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209096. (2025•阎良区•九上期末) 如图是实验室制取气体的常见发生和收集装置,请回答下列问题。
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(1)写出图1中标有序号的仪器名称:①       ,②       
(2)实验室制取二氧化碳,应选择的发生和收集装置是        (填字母)。
(3)实验室用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为        
(4)氧疗能起到较好的呼吸支持作用,家庭氧疗慢慢走入大众的视野。便携式制氧杯(如图2)是将制氧剂先放入制氧杯内,再倒入洁净的水,通过吸氧管吸氧。固体制氧剂A和B的成分是:过碳酸钠(2Na2CO3?3H2O2)、二氧化锰。
①制氧原理为:
I:2Na2CO3?3H2O2=2Na2CO3+3H2O2,Ⅱ:       (填化学方程式)。
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②便携式制氧杯是对图1装置组合        (填字母)进行的改进。加湿仓用无色透明材料制作,可便于观察        
共享时间:2025-02-01 难度:2
[考点]
常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,基于特定需求设计和制作简易供氧器,
[答案]
(1)铁架台;锥形瓶;
(2)BC;
(3)
(4)①
②BE;生成氧气的快慢(答案合理即可)。
[解析]
解:(1)根据仪器特征,仪器①名称为铁架台,仪器②名称为锥形瓶。
(2)实验室制取二氧化碳用大理石(或石灰石)和稀盐酸来制取,根据反应物的状态为固体和液体,反应条件不需加热,发生装置选固液常温型发生装置B;二氧化碳能溶于水,密度比空气大,一般用向上排空气法收集,装置为C。
(3)A装置为固体加热型发生装置,试管口有棉花,是选用高锰酸钾来制取氧气,加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的化学方程式为:
(4)①过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,该反应的化学方程式为:
②便携式制氧杯是将制氧剂先放入制氧杯内,再倒入洁净的水,属于固液不加热反应,图1中发生装置可选B,收集氧气的方法类似排水法,相当于图1中的装置E;加湿仓用无色透明材料制作,可便于观察产生气泡的快慢,从而调节反应速率。
故答案为:
(1)铁架台;锥形瓶;
(2)BC;
(3)
(4)①
②BE;生成氧气的快慢(答案合理即可)。
[点评]
本题考查了"常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,基于特定需求设计和制作简易供氧器,",属于"易错题",熟悉题型是解题的关键。
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185756. (2025•西咸新区•二模) 学习小组用下图实验进行“制取并探究气体性质”的项目式活动。
德优题库项目一:制取气体
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择图1中的发生装置为        (填字母),发生反应的化学方程式为        
项目二:探究气体的性质
(2)小组同学利用图2装置探究CO2的性质。观察到燃着的木条熄灭,由此可得出CO2具有的化学性质是        。对比        (填数字)处的现象,可证明CO2能与水发生反应。
项目三:自制简易供氧器
(3)跨学科小组同学利用塑料瓶、吸管等生活用品设计出图3的简易供氧器。加湿仓中的水        (填“能”或“不能”)加快O2的生成。
共享时间:2025-03-30 难度:4 相似度:1.67
209625. (2023•爱知中学•九上期末) 结合如图实验室制气装置,回答有关问题。
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(1)写出图中标有字母b的仪器名称:       
(2)请从上述装置中选出实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气,组合装置是        (填字母)。
(3)选择B或C装置来制取二氧化碳,则提前在锥形瓶里放入一定量的大理石,通过漏斗添加        (填药品名称),该反应的化学方程式是        
(4)装置B与装置C均为固液不加热制气装置。与装置B相比,装置C的突出优点        
共享时间:2023-02-12 难度:1 相似度:1.5
22038. (2019•爱知中学•期末) 同学们走进实验室完成了氧气的制取,并进行了相关问题的思考和讨论:
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(1)写出标号①仪器的名称:       
(2)同学们在实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的装置是       (填字母),反应的化学方程式为                               
(3)制取二氧化碳气体应选用的发生装置是       (填字母),不能用装置E收集二氧化碳气体的原因是       
(4)用装置E收集气体时应注意的事项是       
共享时间:2021-03-02 难度:4 相似度:1.5
209427. (2024•莲湖区•九上期末) 化学是一门以实验为基础的自然科学,实验室有如图装置,回答以下问题:
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(1)仪器①的名称是        
(2)向发生装置内加入药品前,应该进行的实验操作是        ;实验室用B装置或C装置制取气体,与C装置比较,B装置的优点是        
(3)实验室用氯酸钾制取氧气,发生装置可选用        (填字母,下同),收集装置可选用        ,反应的化学方程式是        
(4)实验室制取二氧化碳的原料是        ,不能用F装置收集二氧化碳的原因是        ,若用G装置收集CO2,气体应从        (选填“a”或“b”)端通入。
共享时间:2024-02-12 难度:1 相似度:1.5
209231. (2025•高新一中•九上期末) 通过化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合如图回答问题:(提示:浓硫酸有吸水性,可做干燥剂)
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(1)写出编号①仪器的名称        
(2)若用B装置制取氧气,反应的化学方程式是        ;若用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是        。(填字母)
(3)若要获得干燥的二氧化碳,在C装置后还需要用到E、F装置,正确的连接方法是(用导管口代号b、c、d、e表示)a、       
共享时间:2025-02-17 难度:1 相似度:1.5
190877. (2024•师大附中•九上期中) 随着科技的进步,家用制氧机逐步走进千家万户。某化学项目式学习小组开展了“自制简易家庭制氧机”的跨学科实践活动。
活动一:探秘制氧原理
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【查阅资料】某款家用制氧机工作原理如上图所示,所用制氧剂过碳酸钠(2Na2CO3?3H2O2)是一种白色固体,使用时通常还会加入水和少量二氧化锰。
【提出问题】使用时加入水和二氧化锰对过碳酸钠的制氧速率有何影响?
【设计实验】20℃时,取一定质量的过碳酸钠和二氧化锰,并加入不同体积的水,测得相关数据如下表所示。
序号 过碳酸钠质量/g 二氧化锰质量/g 加水体积/mL 收集氧气的体积/mL 所用时间/s
实验① 240 2.5 350 500 15.0
实验② x 2.5 500 500 33.3
实验③ 240 0 800 500 待测
【解释与结论】
(1)实验②中x应为        
(2)对比实验①②可知,适当增加水量,产氧速率变        (填“快”或“慢”)。
(3)若实验③测得所用时间大于35s,       (填“能”或“不能”)证明二氧化锰是过碳酸钠分解的催化剂。
【反思与评价】
(4)加湿过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外,还可以起到的作用是        (填字母)。
A.使氧气具有一定湿度
B.观察氧气产生速率
C.加快氧气的生成
活动二:选择制氧试剂
【查阅资料】已知过氧化氢也能做供氧剂,用9.1mL5%的过氧化氢溶液、1.41g过碳酸钠分别加入0.2g二氧化锰充分反应,常温常压下均生成150mL氧气,测得反应过程中生成氧气的体积随时间变化关系如下图所示。
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【讨论分析】
(5)结合图像,选择过碳酸钠作制氧剂更合适的依据是        
【表达交流】
(6)写出过氧化氢溶液分解的化学方程式        
活动三:自制制氧机
(7)小组同学利用饮料瓶、注射器、吸管、输液管等日常用品,模仿市售制氧机,自制如图甲~丁4套简易制氧机,瓶中所装液体为水,向左侧瓶中加入制氧药品。其中不合理的装置有        (填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)。
共享时间:2024-11-23 难度:1 相似度:1.5
188659. (2018•西工大附中•三模) 如图是实验室制取常见气体的装置图,据图回答问题.
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(1)指出装置中标号仪器的名称:a       
(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,需要选用的发生装置是       (填装置标号,下同),反应的化学方程式为       
(3)二氧化碳的收集装置可选用       
(4)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体.要制取并收集甲烷(密度比空气小,难溶于水),可选用的发生装置及收集装置的组合是       
共享时间:2018-04-10 难度:1 相似度:1.5
209997. (2020•爱知中学•九上期末) 同学们走进实验室完成了氧气的制取,并进行了相关问题的思考和讨论:
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(1)写出标号①仪器的名称:       
(2)同学们在实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的装置是       (填字母),反应的化学方程式为       
(3)制取二氧化碳气体应选用的发生装置是       (填字母),不能用装置E收集二氧化碳气体的原因是       
(4)用装置E收集气体时应注意的事项是       
共享时间:2020-02-27 难度:1 相似度:1.5
185738. (2025•西工大附中•四模) 围绕新课标初中化学学习的基础实验,请解答以下问题。
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(1)该小组同学选择B装置来制取氧气,反应的化学方程式为        
(2)实验室通常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,若选择G装置,G与A相比较,其优点是        ;实验室制取二氧化碳错用了浓盐酸,可用F装置除去二氧化碳中混有的氯化氢气体,进气管和所用试剂选择正确的是        
A.a管进气
B.饱和NaHCO3溶液
C.b管进气
D.浓NaOH溶液
(3)实验室常用加热氯化铵固体与熟石灰固体来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对人体特别是黏膜组织有腐蚀作用。制取并收集NH3从图中选择组合        (从A-E中选填装置字母)。
(4)某同学利用混有少量CO2的CO还原Fe2O3,并验证反应后的气体产物。现有如图所示的实验装置(可重复使用),按气体流向从左到右,装置的正确连接顺序是:乙→                     →丁。
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共享时间:2025-04-16 难度:1 相似度:1.5
209500. (2024•二十六中•九上期末) 实验室制取气体与性质实验。根据图1制取气体。
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(1)图中仪器①的名称是        
(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为        ;若要收集一瓶O2,需要将气体从装置F        (选填“a”或“b”)端通入。
(3)实验室制取二氧化碳时为了控制反应速率,发生装置应选择的仪器是C和        (填字母)。
(4)图2实验能否证明二氧化碳与水发生了化学反应?       。判断并说明理由:       
共享时间:2024-02-07 难度:2 相似度:1
164579. (2023•爱知中学•二模) 实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:
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(1)指出图中仪器m的名称        
(2)实验室用B装置制取氧气,写出反应的化学方程式        ;能用E装置收集氧气的原因是氧气        (填“能”、“难”或“不易”)溶于水。
(3)CH4难溶于水,密度比空气小,实验室常用加热醋酸钠和碱石灰固体混合物制取CH4,若要制取一瓶干燥的CH4,在A—E中选择的发生和收集装置为        (填序号)。
(4)如用F装置收集二氧化碳,应在        (填“a或b”)导管口用燃着的木条验满。
共享时间:2023-03-30 难度:2 相似度:1
209643. (2023•未央区•九上期末) 如图是实验室制取气体的常用装置。
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(1)写出标有字母a的仪器名称        
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为        ,其中二氧化锰起        作用。
(3)若用装置E收集氧气,气体应从导管口        (选填“b”或“c”)端通入。
(4)实验室制取二氧化碳时,应选择的发生装置和收集装置是        (填字母)。
共享时间:2023-02-23 难度:2 相似度:1
189386. (2016•交大附中•一模) 根据如图装置,回答下列有关问题:
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(1)装置图中仪器a的名称为       
(2)实验室若采用装置B和D来制备气体,则制备该气体的反应方程式为       
(3)实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置和收集装置有       
(4)若用G装置采用排空法收集二氧化碳,二氧化碳应从       进.(选“b”或“c”).
(5)制取二氧化碳发生装置可以选择B或C,C装置与B装置相比主要的优点是       
共享时间:2016-03-03 难度:2 相似度:1
209527. (2024•师大附中•九上期末) 依据下列实验装置回答问题。
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(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式是        。发生装置应选择甲中的        (填字母)装置。
(2)实验室若要收集二氧化碳气体,应选择乙中的        (填字母)装置。(C中水槽里为水)
(3)丙中垂直放置的玻璃管内,a、d为浸有紫色石蕊溶液的湿润棉球,b、c为用紫色石蕊溶液浸泡过的干燥棉球。通入干燥的CO2后,       (填“a”、“b”、“c”或“d”)处的棉球先变红。
共享时间:2024-02-13 难度:2 相似度:1
189237. (2017•铁一中学•三模) 实验室现有药品氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石。根据所给药品和下列实验装置图,回答有关问题。
发生装置收集装置多功能瓶
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(1)写出图中标号仪器的名称:a       
(2)实验室制取并收集一瓶较纯净的氧气可选       (填序号)装置的组合,其反应的化学方程式为       。若用充满水的多功能装置F收集氧气时,氧气需从       (填“①”或“②”)端通入。
共享时间:2017-04-02 难度:2 相似度:1

dyczhxyn

2025-02-01

初中化学 | 九年级上 | 实验题

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