阅读下面的诗歌完成问题夜雨寄北李商隐君问归期未有期巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时何当共剪西窗烛中何当的意思是这句话生动地写出了诗人此时的心境诗中两次写到巴山夜雨它们的内涵有何不同

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69765. （2023•高新一中•七上一月）阅读下面的诗歌，完成问题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（1）“何当共剪西窗烛”中“何当”的意思是“ ”，这句话生动地写出了诗人此时的心境。
（2）诗中两次写到“巴山夜雨”，它们的内涵有何不同？

共享时间:2023-10-24 难度:4

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[考点]

内容理解，现代诗歌朗读，形象意境，羁旅思乡，

[答案]

（1）什么时候   孤寂（2）第一次是是实写眼前之景，渲染秋雨中寂寥凄清的氛围。第二次是想象和虚写，想象自己与妻子团聚时再回忆起今日巴山夜雨的场景，表达了作者现下的孤寂和对亲人的满满思念。

[解析]

（1）本题考查词语的理解。“何当共剪西窗烛”意思是什么时候我们一起坐在家里的西窗下！“何当”。此两句即设想来日重逢谈心的欢悦。
（2）本题考查理解诗歌。《夜雨寄北》是晚唐诗人李商隐身居异乡巴蜀，是诗人给对方的复信，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的思念，反衬今夜的孤寂，写出了诗人刹那间情感的曲折变化，在遣词。与李商隐的大部分诗词表现出来的的辞藻华美，长于象征，这首诗却质朴，同样也具有“寄托深而措辞婉”的艺术特色。
答案：
（1）什么时候孤寂
（2）第一次是是实写眼前之景，渲染秋雨中寂寥凄清的氛围，想象自己与妻子团聚时再回忆起今日巴山夜雨的场景。
译文：
你问我何时回家！我此时唯一能告诉你的。如果有那么一天，共剪烛花，那该多好！

[点评]

本题考查了"内容理解现代诗歌朗读形象意境羁旅思乡 ",属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

70169. （2023•长安三中•二模）阅读下面的诗歌，完成问题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）这首诗的诗眼为“行路难”。请仿照示例，找出表现“难”的一句诗，谈谈困境中李白的形象。
示例：我从“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的诗句中，读出了一个内心苦闷的李白。因为面对美味佳肴，李白竟然食不下咽，可见诗人心中充满着一种怀才不遇、人生失意的苦闷。
（2）某校开学典礼，校长用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”作为赠言送给大家。请你结合诗句，说说校长要表达的意思。

共享时间:2023-03-19 难度:3 相似度:1.75

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69722. （2023•莲湖区•七上二月）完成下面的诗歌阅读，完成问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
宣城见杜鹃花
李白
蜀国曾闻子规鸟，宣城又见杜鹃花。
一叫一回肠一断，三春三月忆三巴^①。【注释】①三巴：地名，指巴郡、巴东、巴西，均在今四川省东部和重庆市地区。
（1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》最后一句还有人写作“随风直到夜郎西”，你认为哪种说法好？为什么？
（2）两首诗都写到了“子规”，有什么共同作用？

共享时间:2023-12-12 难度:3 相似度:1.75

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37688. （2017•铁一中学•七上一月）诗歌阅读。
次北固山下
（唐）王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）下列对此诗赏析有误的一项是
A．诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。
B．首联先写“客路”后写“行舟”，漂泊羁旅之情流露在字里行间。
C．这是一首五言律诗，诗的颔联、颈联对仗工整，这是律诗的一个重要特征。
D．尾联的“乡书”“归雁”让人感受到浓浓的思乡愁绪。
（2）合理想象，用优美的文字描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”的画面。

共享时间:2017-10-28 难度:3 相似度:1.75

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72148. （2020•长安区•八上期末）阅读下面这首诗歌，完成问题。
梁甫吟
曹植
八方各异气，千里殊风雨。
剧哉边海民，寄身于草野。
妻子象禽兽，行止依林阻。
柴门何萧条，狐兔翔我宇。诗的开篇写自然现象，其实意在提醒。

共享时间:2020-02-14 难度:2 相似度:1.5

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73420. （2022•长安区•八上期中）阅读下面这首诗歌，完成问题。
庭中有奇树
《古诗十九首》
庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
此物何足贵？但感别经时。
诗歌前两句“庭中有奇树，绿叶发华滋”描绘了怎样的一幅图景？

共享时间:2022-11-18 难度:2 相似度:1.5

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73293. （2023•莲湖区•八上期中）阅读下面的诗歌，完成问题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（1）这首诗从神话传说写起，有什么作用？
（2）诗歌尾联描写“日暮”和“烟波”，有什么用意？

共享时间:2023-11-20 难度:4 相似度:1.5

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69775. （2024•碑林区•七下一月）阅读下面的诗歌，完成下列各题。
春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（1）小语同学想把这首诗用短视频的形式拍摄出来，请你帮他完成下面的脚本设计。

画面内容	背景音乐	预期达到的效果
①	笛子吹奏的经典曲目《折杨柳》	感受诗人② 的情感。余音袅袅，久久萦绕于观众心间，令人回味无穷。

（2）你在对短视频进行朗读配音时，认为应该重读“散”“满”二字，请你简要分析重读这两个字的原因。

共享时间:2024-04-15 难度:4 相似度:1.5

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73609. （2021•周至县•八上期中）阅读下面一首诗，完成下面小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）请描绘颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的画面。
（2）诗歌题目中的“行”是全诗的线索，请简要概括本诗围绕“行”写了哪些内容。

共享时间:2021-11-19 难度:4 相似度:1.5

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69785. （2023•碑林区•八上二月）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）“山随平野尽，江入大荒流”描绘了一幅怎样的景象？
（2）清代沈德潜在《唐诗别裁》中评论道：“诗中无送别意，题中送别二字可删。”你的观点是什么？请说明理由。

共享时间:2023-12-13 难度:4 相似度:1.5

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37005. （2023•益新中学•七下二月）阅读下面的诗歌，完成问题。
木兰诗（节选）
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。（1）理解“将军百战死，壮士十年归”的含义。
（2）诗歌所选部分体现了木兰的哪些优秀品质？

共享时间:2023-06-13 难度:4 相似度:1.5

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73097. （2024•灞桥区•七上期中）阅读下面的诗歌，完成问题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。（1）请用自己的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”两句所展现的画面。
（2）请从修辞手法的角度简要赏析“海日生残夜，江春入旧年”两句。

共享时间:2024-11-14 难度:4 相似度:1.5

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73088. （2024•高陵区•八上期中）阅读下面的诗歌，完成问题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（1）这首诗从神话传说写起，有什么作用？
（2）诗歌尾联描写“日暮”和“烟波”，有什么用意？

共享时间:2024-11-30 难度:4 相似度:1.5

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36929. （2023•西安二十三中•八上一月）诗歌鉴赏。
黄鹤楼
崔颢（唐）
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（1）想象并描绘“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的画面。
（2）《黄鹤楼》一诗将神话传说与眼前景物融为一体，抒发了诗人什么样的情感？

共享时间:2023-10-10 难度:4 相似度:1.5

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69993. （2024•周至县•三模）阅读下面一首诗.完成问题。
十五从军征
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”
“遥看是君家，松柏冢累累。”
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
春谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知饴阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。（1）诗歌讲述了一位老兵的悲惨故事。
（2）全诗无一“悲”字，却处处透露着悲情，请结合诗歌意象，谈谈你对此的理解。

共享时间:2024-04-03 难度:4 相似度:1.5

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73357. （2023•碑林区•八上期中）阅读下面的诗歌，完成问题。
使至塞上
[唐]王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日图。
萧关逢候骑，都护在燕然。（1）颈联被王国维赞为“千古壮观”之名句，请你从中选出两个字加以赏析。
（2）下列对这首诗的解说不正确的一项是
A.首联叙事，交代了作者出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。
B.颔联以景喻人，诗人以“蓬”“雁”自比，含蓄地表达了自己内心的激愤和抑郁。
C.颈联写塞外奇观，其正确的朗读节奏应该是：大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。
D.尾联写作者到了边塞却未遇到将官，表达了作者对都护没有前来拜见自己的不满。

共享时间:2023-11-17 难度:5 相似度:1.35

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dyczywyn

2023-10-24

初中语文 | 七年级上 | 阅读

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