，写着五个篆字作画题：南岳风雨图。
      ③年届六十的知名画家石丁，手持一柄放大镜，极为细致地检查着画的每个细部。他不能不认真，这幅得意之作是要寄往北京去参展的。何况装裱这幅画的胡笛，是经友人介绍，第一次和他发生业务上的联系。
      ④画是几天前交给胡笛的。胡笛今年四十出头，是美院毕业的，原在一家幻灯厂当美术师，能画能写。后来下海了，在湘潭城开了一家小小的裱画店，既是老板又是装裱工。朋友都说胡笛的装裱技艺比不少老一辈强，且人品不错，何必舍近求远，送到省城的老店去装裱呢？
      ⑤画是胡笛刚才亲自送来的，石丁热情地把他让进画室，并沏上了一杯好茶。石丁是素来不让人进画室的，之所以破例，是要当面检查这幅画的装裱质量，如有不妥的地方，他好向胡笛提出来，甚至要求返工重裱。
      ⑥胡笛安闲地坐在画案一侧，眼睛微闭，也不喝茶，也不说话。
      ⑦石丁对于衬绫的色调、画心的托裱、木轴的装置，平心而论，极为满意。更重要的是这幅画没被人仿造--有的装裱师可以对原作重新临摹一幅，笔墨技法几可乱真，然后把假的装裱出来，留下真的转手出卖。石丁的画已卖到每平方尺一万元，眼红的人多着哩。眼下，画、题款、印章，都真真切切出自他的手，他轻舒了一口气。且慢！因为他是第一次和胡笛打交道，对其人了解甚少，不得不防患于未然，故在交画之前，特地在右下角一大丛杂树交错的根下做了暗记，用篆体写了“石丁”两个字，极小，不经意是看不出来的。石丁把放大镜移到了这一块地方，在杂树根部处细细寻找，“石丁”两个字不翼而飞。又来来回回瞄了好几遍，依旧没有！
      ⑧石丁的脖子上，暴起一根一根的青筋，他万万没有想到这居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。这样说来，胡笛的笔墨功夫就太好了！他从十几岁就下气力学石涛，尔后走山访水，参悟出自家的一番面目，自谓入乎石涛又能出乎石涛①，却能轻易被人仿造，那么，真该焚笔毁砚、金盆洗手了。
      ⑨就在这时，胡笛猛地睁开了眼睛，笑着说：“石先生，可在寻那暗记？”
      ⑩石丁的脸忽地红了，然后又渐渐变紫，说：“是！这世间小人太多，不能不防！”
?胡笛端起茶杯，细细啜了一口茶，平和地说：“您设在杂树根部处的暗记，实为暗伤，是有意设上去的。北京城高手如林，若有细心人看出，则有污这一幅扛鼎之作。您说呢？”
?石丁惊愕地跌坐在椅子上，问：“那……那暗记呢？”
?胡笛说：“在右下部第五重石壁的皴纹里！‘石丁’两个字很有骷髅皴的味道，我把它挖补在那里，居然浑然一体。树根部处空了一块，我补接了相同的宣纸，再冒昧地涂成几团苔点。宣纸的接缝应无痕迹，补上的几笔也应不会丢先生的脸。”
?石丁又一次站起来，拿起放大镜认真地审看这两个地方。接缝处平整如原纸，这需要理出边沿上的纤维，彼此交错而“织”，既费时费力，又需要有精到的技艺。而补画的苔点，鲜活有灵气，更是与他的笔墨如出一辙。他不能不佩服胡笛的好手段！
?石丁颓然地搁下了放大镜。
?胡笛站起来，说：“石先生，裱画界虽有个别心术不正的人，但毕竟不能以偏概全。暗记者，因对人不信任而设，我着力去之，一是为了不玷污先生的艺术，二是为了我们彼此坦诚相待。谢谢。我走了。”
?胡笛说完，很从容地走出了画室。
?石丁发了好一阵呆，才记起还没有付装裱费给胡笛。正要追出去，又停住了脚步，家里还有好些画需要装裱，明日一起送到胡笛的店里去吧！
?石丁决定不将《南岳风雨图》寄去北京参展，他要把它挂在画室的墙上，永远铭记那个让他羞愧万分的暗记……
【注】①石涛，明清时期杰出的画家。
（1）说说题目“暗记”的含义及其作用？
（2）品析下面加点字的表达效果。
石丁颓然地搁下了放大镜。
（3）石丁为什么要在自己作品上做暗记？为什么最终决定不把作品寄到北京参展？
（4）请仿照示例说说胡迪是一个怎样的人。（至少两点）
示例：胡迪是一个自信的人，你看他认真作画的补笔，应没有给石丁丢脸。
（5）文章第段有什么作用？请简要分析。
共享时间:2017-10-25 难度:3 相似度:1.6
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36803. （2023•高新一中•九上一月） 阅读下面的文字，完成下面小题。
鸡蛋小面包
[西班牙]胡丽塔?尼古拉斯       ①在餐桌上我们从来不说话，因此我很吃惊——妈妈给我讲在鱼店听到的事。她说有人告诉她，有一位女士非常需要一个女孩为她读书。
      ②“我想到了你。你已经12岁了，书读得很好。特别是——鱼店老板亲口告诉我，那一家人花钱如流水，那位女士有很多珠宝首饰。这是你的任务，明白了吗，丫头？”
      ③那天晚上我睡得很不好。可能妈妈说的有道理，我们家实在太穷了，但我还是因此痛恨妈妈。因为这个，也因为她藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒。
      ④我刚离开学校，手里拿着写有地址的纸条。我拖着脚慢慢走，这样就能晚到一些。我的腿又细又长，所有袜子都会往下掉。今天，我的袜子就像两个厌倦了总是演奏同一首曲子的手风琴一样，懒洋洋地滑下来，堆在一起。我不打算把它们提上去。
      ⑤在卡维萨大街的那个街角，有一个男人正在弹吉他，旁边有一只流浪狗安静地听着，他给那只狗戴了一顶红帽子和一副小小的太阳镜。
      ⑥我一路看着门牌号，在一个大门前停了下来。
      ⑦一个一头黑色卷发的女人把我带到了一个宽敞明亮的起居室。一位夫人坐在一把大扶手椅上，面带微笑看着我。她应该上了年纪，脸上满是细细的皱纹，但是引起我注意的是那双几乎透明的眼睛。
      ⑧“你好，小姑娘。你叫什么名字？几岁了？”
      ⑨“我叫……嘉芙列拉，12岁了。我很会读书。”
      ⑩“多好听的名字呀！嘉芙列拉。我叫恩里克塔，83岁了，我也很会读书。”我似乎听到她嗓子里发出一点很细微的声音，那是她在笑。
      ?“你想吃午后点心吗？”她旁边桌子上有一个盘子，里面装有两块包着金纸的圆形鸡蛋小面包。我激动得差点晕倒。我开始剥去小面包上的褶皱包装纸，好狠狠地咬上一口。
      ?“对我来说，读书是生命里最重要的事情之一，但是我眼睛看不见了。”我看向她的眼睛。那双透明的眼睛认真地看着我，却看不到我。我不知道该说些什么，只好继续嚼着小面包。
      ?思里克塔从手指上摘下一枚镶着一块大钻石的戒指，摸索着放进一个小盒子，那里面装有至少五六枚戒指，应该都是金的。她又摸索了一会儿，直到拿到一小瓶护肤霜。我的目光从她的手移到那些戒指上。她在每只手上都点上一点护肤霜，用右手从指尖到手腕均匀涂抹，接着左手又重复了同样的动作。
      ?我屏住呼吸，走近桌子，拿起一枚戒指。这枚戒指镶有一块绿宝石和几小块红宝石。我紧握着它，戒指直扎手心。
      ?恩里克塔让我去拿钢琴上面的一本书。我用拳头和另一只手托着书，小心地打开。书里面有三篇文章，作者叫杜鲁门?卡波特。
      ?“这是几篇关于一个男人童年回忆的短篇故事。我很喜欢他的叙事手法。我想你也会感兴趣的。”我开始慢慢读起来：“想象一下，冬天来临时的一个早晨。设想小镇上一座老房子里的厨房……”
      ?我看到一个宽敞的厨房，中间有个黑色的大火炉，轰隆隆地开始燃烧；我看到窗前站着一位白头发剪得很短的老妇人，精神饱满，脸庞因风吹日晒而略显粗糙。在巴迪的陪伴下，时间不知不觉地过去了。巴迪就是那个和她形影不离的7岁小男孩。他们年龄相差60多岁，是忘年交，因为她依然保留着一颗童稚之心。我陪他们一起去买樱桃、生姜、香草……我听到他们两人的聊天，
      ?很羡慕把他俩连接在一起的那种东西。不知不觉间，我就读到了故事末尾，回到了思里克塔的起居室。
      ?她正用那双透明的眼睛看着我；我相信她用另一双眼睛，看到了我。
      ?“天晚了，嘉芙列拉，我不希望让你太想念妈妈。你明天可以读第二个故事，然后咱们可以聊聊感想。好吗？”
      ?在整个读书时间里，我已忘了手里的戒指。它应该值一大笔钱，或许她没注意到我拿了。另外两个故事会是什么呢？
      ?“我可以把另一个小面包带走吗？”
      ?她说当然可以。我慢慢向桌子俯下身，所有戒指都在那里。我把手伸过去，让掌心里的那枚戒指落下去。那些红宝石在闪光。然后我小心拿起那个包着金纸的鸡蛋小面包。
      ?我三步并作两步穿过门厅，蹦蹦跳跳地跑到了吉他手和那只化装的狗所在的街角。前面有一个灰罐头盒正期待着换种颜色。我伸出手，把金色小面包放下。那只狗吓了一跳，太阳镜掉了下来。吉他手冲我微笑起来。
（1）小说中妈妈“藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒”，其来历最没有可能的一项是        
A．向亲戚朋友要来的
B．我在妈妈指使下偷来的
C．妈妈从商店里买的
D．妈妈从别人那里偷来的
（2）结合小说语境，回答括号内的问题。
①我开始剥去小面包上的皱褶包装纸，好狠狠地咬上一口。（请说说加点字的表达效果）
②今天，我的袜子就像两个厌倦了总是演奏同一首曲子的手风琴一样，懒洋洋地滑下来，堆在一起。（请说说这个句子好在哪里）
（3）结合上下文，说说下面这个句子的含义。
她正用那双透明的眼睛看着我；我相信她用另一双眼睛，看到了我。
（4）小说结尾再次写到街角吉他手和流浪狗的场景，有什么作用？
（5）“我”本来可以完成妈妈交代的“任务”，为什么最终放弃了？结合全文探究原因。
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38466. （2023•二十六中•七下期末） 阅读下面的文字，完成问题。衣襟戴花的男人
顾晓蕊??①清晨的街道上，薄雾飘荡，老潘骑着一辆破旧的三轮车，穿行在小镇的街巷里。他边骑边大声吆喝：“收破铜烂铁，收旧书报，收酒瓶喽……”声音苍老而空茫。
??②小镇上的人们舒展着腰身，开始一天的忙碌。听到这熟悉的声音，许多人会从屋子里走出来，或是用家中的旧物来换钱，又或是想瞧个热闹。在这个小镇上，谁不知道老潘——一个收破烂儿的老头，可他偏又是个“怪人”。
??③老潘其实也就五十来岁，常年穿梭于街头使得他黝黑瘦削，脸上皱纹交错，像纵横的沟壑。他穿着一件洗得泛白的灰布衫子，衣兜或领口处斜插着一枝鲜花，显得突兀，又有些怪异。
??④一群顽皮的孩子，时常围在他身边，嬉笑地看看他，又看看花儿，忍不住起哄、取笑，兴致勃勃地嚷闹着，谑称他：“破烂王，怪老头……”
??⑤老潘爱花，亦喜养花。那些花花草草、破盆烂罐，原本是人们随手丢弃的垃圾，被他当成宝贝似的捡来，搬回居住的老院。在他的细心侍弄下，枯萎的花草又焕发生机，开得叶茂花繁、娇艳丰盈。
??⑥早上出门前，老潘总要折一枝花，别在衣襟上，这才骑着三轮车出去。
??⑦“我有旧书卖。”教书的李老师拦住老潘，盯着他衣襟上的一朵花，看了又看，晃着头说，“在宋朝有男人戴花，那是文人士大夫的风雅。现在都啥年月了，你也别朵花，这算什么事？“
??⑧旁边的街坊王婶撇撇嘴，讥笑道：“男人别朵花，真笑死个人了。”
??⑨老潘也不多语，只管低头称书，找钱，然后骑上车走了。李老师轻叹口气，扭身对王婶说：“这个老潘，虽说性情怪些，却是个苦命的人，还是个孝子。”
??⑩早年间，李老师跟老潘住同一条巷子里，后来搬了家，却也知道老潘过往的经历。老潘的父亲去世得早，自幼与母亲相依为命，母亲靠做手工杂活来供他上学读书。后来，母亲患了病，瘫痪在床，他只得辍学回家，照顾起母亲。
???那些年，为了给母亲治病，老潘还借了许多钱。母亲的病稍好些，他便出去回收旧物换些钱，留很少的钱维持生活，其余的用来还账。
???其后，30余年的光阴里，他全心侍奉母亲，怕她寂寞，养了满院子的花，母亲去世以后，只剩他独身一人，依然每日忙碌，终于还清了所有欠账。
???令小镇人感到惊讶的是，不知从哪天起，再见到老潘，他的衣襟上总别着朵花。自然地，引来一阵哂笑，有人打趣地说，这个老潘打了半辈子光棍，老了老了犯起花痴，他这是把花儿当成伴儿了。
???他听了不恼不急，也不辩驳。任由别人怎么说，他依然每天在衣襟上别着朵花，还变换着不同的花。好似有了这些花儿，暗淡的日子，就会多几分明媚。
???夏日又至，雨水多了起来，接连下了几天大雨。临近黄昏，几个妇人急急慌慌来找王婶：“河水突涨，有人瞧见你家小翠被水冲走了，快去看看吧！”王婶吓得面色灰白，跟随众人向河边跑去。
???镇上的孩子去上学，要蹚过一条河，平日里水浅，倒也没什么。女儿小翠早上出门时，王婶还叮咛她过河慢些，哪料想放学路上，竟真的出事了。
???到了那里，大伙儿在河滩边找到了小翠，她浑身湿透，正在惊惧地大哭。
???从她断断续续的哭诉中，大伙儿明白了事情的经过：小翠被上涨的河水冲走，恰巧老潘从这里经过，他便跳进河中救人。可将她推上滩岸时，他却被翻涌的浪头卷走，冲向下游。
???雨越下越大，模糊了人们的视线，可仍然寻不见老潘的踪影。
???人们沿河继续向前寻找，还好在相距不远处发现了老潘。他被斜向河中的一截大树杈绊住，腿被树枝划伤，只是擦破点皮，所幸并无大碍。
???雨过天晴后，小镇的街道被洗刷得洁净如新，人们的脸上也挂着浅浅的笑。这天早上，老潘又骑着三轮车出门，市井街巷中，响起他苍老浑迈的声音。
???“老潘来了，正等你呢。”嗓音清脆响亮，王嬋边说边拎着个旧麻袋走来，“这些个旧物件，堆着没什么用，你收拾走吧！”
???待到近了，王婶盯着老潘衣襟上的花，微笑着问他：“这是什么花哟？”
???“要说这个花，有个好听的名字。”老潘悠悠地说，“它是白兰花。”
???“还真是好听呢。”王婶应道。正说着，一阵微风吹过，王婶深吸了口气，忽觉一阵花香轻盈地飘过来，直沁入心底。
（1）文章多次写到雨，分别有什么作用？请阅读画线句子做简要分析。
（2）文章第⑩～?段的内容可以删去吗？为什么？
（3）揣摩下列语句，回答括号内的问题。
①老潘其实也就五十来岁，常年穿梭于街头使得他黝黑瘦削，脸上皱纹交错，像纵横的沟壑。（请从人物描写的角度赏析）
②正说着，一阵微风吹过，王婶深吸了口气，忽觉一阵花香轻盈地飘过来，直沁入心底。（这句话有什么含义）
（4）阅读选文，说说文章为什么取题为“衣襟戴花的男人”？
（5）语文老师想将本文作为课内教材单元的拓展阅读篇目，你认为以下两个单元中哪个更合适呢？请说明理由。
册别单元 课文示例
七上第二单元 《秋天的怀念》/史铁生
《散步》/莫怀戚
七下第三单元 《阿长与＜山海经＞》/鲁迅
《老王》/杨绛
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72268. （2021•临潼区•八下期末） 阅读下面的文字，完成问题。
娘有一块玉
李铭      ①娘有一块玉，厚升见过。娘说，那块玉是老祖宗传下来的。传了十八辈，到了娘的手上。那块玉被娘视为珍宝，轻易不叫人触碰。
      ②那一年大饥荒，全村人都在挨饿。厚升和几个兄弟眼瞅着熬不过去了。娘在煤油灯下偷偷拿出那块玉，叫兄弟几个在被窝里挨个摸了一下。娘说：“你们都忍着点饿，等熬过这一阵儿，娘就把这块玉卖掉。这是一块值钱的玉，不但能够吃饱肚子，还能够给你们娶媳妇盖房子呢。”厚升哥几个非常高兴。他们小心翼翼地摸了一下那块玉，玉体圆润，有一股凉气直接从手指尖吸进来。厚升见过有卖家传宝玉的人家，卖了不少钱，翻盖了大瓦房。
      ③厚升兄弟几个都很兴奋，他们想办法挨过灾年。爹走得早，娘拉扯大七个“挨肩齐”的儿子，不容易。可是娘有一块值钱的玉，激励着兄弟几个人。这是家里的秘密，不能告诉别人。
      ④后来日子过好了，解决了温饱，全家人还靠着勤劳翻盖了房子。厚升去问娘，要不要卖了那块玉。娘摇摇头说：“还不到时候呢。”厚升理解娘的苦心。这样的家传宝贝，要是出手过早，往往会吃亏的。
      ⑤大哥上学，哥几个一起劳动，攒钱，供大哥上学、娶媳妇、盖房子。大哥很快就成了家，有了娃，有了工作。哥几个又开始一起供二哥上学、娶媳妇、盖房子。兄弟们拧成了一根绳，都在努力。一眨眼，厚升兄弟七个都长大成人了。这块玉，一晃在娘的手里已经四十年了。
      ⑥老六那年做买卖赔钱，公司眼瞅着没有运转的钱就要倒闭了。老六回家找娘，要娘拿出那块玉。那时候市面上兴起收藏热，听说邻村一个老爷子把家藏的一块美玉拿出来拍卖，卖了好几百万呢。娘在乡间跟着老七过日子。娘那时候老了，走路颤颤巍巍的。老七说：“现在娘跟着我过日子，我给娘养老送终，那块玉本应该属于我!”老六不同意，气愤地给兄弟们打电话，说了老七的“私心”。厚升也很快接到哥哥和嫂子们的电话，大哥惧内，家里的事情都是大嫂说得算。大嫂发出通知，哥几个趁着娘过八十六岁生日的时候，把那块玉的事情解决了。
      ⑦关于那块玉的归属，兄弟几个立场不同。大嫂子做事最为稳妥，这事按照她出的方案来。大嫂请省城的鉴宝专家，对这块玉进行价钱评估，然后公开拍卖，所得的款项按照八份来分。老太太最终跟老七生活在一起，多出的那一份钱就归老七。
      ⑧这个方案得到了大家的一致认可。娘不同意，就是不肯拿出那块玉来。老七趁着娘睡觉，把玉偷着拿了出来。省城的专家接过玉来，看了一下说：“这就是一块普通的石头，只是圆滑而已，根本不是什么价值连城的美玉!”
      ⑨哥几个都傻眼了。大嫂赶紧叫专家再仔细给看看。专家耐着性子看了，还是告诉兄弟们：那就是一块普通的石头!
      ⑩大嫂很生气。老六很绝望。老七和媳妇当下决定这个娘不管了。明明就是一分钱都不值的石头，生生骗了儿女们这么多年，这老太太实在是太过分了。
?厚升说：“这块玉和娘我都接去吧!娘没说谎，那就是一块价值连城的宝贝!“
?厚升说完，泪如雨下。厚升给白发苍苍的娘跪下了。哥几个都沉默不语。
（1）请根据文章内容，完成下列表格。
时间 母亲 兄弟 厚升
大饥荒那一年 ①        想办法挨过灾年
日子过好以后 依旧不愿意卖玉 ②        理解娘良苦用心
老六赔钱那年 不肯拿出玉来卖 得知真相不管娘 ③       
（2）关于传家宝玉的真实性，从文章中的哪些地方能看出娘是在说谎？请简要分析。
（3）结合语境，赏析下面句子中加点词的表达效果。
      他们小心翼翼地摸了一下那块玉，玉体圆润，有一股凉气直接从手指尖吸进来。
（4）在明白真相后，厚升泪如雨下并给娘跪下，请揣测他此时的内心想法并写出来，字数限80字以内。
（5）[链接材料]中的母亲与文章中娘的做法有何相同之处？请简要分析她们这样做的出发点分别是什么？并谈谈你对这种做法的感受。
[链接材料]学校给一位母亲送来一封信：“您的孩子有智力障碍，不能留在学校，只能退学。”
当孩子欲探知信件内容时，她忍住悲伤鼓励道：“老师说，你是个天才，学校太小了，没人教得了你。”母亲的话语令孩子高兴异常。多年以后，这个孩子成为了举世闻名的发明家，他的名字叫爱迪生。
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37805. （2018•西电附中•七下一月） 阅读下面的文字，完成下列各题。
      ①平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家吵捂着耳朵背…还老师拿着大铁成尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”
      ②我本来算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去：可是那天，一切偏安安静静的，跟星期1的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了：韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下央那怕人的铁戒尺。我好推开小，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想像，我那时脸多么红，心多么慌!
      ③可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎t,我们就要开始上课，不等你了。”
      ④我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才主意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他？在督学来视察或者发奖的日了才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的氛。最使我吃惊的是，后边几排～向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。
      ⑤我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，你刚对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令“尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”
      ⑥我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们]贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事!
      ⑦我的最后一堂法语课!
      ⑧我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜…起这些我多么懊悔!我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么沉重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了!想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。
（1）读第一段和第二段，概括两段所写内容并分析有什么作用？
（2）请结合文章分析第七段画线的句子表达了小弗郎士怎样的心理？
（3）请分析第五段划线句的表达效果。
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37780. （2017•西电中学•九上一月） 《与白马在一起的夏天》    凌晨四点，整个村庄都在沉睡中，突然，一阵轻敲窗户的声音惊醒了我，“阿兰姆。”一个声音在窗外轻轻叫唤道。
      是我的堂兄穆拉德！我从床上一跃而起，迅速打开窗户。我简直无法相信我看到的一切。虽然还不是早上，但因为是夏天，黎明前的亮光已足让我知道我不是在做梦。我的堂兄穆拉德正骑在一匹漂亮的白马上。我把头伸出窗外，揉揉眼睛。“你没看错，”穆拉德用亚美尼亚语说道，“是一匹马。你没有在做梦。如果你想骑的话，就快点出来。”
      我知道我的穆拉德是所有同龄人中行为最疯狂的一个，但是我仍然无法相信眼前的事实。
      我最早的记忆就是关于马的记忆，我的第一个愿望就是骑马。然而我们很穷，我们整个部落都处于贫困之中。每个家庭的钱都只能勉强维持一日三餐的食物。然而我们很诚实。我们因为我们的诚实而闻名。我们不会利用任何人，更不用说去偷别人的东西。
      我知道穆拉德家没有马，他本人更不可能有钱买马。我猜测这匹马一定是他偷来的。然而，我对马太痴迷了，在我看来，偷一匹马来骑跟偷别的东西（比如偷钱）似乎是不一样的，也许这根本不算偷。我迅速穿好衣服，然后从窗户跳到了院子里。穆拉德轻轻下马，把我扶到了马背上。
      几分钟后，我们来到了乡间公路。空气无比清新极。骑在马背上奔跑的感觉真是爽极了。“阿兰姆，坐稳了。”穆拉德提醒我，然后，他双腿用力一蹬马的肚子，喊道：“驾！”白马后腿站立，前脚扬起，长嘶一声，然后像一支离弦的箭一样蹿了出去。马穿过田野，跨国灌溉沟渠，向乡间公路跑去……我们跑了一圈又一圈，马和人都大汗淋漓。
      太阳就要升起来了，“我们得回去了。要不大家都起床了，我们的秘密就藏不住了。”穆拉德说道。“我们把它藏在哪里？”我问道。“我知道一个地方。”穆拉德答道。
      大约十分钟后，我们悄悄地牵着马走进了一个废弃的谷仓。谷仓的地上有一些燕麦和干草。
      那天下午，我正在穆拉德家玩。一个叫约翰?拜伦的农民来穆拉德家作客。约翰?拜伦的家在另外一个村庄，离我们部落有十英里远。“我丢失了一匹马，一个月了也还没见它回来。可是这匹马花了我60美元啊！”约翰?拜伦对穆拉德的父亲说。 他们接下来说了什么，我不知道。我已经跑出去找穆拉德。
      穆拉德正在一棵桃树下救治一只受伤的小鸟。“你居然已经收藏了那匹马一个月！”我盯着他说道。穆拉德没有看我，只是专心地给小鸟受伤的翅膀涂药。“干脆，我们把马留下来一年时间吧。”说完，我热切地看着穆拉德。“我知道你需要一年时间才能学会骑马，但我们不能留这么长时间。”穆拉德头也不抬回答我。“那你打算什么时候把马还回去。”“最多六个月。”说完，穆拉德站起来，用力把小鸟抛向天空。小鸟努力拍打着翅膀，几乎要掉下来，但最终，它还是飞走了，而且越飞越高，越飞越稳。
      接下来的几个星期，穆拉德每天凌晨都来接我出去骑马。我们在田野旁的公路上尽情地驰骋。太阳升起来之前，我们就把马牵回那个废弃的谷仓。那是一段多么快乐的日子啊！
      可是这一天还是来临了。那天早上，我们在牵马回去的路上碰到了正赶往镇上的约翰?拜伦。他盯着白马问道：“请问，你这匹马叫什么名字？”“小心肝。”穆拉德答道。“我可以看看它吗？”约翰?拜伦问。“当然可以。”穆拉德说道。
      在仔细查看了几分钟后，约翰?拜伦说道：“如果你们部落不是享有诚实的美誉，我几乎就认为这匹马就是我丢失的那匹马。嗯，也许它跟我的马是双胞胎。”说完，他转身就离开了。
      三天后，约翰?拜伦又来到了穆拉德家。“我的马回来了！而且，它比以前更强壮了！”他高兴地说道。                         
（选文有删改）（1）请从穆拉德的角度，围绕“白马”将小说的主要情节补充完整。
①私藏白马--②       --③       --④       
（2）下面两个句子都写“我”“无法相信”看到的情况。“无法相信”的原因分别是什么？
①我简直无法相信我看到的一切。
②但是我仍然无法相信眼前的事实。
（3）小说开头部分说“穆拉德是所有同龄人中行为最疯狂的一个”，请联系全文概括作者这样说的理由。（答出三点即可）
（4）下面对文章主旨的理解，不恰当的一项是       。
A．肯定了人们应该坚持以诚实为荣，是非分明的原则。
B． 鼓励解放孩子天性，让孩子率性自由成长的做法。
C． 倡导大人们用约翰?拜伦的方式纠正孩子的错误。
D． 教育孩子不能因为自己的兴趣爱好而丢弃诚实的美德。
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37756. （2017•西安工业大学附中•八上一月） 阅读下面的文章，完成下题。
前方遭遇塌方
肖复兴
       ①那一年秋天去九寨沟，路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿 子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。
      ②黄昏的时候，突然下起了大雨。一时间，雨幕和暮色叠加在一起，像蝙蝠的翅膀一样压来。走着走着，车子忽然停了 下来。我抬起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。下车一打听，才知道前面的路因为大 雨的缘故塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。刚才，一辆运木材的大卡车连人带车滚进了道旁的江里，一眨眼的工夫 就淹没在湍急的漩涡中，连影子都找不着了；紧跟着，另一辆卡车也掉了下去，幸好被半山腰的树卡住，人们正在搭救司 机。大家都担心起来，今晚还能不能到达九寨沟呀？
      ③终于，前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。等我到事故发生的地点时，两个多小时已经过去了。天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好 是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子 滑进江中。
      ④司机停住车，打开车门，回过头说：“大家都下车吧，先走过去，在前面等我。”
      ⑤满车的人都乖乖地下了车，撑起了雨伞，小心翼翼地往前走。只见司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方。雨刷使劲地刷着，车灯明晃晃地照着，前面的雨水、山石和树木，阴森森的，格外瘆人。
      ⑥车子开动前，我犹豫了一下，下车还是不下？……咬咬牙，我就一屁股坐了下来。
      ⑦司机回头叫我：“快下车！太危险！”
      ⑧我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗，我的手 心里也一样。
      ⑨车子启动了。我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子。方向盘在他的手中不停地转动着，他的脚不时地踩着刹车。 车子缓慢地移动着，不是在走，简直是在爬，一步步小心谨慎地蠕动着，稍不留神，就有可能出危险。尤其是过江边塌方的 地段时，司机把车紧紧地贴近山的一侧。整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地咆哮着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿了，两眼紧闭，心里想，现在再想下车也来不及了，豁出去了吧！
      ⑩我不知道他是怎么过这个险关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是一个转弯，就飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路。后来就听见他一连串地按响了喇叭，又听见路边一连串的欢呼声。
?我不知道以后还敢不敢再冒这样的险，当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，还有那位司机，实在让 我终生难忘。我不知道他后怕不后怕，但在当时，他的沉稳果断却是一车人所不具备的。一个人的性格会在平常的日子里显 现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸显，那是一个人生命最鲜亮的底色。
?那天夜里到达九寨沟后，我半宿都没睡安稳，总好像还在颠簸的车上一样。第二天晚上，为了给大家压惊，我们在诺 日朗旁边办了晚会，大家的歌声此起彼伏。不知谁看见我们的那位司机坐在角落里默默地听大家唱歌，就喊了起来，请他无 论如何也得唱一个。大家热烈地鼓起掌来。他没推辞，走到台前，说：“可以，但我得请一个人和我一起唱。”我没有想到，他请的是我。我和他一起唱了一首《草原之夜》，令我更没有想到的是，他唱得非常好听。
（1）第③段主要写了什么内容？在文中有什么作用？
（2）第⑥段中“……”处省略了“我”的心理描写，请根据上下文补写出来。
（3）请从修辞的角度赏析文中划线句子的表达效果。
我的心都要蹦出嗓子眼儿了，两眼紧闭，心里想，现在再想下车也来不及了，豁出去了吧！
（4）文中的司机是怎样一个人？请结合具体事例简要分析。
（5）请将下面尚未完成的读书卡片填写完整。
读书卡片
篇目：《前方遭遇塌方》摘句：一个人的性格会在平常的日子里显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸显，那 是一个人生命最鲜亮的底色。
启示：       
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74018. （2016•铁一中学•七上期中） 阅读下面的文段，完成下列各题。
为谁
龙应台
      ①我不懂得做菜，而且我把我之不懂得做菜归罪于我的出身──我是一个外省女孩；在台湾，“外省”其实就是“难民”的意思。外省难民家庭，在流离中失去了一切附着于土地的东西。
      ②因为失去了这一切，所以难民家庭做父母的就把所有的希望，孤注一掷地投在下一代的教育上。仿佛发现了，只有教育，是一条垂到井底的绳，下面的人可以攀着绳子爬出井来。
      ③所以我这个难民的女儿，从小就不被要求做家事。吃完晚饭，筷子一丢，只要赶快潜回书桌，正襟危坐，摆出读书的姿态，妈妈就去洗碗了，爸爸就把留声机转小声了。背《古文观止》很重要，油米柴盐的事，母亲一肩挑。
      ④自己做了母亲，我却马上变成一个很能干的人。当我打鸡蛋、拌面粉奶油加砂糖发粉做蛋糕时，安德烈和菲利普就坐在那矮椅子上，围着矮桌上一团新鲜可爱的湿面团，他们要把面团捏成猪牛羊马各种动物。我变得很会“有效率”地做菜。食谱的书，放在爬着常青藤的窗台上，长长一排。我可以在十分钟内，给四个孩子──那是两个儿子加上他们不可分离的死党──端上颜色漂亮而且维他命ABCDE加淀粉质全部到位的食物。然后把孩子甲进车里，一个乙去踢足球，一个带去上游泳课。中间丙到图书馆借一袋儿童绘本，丁到药房买一只幼儿温度计，到水店买三大箱果汁，到邮局去取孩子的生日礼物包裹同时寄出邀请卡……然后匆匆赶回足球场接老大，回游泳池接老二，回家，再做晚餐。
      ⑤母亲，原来是个最高档的全职、全方位CEO，只是没人给薪水而已。
      ⑥然后突然想到，啊，油米柴盐一肩挑的母亲，在她成为母亲之前，也是个躲在书房里的小姐。
      ⑦孩子大了，我发现独自生活的自己又回头变成一个不会烧饭做菜的人，而长大了的孩子们却成了美食家。菲利普十六岁就自己报名去上烹饪课，跟着大肚子、戴着白色高筒帽的师傅学做意大利菜。安德烈会买各国食谱的书，土耳其、非洲菜、中国菜，都是实验项目。做菜时，用一只马表计分。什么菜配什么酒，什么酒吃什么肉，什么肉配什么香料，对两兄弟而言，是正正经经的天下一等大事。
      ⑧我呢，有什么就吃什么。不吃也可以。一个鸡蛋多少钱，我说不上来，冰箱，多半是空的。有一次，为安德烈下面──是泡面，加上一点青菜叶子。汤面端上桌时，安德烈吃了两口，突然说：“青菜哪里来的呀？”我没说话，他直追，“是上星期你买的色拉对不对？”
      ⑨我点点头。是的。他放下筷子，一副哭笑不得的神情，说：“那已经不新鲜了呀，妈妈你为什么还用呢？又是你们这一代人的──习惯，对吧？”他不吃了。
      ⑩过了几天，安德烈突然说：“我们一起去买菜好吗？”母子二人到城里头国际食品最多的超市去买菜。安德烈很仔细地来来回回挑选东西，整整三个小时。回到家中，天都黑了。他要我这做妈的站在旁边看着，“不准走开喔。”
?他把顶级的澳洲牛排肉展开，放在一旁。然后把各种香料罐，一样一样从架上拿下来，一字排开。转了按钮，烤箱下层开始热，把盘子放进去，保持温度。他把马铃薯洗干净，开始煮水，准备做新鲜的马铃薯泥。看得出，他心中有大布局，以一定的时间顺序在走好几个平行的程序，像一个乐团指挥，眼观八方，一环紧扣一环。红酒杯，矿泉水杯，并肩而立。南瓜汤先上，然后是色拉，里头加了松子。主食是牛排，用锡纸包着，我要的四分熟。最后是甜点。
?是秋天，海风徐徐地吹，一枚浓稠蛋黄似的月亮在海面上升起。
?我说：“好，我学会了，以后可以做给你吃了。”
?儿子睁大了眼睛看着我，认认真真地说：“我不是要你做给我吃。你还不明白吗？我是要你学会以后做给你自己吃。”
（1）作者多次写到“做菜”，在文中起到了怎样的作用？
（2）请你根据第四段内容概括“我”的“能干”具体体现在哪几个方面？
（3）文中第6段甲乙丙丁处依次填入的词语是（请从所给词中选出最恰当的，写在下列横线上）
跑  塞  载  送  放  返  折  冲
甲：             乙：             丙：             丁：       
（4）赏析下面两个句子。
①吃完晚饭，筷子一丢，只要赶快潜回书桌，正襟危坐，摆出读书的姿态。（请你谈谈加点词语的表达效果。）（3分）
②是秋天，海风徐徐地吹，一枚浓稠蛋黄似的月亮在海面上升起。（请你从修辞的角度赏析句子）
（5）结合文末两段，谈谈你从中受到的启发。
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37515. （2020•西工大附中•七上一月） 阅读下面文章，完成问题。
你是世间最暖的书
包利民       ①那时爷爷有满肚子的故事。我也曾一度以为爷爷一定看过许多许多书，要不怎么一开口都是那些让我们流连的传说故事？
      ②最喜欢夏日的夜晚，家人都坐在院里的老榆树下，微凉的风从每一片叶子上滑落，爷爷的烟袋便点燃了满天的星光。通常是我们一群小孩子在叽叽喳喳一番之后，爷爷也已满足地吸了一袋烟，把烟袋锅在鞋底上轻轻地磕，然后再塞满烟丝。这个时候，我们就全安静下来，知道爷爷又要开始讲故事了。
      ③暖暖的夜，亮亮的星，还有围绕着爷爷的我们，苍老的声音带着奇异的力量，回荡在院落里，回荡在我们心间。于是，那么多古老的故事，在我们心里生了根。我们沉浸其中，或惊讶，或迷茫，或惊恐，似乎每一种感受，都让我们眷恋，一如眷恋着那个温暖的身影。
      ④多年以后，每次回望，心中都会有着一幅遥远的画面：________。那样的情景就镌在心上，任岁月也湮灭不了。
      ⑤在白天，疯玩够了的我们，也会跑到田地里，提着水罐，等待爷爷休息。太阳明晃晃地在头顶，爷爷终于从田间走出来，坐在地头的树荫下，街着烟袋，不停地用草帽扇着风。我们聚拢过来，将凉凉的井水递上，然后，听着爷爷讲故事。爷爷看着无边的田地，便能讲出一个神奇的传说。他心里的故事，就像这些大地上的庄稼，不知生长了多少。
      ⑥上学以后，我们才知道，爷爷其实是不识字的，那时每条麻袋上他写上的名字，也都是照着练了无数遍才练会的。我们终于问起，他的故事都是从哪里来的，他告诉我们，也都是听别人讲过的，听他的爸爸他的爷爷讲的。原来，那许多故事，都是这样一辈辈流传下来的，就像那些庄稼，一茬茬地生长，丛不断绝。
      ⑦后来喜欢上了看书，有时会在书中与爷爷讲过的故事相遇，虽然爷爷讲的并没有书中的具体，可是，总是觉得书中的故事少了一种味道。似乎少了那种氛围，少了那声音里的温度。当年，那些围着爷爷听故事的兄弟姐妹。最后都喜欢上了读书，我知道，那是爷爷的影响。
      ⑧渐渐长大的我们，有时也会相约着跑去爷爷那里，听他讲故事。爷爷的故事也有重复的；可是我们依然听得那么投入，如旧的星光月色，如故的人儿，我们倾听着的，其实是一种怀念，是一种流逝时光深处的温暖。爷爷讲完，便会让我们也讲，于是，我们便讲着各自听到的新奇故事，在明灭不定的火光中，爷爷的神情就如我们当年一般专注。
      ⑨十六岁那年，爷爷去世。而彼时，我们也搬进城里两年，爷爷依然住在乡下。有多长时间没有过那样的夜晚了，有多长时间没有再听过爷爷讲的敌事了。而如今，爷爷坟上的草已经黄绿了二十四次，每次回去，都要在坟前待上一会儿，一如当年坐在爷爷身旁，被他的故事萦绕。
      ⑩这许多年，读过太多的书，包括当年从爷爷那里听来的各种评书野史，每一相逢，无不重叠着过去的种种。其实，爷爷才是我一生中读到的最早的书，也是最温暖的书。他给了我想象的空间，给了我无尽的希望，为我开启了一扇美好的门，从而才能让我在以后的岁月里，与书相伴，梦想生生不息。
?去年驾车回乡下，傍晚，云霞满天；驶过一个村子，看到在一个院子里一棵树下，一个老人正在给几个孩子讲故事。那一瞬间，在夕阳里，在车窗后，我的眼睛竟不能自持地湿润了。
（1）这篇文章通过叙述       的情景，表达出作者       的感情。
（2）文中的爷爷并不识字，作者为何说爷爷“是世间最暖的书”？
（3）请结合上下文，发挥想象，为第④段画线处补写“我”心中的这幅遥远的画面，30字左右。
（4）请从修辞的角度，赏析第⑤段中画线句子的表达效果。
他心里的故事，就像这些大地上的庄稼，不知生长了多少。
（5）第⑦段中说爷爷讲的并没有书中的具体，可是，“我”为什么总是觉得书中的故事少了一种味道？
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37907. （2017•七十中•八下二月） （一）阅读下面短文，完成下题
           角落里的阳光             
威廉?斯托    ①1980年7月1日，我驱车前往我的超市召开员工会议。结束时已是下午两点，我惊讶地发现是个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。汗水浸透了他灰白的牛仔裤，他穿一双破旧的布鞋，看得出是贫民窟的孩子。
      ②我轻轻地拍了一下他的肩膀，他“啊”了一声转过来，一张黝黑成熟的脸，惊恐不已地看着我。我笑着向他伸出手说：“嗨，你好!我叫汤姆?特尔斯。”他迟疑了一会儿慢慢地伸出手：“您好，汤姆先生！我叫比尔?莱特。”我从口袋里抽出一百美元给他，可他慌忙摇头，轻轻地说：“我在广场上等您四个小时，不是为了这个。”我越发诧异了。因为小家伙告诉我他喜欢我的“保时捷”。“您能把我送到家吗？就三英里不到的路程。”这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧？
      ③十五分钟后，我把车停在了一栋破旧的楼房前。他跳下车，一边跑一边对我说：“请您务必等五分钟！”不一会儿比尔就出来了，他的神态和步伐就像这辆豪华的轿车一样骄傲。我看到，他的背上背了一个小女孩，女孩的手臂和腿都可怕地萎缩了。比尔把小女孩放在车座上后告诉我：“其实她是我的姐姐，今年十七岁，是小儿麻痹症。”然后我听见比尔对他姐姐说：“记得上次我跟你提起的那种车吗？瞧，就是这种。弟弟有钱了一定买给你。”比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。原来他为我擦车，在太阳下等我四个小时又要我送他回家的目的，就是让他姐姐亲眼见识一下他将来要送给她的礼物的样子。我被他那种相信能够给予别人而且因能付出而满足的样子深深地感染了!
      ④后来我又去了比尔的家，他的家比我想象的更为糟糕。比尔的母亲做清洁工。姐弟和母亲相依为命。比尔除了照顾姐姐外，每天还要去老人院做五小时的护理工作，他刚刚十六岁。
      ⑤离开时我再次把一百美元放在比尔残疾的姐姐手上，可比尔还是硬塞给了我：“我们自己行。”我给超市的人事经理打电话，告诉他明天将有个很棒的小伙子到理货部报到。这次比尔没有拒绝，我比他自己更清楚他能胜任这项工作，况且它会给他带来比原来工作高三倍的报酬。
      ⑥等我三个月后再去超市时，差不多每个员工都向我提起比尔。理货部说他能吃苦耐劳，活儿也干得漂亮；服装部则称赞比尔理的货比任何人都整齐而有条理；甚至连化妆部都说比尔永远有一张自信乐观的脸庞。
      ⑦比尔说，他一看见我的车就觉得离梦想近了一步。这真的是一个与众不同的员工：即使他在最阴暗的角落走路，人们也会发现他身上温暖、灿烂的灿烂。
      ⑧他会成功的，是的，我深信。
（选自《时文选粹》，有删改）
（1）第②段说：“这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧？”这句话在文中有何作用？       
（2）请从描写手法和表达效果两个方面赏析文中第③段画线的句子。
比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。
（3）小说的主人公是比尔，作者为什么在第⑥段写超市员工对比尔的印象？
（4）小说题为“角落里的阳光”，这里的“阳光”喻指比尔的哪些良好品质？请分条简答。
共享时间:2017-06-17 难度:2 相似度:1.4
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54263. （2016•铁一中学•七上期中） 阅读下面的文段，完成下列各题。
为谁
龙应台
    ①我不懂得做菜，而且我把我之不懂得做菜归罪于我的出身──我是一个外省女孩；在台湾，“外省”其实就是“难民”的意思。外省难民家庭，在流离中失去了一切附着于土地的东西。
      ②因为失去了这一切，所以难民家庭做父母的就把所有的希望，孤注一掷地投在下一代的教育上。仿佛发现了，只有教育，是一条垂到井底的绳，下面的人可以攀着绳子爬出井来。
      ③所以我这个难民的女儿，从小就不被要求做家事。吃完晚饭，筷子一丢，只要赶快潜回书桌，正襟危坐，摆出读书的姿态，妈妈就去洗碗了，爸爸就把留声机转小声了。背《古文观止》很重要，油米柴盐的事，母亲一肩挑。
      ④自己做了母亲，我却马上变成一个很能干的人。当我打鸡蛋、拌面粉奶油加砂糖发粉做蛋糕时，安德烈和菲利普就坐在那矮椅子上，围着矮桌上一团新鲜可爱的湿面团，他们要把面团捏成猪牛羊马各种动物。我变得很会“有效率”地做菜。食谱的书，放在爬着常青藤的窗台上，长长一排。我可以在十分钟内，给四个孩子──那是两个儿子加上他们不可分离的死党──端上颜色漂亮而且维他命ABCDE加淀粉质全部到位的食物。然后把孩子甲进车里，一个乙去踢足球，一个带去上游泳课。中间丙到图书馆借一袋儿童绘本，丁到药房买一只幼儿温度计，到水店买三大箱果汁，到邮局去取孩子的生日礼物包裹同时寄出邀请卡……然后匆匆赶回足球场接老大，回游泳池接老二，回家，再做晚餐。
      ⑤母亲，原来是个最高档的全职、全方位CEO，只是没人给薪水而已。
      ⑥然后突然想到，啊，油米柴盐一肩挑的母亲，在她成为母亲之前，也是个躲在书房里的小姐。
      ⑦孩子大了，我发现独自生活的自己又回头变成一个不会烧饭做菜的人，而长大了的孩子们却成了美食家。菲利普十六岁就自己报名去上烹饪课，跟着大肚子、戴着白色高筒帽的师傅学做意大利菜。安德烈会买各国食谱的书，土耳其、非洲菜、中国菜，都是实验项目。做菜时，用一只马表计分。什么菜配什么酒，什么酒吃什么肉，什么肉配什么香料，对两兄弟而言，是正正经经的天下一等大事。
      ⑧我呢，有什么就吃什么。不吃也可以。一个鸡蛋多少钱，我说不上来，冰箱，多半是空的。有一次，为安德烈下面──是泡面，加上一点青菜叶子。汤面端上桌时，安德烈吃了两口，突然说：“青菜哪里来的呀？”我没说话，他直追，“是上星期你买的色拉对不对？”
      ⑨我点点头。是的。他放下筷子，一副哭笑不得的神情，说：“那已经不新鲜了呀，妈妈你为什么还用呢？又是你们这一代人的──习惯，对吧？”他不吃了。
      ⑩过了几天，安德烈突然说：“我们一起去买菜好吗？”母子二人到城里头国际食品最多的超市去买菜。安德烈很仔细地来来回回挑选东西，整整三个小时。回到家中，天都黑了。他要我这做妈的站在旁边看着，“不准走开喔。”
?他把顶级的澳洲牛排肉展开，放在一旁。然后把各种香料罐，一样一样从架上拿下来，一字排开。转了按钮，烤箱下层开始热，把盘子放进去，保持温度。他把马铃薯洗干净，开始煮水，准备做新鲜的马铃薯泥。看得出，他心中有大布局，以一定的时间顺序在走好几个平行的程序，像一个乐团指挥，眼观八方，一环紧扣一环。红酒杯，矿泉水杯，并肩而立。南瓜汤先上，然后是色拉，里头加了松子。主食是牛排，用锡纸包着，我要的四分熟。最后是甜点。
?是秋天，海风徐徐地吹，一枚浓稠蛋黄似的月亮在海面上升起。
?我说：“好，我学会了，以后可以做给你吃了。”
?儿子睁大了眼睛看着我，认认真真地说：“我不是要你做给我吃。你还不明白吗？我是要你学会以后做给你自己吃。”
（1）作者多次写到“做菜”，在文中起到了怎样的作用？
（2）请你根据第四段内容概括“我”的“能干”具体体现在哪几个方面？
（3）文中第6段甲乙丙丁处依次填入的词语是（请从所给词中选出最恰当的，写在下列横线上）
跑  塞  载  送  放  返  折  冲
甲：             乙：             丙：             丁：       
（4）赏析下面两个句子。
①吃完晚饭，筷子一丢，只要赶快潜回书桌，正襟危坐，摆出读书的姿态。（请你谈谈加点词语的表达效果。）（3分）
②是秋天，海风徐徐地吹，一枚浓稠蛋黄似的月亮在海面上升起。（请你从修辞的角度赏析句子）
（5）结合文末两段，谈谈你从中受到的启发。
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38562. （2016•西工大附中•七上期末） 阅读下列文章，完成各题。
      拥你入睡
      ①儿子上初一以后，忽然一下子长大了。换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。
      ②我知道，儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？
      ③有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身，倚在我的怀里，让我搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句：“一小时后叫我，我还得复习呢！”
      ④我有些受宠若惊。许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了。以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在，让你楼着他像楼着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。
      ⑤莫非惜惜懂懂中，睡意朦胧中，儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角？让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨？
      ⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。
      ⑦我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边玩，我在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊“爸爸，你什么时候写完呀？陪我玩玩不行吗？”我说：“快啦！快啦！”却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：“爸爸！我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗？”我怎么能说不行？已经把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长时光！我搂着他，腾出一只手接着写。
      ⑧那时候，好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详，给我亲情，给我灵感。他一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实，那时他认识不了几个字。有好几次，他倚在我的怀里睡着了，睡得那么香那么甜，我都没有发现……
      ⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。
      ⑩儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事，却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。
?如今，儿子居然缩小了一圈，岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，我知道这样的机会不会很多甚至不会再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他，像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛。生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去……
?并不是我太娇贵儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久，他会长得比我还要高，这张床将伸不开他的四肢……
?一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子。
      （选自《做人与处世》，有删改）
（1）阅读全文，说出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。
（2）联系具体语境，回答下列两小题。
①请说出你对第④段中加点词语“受宠若惊”的理解。
②简要说说第⑩段中画线句子的表达效果。
（3）文章结尾简洁而有韵味，试作简要赏析。
（4）针对两则链接材料和文章第⑦段中三位父亲的举动，说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法，并通过比较陈述理由。
【链接一】他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。
（朱自清《背影》）
【链接二】软软！你常常要弄我的长锋羊毫，我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我，想道：“你终于要我画你的画集的封面！”
      孩子们！你们果真抱怨我，我倒欢喜……
      （丰子恺《给我的孩子们》）
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54239. （2016•高新一中•九上期末） 阅读下面一段文字，完成下列各题。
武装部长
大海    ①“白部长，出大事了，你们镇那个白宝宝想逃跑！”半夜十二点的电话铃声令白马镇武装部长白建国睡意全无，他赶紧问怎么回事。
      ②营长说，这个白宝宝在新兵期间就流露后悔的意思，下连队三个月多次装病不训练，今天更离谱，外出请假到下午六点，结果八点还没归队；我们赶紧分头去找，在火车站逮住这小子，发现他回家的票都买好了！营长说着骂了起来，还说团里正研究是否要向师里报告呢！白建国急了，拍着床板叫：我立即过来处理！便连夜搭乘最近一趟特快去了部队。
      ③去年冬季入伍的白宝宝是白马镇唯一在读本科生新兵，其他都是高中毕业及少量在读专科生。遗憾的是，白宝宝是家中独子，名副其实的“宝贝蛋”。父母忙于生意无暇照顾，爷爷奶奶对他娇生惯养，白宝宝成了啥也不会干的宠物宝宝。父母干着急，一直希望儿子能去部队锻炼。政审时，白建国问白宝宝为何当兵？白宝宝倒也爽快，说父母给报的名。白建国恰好在征兵部队服过役，也如实相告条件艰苦训练特累，问他能否吃得了苦？白宝宝一直低头不语。这期间，部队正需要高素质的兵源，县里征兵部门综合考虑，批准白宝宝入伍。
      ④白建国在次日中午风尘仆仆地赶到部队，脸都没洗就去见团领导。
      ⑤团长扬着手中的报告：我们正准备上报呢！白建国按住团长的手：咱们受处理事小，但这个战士的一生也许毁掉了。我想带他回老家一个星期，七天后保证原人带回，而且让他安心服役！团长想了想，说，那就特殊情况特殊处理吧！
      ⑥回到白马镇，白建国在镇消防中队要了间上下铺宿舍，和白宝宝同吃同住，要求作息时间和着装如同部队。白宝宝家人得知后赶紧跑来，但见孩子一身军装正襟威严，全然不同入伍之前的站没站相坐没坐样。奶奶更是惊喜，拉着白宝宝的手说，回家。白建国拦住：宝宝这次带着部队任务回来，你们可以看望，不能打扰他的正常工作！家人一听“有任务”，立即觉得孩子责任重大了不起，当即表示绝不打扰。
      ⑦随后数天，白马河堤出现一道与众不同的风景：凌晨6点30和下午4点30，两个身穿军装的男人在跑步，大的白建国，小的白宝宝。白宝宝的爷爷奶奶、爸爸妈妈挤出时间，每天来到河边欣赏孩子出操。尤其是奶奶，发动村里几十个老人来看孙子。妈妈也一样，逢人便说那是我儿子，一身军装多帅气。这期间，一些早起的村人也来到白马河边跟着跑步。白建国压低声音对白宝宝说，注意影响，把军人的气概发挥出来，全村人都在盯着你呢！白宝宝心头一热，每当乡亲们看过来时，仿佛有股力量在燃烧自己，口号山响，浑身是劲。家里有不听话孩子的父母，就带着孩子来找白建国，说下次征兵也要让儿子去。
      ⑧白宝宝返队前夕，白马镇风雨大作，河水奔腾。6点20起床铃声响起，白建国问：要不今天别出操了？白宝宝说：不行，奶奶和妈妈看不到我会失望。三下五除二穿上衣。
      ⑨白建国跟着冲了出去，果真在白马河岸边看到白宝宝家人的身影。他们撑伞而立高呼加油，为奔跑的孩子呐喊助威。白宝宝在回跑第二趟经过家人身边时摔了一跤。爷爷奶奶刚要去扶，只见白宝宝很快爬起，一甩满身泥水，拔腿继续奔跑。
      ⑩列车缓缓停在月台边上，白宝宝谢绝了白部长的亲自送行。他临上车时，啪地敬了个军礼！白建国也挺身立正，回了个标准军礼。四目相对，一老一新两个兵哥眼里有了泪花闪烁。
（1）文中的白宝宝先后经历了怎样的变化？请用简明的语言概括出来。
（2）赏析文中的划线句子。
爷爷奶奶刚要去扶，只见白宝宝很快爬起，一甩满身泥水，拔腿继续奔跑。
（3）小说的主人公是谁？请简述理由。
共享时间:2016-02-29 难度:2 相似度:1.4
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dyczywyn

2021-04-15

初中语文 | | 阅读

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