关于酸的研究是一项重要的课题某小组以硫酸为主题开展多个实验一认识硫酸的物理性质浓硫酸长时间敞口放置持续测定浓硫酸中各种量的变化如图所示则图曲线纵坐标表示二探究硫酸的化学性质稀硫酸与氢氧化钠溶液反应将氢氧化钠溶液与稀硫酸混合观察不到明显现象为证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应三位同学进行了以下实验甲同学采用测定溶液变化的方法在实验过程中测得变化如图所示则该同学是将填字母序号稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中氢氧化钠

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209465. （2024•高新一中•九上期末）关于酸的研究是一项重要的课题，某小组以硫酸为主题开展多个实验。
（一）认识硫酸的物理性质
（1）浓硫酸长时间敞口放置，持续测定浓硫酸中各种量的变化如图1、2所示，则图1曲线纵坐标表示。
（二）探究硫酸的化学性质：稀硫酸与氢氧化钠溶液反应
$德优题库$
将氢氧化钠溶液与稀硫酸混合，观察不到明显现象，为证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应，三位同学进行了以下实验。
$德优题库$
（2）甲同学采用测定溶液pH变化的方法，在实验过程中测得pH变化如图3所示，则该同学是将（填字母序号）。
a.稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中
b.氢氧化钠溶液滴入稀硫酸中
乙同学采用测混合过程中的溶液温度变化的方法，在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图4所示，说明中和反应放热。
丙同学采用借助于酸碱指示剂的方法，用图5所示实验，通过观察实验现象也能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应。
【提出问题】反应后溶液中溶质的成分有什么？
【清想与假设】
猜想一：只有Na₂SO₄；猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄；猜想三：有Na₂SO₄和NaOH。
【进行实验】
（3）为了验证猜想，同学们进行如下探究。

实验方案	实验操作	实验现象	实验结论
方案一	取少量反应后的溶液于试管中，加入Fe₂O₃粉末	。	猜想二正确
方案二	取少量反应后的溶液于试管中，滴加BaCl₂溶液	产生白色沉淀	猜想二正确

丁同学认为猜想三无需验证，便可知其不成立，理由是        。
戊同学认为方案二是不合理的，理由是        。
【实验结论】
（4）通过探究，同学们一致确定猜想二是正确的。写出硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式：       。
【反思拓展】
（5）同学们经过反思与讨论，认为下列物质也能验证猜想二正确。以下试剂或用品符合条件的有        （填序号）。
A．紫色石蕊试液
B．Fe
C．KOH
D．pH试纸
（三）了解硫酸的用途
（1）实验室用稀硫酸与锌制取氢气；
（2）工业上硫酸用于制造化肥、染料、污水处理等；
（3）医药上硫酸用于生产水杨酸、呋喃西林、对硝基氯苯及医药中间体等。

共享时间:2024-02-21 难度:5

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组卷

[考点]

实验探究物质的组成成分以及含量，浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释，酸的化学性质，中和反应及其应用，溶液的酸碱性与pH的关系，

[答案]

（1）水的质量；

（2）b；

（3）氧化铁粉末溶解，溶液由无色变为黄色；氢氧化钠能使酚酞溶液变红色，反应后溶液显无色；氯化钡和硫酸、硫酸钠均能反应生成硫酸钡沉淀；

（4）H₂SO₄+2NaOH＝Na₂SO₄+2H₂O；

（5）ABD。

[解析]

解：（1）浓硫酸具有吸水性，则溶液中水的质量会增大，由于其中的溶质质量不变，则溶质质量分数会减小，则图1曲线纵坐标表示水的质量；
（2）由图可知，刚开始时溶液pH＜7，显酸性，最终pH＞7，显碱性，则说明是将氢氧化钠溶液滴入稀硫酸中，故选：b；
（3）结论为猜想二正确，即反应后溶液中溶质的成分是Na₂SO₄和H₂SO₄，而硫酸和氧化铁反应生成硫酸铁和水，则现象为氧化铁粉末溶解，溶液由无色变为黄色，由于氢氧化钠能使酚酞溶液变红色，而反应后溶液显无色，则可知溶液中不含氢氧化钠，则猜想三无需验证，便可知其不成立，由于氯化钡和硫酸、硫酸钠均能反应生成硫酸钡沉淀，则无法证明溶液中是否含有硫酸，故戊同学认为方案二是不合理的；
（4）硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为H₂SO₄+2NaOH＝Na₂SO₄+2H₂O；
（5）A、硫酸能使紫色石蕊试液变成红色，能证明溶液中含有硫酸，故A符合题意；
B、铁能和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，能证明溶液中含有硫酸，故B符合题意；
C、氢氧化钾和硫酸反应无明显现象，不能证明是否含有硫酸，故C不符合题意；
D、硫酸溶液显酸性，溶液pH＜7，则能用pH试纸证明含有硫酸，故D符合题意；
故选：ABD。
故答案为：（1）水的质量；
（2）b；
（3）氧化铁粉末溶解，溶液由无色变为黄色；氢氧化钠能使酚酞溶液变红色，反应后溶液显无色；氯化钡和硫酸、硫酸钠均能反应生成硫酸钡沉淀；
（4）H₂SO₄+2NaOH＝Na₂SO₄+2H₂O；
（5）ABD。

[点评]

本题考查了"实验探究物质的组成成分以及含量，浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释，酸的化学性质，中和反应及其应用，溶液的酸碱性与pH的关系，"，属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

209447. （2024•蓝田县•九上期末）九（三）班化学兴趣小组的同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时，没有看到明显现象。
【提出问题】氢氧化钠与盐酸是否发生了化学反应？
【查阅资料】酸与碱发生中和反应会放出热量。
【实验设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验方案，请你帮他们完成实验报告。

同学	实验操作	现象	结论
甲	$德优题库$		氢氧化钠与盐酸发生了化学反应，反应的化学方程式为
乙	$德优题库$	U形玻璃管中（填“左”或“右”）边的红墨水液面下降	氢氧化钠与盐酸发生了化学反应，放热
丙	用pH试纸测定滴加稀盐酸前后溶液的pH的变化	最后溶液的pH （填“≥”、“≤”或“=”）7	氢氧化钠与盐酸发生了化学反应

【评价反思】（1）小组同学认为乙同学的设计不合理，理由是。
（2）从微观的角度说明酸碱中和反应发生的实质是。

共享时间:2024-02-12 难度:2 相似度:1.4

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209908. （2021•长安区•九上期末）某化学兴趣小组的同学设计了如图所示实验，对碳酸钠和盐酸溶液反应后容器中的残留液进行探究。（提示：酚酞溶液在酸性或中性条件下均不变色）
$德优题库$
【提出问题】废液中所含溶质是什么？
【猜想与假设】
猜想1：废液中的溶质是NaCl、Na₂CO₃和HCl；
猜想2：废液中的溶质是NaCl；
猜想3：废液中的溶质是        ；
猜想4：废液中的溶质是Na₂CO₃和NaCl。
【讨论与交流】
小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是        （请用化学方程式说明）。
【实验与结论】
（1）小鹏同学为验证猜想3，取少量废液于试管中，然后滴入酚酞溶液，发现溶液不变色，于是小亮认为猜想3正确。你认为他的结论        （填“正确”或“错误”），理由是        。
（2）验证猜想3，可选用        （填字母）。
A.硝酸银溶液
B.氧化铜固体
C.金属镁
D.氯化钙溶液

共享时间:2021-02-19 难度:2 相似度:1.4

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210469. （2015•交大附中•九上期末）某化学课堂围绕“酸碱反应后，溶液的酸碱性”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格．
【演示实验】将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．在老师引导下，学生写出该反应的化学方程式H₂SO₄+2NaOH=Na₂SO₄+2H₂O
【提出问题】反应后溶液酸碱性如何？同学们，有猜酸性，有猜碱性，还有猜中性．老师说：实验中未观察到明显现象，应该先从反应后溶液中溶质进行分析．
针对反应后溶液的溶质成分，甲组同学的猜想如下．
【假设猜想】：猜想一：只有Na₂SO₄猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄
猜想三：有Na₂SO₄和NaOH猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为不合理的猜想是．理由是．
【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴酚酞溶液，无明显变化．认定溶液中一定没有．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl₂溶液、Na₂CO₃溶液，进行如下三个方案的探究．已知BaCl₂与Na₂SO₄和H₂SO₄均能反应，方程式为：BaCl₂+Na₂SO₄═BaSO₄↓+2NaCl,BaCl₂+H₂SO₄═BaSO₄═BaSO₄↓+2HCl

实验方案	A 测溶液pH	B滴加Na₂CO₃溶液	C滴加BaCl₂溶液
实验操作	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$
实验现象	试纸变色，对比比色卡，pH＜7	产生	产生
实验结论	溶液显性	溶液中有H₂SO₄剩余	溶液中有H₂SO₄剩余

【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究并且得出正确结论给予肯定．但同时指出：在【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：第一，实验操作中的错误是．第二，实验方案高计错误的是．（填字母）

共享时间:2015-02-09 难度:5 相似度:1.2

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209268. （2025•碑林区•九上期末） “大单元整合”是一种新的化学学习方法。与铁有关的部分实验如下：

实验一：细铁点在氧气中的燃烧	实验二：铁与CuSO₄溶液反应前后质量的测定	铁在高温下和水蒸气反应（图中固定仪影的装置省略了，没有画出）
$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$

（1）实验一：铁丝在空气中难以燃烧，但铁丝在氧气中能剧烈燃烧，说明是否发生燃烧以及燃烧的剧烈程度与        有关。
（2）实验二：该实验        （填“能”或“不能”）短时间内用于验证质量守恒定律。烧杯中实验现象是：能很快发现铁钉表面覆盖一层红色固体，溶液会由蓝色慢慢变成浅绿色。
实验三：探究铁在高温下和水蒸气反应生成了什么物质？
【查阅资料】1.含铁元素的氧化物有三种，其中有2种是黑色固体（FeO、Fe₃O₄）
2.铁的氢氧化物有两种；Fe（OH）₂为白色固体，Fe（OH）₃为红褐色固体
3.铁及其氧化物以及氢氧化物中，只有Fe和Fe₃O₄，可以被磁铁吸引
4.Fe₃O₄不与硫酸铜溶液反应
（3）实验三：用纯铁粉经高温和水蒸气反应一段时间后，耐高温硬质玻璃管中固体仍为黑色：吹泡器连续吹出气泡，且后面产生的气泡能向上飞起：后面升空的气泡接触到燃着的木条火焰后，只发出轻微的“噗”声，并燃起一团火焰，同学们推测生成的气体应该是        。
【实验探究】

实验步骤	实验现象	实验结论
步骤1：倒出反应后硬质玻璃管中墨色固体C于白纸上，用磁铁反复吸引	黑色固体C全部被吸	黑色固体C中一定没有FeO，Fe（OH）₂，Fe₂O₃、Fe（OH）₃等
步骤2：取少量反应后的墨色固体C于试管中，加入足量硫酸铜溶液，充分反应。	有红色固体出现，且有黑色固体剩余	黑色固体C中一定有和，（②③填化学式）

由上述实验探究结论得出：铁与水蒸气在高温条件下反应生成两种产物的化学方程式为：。

共享时间:2025-02-26 难度:1 相似度:1.2

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188705. （2018•铁一中学•一模）实验室有一瓶失去标签的未知溶液A，已知它是稀盐酸或稀硫酸中的一种。同学们在老师的指导下，进行如下实验：
【实验一】老师取出少量样品于试管中，并向试管中滴加一定量的碳酸钠溶液，充分反应后，得到溶液B，实验过程中同学们观察到试管中的现象是       。
老师建议同学们在溶液B的基础上继续探究。于是，小敏和小琴同学继续做了如下实验：
【实验二】
$德优题库$
【讨论交流】（1）小敏认为溶液A是稀盐酸，但小琴不认同小敏的结论。她认为小敏实验中的白色沉淀还可能是       （填化学式）。
（2）请写出小琴试验中冒出气泡的原因       （用化学方程式表示）。
（3）当小琴向试管中加入氯化钡溶液并充分反应后，所得溶液中一定含有的溶质有       。
【实验结论】经过讨论得出：未知溶液A是       。
【反思拓展】鉴别溶液中的待测离子时，如果待测溶液中含有干扰离子，则应在鉴别前，选择试剂将干扰离子变成       除去。

共享时间:2018-03-05 难度:3 相似度:1.07

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188749. （2018•高新一中•八模） $德优题库$ 为探究氢氧化钡溶液和稀盐酸反应后所得溶液中溶质的成分，小宇和同学们通过测定了反应过程中溶液的 pH，得到了如图所示曲线，请回答：
（1）由图可知该实验操作是将滴加到另一种溶液中；
（2）实验过程中，小宇取了 a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中，却忘了作标记，请你设计不同的方案（不再用测定pH的方法），探究三种样品分别属于哪处溶液。
【查阅资料】BaCl₂溶液显中性。
【探究过程】
①取a、b、c 处溶液少量于三支试管中，分别加入锌粒，观察到其中一支试管内的现象是，得出结论：该样品是a处溶液，其中溶质为。
②为进一步确定b、c处溶液中溶质的成分，又设计了以下方案：

实验步骤	实验现象	实验结论
另取 b、c 处溶液少量于两支试管中，分别滴加CuCl₂溶液。	若	该样品为 b 处溶液。
另取 b、c 处溶液少量于两支试管中，分别滴加CuCl₂溶液。	若	该样品为 c 处溶液。

【反思评价】
①经过同学们讨论，代替上述实验中CuCl₂溶液的试剂还可以选用       。
A．碳酸钠溶液   B．氧化铜    C．CO₂ D．FeCl₃溶液
②通过实验探究反应后溶液中溶质的成分时，除了要考虑生成物之外，还要考虑       。

共享时间:2018-06-20 难度:3 相似度:1.07

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188793. （2018•爱知中学•二模）兴趣小组的同学们收集了实验室制取CO₂后残留的废液。为了探究废液中溶质的成分，进行了如下探究。
【提出问题】废液中的溶质是什么？
（1）【作出猜想】猜想一是CaCl₂：，猜想二是CaCl₂和HCl,猜想三是CaCl₂和CaCO₃你认为猜想一定是错误的，其理由是设计实验。
【收集资料】CaCl₂：水溶液呈中性。
（2）【设计实验】为了进一步确认溶液里的溶质，甲、乙两同学进行如下实验。

	甲同学	乙同学
步骤	取少量废液于试管中，滴加AgNO₃，溶液	取少量废液于试管中，滴加无色酚酞溶液
现象	产生白色沉淀	无变色现象
结论	废液中有HCl	废液中无HCl

【讨论交流】小组同学经过分析两位同学的实验，一直认为他们的实验设计都有错误，用一个化学反应方程式说明甲同学的实验是错的，该反应方程式是       。乙同学的实验结论是错误的原因是       。
（3）【继续研究】丙同学根据小组同学交流讨论，取少量废液于试管中，向其中加入少量的氧化铁粉，观察到       的现象，说明猜想二成立。
（4）【拓展应用】若想要处理废液得到只含CaCl₂一种溶质的溶液，你选择向废液中加入过量的       （填字母），反应完成后过滤。
A．碳酸钙粉末    B．氢氧化钠固体  C．熟石灰  D．生石灰

共享时间:2018-03-22 难度:3 相似度:1.07

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188660. （2018•西工大附中•三模）某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验：
（1）甲同学在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液，滴入几滴       溶液，此时溶液呈红色，接着用滴管滴入一定量的稀盐酸，再用玻璃棒搅拌，发现溶液变为无色，于是他得出两者恰好中和的结论，反应的化学方程式为       。
（2）乙同学对甲同学的结论提出了质疑，并对反应后溶液中的溶质成分进行探究。
【实验探究】反应后溶液中的溶质是什么？
猜想一：只有NaCl　　猜想二：       　　猜想三：NaCl和NaOH
以上猜想中，你觉得不合理的是       。
为了验证另外两种猜想，乙同学设计如下实验方案：

实验操作	实验现象	实验结论
取少量反应后的溶液于试管中滴入Na₂CO₃溶液		猜想二成立

【反思交流】实验结束后，废液处理方法正确的是（填序号）。
A．倒入下水道 B．倒入废液缸 C．带出实验室。

共享时间:2018-04-10 难度:3 相似度:1.07

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209326. （2024•西工大附中•九上期末）小红同学向氢氧化钠溶液中滴入一定量的稀盐酸，整个反应过程中均无明显现象，小红同学对氢氧化钠与稀盐酸是否反应提出了疑问？经过思考后，小刚同学向反应后的溶液中加入无色酚酞溶液，观察到溶液仍为无色。请你分析上述实验回答以下问题：
Ⅰ.（1）小刚同学的实验方案        （“能”或“否”）证明二者发生了化学反应。
Ⅱ.若反应能够发生，小刚认为反应后溶液中的溶质有两种猜想：
（2）猜想1：NaCl；猜想2：       （填化学式）。
（3）为了继续探究反应后溶液中的溶质成分，小红同学向反应后的溶液中加入碳酸钠溶液，观察有大量气泡产生，由此说明猜想2成立。请你写出加入碳酸钠溶液发生的化学反应方程式①       ；小刚同学认为除了加入碳酸钠溶液，还可加入以下试剂达到实验目的，你认为合理的试剂有②       。
A.镁
B.氧化铁
C.硝酸银
D.碳酸钙
E.紫色石蕊溶液
（4）稀盐酸与氢氧化钠发生化学反应的基本反应类型是        。
（5）通过上述实验，反应后所得溶液中溶质的成分，除了考虑生成物外，还应该考虑有        。

共享时间:2024-02-16 难度:3 相似度:1.07

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210048. （2020•莲湖区•九上期末） $德优题库$ 暖宝宝是一种防寒用品，如图所示。小英见后思考：暖宝宝中的主要成分有哪些？发热的原因是什么？
（1）小英探究：暖宝宝中的主要成分是什么？小英打开未使用过的暖宝宝，倒出其中的粉末，发现呈黑色。
【提出猜想】该黑色粉末可能含有炭粉、二氧化锰、铁粉、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种。
【初步验证】将磁铁靠近黑色粉末，部分黑色粉末被吸引。
【查阅资料】I．四氧化三铁具有磁性，能被磁铁吸引；
Ⅱ．氧化铜和稀硫酸反应产生蓝色溶液。
根据资料可推测该黑色粉末可能含有。
【进行实验】

实验序号	实验操作	实验现象
①	取黑色粉末加入足量稀硫酸	固体部分溶解，有气泡产生，溶液无蓝色
②	取实验①的残渣灼烧，将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方	澄清石灰水变浑浊

【得出结论】由实验①可知，该黑色粉末肯定含有       ，肯定不含有       。由实验②可知，该黑色粉末肯定含       ，写出实验①中产生气泡的化学方程式：       。
（2）小英探究：暖宝宝的发热原理是什么？
【提出猜想】可能发生了铁生锈的化学反应。
【进行实验】小英打开一使用过的暖宝宝，看到里面有块状红褐色物质，取少量红褐色物质洗净、烘干后碾成粉末，与足量的木炭粉末充分混合后装到试管中，给混合物加强热完全反应，观察到       ，待试管冷却后向其中加入稀盐酸，观察到有气泡产生，进一步证实了她的猜想。
【反思应用】根据铁生锈的条件，保存暖宝宝的时候应该注意       。

共享时间:2020-02-11 难度:4 相似度:0.9

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188942. （2017•师大附中•五模）某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时，先向烧杯中的Ca（OH）₂溶液中滴入酚酞溶液，再加入一定量的稀盐酸后，溶液变为无色。
【提出问题】反应后烧杯溶液中的溶质成分是什么？
【猜想假设】猜想一：只有CaCl₂；猜想二：。
【实验验证】从烧杯中分别取出少量反应后的溶液于试管中，进行如下实验。请你帮他们完成下列实验报告：

方案	实验步骤	实验现象
方案一	加入少量氧化铜粉末	①
方案二	加入②	只有气泡产生
方案三	加入Na₂CO₃溶液至过量	③

【反思交流】要使烧杯中溶液的溶质只有CaCl₂，可向其中加入一种过量试剂，然后过滤即可。该除杂原理用化学方程式表示为。

共享时间:2017-05-02 难度:4 相似度:0.9

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189268. （2016•师大附中•六模）某实验小组的同学们用氢氧化钙溶液和稀盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂．他们对此时烧杯中的溶质成分进行探究．（查阅资料知：CaCl₂溶液显中性）
氢氧化钙溶液和盐酸反应的化学方程式为       ．
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl₂和Ca（OH）₂；猜想二：可能只有CaCl₂；
猜想三：       ．
【进行实验】步骤1．取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡．
观察到       ，说明猜想一不正确．
步骤2．取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量．
观察到       ，说明猜想二不正确，猜想三正确．
【反思拓展】（1）在分析反应后所得溶液的溶质成分时，除考虑生成物外，还需考虑       ．
（2）根据所学知识，要验证猜想三正确，除以上方案外，单独选用下列物质中的       （填字母）也能完成该实验．
a.铁粉       b.铜片       c.紫色石蕊溶液        d.硝酸银溶液．

共享时间:2016-05-27 难度:4 相似度:0.9

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188735. （2018•铁一中学•二模）某化学学习小组在“利用稀硫酸分别鉴别氢氧化钠和碳酸钠”的实验充分反应后，将废液倒入废液缸中，发现又有气泡冒出；
$德优题库$
（1）写出产生该气泡的反应方程式：；
（2）为了处理废液，需要对废液的成分进行分析；
【提出问题】废液缸中溶质的成分是什么？
【作出猜想】猜想一：溶质为Na₂SO₄
猜想二：溶质为；
猜想三：溶质为Na₂SO₄和Na₂CO₃；
【查阅资料】Na₂SO₄溶液是中性的。
【设计方案】为验证猜想，小组的四位同学分别设计了如下是实验；

实验编号	实验一	实验二	实验三	实验四
实验方案	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$
实验现象	溶液变为红色	产生白色沉淀	产生气泡	有明显实验现象
实验结论	猜想三成立	猜想三成立	猜想三成立	猜想三成立

【得出结论】猜想三成立。
【表达交流】①实验一溶液变红的原因是       。②小羽认为实验二的方案是错误的。原因是       。③实验四用到的X溶液的物质类别与上述三种试剂不同，则X溶液溶质的化学式是       。
【反思与评价】将上述废液加水稀释后可与油污反应，从而去除油污，厨房常用洗洁精清洗餐具上的油污，下列洗涤方法中与上述两种方法原理均不相同的是       。
A．用汽油除去衣服上的油污   B．用肥皂液洗衣服   D．用沐浴露洗澡

共享时间:2018-03-23 难度:4 相似度:0.9

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189298. （2016•师大附中•二模）某化学兴趣小组的同学在探究酸碱的化学性质时，做了如下实验．请你一起与小组同学完成下列探究活动：
【学生实验】取一定质量的澄清石灰水，滴加稀盐酸，无明显现象．请写出反应方程式 ①       ．
【提出问题】反应后溶液中的溶质成分是什么？
【假设猜想】猜想Ⅰ：溶质为CaCl₂；猜想Ⅱ：CaCl₂和HCl；
猜想Ⅲ：②       ；猜想Ⅳ：CaCl₂和Ca（OH）₂和HCl；
某同学认为以上猜想有一个是不合理的，是猜想 ③       （填序号）并说明原因 ④       ．
【实验探究】用上述反应后的溶液进行如下实验（填写表格中未完成的项目）：

实验方案	方案一：加锌粒	方案二：滴加酚酞溶液
实验操作	$德优题库$	$德优题库$
实验现象	⑤	无明显现象
实验结论	溶液中有HCl	溶液中无⑥

【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想⑦       成立．
【拓展迁移】小组同学反思了酸碱中和反应如果没有明显现象，通常在反应前的溶液中先滴加酸碱指示剂，借助指示剂颜色的变化来判断反应进行的程度．
下列中和反应需要借助指示剂来判断反应发生的是⑧       （填字母）
A．氢氧化钡溶液和稀硫酸          B．烧碱溶液和稀硫酸
C．氢氧化铁和稀盐酸              D．氢氧化钾溶液和稀盐酸．

共享时间:2016-03-16 难度:4 相似度:0.9

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189401. （2016•交大附中•二模）某化学兴趣小组同学在做酸、碱、盐之间能否反应的探究实验时，用到了H₂SO₄、NaCl、Ba（NO₃）₂、NaOH、K₂CO₃五种溶液．实验结束后，将所有的废液倒入一干净的废液缸中，观察到有白色沉淀生成．为了防止水污染，并化废为宝，他们对所得物质过滤后，进行以下探究：
【关于滤渣的猜想】
小聪猜想：滤渣中只有BaSO₄
小明猜想：滤渣中只有BaCO₃
你的猜想是       ．
（1）小明证明自己观点的原理是（用化学方程式表示）：       ．
【关于滤液的猜想】
小光猜想：滤液中含有KNO₃、NaNO₃、Na₂CO₃、NaOH
小宗猜想：滤液中含有KNO₃、NaNO₃、Na₂SO₄、H₂SO₄
小耀猜想：滤液中含有KNO₃、NaNO₃、Ba（NO₃）₂、NaOH
【查阅资料】KNO₃、NaNO₃、Na₂SO₄、Ba（NO₃）₂的水溶液均呈中性
（2）【设计实验探究】
$德优题库$
（3）根据实验②你认为       猜想不成立，理由是       ．
根据以上实验得出       猜想成立．
【应用拓展】某同学得出合理的实验猜想后，用稀硝酸对废水进行处理，回收硝酸盐溶液作为化肥．你认为判断完全除去两种杂质的现象是       ．

共享时间:2016-03-20 难度:4 相似度:0.9

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dyczhxyn

2024-02-21

初中化学 | 九年级上 | 实验题

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