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70343. （2022•沣东六中•五模） 阅读下面的文言文，完成小题。
??三年春正月，公①还许，初置军师祭酒。三月，公围张绣于穰。夏五月，刘表遣兵救绣，以绝军后。公将引还，绣兵来，公军不得进，连营稍前。公与荀彧书曰：“贼来追吾，虽日行数里，吾策之，到安众，破绣必矣。”到安众，绣与表兵合守险，公军前后受敌。公乃夜凿险为地道，悉过辐重，设奇兵。会明，贼谓公为遁也，悉军来追。乃纵奇兵步骑夹攻，大破之。
??十五年春，下令曰：“自古受命及中兴之君，曷尝②不得贤人君子与之共治天下者乎！及其得贤也，曾不出阔巷，岂幸相遇哉？上之人不求之耳。今天下尚未定，此特求贤之急时也。二三子③其佐我明扬仄陋④，唯才是举，吾得而用之。”
（节选自《三国志?魏书?武帝纪》）【注释】①公：曹操。②曷尝：何曾，哪有。③二三子：诸位，指臣僚下属。④明扬仄陋：明察举荐出身低微而德才兼备的人。
（1）解释下列句中加点的词语。
①公还许        
②公与荀彧书日        
③破绣必矣        
④唯才是举       
（2）下列句子中加点的“于”，和“公围张绣于穰”中“于”的意义和用法全都相同的一项是        
A.于我如浮云（《＜论语＞十二章》）
B.所恶有甚于死者（《鱼我所欲也》）
C.战于长勺（《曹刿论战》）
D.然后知生于忧患而死于安乐也（《生于忧患，死于安乐》）
（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①刘表遣兵救绣，以绝军后。
②贼谓公为遁也，悉军来追。
（4）从选文看，曹操是一个怎样的人？请简要概括。
共享时间:2022-05-11 难度:4
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[考点]
形象分析，文言实词，文言虚词，文言翻译，
[答案]
（1）①回；②写信；③打败；④举荐。（2）C（3）①刘表救援张绣，派兵切断了曹军的后路。②贼军以为曹公逃跑了，全军出动来追赶。（4）有军事才能；重用贤才。
[解析]
（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，知道句意然后再解释词语、古今异义，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
①句意：曹公回到许都。还：回；
②句意：曹公写信给荀彧说。书：写信；
③句意：打败张绣是肯定的。破：打败；
④句意：只要是有真才实学的就举荐上来。举：举荐。
（2）本题考查“于”字的用法。题干的“于”是“在”的意思。
A.对于；
B.比；
C.在；
D.从。
故选：C。
（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点。
①中重点词语有：遣，派；绝，切断，派兵切断了曹军的后路。
②中重点词语有：谓，以为；悉，都，全军出动来追赶。
（4）本题考查对人物的分析。结合“贼来追吾，吾策之，破绣必矣”可见曹操有军事才能，曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎，曾不出阔巷？上之人不求之耳，此特求贤之急时也，唯才是举。
答案：
（1）①回；②写信；④举荐。
（2）C
（3）①刘表救援张绣，派兵切断了曹军的后路。
②贼军以为曹公逃跑了，全军出动来追赶。
（4）有军事才能；重用贤才。
[点评]
本题考查了"形象分析   文言实词   文言虚词   文言翻译   ",属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。
转载声明：
本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！ ！版权申诉
69029. （2024•蓝田县•八上一月） 阅读下面的文言文，完成问题。
??①元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
??②柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护⑤其丧及妻子还于京师，时人义之。
（选自《旧唐书?柳宗元传》，有删改）【注】①例移：古代官员按惯例调任。②播州：今贵州省遵义市，当时为偏远荒凉的地方。③质：抵押。④没：没收。⑤营护：料理，护送。
（1）解释下列句子中加点词的含义。
①往复万里        
②如何与母偕行        
③宗元革其乡法        
④还于京师        
（2）下列各项中加点的“以”，和“以男女质钱”中的“以”的意义和用法相同的一项是        
A.蒙辞以军中多务
B.以我酌油知之
C.请以柳州授禹锡
D.自以为大有所益
（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①吾与禹锡执友，何忍见其若是？
②江岭间为进士者，不远千里随宗元师法。
（4）请结合文章内容，分别从为友、为官两方面评价柳宗元。
共享时间:2024-10-13 难度:4 相似度:2
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69806. （2023•长安区•七下二月） 阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】       水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）【乙】       兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氤氲无所②，故称瑞③耳。体兼彩④，而不极于色，令人览之有余，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶？
（选自张大复《梅花草堂集》）【注】①取：这里是嗅取（兰的香味）。②氤氲无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。
（1）解释下列加点字的意思。
①濯清涟而不妖        
②不可亵玩焉        
③故称瑞耳        
④而名之不可         
（2）下列句子中加点的“之”，与“予谓菊，花之隐逸者也”中的“之”的意义和用法全都相同的一项是        
A.予独爱莲之出淤泥而不染
B.何陋之有
C.令人览之有余
D.兰之味，非可逼而取也
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①水陆草木之花，可爱者甚蕃。
②盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。
（4）同为“花之君子”，莲、兰各有不同之处。甲文以莲为托物言志的对象，表现了作者怎样的生活态度？而乙文则将兰花比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰花怎样的品质？
共享时间:2023-06-14 难度:5 相似度:1.8
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69011. （2024•庆华中学•九上一月） 阅读下面的文言文，完成问题。
      上①性严重寡言，独喜观书，虽在军中，手不释卷。闻人间郁奇书，不吝千金购之。显德②中、曲宗甲淮甸③或谮④上于世宗曰：“赵某尔寿州，私所载凡数车，皆重货也。”世宗遣使验之，尽发笼箧，唯书数千卷，无他物。世宗亟召上，谕曰：“卿方为朕作将帅，辟封疆，当务坚甲利兵，何用书为？”上颐首曰：‘臣’无奇谋，止赞⑤圣德，滥膺⑥寄任，常恐不迨⑦，所以聚书，欲广闲见，增智虑也。”世宗曰：“善”。
（节选自《宋史》）【注释】①上：赵匡胤。②显德：后周世宗的年号。③淮甸：淮河流域。④谮：诬陷；中伤。⑤赞：辅佐，辅助。⑥滥膺：肩负。滥：谦辞，表示不称职。⑦迨（dài）：达到。
（1）解释下列句子中加点的词语。
①手不释卷        
②或谮上于世宗曰        
③世宗遣使验之        
④微广闻见        
（2）下列句子中加点的“于”，与“或滑上于世宗曰”中的“于”的意义和用法相同的一项是        
A.其一犬坐于前（《狼》）
B.达于汉阴（《愚公移山》）
C.相与步于中庭（《记承天寺夜游》）
D.宋君令人问之于丁氏（《穿井得一人》）
（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①闻人间有奇书，不吝千金购之。
②私所载凡数车，皆重货也。
（4）选文主要表现了赵匡胤的什么特点？从中你获得了什么启示？
共享时间:2024-10-10 难度:5 相似度:1.8
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71512. （2023•高新一中•九上期末） 阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】      一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（节选自《鱼我所欲也）【乙】      屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨①？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察②，受物之汶汶③者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖④乎？”乃作《怀沙》之赋。……于是怀石，遂自投汨罗以死。
（节选自《史记?屈原列传》）【注释】①醨：薄酒。②察察：洁白的样子。③汶汶：浑浊的样子。④皓皓：莹洁的样子。温蠖（huò）：尘滓重积的样子。
（1）解释下列句子中加点的词语。
①蹴尔而与之        
②所识穷乏者得我与        
③举世皆浊而我独清        
④而自令见放为        
（2）下列句子中加点的“以”，与“是以见放”中“以”的意义和用法相同的一项是        
A.徒以有先生也
B.生以乡人子谒余
C.皆以美于徐公
D.虽不能察，必以情
（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
②新沐者必弹冠，新浴者必振衣。
（4）“何故怀瑾握瑜，而自令见放为”中的“怀瑾握瑜”指美好品质，【甲】文中的“行道之人”，【乙】中的屈原，他们各自拥有怎样美好的品质？
共享时间:2023-02-27 难度:5 相似度:1.8
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37077. （2023•西安八十三中•七下一月） 阅读下面的文言文，完成小题。
??【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
??【乙】傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥①，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让②之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。为崔道固城局参军，与道固俱降，入为平齐百姓。帝每叹曰：“上马能击贼，下马能做露布③，唯傅修期耳。”
注释：①鞍桥：马鞍。②让：责备。③露布：公开的文告。
（1）解释下列加点的词。
①蒙辞以军中多务        
②寻复南奔        
③帝每叹曰        
④即更刮目相待        
（2）下列句中加点词与“洪仲深让之而不为报”中的“之”用法相同的一项是        
A.而两狼之并驱如故
B.大兄何见事之晚乎
C.禽兽之变诈几何哉
D.策之不以其道
（3）翻译下列句子。
①但当涉猎，见往事耳。
②有友人与之书而不能答。
（4）吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？
共享时间:2023-04-16 难度:5 相似度:1.8
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71361. （2024•西咸新区•七下期末） 阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】      其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（节选自沈括《活板》）【乙】      长安巧工人丁缓者，为常满灯，七龙五凤，杂以芙华莲藕之奇。又作卧褥香炉，一名被中香炉，本出房风①，其法后绝，至缓更始为之。为机环②，环转四周，而炉体常平，可置之被褥，故取被褥为名。又作九层山炉，镂为奇禽怪兽，诸灵皆自然运动。又作七轮扇，连以七轮，大皆径尺，并相连续，一人运③之，满堂皆生风寒焉。
（节选自《西京杂记》，有删改）【注释】①房风：人名。②机环：机轮。③运：转动。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①持就火炀之        
②木理有疏密        
③故取被褥为名       
④满堂皆生风寒焉        
（2）下列选项中加点的“以”，和“连以七轮”中“以”的意义和用法全都相同的一项是        
A.则以一铁范置铁板上
B.以备一板内有重复者
C.不以木为之者
D.以我酌油知之
（3）请将下面的句子翻译成现代汉语。
①此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
②其法后绝，至缓更始为之。
（4）【甲】文在排版、布字、贮存、刻字等环节，都能体现出毕昇是一个        的人；【乙】文由丁缓制作“常满灯”“卧褥香炉”“九层山炉”“七轮扇”等可知，丁缓是一个        的人。
共享时间:2024-07-13 难度:5 相似度:1.8
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69981. （2024•师大附中•七模） 阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】      秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
      秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
（节选自《战国策?唐雎不辱使命》）【乙】      秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟①！”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缻②秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缻，因跪请秦王。秦王不肯击缻。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡③。于是秦王不怿④，为一击瓿。相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击瓴。”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。
（节选自《史记?廉颇蔺相如列传》）【注释】①瑟：古乐器名。②缻：同“缶”（fǒu），盛酒浆的瓦器，秦人歌时习惯击缶为节拍。③靡：后退，避开。④怿：高兴。
（1）解释下列句子中加点的词语。
①休祲降于天        
②长跪而谢之曰         
③秦御史前书曰        
④相如顾召赵御史书曰         
（2）下列句子中加点字的“以”与“赵亦盛设兵以待秦”中“以”的意义和用法相同的一项是         
A.而安陵以五十里之地存者
B.徒以有先生也
C.请以赵十五城为秦王寿
D.以光先帝遗德
（3）请把下面的句子翻译成现代汉语。
①布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
②寡人窃闻赵王好音，请奉盆缻秦王，以相娱乐。
（4）根据【甲】【乙】两文，完成下面的小组代表发言。
小语：【甲】文中唐雎与乙文中蔺相如的相似之处在于①       
小文：【甲】【乙】两文都写到了秦王情绪的变化，勾勒了两位“秦王”②       的面目。
共享时间:2024-06-10 难度:5 相似度:1.8
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54058. （2022•师大附中•七下期中） 阅读下面的文言文，完成下面小题。
??陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
??康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）
??陈康肃公尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基①”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔③不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼。
（选自《碎金鱼》）【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔：无。
（1）解释下列句中加点的词。
①以我酌油知之        
②康肃笑而遣之        
③及守荆南回          
④日有宴集        
（2）下列各组句子中加点词意思不同的一项是        
A．尔安敢轻吾射 安能辨我是雄雌
B．但微颔之 但当涉猎
C．自钱孔入，而钱不湿 今汝不务行仁化而专一夫之伎
D．但手熟尔 尔安敢轻吾射
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①翁曰：“无他，但手熟尔。”
②汝父教汝以忠孝辅国家。
（4）结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人。
共享时间:2022-05-28 难度:5 相似度:1.8
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69975. （2022•莲湖区•七上二月） 阅读下面文言文，完成问题。
      【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
      【乙】某氏园中，有古木，鹊巢①其上，孵雏②将出。一日，鹊徊③翔其上，悲鸣不已。顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。未几，一鹳④横空而来，“咯咯”作⑤声，二鹊亦尾⑥其后。群鹊见而噪，若有所诉。鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹳于古木上盘旋三匝⑦，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。群鹄喧舞，若庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。
【注释】①巢：筑巢。 ②鹬（guàn）：一种较凶猛的鸟。 ③匝（zā）：圈。 ④作（zuò）：发出。⑤雏（chú）：变成幼鸟（名作动）。⑥尾：尾随。⑦语：告诉：诉说。
（1）解释下列句中加点字词的意思。
①其一犬坐于前         
②弛担持刀         
③悲鸣不已       
④若相语状         
（2）与“以刀劈狼首”中的“以”意义相同的一项是        
A.非志无以成学
B.投以骨
C.静以修身
D.意将隧入以攻其后也。
（3）用现代汉语翻译下面句子。
①久之，目似瞑，意暇甚。
②群鹊喧舞，若庆且谢也。
（4）甲文中的狼和乙文中的鹊分别具有什么样的特点？请结合甲乙两文来具体说明。
共享时间:2022-12-24 难度:5 相似度:1.8
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70191. （2023•曲江三中•三模） 阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】      先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶。兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
（节选自诸葛亮《出师表》）【乙】
      臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征。宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日①而食；臣非不自惜也，顾②王业不可得偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意也，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋③之时也。
（节选自诸葛亮《后出师表》）【注释】①并日：两天合为一天。②顾：但。③进趋：快速前进。
（1）解释下列句子中加点的词语。
①当奖率三军        
②至于斟酌损益       
③宜先入南        
④今贼适疲于西        
（2）下列句子中加点的“而”，与“而议者谓为非计”中“而”的意义和用法相同的一项是        
A.呼尔而与之（《鱼我所欲也》）
B.而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）
C.乃记之而去（《小石潭记》）
D.中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）
（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①恐托付不效，以伤先帝之明。
②臣受命之日，寝不安席，食不甘味。
（4）从【甲】【乙】两文可以看出诸葛亮是一个怎样的臣子？
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36885. （2023•西安三中•七上二月） 阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
      夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（选自诸葛亮《诫子书》）【乙】
      初，亮自表①后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。
（选自《三国志?诸葛亮传》，有删改）注释：①表：上表。
（1）解释下列句中加点的词语。
①非淡泊无以明志        
②年与时驰       
③悉仰于官        
④以长尺寸        
（2）下列句子中加点的“以”，和“静以修身”中“以”的意义和用法全都相同的一项是        
A．俭以养德（《诫子书》）
B．投以骨（《狼》）
C．以刀劈狼首（《狼》）
D．可以为师矣（《＜论语＞十二章》）
（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
②若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。
（4）根据【甲】【乙】两文，说说诸葛亮有哪些特点。
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37562. （2019•庆安中学•七上一月） 阅读下面的文言文，完成下列各题。
赵广拒画
       赵广，合肥人，本李伯时①家小史。伯时作画，每使侍左右，久之遂善画。尤工作马，几能乱真。建炎②中陷贼，贼闻其善画，使图所掳妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定，惟画观音大士而已。
【注】①李伯时：宋代名画家。小史：书童。②建炎：南宋高宗年号。贼：这里指金兵
（1）解释下面句中加点词的意思。
①本李伯时家小史       
②每使侍左右       
③久之遂善画       
④几能乱真       
⑤而广平生实用左手       
（2）翻译下面句子。
贼闻其善画，使图所掳妇人。
（3）文中的赵广是个什么样的人？请结合文章内容作答。
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33664. （2024•师大附中•七模） 阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】       秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
      秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
（节选自《战国策?唐雎不辱使命》）【乙】       秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟①！”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缻②秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缻，因跪请秦王。秦王不肯击缻。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡③。于是秦王不怿④，为一击瓿。相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击瓴。”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。
（节选自《史记?廉颇蔺相如列传》）【注释】①瑟：古乐器名。②缻：同“缶”（fǒu），盛酒浆的瓦器，秦人歌时习惯击缶为节拍。③靡：后退，避开。④怿：高兴。
（1）解释下列句子中加点的词语。
①休祲降于天        
②长跪而谢之曰         
③秦御史前书曰        
④相如顾召赵御史书曰         
（2）下列句子中加点字的“以”与“赵亦盛设兵以待秦”中“以”的意义和用法相同的一项是         
A.而安陵以五十里之地存者
B.徒以有先生也
C.请以赵十五城为秦王寿
D.以光先帝遗德
（3）请把下面的句子翻译成现代汉语。
①布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
②寡人窃闻赵王好音，请奉盆缻秦王，以相娱乐。
（4）根据【甲】【乙】两文，完成下面的小组代表发言。
小语：【甲】文中唐雎与乙文中蔺相如的相似之处在于①       
小文：【甲】【乙】两文都写到了秦王情绪的变化，勾勒了两位“秦王”②       的面目。
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54098. （2021•滨河中学•七下期末） 阅读下面文言文，完成下面小题。
      陈尧佐字希元，其先河朔人。尧佐进士及第，历魏县、中卑尉。尧佐少好学，父授诸子经，其兄未卒业，尧佐窃听已成诵。初肆业绵屏山，后从种放①于终南山。及贵，读书不辍。甚古隶，为方丈字，笔力端劲，老犹不衰。尤工诗。性俭约，见动物，必戒左右勿杀，器服坏，随辄朴之，曰：“无使不全见弃也。”论曰：尧佐相业虽不多见，世以宽厚长者称之。
（节选自《宋史?陈尧佐传》）【注】①种放：字明逸，河南洛阳人。
（1）解释下列语句中加点词的含义。
①父授诸子经        
②读书不辍       
③尤工诗        
④必戒左右勿杀        
（2）下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是        
A.随辄补之 何陋之有
B.后从种放于终南山 乃取一葫芦置于地
C.为方丈字 岂能为暴涨携之去
D.世以宽厚长者称之 自以为大有所益
（3）用现代汉语翻译下列句子。
善古隶，为方丈字，笔力端劲，老犹不衰。
（4）选文中陈尧佐是个怎样的人？
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34569. （2023•曲江三中•三模） 阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】      先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶。兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
（节选自诸葛亮《出师表》）【乙】
      臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征。宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日①而食；臣非不自惜也，顾②王业不可得偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意也，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋③之时也。
（节选自诸葛亮《后出师表》）【注释】①并日：两天合为一天。②顾：但。③进趋：快速前进。
（1）解释下列句子中加点的词语。
①当奖率三军        
②至于斟酌损益       
③宜先入南        
④今贼适疲于西        
（2）下列句子中加点的“而”，与“而议者谓为非计”中“而”的意义和用法相同的一项是        
A.呼尔而与之（《鱼我所欲也》）
B.而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）
C.乃记之而去（《小石潭记》）
D.中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）
（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①恐托付不效，以伤先帝之明。
②臣受命之日，寝不安席，食不甘味。
（4）从【甲】【乙】两文可以看出诸葛亮是一个怎样的臣子？
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dyczywyn

2022-05-11

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