[解析]
(1)本题考查重点语段的作用。细读第三段可知,视线不好,表现了环境的恶劣,道路狭窄,表现了行车的艰难,这些都让读者感受到了气氛的紧张,就在如此紧张艰难的时刻,把我们带到了安全地带,引起了读者的阅读兴趣。
(2)本题考查揣摩人物心理。根据省略号前面我的犹豫和后面我坐了下来可知,既因为害怕想要下车,又显得不够仗义,所以才最终坐了下来。
(3)本题考查赏析句子。“我的心都要蹦出嗓子眼儿了”是夸张的修辞手法。“现在再想下车也来不及了!”一句是对自己的心理描写。
(4)本题考查分析人物性格特点。根据司机在遭遇塌方时,可知他是一个沉稳果断的人,自己开车,勇于担当的人,可知他是一个开车技术特别好的人,可知他也是一个会害怕的普通人,举办晚会时,可知他是一个稳重。根据他邀请我一起唱歌。
(5)本题考查阅读启示,开放类试题。这句话表达的主旨是只有在危难来临之时。围绕这一点表述自己从中得到的启示即可。
答案:
(1)写出了环境的恶劣和行车的艰难。作用:渲染了紧张的气氛,烘托了一种紧张和焦虑的情绪。
(2)内心无比纠结和矛盾:下吧,又像显得自己的懦弱胆小;不下吧。还是留下陪她做个伴儿。
(3)这一句运用了夸张的修辞手法,将心跳加速的内心内心状态生动形象地描绘了出来。
(4)①沉稳果断:遭遇塌方时,不慌乱。
②有责任感,勇于担当:让大家下车。
③富有行车经验:路况好时开车“平稳”,路况险时“小心谨慎”。
④普通但又勇敢:尽管紧张得手心里都是冷汗,但还是勇敢地面对危险的挑战。
⑤稳重,不张扬:大家在车上唱歌时,微微笑着;举办晚会 时,其实他唱歌“非常好听”。
⑥能记着别人给予自己的帮助:主动邀请陪他过险关的“我”一起唱歇。 (任意答出两个方面,言之成理即可。)
(5)示例:危难之时方显英雄本色 示例:贝多芬曾说过:“在全人类之中、正直、仁慈的人!”,临危不惧,皆是英雄。