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54098. (2021•滨河中学•七下期末) 阅读下面文言文,完成下面小题。
      陈尧佐字希元,其先河朔人。尧佐进士及第,历魏县、中卑尉。尧佐少好学,父授诸子经,其兄未卒业,尧佐窃听已成诵。初肆业绵屏山,后从种放于终南山。及贵,读书不辍。甚古隶,为方丈字,笔力端劲,老犹不衰。尤工诗。性俭约,见动物,必戒左右勿杀,器服坏,随辄朴之,曰:“无使不全见弃也。”论曰:尧佐相业虽不多见,世以宽厚长者称之。
(节选自《宋史?陈尧佐传》)【注】①种放:字明逸,河南洛阳人。
(1)解释下列语句中加点词的含义。
①父诸子经        
②读书不       
③尤       
④必左右勿杀        
(2)下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是        
A.随辄补 何陋
B.后从种放终南山 乃取一葫芦置
C.方丈字 岂能暴涨携之去
D.世宽厚长者称之 为大有所益
(3)用现代汉语翻译下列句子。
善古隶,为方丈字,笔力端劲,老犹不衰。
(4)选文中陈尧佐是个怎样的人?
共享时间:2021-07-25 难度:5
[考点]
人物传记,形象分析,文言实词,文言虚词,文言翻译,
[答案]
(1)①传授,教授;②停,中断;③擅长;④告诫。(2)B(3)善于书写古隶,写一丈见方的字,用笔端正,笔力道劲,功夫到年老还不减弱。(4)勤敏好学,勤俭节约,宽厚有德。
[解析]
1)本题考查文言词语的解释。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义。
句意:父亲教授几个儿子经书。授:传授。
句意:读书没有中断过。辍:中断。
句意:尤其擅长写诗。工:擅长。
句意:一定告诫左右随从不要杀害。戒:告诫。
2)本题考查一词多义。
A.之:代词,衣服/宾语前置的标志;
B.于:介词,在/介词,在;
C.为:动词,写/介词,被;
D.以:动词,用/动词。
故选:B
3)本题考查句子翻译。解答时一定要先回到语境中,然后找出关键实词,查看有无特殊句式,意译为辅。
重点词有:善,擅长。为,写。犹,还,写一丈见方的字,笔力遒劲。
4)本题考查人物形象的分析。从“尧佐少好学,其兄未卒业,读书不辍”可知。“性俭约,必戒左右勿杀,随辄朴之”。“论日:尧佐相业虽不多见,可见陈尧佐宽厚有德。
答案:
1传授,教授,中断;告诫。
2B
3)善于书写古隶,写一丈见方的字,笔力道劲。
4)勤敏好学,勤俭节约。
[点评]
本题考查了"人物传记   形象分析   文言实词   文言虚词   文言翻译   ",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
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70343. (2022•沣东六中•五模) 阅读下面的文言文,完成小题。
??三年春正月,公许,初置军师祭酒。三月,公围张绣于穰。夏五月,刘表遣兵救绣,以绝军后。公将引还,绣兵来,公军不得进,连营稍前。公与荀彧曰:“贼来追吾,虽日行数里,吾策之,到安众,绣必矣。”到安众,绣与表兵合守险,公军前后受敌。公乃夜凿险为地道,悉过辐重,设奇兵。会明,贼谓公为遁也,悉军来追。乃纵奇兵步骑夹攻,大破之。
??十五年春,下令曰:“自古受命及中兴之君,曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎!及其得贤也,曾不出阔巷,岂幸相遇哉?上之人不求之耳。今天下尚未定,此特求贤之急时也。二三子其佐我明扬仄陋,唯才是,吾得而用之。”
(节选自《三国志?魏书?武帝纪》)【注释】①公:曹操。②曷尝:何曾,哪有。③二三子:诸位,指臣僚下属。④明扬仄陋:明察举荐出身低微而德才兼备的人。
(1)解释下列句中加点的词语。
①公       
②公与荀彧       
绣必矣        
④唯才是       
(2)下列句子中加点的“于”,和“公围张绣于穰”中“于”的意义和用法全都相同的一项是        
A.我如浮云(《<论语>十二章》)
B.所恶有甚死者(《鱼我所欲也》)
C.战长勺(《曹刿论战》)
D.然后知生忧患而死于安乐也(《生于忧患,死于安乐》)
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①刘表遣兵救绣,以绝军后。
②贼谓公为遁也,悉军来追。
(4)从选文看,曹操是一个怎样的人?请简要概括。
共享时间:2022-05-11 难度:4 相似度:1.8
69029. (2024•蓝田县•八上一月) 阅读下面的文言文,完成问题。
??①元和十年,例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。
??②柳州土俗,以男女质钱,过期则没入钱主,宗元其乡法。其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子于京师,时人义之。
(选自《旧唐书?柳宗元传》,有删改)【注】①例移:古代官员按惯例调任。②播州:今贵州省遵义市,当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤营护:料理,护送。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
往复万里        
②如何与母       
③宗元其乡法        
于京师        
(2)下列各项中加点的“以”,和“男女质钱”中的“以”的意义和用法相同的一项是        
A.蒙辞军中多务
B.我酌油知之
C.请柳州授禹锡
D.自为大有所益
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①吾与禹锡执友,何忍见其若是?
②江岭间为进士者,不远千里随宗元师法。
(4)请结合文章内容,分别从为友、为官两方面评价柳宗元。
共享时间:2024-10-13 难度:4 相似度:1.8
49140. (2019•师大附中•八下一月) 阅读下面的古文并完成习题。
      陈丞相平者,阳武户牖乡人也。少时家贫,好读书,有田三十亩,独与兄伯居。伯常耕田,纵平使游学。
      里中社,平为宰,分肉食甚均。父老曰:“善,陈孺子之为宰!”平曰:“嗟乎,使平得宰天下,亦如是肉矣!”
      孝文帝立。 居顷之,朝而问右丞相勃曰:“天下一岁决狱几何?”勃谢曰:“不知。”问:“天下一岁钱谷出入几何?”勃又谢不知,汗出沾背,愧不能对。于是上亦问左丞相平。平曰:“有主者。”上曰:“主者谓谁?”平曰:“陛下即问决狱,责廷尉;问钱谷,责治粟内史。”上曰:“苟各有主者,而君所主者何事也?”平谢曰:“宰相者,上佐天子理阴阳,顺四时,下育万物之宜,外镇抚四夷诸侯,内亲附百姓,使卿大夫各得任其职焉。”孝文帝乃称善。勃大惭,出而让陈平曰:“君独不素教我对!”陈平笑曰:“君居其位,不知其任邪?且陛下即问长安中盗贼数,君欲强对邪?”于是绛侯自知其能不如平远矣。居顷之,绛侯谢病请免相,陈平专为一丞相。
(节选自《史记?陈丞相世家》)
(1)解释下列句中加点的词语。
①愧不能       
②君其位       
③于是绛侯自知其不如平远矣       
④陈平专一丞相       
(2)下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是       
A.陈孺子为宰 箬篷覆
B.朝问右丞相勃曰 潭西南
C.主谓谁 中峨冠而多髯为东坡
D.孝文帝称善 不知有汉
(3)翻译下面句子。
①分肉食甚均。
②苟各有主者,而君所主者何事也?
(4)简要分析陈平是一个什么样的人。
共享时间:2019-04-18 难度:5 相似度:1.6
69011. (2024•庆华中学•九上一月) 阅读下面的文言文,完成问题。
      上性严重寡言,独喜观书,虽在军中,手不释卷。闻人间郁奇书,不吝千金购之。显德中、曲宗甲淮甸上于世宗曰:“赵某尔寿州,私所载凡数车,皆重货也。”世宗使验之,尽发笼箧,唯书数千卷,无他物。世宗亟召上,谕曰:“卿方为朕作将帅,辟封疆,当务坚甲利兵,何用书为?”上颐首曰:‘臣’无奇谋,止赞圣德,滥膺寄任,常恐不迨,所以聚书,欲广闲见,增智虑也。”世宗曰:“善”。
(节选自《宋史》)【注释】①上:赵匡胤。②显德:后周世宗的年号。③淮甸:淮河流域。④谮:诬陷;中伤。⑤赞:辅佐,辅助。⑥滥膺:肩负。滥:谦辞,表示不称职。⑦迨(dài):达到。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①手不       
谮上于世宗曰        
③世宗使验之        
广闻见        
(2)下列句子中加点的“于”,与“或滑上世宗曰”中的“于”的意义和用法相同的一项是        
A.其一犬坐前(《狼》)
B.达汉阴(《愚公移山》)
C.相与步中庭(《记承天寺夜游》)
D.宋君令人问之丁氏(《穿井得一人》)
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①闻人间有奇书,不吝千金购之。
②私所载凡数车,皆重货也。
(4)选文主要表现了赵匡胤的什么特点?从中你获得了什么启示?
共享时间:2024-10-10 难度:5 相似度:1.6
71361. (2024•西咸新区•七下期末) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】      其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
(节选自沈括《活板》)【乙】      长安巧工人丁缓者,为常满灯,七龙五凤,杂以芙华莲藕之奇。又作卧褥香炉,一名被中香炉,本出房风其法后绝,至缓更始为之。为机环,环转四周,而炉体常平,可置之被褥,故取被褥为。又作九层山炉,镂为奇禽怪兽,诸灵皆自然运动。又作七轮扇,连以七轮,大皆径尺,并相连续,一人运之,满堂生风寒焉。
(节选自《西京杂记》,有删改)【注释】①房风:人名。②机环:机轮。③运:转动。
(1)解释下列句中加点词的意思。
①持就火       
木理有疏密        
③故取被褥为       
④满堂生风寒焉        
(2)下列选项中加点的“以”,和“连以七轮”中“以”的意义和用法全都相同的一项是        
A.则一铁范置铁板上
B.备一板内有重复者
C.不木为之者
D.我酌油知之
(3)请将下面的句子翻译成现代汉语。
①此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。
②其法后绝,至缓更始为之。
(4)【甲】文在排版、布字、贮存、刻字等环节,都能体现出毕昇是一个        的人;【乙】文由丁缓制作“常满灯”“卧褥香炉”“九层山炉”“七轮扇”等可知,丁缓是一个        的人。
共享时间:2024-07-13 难度:5 相似度:1.6
69887. (2021•周至县•八上一月) 阅读下面的文言文,完成问题。
      元和十年,例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史,制书下,宗元所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南域,往复万里,如何与母行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。
      柳州土俗,以男女质钱,过期则没入钱主,宗元革其乡法。其以没者,乃出私钱赎之,其父母。江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护其丧,及妻子还于京师,时人义之。
(选自《旧唐书 柳宗元传》,有删改)【注】①例移:古代官员按惯例调任。②播州:今贵州遵义,当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤营护:料理,护送。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
①宗元所亲曰        
②西南       
③如何与母       
其父母        
(2)请将下面的句子翻译成现代汉语。
吾与禹锡执友,何忍见其若是?
(3)文章写了柳宗元哪三件事情?请用自己的话概括。
(4)阅读全文,柳宗元是个怎样的人?请从为友、为官、为师三个方面分别概括。
共享时间:2021-10-13 难度:5 相似度:1.6
49101. (2019•师大附中•九上二月) 阅读下面的文言文,回答下列问题。
      来济,扬州江都人。自幼笃志为文章,善议论。晓畅时务,擢进士。贞观中,太子承乾败,太宗问侍臣何以处之,莫敢对。济曰:“陛下不失为慈父,太子得尽天年,则善。”帝纳之。
      显庆初,兼太子宾客,进爵为侯。帝尝问安民之道,济曰:“昔齐桓公出游,见老人,乃给之食,曰:‘请遗天下食。’遗之衣,曰:‘请遗天下衣。’公曰:‘吾府库有限,安得给天下?’老人曰:‘春不夺农时,即有食;夏不夺蚕工,即有衣。’由是观之,安民之道在乎省徭役。”
      龙朔二年,突厥入寇,济总兵拒之,谓其众曰:“吾当以身报国。”遂被甲驰贼,力战而亡,年五十三。
(1)解释下列句子中加点的词。
①帝       
②请天下食        
得给天        
④遂甲驰贼        
(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项        
A.太子得尽天年, 万钟不辩礼义而受之
B.进爵 宫室之美
C.谓众曰 安陵君许寡人
D.给之食 重修岳阳楼
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①自幼笃志为文章,善议论。
②由是观之,安民之道在乎省徭役。
(4)请结合文章内容简要分析来济是个怎样的人。
共享时间:2019-12-21 难度:3 相似度:1.6
70066. (2024•临潼区•二模) 阅读下面的文言文,完成下面小题。
      于谦,字廷益,钱塘人。生七岁,有僧之曰:“他日救时宰相也。”举永乐十九年进士。宣德初,授御史。正统六年疏言:“今河南、山西积谷各数百万。请以每岁三月,令府州县报缺食下户,随分支给。先菽秫,次黍麦,次稻。秋成偿官,而免其老疾及贫不能偿者。”诏行之。
      十三年以兵部左侍郎召。明年秋,也先大入寇。王振挟帝亲征。及驾陷土木,京师大震,众莫知所为。侍讲徐珵言星象有变,当南迁。谦厉声曰:“言南迁者,可斩也。京师天下根本,一动则大事去矣,独不见宋南渡事乎!”是时,上下皆倚重谦,谦亦毅然以社稷安危为己任。
(选自《明史?于谦传》)【注释】①也先:蒙古族瓦剌首领。②土木:土木堡,地名,明英宗在此被瓦剌军俘虏。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①有僧之曰        
秋成偿官        
明年       
是时        
(2)下列句子中加点的“为”,和“谦亦毅然以社稷安危为己任”中“为”的意义和用法相同的一项是        
A.武陵人捕鱼
B.宫中府中,俱一体
C.乡身死而不受
D.人谋而不忠乎
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①令府州县报缺食下户,随分支给。
②京师天下根本,一动则大事去矣。
(4)文中僧人对于谦的评价似有先见之明。请结合文章内容,具体阐释于谦当得起“救时宰相”这一评价的理由。
共享时间:2024-03-21 难度:5 相似度:1.6
54058. (2022•师大附中•七下期中) 阅读下面的文言文,完成下面小题。
??陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
??康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(欧阳修《卖油翁》)
??陈康肃公尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼。
(选自《碎金鱼》)【注释】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③罔:无。
(1)解释下列句中加点的词。
①以我油知之        
②康肃笑而       
守荆南回          
有宴集        
(2)下列各组句子中加点词意思不同的一项是        
A.尔敢轻吾射 能辨我是雄雌
B.微颔之 当涉猎
C.自钱孔入,钱不湿 今汝不务行仁化专一夫之伎
D.但手熟 安敢轻吾射
(3)用现代汉语翻译下列句子。
①翁曰:“无他,但手熟尔。”
②汝父教汝以忠孝辅国家。
(4)结合两篇短文,说说陈尧咨是一个怎样的人。
共享时间:2022-05-28 难度:5 相似度:1.6
69806. (2023•长安区•七下二月) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】       水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)【乙】       兰之味,非可逼而取也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氤氲无所,故称瑞耳。体兼彩,而不极于色,令人览之有余,而名之不可;即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?
(选自张大复《梅花草堂集》)【注】①取:这里是嗅取(兰的香味)。②氤氲无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各种颜色。
(1)解释下列加点字的意思。
清涟而不妖        
②不可玩焉        
称瑞耳        
④而之不可         
(2)下列句子中加点的“之”,与“予谓菊,花之隐逸者也”中的“之”的意义和用法全都相同的一项是        
A.予独爱莲出淤泥而不染
B.何陋
C.令人览有余
D.兰味,非可逼而取也
(3)用现代汉语翻译下列句子。
①水陆草木之花,可爱者甚蕃。
②盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。
(4)同为“花之君子”,莲、兰各有不同之处。甲文以莲为托物言志的对象,表现了作者怎样的生活态度?而乙文则将兰花比作“文王、孔子、屈原之徒”,让我们领悟到兰花怎样的品质?
共享时间:2023-06-14 难度:5 相似度:1.6
34569. (2023•曲江三中•三模) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】      先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶。兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
(节选自诸葛亮《出师表》)【乙】
      臣受命之日,寝不安席,食不甘味。思惟北征。先入南。故五月渡泸,深入不毛,并日而食;臣非不自惜也,顾王业不可得偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意也,而议者谓为非计。今贼疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。
(节选自诸葛亮《后出师表》)【注释】①并日:两天合为一天。②顾:但。③进趋:快速前进。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①当率三军        
②至于斟酌损       
先入南        
④今贼疲于西        
(2)下列句子中加点的“而”,与“而议者谓为非计”中“而”的意义和用法相同的一项是        
A.呼尔与之(《鱼我所欲也》)
B.不知太守之乐其乐也(《醉翁亭记》)
C.乃记之去(《小石潭记》)
D.中峨冠多髯者为东坡(《核舟记》)
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①恐托付不效,以伤先帝之明。
②臣受命之日,寝不安席,食不甘味。
(4)从【甲】【乙】两文可以看出诸葛亮是一个怎样的臣子?
共享时间:2023-04-07 难度:5 相似度:1.6
36885. (2023•西安三中•七上二月) 阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
      夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(选自诸葛亮《诫子书》)【乙】
      初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,仰于官,不别治生,以尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。”及卒,如其所言。
(选自《三国志?诸葛亮传》,有删改)注释:①表:上表。
(1)解释下列句中加点的词语。
①非淡泊无以       
②年与时       
仰于官        
④以尺寸        
(2)下列句子中加点的“以”,和“静以修身”中“以”的意义和用法全都相同的一项是        
A.俭养德(《诫子书》)
B.投骨(《狼》)
C.刀劈狼首(《狼》)
D.可为师矣(《<论语>十二章》)
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
②若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。
(4)根据【甲】【乙】两文,说说诸葛亮有哪些特点。
共享时间:2023-12-12 难度:5 相似度:1.6
36950. (2023•师大附中•七下一月) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】       初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(《孙权劝学》)【乙】       鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待之,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实虎熊也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”
(《三国志?吴志?吕蒙传》节选)【注释】①虞:意料,预料。②造次:鲁莽,轻率。③拊(fǔ):抚摩。
(1)解释下列加点词语。
若孤        
②即刮目相待        
说肃曰        
④肃于是越席       
(2)下列加点词语意思和用法相同的一项是        
A.结友别/关羽实虎熊也
B.大兄何见事晚乎/肃于是越席就
C.蒙辞军中多务/备不虞
D.人谋而不忠乎/因肃画五策
(3)用现代汉语翻译下列句子。
吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。
(4)甲乙两文分别表现出吕蒙怎样的形象?
共享时间:2023-04-10 难度:5 相似度:1.6
70127. (2024•西工大附中•九模) 阅读回答问题。
      培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀……”每一本书籍,都如同一位智者,静静地诉说千年的故事,传授着宝贵的智慧。
阅读下面的文言文,完成问题。
      沛公之从雒阳南出轩辕,张良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军,良说曰:“秦兵尚强,未可轻。臣闻其将屠者子,贾竖易动以利。愿沛公且留壁,使人先行,为五万人具食,益为张旗帜诸山上,为疑兵,令郦食其持重宝啖秦将。”秦将果畔,欲连和俱西袭咸阳,沛公欲听之。良曰:“此独其将欲畔耳,恐士卒不从。不从必危,不如因其懈击之。”沛公乃引兵击秦军,大破之。
      张良多病,未尝特将也。常为画策臣,时时从汉王。汉四年,韩信破齐而欲自立为齐王,汉王怒。张良说汉王,汉王使良授齐王信印。汉六年正月,封功臣。高帝曰:“运筹策帷帐中,决胜千里外,子房功也。自择齐三万户。”良曰:“始臣起下邳,与上会留此,天以臣授陛下。陛下用臣叶,幸而时中。臣愿封留足矣,不敢当三万户。”乃封张良为留侯。高帝崩,后八年卒,谥为文成侯。
(选自《史记?留侯世家》,有删改)【注】①雒阳:洛阳。②轩辕:轩辕山。③峣:峣山。④贾竖:买卖人,商人。⑤壁:军营。⑥郦食其:人名。⑦啖:吃,这里是诱惑的意思。⑧特将:独自带兵。⑨留:留县,在汉中。⑩沛公、汉王都是刘邦。子房,是张良的字。
(1)解释下列句子中的加点字。
①张良引兵从沛公         
②为五万人具食        
③臣愿封留足矣         
④高帝       
(2)下列句子中虚词意义和用法相同的一项是        
A.愿沛公留壁 九十
B.沛公引兵击秦军 悟前狼假寐
C.天臣授陛下 千里称也
D.谥文成侯 中轩敞者
(3)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
此独其将欲畔耳恐士卒不从。
(4)司马迁在《史记》中塑造了许多足智多谋的人物,张良即是其中的一位。他是汉初“三杰”之一,是西汉初年著名的政治家、军事家。刘邦评价张良“运筹策帷幄中,决胜千里外”。苏轼《留侯论》中评价其曰:“彼其能有忍也,然后可以就大事。”请你结合文章内容,完成下表。
人物 事件 智慧
张良 献计重金贿赂秦将,成功袭击秦军        
        大胆劝谏,化解危机
拒绝了三万户的爵位,只求封留侯        
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71502. (2023•蓝田县•八上期末) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】       景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
      孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”
(选自《富贵不能淫》)【乙】       张骞,汉中人也,建元中为郎。时匈奴降者言匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁而匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。骞以郎应募,使月氏,与堂邑氏奴甘父俱出陇西。径匈奴,匈奴得之,传诣单于。单于留骞十余岁,予妻,有子,然骞持汉节不失。单于死,国内乱,骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。
(节选自《汉书?张骞传》)【注】①郎:郎官,一种官职。②甘父:张骞的随从,匈奴人。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
①丈夫之       
②往之       
③月氏遁而匈奴        
此言        
(2)下列句子中加点的“之”,与“立天下之正位”中“之”的意义和用法相同的一项是        
A.三里
B.此谓大丈夫
C.匈奴得
D.操蛇之神闻
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
②单于死,国内乱,骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。
(4)请结合【甲】【乙】两文,简要说明“大丈夫之道”在张骞身上是如何体现的。
共享时间:2023-02-06 难度:5 相似度:1.6

dyczywyn2

2021-07-25

初中语文 | 七年级下 | 阅读

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