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69011. (2024•庆华中学•九上一月) 阅读下面的文言文,完成问题。
      上性严重寡言,独喜观书,虽在军中,手不释卷。闻人间郁奇书,不吝千金购之。显德中、曲宗甲淮甸上于世宗曰:“赵某尔寿州,私所载凡数车,皆重货也。”世宗使验之,尽发笼箧,唯书数千卷,无他物。世宗亟召上,谕曰:“卿方为朕作将帅,辟封疆,当务坚甲利兵,何用书为?”上颐首曰:‘臣’无奇谋,止赞圣德,滥膺寄任,常恐不迨,所以聚书,欲广闲见,增智虑也。”世宗曰:“善”。
(节选自《宋史》)【注释】①上:赵匡胤。②显德:后周世宗的年号。③淮甸:淮河流域。④谮:诬陷;中伤。⑤赞:辅佐,辅助。⑥滥膺:肩负。滥:谦辞,表示不称职。⑦迨(dài):达到。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①手不       
谮上于世宗曰        
③世宗使验之        
广闻见        
(2)下列句子中加点的“于”,与“或滑上世宗曰”中的“于”的意义和用法相同的一项是        
A.其一犬坐前(《狼》)
B.达汉阴(《愚公移山》)
C.相与步中庭(《记承天寺夜游》)
D.宋君令人问之丁氏(《穿井得一人》)
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①闻人间有奇书,不吝千金购之。
②私所载凡数车,皆重货也。
(4)选文主要表现了赵匡胤的什么特点?从中你获得了什么启示?
共享时间:2024-10-10 难度:5
[考点]
形象分析,文言实词,文言虚词,文言翻译,迁移拓展,
[答案]
(1)①放下②有人③派④想要(2)D(3)①听说有人有(世上)罕见的书,不惜花费千金也要把书买来。②私下装了几车的东西,都是很重的货物。(4)特点:性格谨严持重,话很少,喜欢看书,认识到自己的不足并改进。启示:赵匡胤在军事繁忙之际仍不忘学习,这告诉我们无论在何种环境下,学习都是提升自我、不断进步的重要途径。不断学习可以让我们保持敏锐的洞察力和判断力,更好地应对各种挑战。
[解析]
1)本题考查文言实词。
句意为:手中也不放下书卷。释:放下。
句意为:有人对世宗说赵匡胤的坏话。或:有人。
句意为:世宗派人去查验这些货物。遣:派。
句意为:想要扩充眼界、增长智慧。
2)本题考查文言虚词。
“或谮上于世宗曰”句意为:有人对世宗说赵匡胤的坏话。于:介词,对,向。
A.介词,在。
B.介词,到。
C.介词,在。
D.介词,对,向。
故选:D
3)本题考查文言文句子翻译。
重点字词:闻,听说;奇;吝,吝惜;购。句意为:听说有人有(世上)罕见的书。
重点字词:载,装;凡,总共;皆,全,都,都是很重的货物。
4)本题考查文言文人物形象。
根据文章“上性严重寡言,独喜观书,手不释卷,不吝千金购之世宗遣使验之,唯书数千卷,赵匡胤的性格谨严持重,尽管他身处军中,但仍不忘读书学习。当有人诬陷他私藏重物时,结果却发现他所载的全是书籍。
根据文章“臣无奇谋,上赞圣德,常恐不迫,欲广闻见,赵匡胤在回答世宗的问题时,只是希望通过读书来增长见识和智慧。
启示:赵匡胤在军事繁忙之际仍坚持学习,它强调了学习的重要性和持续性,无论面临多大的压力和挑战、不断进步的重要途径,我们可以拓宽视野、提升能力。
赵匡胤的学习态度也启示我们要有自我反省和持续改进的精神。他能够清醒地认识到自己的不足。我们也只有不断反省自己,才能不断进步
答案:
1放下
有人

想要
2D
3听说有人有(世上)罕见的书,不惜花费千金也要把书买来。
私下装了几车的东西,都是很重的货物。
4)特点:性格谨严持重,话很少,认识到自己的不足并改进。
启示:赵匡胤在军事繁忙之际仍不忘学习,这告诉我们无论在何种环境下、不断进步的重要途径,更好地应对各种挑战。
[点评]
本题考查了"形象分析   文言实词   文言虚词   文言翻译   迁移拓展   ",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
70107. (2024•西安三中•三模) 青春的美丽在于珍惜光阴、勇担“强国有我”的时代使命。第四小组的同学发现古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。完成问题。
      陶侃少孤贫。建兴三年,促在广州无事,辄朝运百甓于斋外,暮运于斋内。人问其故,答曰:“吾方致力中原,过尔优逸,恐不堪事,故自耳。”
      太宁三年,五月,以陶侃为征西大将军,都督荆、湘、雍、梁四州诸军事。荆州刺史、荆州士女相庆。促性聪敏恭勤,终日敛膝危坐,军府众事,检摄无,未尝少闲。常人曰:“大禹圣人,乃惜寸阴,至于众人,当惜分阴,岂可但逸游荒醉,生无益于时,死无闻于后,是自弃也!
      侃在军四十一年,明毅断,识察纤密,人不能欺;自南陵迄于白帝,数千里中,路不拾遗。
(选自《资治通鉴》,有删改)【注释】①甓(pì):砖。②都督:统领。③士女:泛指百姓。④弃:放弃。⑤迄:到,至。
(1)解释下列句子中加点的词。
①故自       
②检摄无       
③常人曰        
④明毅       
(2)下列句子中加点的“于”和例句中的“于”意义和书法相同的一项是        
例:暮运斋内
A.我如浮云
B.迁客骚人,多会
C.箕畚运渤海之尾
D.舜发畎亩之中
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①促技聪敏恭勤,终日敛膝危坐。
②生无益于时,死无闻于后,是自弃也!
(4)陶侃搬砖的行为,给了我们怎样的启示?
共享时间:2024-04-05 难度:4 相似度:1.8
69029. (2024•蓝田县•八上一月) 阅读下面的文言文,完成问题。
??①元和十年,例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。
??②柳州土俗,以男女质钱,过期则没入钱主,宗元其乡法。其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子于京师,时人义之。
(选自《旧唐书?柳宗元传》,有删改)【注】①例移:古代官员按惯例调任。②播州:今贵州省遵义市,当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤营护:料理,护送。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
往复万里        
②如何与母       
③宗元其乡法        
于京师        
(2)下列各项中加点的“以”,和“男女质钱”中的“以”的意义和用法相同的一项是        
A.蒙辞军中多务
B.我酌油知之
C.请柳州授禹锡
D.自为大有所益
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①吾与禹锡执友,何忍见其若是?
②江岭间为进士者,不远千里随宗元师法。
(4)请结合文章内容,分别从为友、为官两方面评价柳宗元。
共享时间:2024-10-13 难度:4 相似度:1.8
53986. (2016•师大附中•三模) 阅读下面的文字,完成下列各题。
      中山君飨都士,大夫司马子期在焉。羊羹不遍,司马子期怒而走于楚,说楚王伐中山,中山君。有二人挈戈而随其后者,中山君谓二人:“子奚为者也?”二人对曰:“臣有父,尝饿且死,君下壶餐饵之。臣父死,曰:‘中山有事,汝必之。’故来死君也。”中山君喟然而仰叹曰:“与不期众少,其于当厄怨;不期深浅,其于伤心。吾以一杯羊羹亡国,以一壶餐得士二人。”
(1)解释下面句中加点的词语。
①中山君       
②中山君谓二人       
③臣父       
④汝必       
(2)以下各项中“以”的用法和意义与例句相同的一项是       
例句:吾一杯羊羹亡国,以一壶餐得士二人
A.扶苏数谏故B.为顺流下矣
C.或钱币乞之D.安陵五十里之地存者
(3)翻译下面的句子
①司马子期怒而走于楚,说楚王伐中山。
②臣有父,尝饿且死,君下壶餐饵之。
(4)阅读本文,你获得了哪些启示?
共享时间:2016-04-02 难度:4 相似度:1.8
72969. (2024•阎良区•九上期中) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】      已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)【乙】      惟公生有闻于当时,死有传于后世,苟能如此足矣,而亦又何悲!如公器质之深厚,智识之高远,而辅学术之精微,故充于文章,见于议论,豪健俊伟,怪巧瑰琦。其积于中者,浩如江河之停蓄;其于外者,烂如日月之光辉。其清音幽韵,凄如飘风急雨之骤至;其雄辞闳辩,快如轻车骏马之奔驰。世之学者,无问乎识与不识,而读其文,则其人可知。
      呜呼!自公仕宦四十年,上下往复,感世路之崎岖;虽屯邅困踬【注】,窜斥流离,而终不可者,以其公议之是非。既压复起,遂显于世;果敢之气,刚正之节,至晚而不衰。
      呜呼!盛衰兴废之理,自古如此,而临风想望,不能忘情者,念公之不可复见而其谁与归!
(节选自王安石《祭欧阳文忠公文》)【注】屯邅(zhūn?zhān):处境艰难困苦。困踬(zhì):困厄不得升进。
(1)解释下列句中加点的词语。
①树林阴       
②而不知太守之其乐也        
③其于外者        
④而终不可       
(2)下列句中加点的“以”,与“其公议之是非”中“以”的意义和用法相同的一项是        
A.属予作文记之
B.不以物喜,不己悲
C.生物之息相吹也
D.策之不其道
(3)请将文中的画线句翻译成现代汉语。
①醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
②世之学者,无问乎识与不识,而读其文,则其人可知。
(4)有人评价欧阳修的一生是“在纷争中的坚持”,这样的评价是否合适?请结合【甲】【乙】两文谈谈你的理解。
共享时间:2024-11-24 难度:4 相似度:1.8
70343. (2022•沣东六中•五模) 阅读下面的文言文,完成小题。
??三年春正月,公许,初置军师祭酒。三月,公围张绣于穰。夏五月,刘表遣兵救绣,以绝军后。公将引还,绣兵来,公军不得进,连营稍前。公与荀彧曰:“贼来追吾,虽日行数里,吾策之,到安众,绣必矣。”到安众,绣与表兵合守险,公军前后受敌。公乃夜凿险为地道,悉过辐重,设奇兵。会明,贼谓公为遁也,悉军来追。乃纵奇兵步骑夹攻,大破之。
??十五年春,下令曰:“自古受命及中兴之君,曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎!及其得贤也,曾不出阔巷,岂幸相遇哉?上之人不求之耳。今天下尚未定,此特求贤之急时也。二三子其佐我明扬仄陋,唯才是,吾得而用之。”
(节选自《三国志?魏书?武帝纪》)【注释】①公:曹操。②曷尝:何曾,哪有。③二三子:诸位,指臣僚下属。④明扬仄陋:明察举荐出身低微而德才兼备的人。
(1)解释下列句中加点的词语。
①公       
②公与荀彧       
绣必矣        
④唯才是       
(2)下列句子中加点的“于”,和“公围张绣于穰”中“于”的意义和用法全都相同的一项是        
A.我如浮云(《<论语>十二章》)
B.所恶有甚死者(《鱼我所欲也》)
C.战长勺(《曹刿论战》)
D.然后知生忧患而死于安乐也(《生于忧患,死于安乐》)
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①刘表遣兵救绣,以绝军后。
②贼谓公为遁也,悉军来追。
(4)从选文看,曹操是一个怎样的人?请简要概括。
共享时间:2022-05-11 难度:4 相似度:1.8
71636. (2023•陈仓区•七上期末) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】       少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
      狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【乙】       临江之人畋,得麋鹿,畜之。入门,群犬垂涎,扬尾皆来。其人怒,怛之。自是日抱就犬,习示之,使勿动,稍使与之。积久,犬皆如人意。麋鹿稍大,忘己之麋也,以为犬良我友,抵触偃仆,益狎(xiá)。犬畏主人,与之俯仰甚善,然时啖(dàn)其舌。三年,麋出门,见外犬在道甚众,走欲与为戏。外犬见而喜且怒,共杀食之,狼藉道上。麋至死不
【注】①畋(tián):打猎。②麋鹿(míní):小鹿。③怛(dá):恐吓。④就:接近。⑤稍:渐渐地。⑥良:确实,的确。⑦抵触偃仆:头抵身撞,时卧时仰。⑧狼藉:(残余的尸体)散乱的样子。
(1)解释下列句中加点词语的含义。
①目似瞑,暇甚        
②一狼其中        
③稍使与之       
④麋至死不       
(2)下列句子中“其”的意义和用法与其他三项不同的一项是        
A.择善者而从之
B.意将隧入以攻后也
C.屠自后断
D.一犬坐于前
(3)请将下列句子翻译成现代汉语。
①狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
②外犬见而喜且怒,共杀食之,狼藉道上。
(4)【甲】【乙】两篇文章中,屠户和麋鹿有着不同的命运,你认为原因何在?请简要分析。
共享时间:2023-02-09 难度:5 相似度:1.6
34569. (2023•曲江三中•三模) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】      先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶。兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
(节选自诸葛亮《出师表》)【乙】
      臣受命之日,寝不安席,食不甘味。思惟北征。先入南。故五月渡泸,深入不毛,并日而食;臣非不自惜也,顾王业不可得偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意也,而议者谓为非计。今贼疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。
(节选自诸葛亮《后出师表》)【注释】①并日:两天合为一天。②顾:但。③进趋:快速前进。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①当率三军        
②至于斟酌损       
先入南        
④今贼疲于西        
(2)下列句子中加点的“而”,与“而议者谓为非计”中“而”的意义和用法相同的一项是        
A.呼尔与之(《鱼我所欲也》)
B.不知太守之乐其乐也(《醉翁亭记》)
C.乃记之去(《小石潭记》)
D.中峨冠多髯者为东坡(《核舟记》)
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①恐托付不效,以伤先帝之明。
②臣受命之日,寝不安席,食不甘味。
(4)从【甲】【乙】两文可以看出诸葛亮是一个怎样的臣子?
共享时间:2023-04-07 难度:5 相似度:1.6
69981. (2024•师大附中•七模) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】      秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
      秦王色挠,长跪而之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵五十里之地存者,徒有先生也。”
(节选自《战国策?唐雎不辱使命》)【乙】      秦王饮酒酣,曰:“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟!”赵王鼓瑟。秦御史书曰:“某年月日,秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缻秦王,以相娱乐。”秦王怒,不许。于是相如前进缻,因跪请秦王。秦王不肯击缻。相如曰:“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!”左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。于是秦王不怿,为一击瓿。相如召赵御史书曰:“某年月日,秦王为赵王击瓴。”秦之群臣曰:“请赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰:“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒,终不能加胜于赵。赵亦盛设兵待秦,秦不敢动。
(节选自《史记?廉颇蔺相如列传》)【注释】①瑟:古乐器名。②缻:同“缶”(fǒu),盛酒浆的瓦器,秦人歌时习惯击缶为节拍。③靡:后退,避开。④怿:高兴。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①休降于天        
②长跪而之曰         
③秦御史书曰        
④相如召赵御史书曰         
(2)下列句子中加点字的“以”与“赵亦盛设兵待秦”中“以”的意义和用法相同的一项是         
A.而安陵五十里之地存者
B.徒有先生也
C.请赵十五城为秦王寿
D.光先帝遗德
(3)请把下面的句子翻译成现代汉语。
①布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。
②寡人窃闻赵王好音,请奉盆缻秦王,以相娱乐。
(4)根据【甲】【乙】两文,完成下面的小组代表发言。
小语:【甲】文中唐雎与乙文中蔺相如的相似之处在于①       
小文:【甲】【乙】两文都写到了秦王情绪的变化,勾勒了两位“秦王”②       的面目。
共享时间:2024-06-10 难度:5 相似度:1.6
70191. (2023•曲江三中•三模) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】      先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶。兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
(节选自诸葛亮《出师表》)【乙】
      臣受命之日,寝不安席,食不甘味。思惟北征。先入南。故五月渡泸,深入不毛,并日而食;臣非不自惜也,顾王业不可得偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意也,而议者谓为非计。今贼疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。
(节选自诸葛亮《后出师表》)【注释】①并日:两天合为一天。②顾:但。③进趋:快速前进。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①当率三军        
②至于斟酌损       
先入南        
④今贼疲于西        
(2)下列句子中加点的“而”,与“而议者谓为非计”中“而”的意义和用法相同的一项是        
A.呼尔与之(《鱼我所欲也》)
B.不知太守之乐其乐也(《醉翁亭记》)
C.乃记之去(《小石潭记》)
D.中峨冠多髯者为东坡(《核舟记》)
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①恐托付不效,以伤先帝之明。
②臣受命之日,寝不安席,食不甘味。
(4)从【甲】【乙】两文可以看出诸葛亮是一个怎样的臣子?
共享时间:2023-04-15 难度:5 相似度:1.6
54058. (2022•师大附中•七下期中) 阅读下面的文言文,完成下面小题。
??陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
??康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(欧阳修《卖油翁》)
??陈康肃公尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼。
(选自《碎金鱼》)【注释】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③罔:无。
(1)解释下列句中加点的词。
①以我油知之        
②康肃笑而       
守荆南回          
有宴集        
(2)下列各组句子中加点词意思不同的一项是        
A.尔敢轻吾射 能辨我是雄雌
B.微颔之 当涉猎
C.自钱孔入,钱不湿 今汝不务行仁化专一夫之伎
D.但手熟 安敢轻吾射
(3)用现代汉语翻译下列句子。
①翁曰:“无他,但手熟尔。”
②汝父教汝以忠孝辅国家。
(4)结合两篇短文,说说陈尧咨是一个怎样的人。
共享时间:2022-05-28 难度:5 相似度:1.6
69806. (2023•长安区•七下二月) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】       水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)【乙】       兰之味,非可逼而取也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氤氲无所,故称瑞耳。体兼彩,而不极于色,令人览之有余,而名之不可;即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?
(选自张大复《梅花草堂集》)【注】①取:这里是嗅取(兰的香味)。②氤氲无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各种颜色。
(1)解释下列加点字的意思。
清涟而不妖        
②不可玩焉        
称瑞耳        
④而之不可         
(2)下列句子中加点的“之”,与“予谓菊,花之隐逸者也”中的“之”的意义和用法全都相同的一项是        
A.予独爱莲出淤泥而不染
B.何陋
C.令人览有余
D.兰味,非可逼而取也
(3)用现代汉语翻译下列句子。
①水陆草木之花,可爱者甚蕃。
②盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。
(4)同为“花之君子”,莲、兰各有不同之处。甲文以莲为托物言志的对象,表现了作者怎样的生活态度?而乙文则将兰花比作“文王、孔子、屈原之徒”,让我们领悟到兰花怎样的品质?
共享时间:2023-06-14 难度:5 相似度:1.6
72032. (2022•莲湖区•七下期末) 阅读下面的文言文,完成问题。
[甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清;亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
      予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,乎众矣。
(选自周敦颐《爱莲说》)[乙]士之才德盖一国,则日国士;女之色盖一国,则曰国色;兰之香盖一国,则曰国香。自古人知贵兰,不楚之逐臣而后贵之也。兰似乎君子,生于深山薄丛之中,不为无人而不芳;雪覆凌厉而见杀,来岁不改其性也。
(选自黄庭坚《书幽芳亭记》)[注释]①楚之逐臣:屈原。
(1)解释下列句中加点的词语。
①晋陶渊明爱菊        
乎众矣        
③不楚之逐臣而后贵之也        
④兰似乎君子        
(2)下列句子中加点的“之”,和“兰之香盖一国”中“之”的意义和用法全都相同的一项是        
A.持就火炀(《活板》)
B.久,目似瞑,意暇甚(《狼》)
C.何陋有(《陋室铭》)
D.夫君子行(《诫子书》)
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①菊之爱,陶后鲜有闻。
②兰之香盖一国,则曰国香。
(4)[甲][乙]两文画波浪线的句子分别表现了莲花和兰花的什么品质?
共享时间:2022-07-19 难度:3 相似度:1.6
54022. (2016•交大附中•四模) 【古诗文阅读】
阅读下面的语段,完成下列各小题。
【甲】伯牙善鼓琴,锺子期善听。伯牙鼓琴,志在高山。锺子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,锺子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,锺子期必得之。伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,锺子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫志,想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”
【乙】管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死。管仲囚焉,鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐。齐桓公以霸,管仲之谋也。
管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。公子纠败。吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻。知我不羞小节,而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲,以身下之。子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
--《史记》
(1)解释下列语句中加点词的含义。
①伯牙善       
②伯牙游于泰山之       
③管仲公子纠        
④鲍叔遂管仲        
(2)下面各组句子的加点词用法以及意义都相同的是        
A 乃援琴而鼓         管仲谋也
B 伯牙舍琴而叹 援琴而鼓之
C 齐桓公霸          鲍叔不我为愚
D 子孙世禄齐       吾尝三仕三见逐
(3)翻译下面句子
①伯牙所念,锺子期必得之。
②天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
(4)两个故事诠释了“知己”的深刻内涵,请你说说两种“知己”的不同之处。
共享时间:2016-04-20 难度:5 相似度:1.6
37562. (2019•庆安中学•七上一月) 阅读下面的文言文,完成下列各题。
赵广拒画
       赵广,合肥人,本李伯时家小史。伯时作画,每使侍左右,久之遂善画。尤工作马,几能乱真。建炎中陷贼,贼闻其善画,使图所掳妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃,不从,遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定,惟画观音大士而已。
【注】①李伯时:宋代名画家。小史:书童。②建炎:南宋高宗年号。贼:这里指金兵
(1)解释下面句中加点词的意思。
李伯时家小史       
②每使侍左右       
③久之善画       
能乱真       
广平生实用左手       
(2)翻译下面句子。
贼闻其善画,使图所掳妇人。
(3)文中的赵广是个什么样的人?请结合文章内容作答。
共享时间:2019-10-10 难度:5 相似度:1.6
71361. (2024•西咸新区•七下期末) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】      其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
(节选自沈括《活板》)【乙】      长安巧工人丁缓者,为常满灯,七龙五凤,杂以芙华莲藕之奇。又作卧褥香炉,一名被中香炉,本出房风其法后绝,至缓更始为之。为机环,环转四周,而炉体常平,可置之被褥,故取被褥为。又作九层山炉,镂为奇禽怪兽,诸灵皆自然运动。又作七轮扇,连以七轮,大皆径尺,并相连续,一人运之,满堂生风寒焉。
(节选自《西京杂记》,有删改)【注释】①房风:人名。②机环:机轮。③运:转动。
(1)解释下列句中加点词的意思。
①持就火       
木理有疏密        
③故取被褥为       
④满堂生风寒焉        
(2)下列选项中加点的“以”,和“连以七轮”中“以”的意义和用法全都相同的一项是        
A.则一铁范置铁板上
B.备一板内有重复者
C.不木为之者
D.我酌油知之
(3)请将下面的句子翻译成现代汉语。
①此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。
②其法后绝,至缓更始为之。
(4)【甲】文在排版、布字、贮存、刻字等环节,都能体现出毕昇是一个        的人;【乙】文由丁缓制作“常满灯”“卧褥香炉”“九层山炉”“七轮扇”等可知,丁缓是一个        的人。
共享时间:2024-07-13 难度:5 相似度:1.6

dyczywyn

2024-10-10

初中语文 | 九年级上 | 阅读

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2020*西工大*期末
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