请你根据所学知识并结合图所示装置回答有关问题用装置制取氧气可用装置或收集能用收集的原因是若用收集到的氧气完成如图所示实验可观察到铁丝剧烈燃烧并放出热量若用装置制取并收集干燥的二氧化碳并完成如图所示实验中应装入的药品名称是中干燥的紫色石蕊试纸做成的纸花色若要除去中混有的少量可将气体通过盛有溶液的洗气瓶

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188777. （2018•爱知中学•一模）请你根据所学知识并结合图所示装置回答有关问题：
（1）用A装置制取氧气，可用装置D或E收集，能用E收集的原因是       。若用收集到的氧气完成如图G所示实验，可观察到铁丝剧烈燃烧，       并放出热量。
（2）若用装置BFD制取并收集干燥的二氧化碳并完成如图H所示实验，F中应装入的药品名称是       ，H中干燥的紫色石蕊试纸做成的纸花       色。
$德优题库$
（3）若要除去CO中混有的少量CO₂，可将气体通过盛有       溶液的洗气瓶F。

共享时间:2018-03-08 难度:3

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[考点]

常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，常见气体的检验与除杂方法，氧气的化学性质，

[答案]

见试题解答内容

[解析]

解：（1）氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；若用收集到的氧气完成如图G所示实验，可观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体并放出热量；故答案为：氧气不易溶于水；火星四射，生成一种黑色固体；
（2）若用装置BFD制取并收集干燥的二氧化碳并完成如图H所示实验，F中应装入的药品名称是浓硫酸，H中干燥的紫色石蕊试纸做成的纸花不变色；故答案为：浓硫酸；不变色；
（3）要除去一氧化碳中的二氧化碳，可通过氢氧化钠溶液将其吸收；故答案为：氢氧化钠（或NaOH）；

[点评]

本题考查了"常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，常见气体的检验与除杂方法，氧气的化学性质，"，属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

191203. （2022•爱知中学•九上期中）氧气是维持生命之气体。如图是两位同学完成的氧气性质实验，回答相关问题。
$德优题库$
（1）甲同学：木炭在氧气中燃烧的现象是        ，液体X的作用是        。
（2）乙同学：铁丝燃烧的实验现象是        ，反应的符号表达式为        。
（3）丙同学在完成铁丝燃烧实验时，未出现预期的现象，可能原因是        （选填序号）。
A.铁丝未除锈
B.用火柴引燃时，刚点着火柴就放入氧气瓶
C.集气瓶底部未放水或细沙
D.氧气纯度不够

共享时间:2022-11-25 难度:1 相似度:1.33

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22038. （2019•爱知中学•期末）同学们走进实验室完成了氧气的制取，并进行了相关问题的思考和讨论：
$德优题库$
（1）写出标号①仪器的名称：       。
（2）同学们在实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的装置是       （填字母），反应的化学方程式为。
（3）制取二氧化碳气体应选用的发生装置是       （填字母），不能用装置E收集二氧化碳气体的原因是       。
（4）用装置E收集气体时应注意的事项是       。

共享时间:2021-03-02 难度:4 相似度:1.33

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185738. （2025•西工大附中•四模）围绕新课标初中化学学习的基础实验，请解答以下问题。
$德优题库$
（1）该小组同学选择B装置来制取氧气，反应的化学方程式为        。
（2）实验室通常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，若选择G装置，G与A相比较，其优点是        ；实验室制取二氧化碳错用了浓盐酸，可用F装置除去二氧化碳中混有的氯化氢气体，进气管和所用试剂选择正确的是        。
A.a管进气
B.饱和NaHCO₃溶液
C.b管进气
D.浓NaOH溶液
（3）实验室常用加热氯化铵固体与熟石灰固体来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对人体特别是黏膜组织有腐蚀作用。制取并收集NH₃从图中选择组合        （从A-E中选填装置字母）。
（4）某同学利用混有少量CO₂的CO还原Fe₂O₃，并验证反应后的气体产物。现有如图所示的实验装置（可重复使用），按气体流向从左到右，装置的正确连接顺序是：乙→       →       →       →丁。
$德优题库$

共享时间:2025-04-16 难度:1 相似度:1.33

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188659. （2018•西工大附中•三模）如图是实验室制取常见气体的装置图，据图回答问题．
$德优题库$
（1）指出装置中标号仪器的名称：a       ．
（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是       （填装置标号，下同），反应的化学方程式为       ．
（3）二氧化碳的收集装置可选用       ．
（4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体．要制取并收集甲烷（密度比空气小，难溶于水），可选用的发生装置及收集装置的组合是       ．

共享时间:2018-04-10 难度:1 相似度:1.33

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189584. （2014•高新一中•九模）用集气瓶可完成多种实验．请根据如下实验示意图，回答有关问题：
$德优题库$
（1）实验Ⅰ完成的实验是，实验Ⅱ的集气瓶中装入的试剂是，实验IⅡ收集的气体是氧气，实验室制取氧气的化学方程式是（写一个即可）．
（2）实验Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量烧碱溶液，其作用是．

共享时间:2014-06-26 难度:4 相似度:1.17

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189386. （2016•交大附中•一模）根据如图装置，回答下列有关问题：
$德优题库$
（1）装置图中仪器a的名称为       ．
（2）实验室若采用装置B和D来制备气体，则制备该气体的反应方程式为       ．
（3）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置有       ．
（4）若用G装置采用排空法收集二氧化碳，二氧化碳应从       进．（选“b”或“c”）．
（5）制取二氧化碳发生装置可以选择B或C，C装置与B装置相比主要的优点是       ．

共享时间:2016-03-03 难度:2 相似度:0.83

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189647. （2013•铁一中学•一模）某化学兴趣小组的同学在实验时发现某无色无味的气体能使红棕色的氧化铁粉末变黑，请你和他们一起探究该气体的成分．
$德优题库$
【提出问题】该气体是什么？
【猜想】
Ⅰ．小明猜想该气体可能是氢气；
Ⅱ．小华猜想该气体可能是一氧化碳；
【设计实验】
（1）小明为了证明自己猜想，将该气体依次通过甲和丙装置，则丙装置应盛放       ；
（2）小华为了证明自己猜想，将该气体依次通过甲和乙装置，当看到乙中       ，认为自己的猜想正确．写出乙装置中反应的化学方程式       ．
【交流与反思】同学们经讨论一致认为小明和小华的探究过程存在不足，认为该气体还可能
是于是共同设计实验将气体依次通过A→B→       （填接口字母），除上述装置外还缺少       装置．

共享时间:2013-03-10 难度:2 相似度:0.83

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191081. （2023•碑林区•九上期中）熔喷布是生产一次性口罩的主要原材料，为了探究熔喷布的元素组成，某学习小组设计了如下实验。请完成探究，并回答问题。
【查阅资料】
①无水硫酸铜为白色固体，吸水后白色固体变蓝。
②熔喷布易燃，只可能由C、H、O元素中的一种或多种组成。
③浓硫酸具有吸水性。
【实验探究】
连接如图所示装置，检查装置的气密性，将mg某熔喷布样品碎片装入玻璃管中，先通入一段时间氧气，再点燃酒精灯。一段时间后，样品完全燃烧，无灰分残留。熄灭酒精灯，再持续通一会儿氧气。冷却，称量。计算得出：B、C装置共增重ag,D装置增重bg。
$德优题库$
【实验现象】
（1）装置B中        （填实验现象），证明产生了H₂O。
（2）装置D中现象为澄清石灰水变浑浊，证明产生了CO₂。请用化学方程式解释变浑浊的原因        。
【思考延伸】
（3）先通入氧气的目的是        。
（4）尾气中检测不到        （填化学式），说明样品完全燃烧。
【实验结论】
（5）根据装置B和D中的现象得出熔喷布中一定含有        元素（填元素符号）。
（6）若        （用含m、a、b的关系式表示），说明该熔喷布不含氧元素。

共享时间:2023-11-29 难度:2 相似度:0.83

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191116. （2023•西安三中•九上期中）某化学小组同学做镁条在空气中燃烧实验时，发现生成物中还有少量淡黄色固体，针对这一现象，他们开展了如下探究。
【探究目的】探究淡黄色固体是镁与空气中什么物质反应产生的？
【查阅资料】Ⅰ、稀有气体一般不与其他物质反应。
Ⅱ、光亮的镁条放入沸水中，表面会附有白色固体。
Ⅲ、镁条与二氧化碳反应有黑色固体生成。
【提出猜想】分析空气中各种成分，进行猜想：
猜想1：氧气；猜想2：；猜想3：二氧化碳；猜想4：水蒸气
小明认为猜想3和猜想4都不合理，原因是。
【实验一】镁条与氧气的反应
甲同学采用控制变量法探究了影响过氧化氢制取氧气速度的某种因素，进行了三次实验并记录各收集相同体积氧气所需要的时间如表：

	过氧化氢的浓度	过氧化氢溶液质量（g）	二氧化锰质量（g）	收集时间（s）
1	10%	20	1	40
2	15%	20	1	20
3	20%	x	1	12

表中x=       。
实验结论：在相同条件下，过氧化氢溶液浓度越大，产生氧气速率越快。
收集纯净的氧气，将镁条打磨光亮，点燃，伸入盛满氧气的集气瓶中，发出耀眼白光，生成白色固体。写出该反应的文字表达式        。
【实验二】镁条与氮气的反应
收集纯净的氮气，将镁条打磨光亮，点燃，伸入盛氮气的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体。
【实验结论】综上分析，关于镁在空气中燃烧产生淡黄色固体的猜想中，猜想        成立。
【拓展交流】如果用足量的镁替代红磷进行空气组成实验，实验测得氧气体积与氧气所占空气真实比例相比较会        （填“偏大”或“偏小”）。

共享时间:2023-11-28 难度:2 相似度:0.83

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188896. （2018•师大附中•六模）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。
$德优题库$
（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是       。
（2）实验室若用A作为发生装置，使用高锰酸钾制备氧气，则还需要       。若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管        （填①或②）通入。
（3）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是       。

共享时间:2018-05-26 难度:2 相似度:0.83

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191133. （2023•西安七十五中•九上期中）如图是实验室制取气体的实验装置，分析并回答下列问题。
$德优题库$
（1）写出B装置中的错误：       。
（2）实验室要制取并收集干燥的氧气，应选择的组合装置是        （在A～F中选择），反应的化学方程式为        。
（3）实验室常用金属锌与稀硫酸反应制取氢气。已知氢气是一种难溶于水，且密度小于空气的气体，则制取氢气的发生装置应选用        （填字母），若使用装置G收集氢气，氢气应从        （选填“a”或“b”）端通入。

共享时间:2023-11-21 难度:2 相似度:0.83

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191188. （2022•新城区•九上期中）化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，意外闻到刺激性气味，于是在老师的指导下对此“异常”现象进行探究。
【知识回顾】实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式为。
【查阅资料】氯酸钾与二氧化锰混合加热可能生成氯气，氯气是可溶于水，有刺激性气味的气体，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
【作出猜想】猜想一：该气体为氧气。
猜想二：该气体为氯气。
猜想三：该气体为。
【实验探究】

实验操作	实验现象	实验结论
甲同学用排水法收集A、B两瓶气体。将带火星的木条伸入A瓶中，将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B瓶中	A瓶中带火星的木条复燃。B瓶中湿润的淀粉碘化钾试纸不变色	猜想成立
乙再学用向上排空气法收集A、B两瓶气体，将带火星的木条伸入A瓶中，将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B瓶中	A瓶中的现象是带火星的木条复燃，B瓶中的现象是	猜想三成立

【交流讨论】大家经过仔细分析，认为不需要实验就能肯定猜想一错误，理由是。
【实验拓展】甲同学得出的实验结论不科学的原因是。

共享时间:2022-11-11 难度:2 相似度:0.83

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188807. （2018•交大附中•四模）如图是某同学在实验室制取某气体的部分过程。请回答下列问题：
$德优题库$
（1）图1的操作中出现错误的有       （填“序号”）。
（2）从图1获悉，该同学制取的气体的反应原理可能是       （填“化学方程式”）。
（3）若用图2中的装置替换D装置，其优点是       。
（4）若制取氨气时，收集装置只能用F，而不能用E和G，由此可知氨气应具有的物理性质是       。
（5）用装置H和装置I收集和测量氢气体积时，导气管的连接顺序是       、       、       。

共享时间:2018-04-18 难度:2 相似度:0.83

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194477. （2021•庆安中学•九上一月）以下是初中教材中的几个实验，请回答问题。
$德优题库$
（1）实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用是        ；该反应的文字表达式为=       。
（2）实验三：木炭在氧气中燃烧的文字表达式为        燃烧后，瓶中倒入澄清石灰水观察到的现象        。
（3）实验四的文字表达式是        ；实验时，将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃，迅速伸入集气瓶中，可以观察到的现象是红磷燃烧，产生大量        ，放热；待反应结束后打开弹簧夹，观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶内空气体积的        ；正确选择药品是实验成功的关键，实验中对药品的选择合理的是        。
A.可以用铁代替红磷实验
B.红磷要足量
C.产物不能为气体
（4）实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水，实验一中放水的作用是        ；由此推测，二氧化硫具有的物理性质之一是        。在实验一、二中，可以把水换成细沙的是实验        。
（5）从反应角度分析，以上四个反应的相同点是        （填序号）。
A.都是化合反应
B.都放出热量
C.产物常温下都是固体
（6）氧气能与很多物质发生化学反应，请写出镁在空气中燃烧的现象        。

共享时间:2021-10-25 难度:2 相似度:0.83

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189237. （2017•铁一中学•三模）实验室现有药品氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石。根据所给药品和下列实验装置图，回答有关问题。

发生装置	收集装置	多功能瓶
$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$

（1）写出图中标号仪器的名称：a 。
（2）实验室制取并收集一瓶较纯净的氧气可选（填序号）装置的组合，其反应的化学方程式为。若用充满水的多功能装置F收集氧气时，氧气需从（填“①”或“②”）端通入。

共享时间:2017-04-02 难度:2 相似度:0.83

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dyczhxyn

2018-03-08

初中化学 | | 实验题

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2018年陕西省西安市爱知中学中考化学模拟试卷（一）

更新:2018-03-08 12:42浏览量:8

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