如图是甲乙两位同学在实验室制取气体并验证气体化学性质的实验操作示意图结合所学知识回答下列问题仪器的名称为甲同学的实验中制取氧气的化学方程式为氧气可用排水法收集的原因是铁丝燃烧实验中水的作用是燃烧的产物是填化学式乙同学的实验中制取二氧化碳发生反应的化学方程式为制取二氧化碳时中的现象是通过中的现象可以得出二氧化碳具有的物理性质是

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209776. （2022•阎良区•九上期末）如图是甲、乙两位同学在实验室制取气体并验证气体化学性质的实验操作示意图。结合所学知识回答下列问题：
$德优题库$
（1）仪器①的名称为        。
（2）甲同学的实验中制取氧气的化学方程式为        ，氧气可用排水法收集的原因是        。
（3）铁丝燃烧实验中水的作用是        ，燃烧的产物是        （填化学式）。
（4）乙同学的实验中制取二氧化碳发生反应的化学方程式为        。
（5）制取二氧化碳时，A中的现象是        ，通过B中的现象可以得出二氧化碳具有的物理性质是        。

共享时间:2022-02-07 难度:4

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[考点]

常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，氧气的化学性质，二氧化碳的物理性质，二氧化碳的化学性质，

[答案]

（1）集气瓶；

（2）2KMnO₄

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；氧气不易溶于水，且不与水反应；

（3）防止溅落的高温生成物溅落，炸裂瓶底；Fe₃O₄；

（4）CaCO₃+2HCl＝CaCl₂+H₂O+CO₂↑；

（5）澄清石灰水变浑浊；二氧化碳的密度比空气的大。

[解析]

解：（1）仪器①为集气瓶，故答案为：集气瓶；
（2）甲同学用的是高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应化学方程式为：2KMnO₄

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；氧气不易溶于水，且不与水反应，故可用排水法收集。故答案为：2KMnO₄

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；氧气不易溶于水，且不与水反应；
（3）为防止溅落的高温生成物溅落，炸裂瓶底，做铁丝燃烧时预先要在集气瓶底装少量的水；铁丝在氧气中燃烧生成黑色的Fe₃O₄。故答案为：防止溅落的高温生成物溅落，炸裂瓶底；Fe₃O₄；
（4）实验室用石灰石或大理石（主要成分是碳酸钙）与稀盐酸反应制取二氧化碳，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO₃+2HCl＝CaCl₂+H₂O+CO₂↑。故答案为：CaCO₃+2HCl＝CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（5）二氧化碳能与氢氧化钙反应碳酸钙沉淀和水，故A中的现象是澄清石灰水变浑浊；B中下层蜡烛先熄灭，上层后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气的大。故答案为：澄清石灰水变浑浊；二氧化碳的密度比空气的大。

[点评]

本题考查了"常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，氧气的化学性质，二氧化碳的物理性质，二氧化碳的化学性质，"，属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

185792. （2025•西工大附中•五模）某兴趣小组同学利用下列装置进行实验室气体制备，请回答下列问题：
$德优题库$
（1）利用装置A制取气体，便于控制反应速率，该注射器为实验代用品，其作用等同于        漏斗。
（2）若选用BD装置制取氧气时，导管口连接顺序为        。
（3）利用如图部分装置可制备二氧化碳，其反应方程式为        ，若使用E装置干燥二氧化碳，可向瓶中加入适量的        （填试剂名称）。
（4）根据F装置的相应现象，可得出二氧化碳的物理性质是        。

共享时间:2025-05-07 难度:4 相似度:1.5

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188584. （2019•铁一中学•三模）下列是有关氧气和二氧化碳的制备与性质验证的相关图示，请回答问题。 $德优题库$
（1）甲组制取氧气的化学方程式为       。
（2）下列有关硫粉和铁丝在氧气中燃烧的实验，说法错误的是       （填序号）。
A．硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，铁丝燃烧火星四射
B．硫燃烧产生刺激性气味的气体，铁丝燃烧产生黑色固体
C．两种物质燃烧都放热
D．将两个集气瓶底部少量的水换为少量细沙，均可起到与水相同的作用
（3）乙组实验用于制备二氧化碳，向锥形瓶里加入的固体药品是       ；若要制取一瓶干燥的二氧化碳气体，并进行阶梯蜡烛实验，则导管接口的正确连接顺序是a→       →f。

共享时间:2019-04-12 难度:5 相似度:1.35

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22038. （2019•爱知中学•期末）同学们走进实验室完成了氧气的制取，并进行了相关问题的思考和讨论：
$德优题库$
（1）写出标号①仪器的名称：       。
（2）同学们在实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的装置是       （填字母），反应的化学方程式为。
（3）制取二氧化碳气体应选用的发生装置是       （填字母），不能用装置E收集二氧化碳气体的原因是       。
（4）用装置E收集气体时应注意的事项是       。

共享时间:2021-03-02 难度:4 相似度:1.25

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191203. （2022•爱知中学•九上期中）氧气是维持生命之气体。如图是两位同学完成的氧气性质实验，回答相关问题。
$德优题库$
（1）甲同学：木炭在氧气中燃烧的现象是        ，液体X的作用是        。
（2）乙同学：铁丝燃烧的实验现象是        ，反应的符号表达式为        。
（3）丙同学在完成铁丝燃烧实验时，未出现预期的现象，可能原因是        （选填序号）。
A.铁丝未除锈
B.用火柴引燃时，刚点着火柴就放入氧气瓶
C.集气瓶底部未放水或细沙
D.氧气纯度不够

共享时间:2022-11-25 难度:1 相似度:1.25

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185738. （2025•西工大附中•四模）围绕新课标初中化学学习的基础实验，请解答以下问题。
$德优题库$
（1）该小组同学选择B装置来制取氧气，反应的化学方程式为        。
（2）实验室通常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，若选择G装置，G与A相比较，其优点是        ；实验室制取二氧化碳错用了浓盐酸，可用F装置除去二氧化碳中混有的氯化氢气体，进气管和所用试剂选择正确的是        。
A.a管进气
B.饱和NaHCO₃溶液
C.b管进气
D.浓NaOH溶液
（3）实验室常用加热氯化铵固体与熟石灰固体来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对人体特别是黏膜组织有腐蚀作用。制取并收集NH₃从图中选择组合        （从A-E中选填装置字母）。
（4）某同学利用混有少量CO₂的CO还原Fe₂O₃，并验证反应后的气体产物。现有如图所示的实验装置（可重复使用），按气体流向从左到右，装置的正确连接顺序是：乙→       →       →       →丁。
$德优题库$

共享时间:2025-04-16 难度:1 相似度:1.25

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188659. （2018•西工大附中•三模）如图是实验室制取常见气体的装置图，据图回答问题．
$德优题库$
（1）指出装置中标号仪器的名称：a       ．
（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是       （填装置标号，下同），反应的化学方程式为       ．
（3）二氧化碳的收集装置可选用       ．
（4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体．要制取并收集甲烷（密度比空气小，难溶于水），可选用的发生装置及收集装置的组合是       ．

共享时间:2018-04-10 难度:1 相似度:1.25

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188734. （2018•铁一中学•二模）根据如图回答问题：
$德优题库$
（1）请指出上述制取气体的发生装置中存在的一处错误是       ，改正后用于实验室制取氧气，发生反应的化学方程式是       。
（2）实验室用装置C制取二氧化碳的优点是       。
（3）如图E装置，装满二氧化碳的塑料瓶中加入少量水后，盖紧瓶塞振荡，观察到瓶子变瘪，此现象       （选填“能”或“不能”）证明二氧化碳与水发生了反应。

共享时间:2018-03-23 难度:3 相似度:1.17

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188777. （2018•爱知中学•一模）请你根据所学知识并结合图所示装置回答有关问题：
（1）用A装置制取氧气，可用装置D或E收集，能用E收集的原因是       。若用收集到的氧气完成如图G所示实验，可观察到铁丝剧烈燃烧，       并放出热量。
（2）若用装置BFD制取并收集干燥的二氧化碳并完成如图H所示实验，F中应装入的药品名称是       ，H中干燥的紫色石蕊试纸做成的纸花       色。
$德优题库$
（3）若要除去CO中混有的少量CO₂，可将气体通过盛有       溶液的洗气瓶F。

共享时间:2018-03-08 难度:3 相似度:1.17

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188763. （2018•高新一中•三模）某研究性学习小组设计的 $德优题库$ 实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。
（1）当打开K₁，关闭K₂时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是       （填序号）；写出①中反应的化学方程式
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
小雅认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是       ；可用该方法收集氧气是因为氧气       。
（2）当打开K₂．关闭K1时，利用I、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是       （C为干燥管，用于防止液体倒吸）。

共享时间:2018-04-08 难度:3 相似度:1.17

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189120. （2017•铁一中学•五模）根据下列实验装置图，回答有关问题：
$德优题库$
（1）实验室用装置A制备氧气的化学方程式为       。
（2）当气体收集满后，从水槽中取出集气瓶的正确操作顺序是       （填序号）。
①将导气管移出集气瓶口
②将集气瓶和玻璃片一起移出水面
③在水面下用玻璃片盖住集气瓶口
④将集气瓶正放在桌面上
（3）某同学在实验室制出二氧化碳，为了较好的控制生成二氧化碳的速率，并收集一瓶干燥的二氧化碳，应选用的装置组合是       （填字母）
（4）若用G装置来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油，植物油上方原有的空气对实验结果       （填“有”或“无”）影响。

共享时间:2017-05-06 难度:4 相似度:1

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189221. （2016•师大附中•三模）某化学兴趣小组根据如图1所示装置进行实验室制取气体的探究．回答下列问题：
$德优题库$
（1）写出图中编号仪器名称：b       ；
（2）用高锰酸钾制氧气的化学方程式为       ，生成的两种固体，一种易溶于水的钾盐，一种难溶于水的黑色氧化物，可以采用加水、溶解、       （操作名称），回收后利用装置        （字母序号）作为过氧化氢制氧气的催化剂．
（3）若用石灰石和稀盐酸制取和收集干燥的二氧化碳，应选择的装置组合为       （填字母），制取二氧化碳的化学方程式为       ．
（4）图2装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是       ，植物油上方原有的空气对实验的结果       （填“有”或“没有”）明显影响．

共享时间:2016-04-07 难度:5 相似度:0.83

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189630. （2013•西工大附中•五模）下列是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空：
$德优题库$
（1）A实验玻璃管①、②中产生的气体的质量比为       ；
（2）B实验用于测定空气组成时可以替代铜的固体为       ；
（3）C实验的现象有：小烧杯中产生大量气泡；大烧杯中       ；
（4）写出实验室用D装置制取二氧化碳的化学方程式       ．

共享时间:2013-05-15 难度:5 相似度:0.79

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209096. （2025•阎良区•九上期末）如图是实验室制取气体的常见发生和收集装置，请回答下列问题。
$德优题库$
（1）写出图1中标有序号的仪器名称：①       ，②       。
（2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生和收集装置是        （填字母）。
（3）实验室用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为        。
（4）氧疗能起到较好的呼吸支持作用，家庭氧疗慢慢走入大众的视野。便携式制氧杯（如图2）是将制氧剂先放入制氧杯内，再倒入洁净的水，通过吸氧管吸氧。固体制氧剂A和B的成分是：过碳酸钠（2Na₂CO₃?3H₂O₂）、二氧化锰。
①制氧原理为：
I：2Na₂CO₃?3H₂O₂=2Na₂CO₃+3H₂O₂，Ⅱ：       （填化学方程式）。
$德优题库$
②便携式制氧杯是对图1装置组合        （填字母）进行的改进。加湿仓用无色透明材料制作，可便于观察        。

共享时间:2025-02-01 难度:2 相似度:0.75

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188644. （2018•西工大附中•三模）根据如图回答问题。
$德优题库$
（1）图中标有①的仪器名称是       。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是       （填字母），反应的化学方程式为       。
（3）与B中注射器的作用相当的化学仪器是       ，制气体时使用该仪器的最大优点是       。

共享时间:2018-04-01 难度:2 相似度:0.75

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189386. （2016•交大附中•一模）根据如图装置，回答下列有关问题：
$德优题库$
（1）装置图中仪器a的名称为       ．
（2）实验室若采用装置B和D来制备气体，则制备该气体的反应方程式为       ．
（3）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置有       ．
（4）若用G装置采用排空法收集二氧化碳，二氧化碳应从       进．（选“b”或“c”）．
（5）制取二氧化碳发生装置可以选择B或C，C装置与B装置相比主要的优点是       ．

共享时间:2016-03-03 难度:2 相似度:0.75

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2022-02-07

初中化学 | 九年级上 | 实验题

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