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189221. (2016•师大附中•三模) 某化学兴趣小组根据如图1所示装置进行实验室制取气体的探究.回答下列问题:
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(1)写出图中编号仪器名称:b       
(2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为       ,生成的两种固体,一种易溶于水的钾盐,一种难溶于水的黑色氧化物,可以采用加水、溶解、       (操作名称),回收后利用装置        (字母序号)作为过氧化氢制氧气的催化剂.
(3)若用石灰石和稀盐酸制取和收集干燥的二氧化碳,应选择的装置组合为       (填字母),制取二氧化碳的化学方程式为       
(4)图2装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是       ,植物油上方原有的空气对实验的结果       (填“有”或“没有”)明显影响.
共享时间:2016-04-07 难度:5
[考点]
常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,混合物的分离方法,过氧化氢制取氧气实验,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
解:(1)b属于可以加入液体的仪器长颈漏斗;
(2)加热高锰酸钾制氧气同时生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,由于锰酸钾能溶于水,二氧化锰不溶于水,可用加水、溶解、过滤的操作来分离二氧化锰,过氧化氢与二氧化锰制取氧气适合用固液不需加热的B装置;
(3)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳属于固体和液体常温反应制取气体,故选发生装置AB均可,要收集干燥的二氧化碳,可将气体通过浓硫酸,二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,故用向上排空气法收集;石灰石的主要成分是碳酸钙,和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)图F是采用排水法测二氧化碳的体积,用量筒测量水的体积从而测二氧化碳的体积;二氧化碳能溶于水,所以要在水的上方放一层植物油,防止二氧化碳溶于水.排水法测气体体积的原理是利用排出水的体积和进入装置中的气体的体积相等的原理进行的,所以在没有二氧化碳生成时,盛水的集气瓶中压强和外界大气压是相等,当有二氧化碳气体生成时,集气瓶内气体压强增大,将水排出,所以油上方的空气对实验结果没有影响;
故答案为:(1)长颈漏斗;
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;试管口未放棉花;
(3)BEF(或AEF);CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)防止CO2气体溶于水中,导致测量不准确;没有.
[点评]
本题考查了"常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,混合物的分离方法,过氧化氢制取氧气实验,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
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考点说明
灰色代表去掉的考点,绿色代表未变动的考点,红色代表新增的考点
188763. (2018•高新一中•三模) 某研究性学习小组设计的德优题库实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质。
(1)当打开K1,关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是       (填序号);写出①中反应的化学方程式              
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
小雅认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的做法是       ;可用该方法收集氧气是因为氧气       
(2)当打开K2.关闭K1时,利用I、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应,生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是       (C为干燥管,用于防止液体倒吸)。
共享时间:2018-04-08 难度:3 相似度:1.5
209464. (2024•高新一中•九上期末) 如图是实验室制取气体的常用装置,请回答问题。
实验一:
(1)写出图1中仪器a的名称:       
(2)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气,氨气密度小于空气且极易溶于水,则制取氨气时应选择的装置组合为        (填序号)。
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实验二:
老师提供了两种制取二氧化碳气体的实验方案:Ⅰ、块状石灰石与稀盐酸;Ⅱ、块状石灰石与浓盐酸,请回答问题。
(3)同学们认为方案Ⅰ更合理,于是设计了如图2所示实验装置,实验开始前弹簧夹K1、K2均为关闭状态。
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①实验室利用装置A制取二氧化碳的化学方程式为        
②利用B装置收集二氧化碳时,应        (写出有关K1、K2的操作)。
③若装置C烧杯中盛放的试剂为紫色石蕊溶液,打开K2后观察到的现象是        
(4)同学们思考后认为方案Ⅱ也能用于实验室制取二氧化碳,于是按照方案Ⅱ进行实验并将产生的气体通入图3装置中。
甲同学认为可以向装置D中盛放        溶液,E中盛放浓硫酸,打开K3在b处即可收集到干燥纯净的二氧化碳。
共享时间:2024-02-21 难度:3 相似度:1.5
188734. (2018•铁一中学•二模) 根据如图回答问题:
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(1)请指出上述制取气体的发生装置中存在的一处错误是       ,改正后用于实验室制取氧气,发生反应的化学方程式是       
(2)实验室用装置C制取二氧化碳的优点是       
(3)如图E装置,装满二氧化碳的塑料瓶中加入少量水后,盖紧瓶塞振荡,观察到瓶子变瘪,此现象       (选填“能”或“不能”)证明二氧化碳与水发生了反应。
共享时间:2018-03-23 难度:3 相似度:1.5
188644. (2018•西工大附中•三模) 根据如图回答问题。
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(1)图中标有①的仪器名称是       
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是       (填字母),反应的化学方程式为       
(3)与B中注射器的作用相当的化学仪器是       ,制气体时使用该仪器的最大优点是       
共享时间:2018-04-01 难度:2 相似度:1.33
188748. (2018•高新一中•八模) 为了制取 CO2并验证它的性质,小林同学设计了如图所示的实验,请根据要求回答有关问题。
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(1)仪器a的名称是       
(2)B中玻璃管内发生化学反应的方程式为       
(3)D中石蕊溶液始终没有变红,则C装置中M 最有可能是       (填序号)。
A.浓硫酸B.硝酸银溶液C.氢氧化钠溶液
(4)尾气的主要成分是       
共享时间:2018-06-20 难度:2 相似度:1.33
188896. (2018•师大附中•六模) 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。
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(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式是       
(2)实验室若用A作为发生装置,使用高锰酸钾制备氧气,则还需要       。若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管        (填①或②)通入。
(3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是       
共享时间:2018-05-26 难度:2 相似度:1.33
189237. (2017•铁一中学•三模) 实验室现有药品氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石。根据所给药品和下列实验装置图,回答有关问题。
发生装置收集装置多功能瓶
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(1)写出图中标号仪器的名称:a       
(2)实验室制取并收集一瓶较纯净的氧气可选       (填序号)装置的组合,其反应的化学方程式为       。若用充满水的多功能装置F收集氧气时,氧气需从       (填“①”或“②”)端通入。
共享时间:2017-04-02 难度:2 相似度:1.33
188807. (2018•交大附中•四模) 如图是某同学在实验室制取某气体的部分过程。请回答下列问题:
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(1)图1的操作中出现错误的有       (填“序号”)。
(2)从图1获悉,该同学制取的气体的反应原理可能是       (填“化学方程式”)。
(3)若用图2中的装置替换D装置,其优点是       
(4)若制取氨气时,收集装置只能用F,而不能用E和G,由此可知氨气应具有的物理性质是       
(5)用装置H和装置I收集和测量氢气体积时,导气管的连接顺序是                     
共享时间:2018-04-18 难度:2 相似度:1.33
209500. (2024•二十六中•九上期末) 实验室制取气体与性质实验。根据图1制取气体。
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(1)图中仪器①的名称是        
(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为        ;若要收集一瓶O2,需要将气体从装置F        (选填“a”或“b”)端通入。
(3)实验室制取二氧化碳时为了控制反应速率,发生装置应选择的仪器是C和        (填字母)。
(4)图2实验能否证明二氧化碳与水发生了化学反应?       。判断并说明理由:       
共享时间:2024-02-07 难度:2 相似度:1.33
189386. (2016•交大附中•一模) 根据如图装置,回答下列有关问题:
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(1)装置图中仪器a的名称为       
(2)实验室若采用装置B和D来制备气体,则制备该气体的反应方程式为       
(3)实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置和收集装置有       
(4)若用G装置采用排空法收集二氧化碳,二氧化碳应从       进.(选“b”或“c”).
(5)制取二氧化碳发生装置可以选择B或C,C装置与B装置相比主要的优点是       
共享时间:2016-03-03 难度:2 相似度:1.33
210095. (2020•高新一中•九上期末) 根据下列装置,结合所学化学知识回答问题:
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(1)写出甲仪器的名称       
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为       ;如果用过氧化氢溶液制氧气,应选择的发生和收集装置是       (填序号,若选用H装置,需要指明连接的导管口序号)。
(3)装置D和C对比,装置D的优点是       
(4)如果用H装置收集CO2,发生装置应连接       (填“a”“b”)口。
(5)实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小,极易溶于水。则要选择的发生装置和收集装置是       (填序号,若选用H装置,需要指明连接的导管口序号)。
共享时间:2020-02-23 难度:2 相似度:1.33
209446. (2024•蓝田县•九上期末) 实验是科学探究的重要途径,九年级三位同学在实验室用下列装置制取几种常见气体并验证其性质。
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(1)写出标有字母a的仪器名:       
(2)实验室CO2和O2均可使用的气体发生装置是        (填字母),请写出用该装置制取O2的化学反应方程式        
(3)能用装置C收集氧气的原因是        
(4)用E装置收集CO2时,观察到湿润的紫色石蕊试纸变红,干燥的紫色石蕊不变色,使其变色的物质是        (填化学式)。
共享时间:2024-02-12 难度:2 相似度:1.33
209249. (2025•高陵区•九上期末) 利用如图装置完成有关二氧化碳的实验。
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(1)仪器①的名称是        ,装置A中盛放的物质是        (选填“纯净物”或“混合物”)。
(2)实验过程中,装置B中能证明生成的气体是CO2的反应的化学方程式是        
(3)装置C中观察到溶液由紫色变为红色,使溶液颜色发生变化的物质是        
(4)装置D的集气瓶中有一长一短两根导气管,请在图中补充完整。
共享时间:2025-02-07 难度:2 相似度:1.33
210206. (2018•雁塔区•九上期末) 为了制取CO2并验证它的性质,张林同学设计并进行了下图所示的实验,请根据要求回答有关问题。
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(1)仪器a的名称是       
(2)B中玻璃管内发生化学反应的方程式为       ,酒精灯加上铁丝网罩的作用是       
(3)D中石蕊溶液始终没有变红,则C装置中M最有可能是       (填序号)。
A.稀硫酸        B.澄清石灰水         C.氢氧化钠溶液
(4)尾气的处理方法可以是       
共享时间:2018-02-07 难度:4 相似度:1.25
209836. (2022•莲湖区•九上期末) 请根据下列各图中提供的信息回答问题:
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(1)写出仪器a的名称:       
(2)请写出用装置B制取氧气的化学方程式:       
(3)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O2的方法,两者的共同点是       
A.发生装置相同
B.都可用MnO2做催化剂
C.完全反应后剩余的固体成分相同
(4)装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优势是       
(5)用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体,将这瓶气体按G所示慢慢倒入烧杯中,观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是       
共享时间:2022-02-15 难度:4 相似度:1.25

mz@dyw.com

2016-04-07

初中化学 | | 实验题

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