某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验甲同学在烧杯中加入约氢氧化钠溶液滴入几滴溶液此时溶液呈红色接着用滴管滴入一定量的稀盐酸再用玻璃棒搅拌发现溶液变为无色于是他得出两者恰好中和的结论反应的化学方程式为乙同学对甲同学的结论提出了质疑并对反应后溶液中的溶质成分进行探究实验探究反应后溶液中的溶质是什么猜想一只有猜想二猜想三和以上猜想中你觉得不合理的是为了验证另外两种猜想

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188660. （2018•西工大附中•三模）某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验：
（1）甲同学在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液，滴入几滴       溶液，此时溶液呈红色，接着用滴管滴入一定量的稀盐酸，再用玻璃棒搅拌，发现溶液变为无色，于是他得出两者恰好中和的结论，反应的化学方程式为       。
（2）乙同学对甲同学的结论提出了质疑，并对反应后溶液中的溶质成分进行探究。
【实验探究】反应后溶液中的溶质是什么？
猜想一：只有NaCl　　猜想二：       　　猜想三：NaCl和NaOH
以上猜想中，你觉得不合理的是       。
为了验证另外两种猜想，乙同学设计如下实验方案：

实验操作	实验现象	实验结论
取少量反应后的溶液于试管中滴入Na₂CO₃溶液		猜想二成立

【反思交流】实验结束后，废液处理方法正确的是（填序号）。
A．倒入下水道 B．倒入废液缸 C．带出实验室。

共享时间:2018-04-10 难度:3

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[考点]

酸的化学性质，中和反应及其应用，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，

[答案]

见试题解答内容

[解析]

解：（1）甲同学在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液呈红色；
氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为：NaOH+HCl═NaCl+H₂O。
故填：酚酞；NaOH+HCl═NaCl+H₂O。
（2）猜想一：只有NaCl，猜想二：NaCl和HCl，猜想三：NaCl和NaOH；
以上猜想中，不合理的是猜想三，这是因为用滴管滴入一定量的稀盐酸，再用玻璃棒搅拌，发现溶液变为无色，说明氢氧化钠已经完全反应。
故填：NaCl和HCl；猜想三。
为了验证另外两种猜想，实验方案如下表所示：

实验操作	实验现象	实验结论
取少量反应后的溶液于试管中滴入Na₂CO₃溶液	产生气泡	猜想二成立

实验结束后，废液处理方法正确的是倒入废液缸。
故填：B。

[点评]

本题考查了"酸的化学性质，中和反应及其应用，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，"，属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

189663. （2013•高新一中•三模）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片断，请你参与学习并帮助填写空格．
【演示实验】将一定量的稀HCl加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？
【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有NaCl
猜想二：有NaCl和HCl
猜想三：有NaCl和NaOH
猜想四：有NaCl、HCl和NaOH
乙组同学对以上猜测提出质疑，认为有一种猜想是不合理的，不合理的猜想是
【实验探究】（1）丙组同学取烧杯里的溶液少量于试管中，加入硝酸银溶液，再加入稀硝酸，有白色沉淀出现，得出结论溶液一定有HCl.
丁组同学取烧杯中的溶液加入到装有少许锌粒的试管中，无明显现象，得出结论溶液中一定没有HCl.
老师指出丙组同学的实验不合理，原因是       ．
（2）为了验证其余猜想，个学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的试剂，进行如下两个方案的探究．

实验方案	方案①：加入酚酞试液	方案②：先加入（HN₄）₂SO₄溶液，微热，将干燥的红色石蕊试纸放在试管口测试
实验操作	$德优题库$	$德优题库$
实验现象	溶液变红	石蕊试纸没有变化
实验结论	溶液中有NaOH	溶液中没有NaOH

【得出结论】通过讨论，全班同学认可方案①的结论并一致确认猜想三是正确的
【评价反思】方案②中发生的化学方程式：
同学们通过分析，找到了方案②得到错误结论的原因，你认为是：．

共享时间:2013-04-15 难度:4 相似度:1.75

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188793. （2018•爱知中学•二模）兴趣小组的同学们收集了实验室制取CO₂后残留的废液。为了探究废液中溶质的成分，进行了如下探究。
【提出问题】废液中的溶质是什么？
（1）【作出猜想】猜想一是CaCl₂：，猜想二是CaCl₂和HCl,猜想三是CaCl₂和CaCO₃你认为猜想一定是错误的，其理由是设计实验。
【收集资料】CaCl₂：水溶液呈中性。
（2）【设计实验】为了进一步确认溶液里的溶质，甲、乙两同学进行如下实验。

	甲同学	乙同学
步骤	取少量废液于试管中，滴加AgNO₃，溶液	取少量废液于试管中，滴加无色酚酞溶液
现象	产生白色沉淀	无变色现象
结论	废液中有HCl	废液中无HCl

【讨论交流】小组同学经过分析两位同学的实验，一直认为他们的实验设计都有错误，用一个化学反应方程式说明甲同学的实验是错的，该反应方程式是       。乙同学的实验结论是错误的原因是       。
（3）【继续研究】丙同学根据小组同学交流讨论，取少量废液于试管中，向其中加入少量的氧化铁粉，观察到       的现象，说明猜想二成立。
（4）【拓展应用】若想要处理废液得到只含CaCl₂一种溶质的溶液，你选择向废液中加入过量的       （填字母），反应完成后过滤。
A．碳酸钙粉末    B．氢氧化钠固体  C．熟石灰  D．生石灰

共享时间:2018-03-22 难度:3 相似度:1.34

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188705. （2018•铁一中学•一模）实验室有一瓶失去标签的未知溶液A，已知它是稀盐酸或稀硫酸中的一种。同学们在老师的指导下，进行如下实验：
【实验一】老师取出少量样品于试管中，并向试管中滴加一定量的碳酸钠溶液，充分反应后，得到溶液B，实验过程中同学们观察到试管中的现象是       。
老师建议同学们在溶液B的基础上继续探究。于是，小敏和小琴同学继续做了如下实验：
【实验二】
$德优题库$
【讨论交流】（1）小敏认为溶液A是稀盐酸，但小琴不认同小敏的结论。她认为小敏实验中的白色沉淀还可能是       （填化学式）。
（2）请写出小琴试验中冒出气泡的原因       （用化学方程式表示）。
（3）当小琴向试管中加入氯化钡溶液并充分反应后，所得溶液中一定含有的溶质有       。
【实验结论】经过讨论得出：未知溶液A是       。
【反思拓展】鉴别溶液中的待测离子时，如果待测溶液中含有干扰离子，则应在鉴别前，选择试剂将干扰离子变成       除去。

共享时间:2018-03-05 难度:3 相似度:1.34

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189401. （2016•交大附中•二模）某化学兴趣小组同学在做酸、碱、盐之间能否反应的探究实验时，用到了H₂SO₄、NaCl、Ba（NO₃）₂、NaOH、K₂CO₃五种溶液．实验结束后，将所有的废液倒入一干净的废液缸中，观察到有白色沉淀生成．为了防止水污染，并化废为宝，他们对所得物质过滤后，进行以下探究：
【关于滤渣的猜想】
小聪猜想：滤渣中只有BaSO₄
小明猜想：滤渣中只有BaCO₃
你的猜想是       ．
（1）小明证明自己观点的原理是（用化学方程式表示）：       ．
【关于滤液的猜想】
小光猜想：滤液中含有KNO₃、NaNO₃、Na₂CO₃、NaOH
小宗猜想：滤液中含有KNO₃、NaNO₃、Na₂SO₄、H₂SO₄
小耀猜想：滤液中含有KNO₃、NaNO₃、Ba（NO₃）₂、NaOH
【查阅资料】KNO₃、NaNO₃、Na₂SO₄、Ba（NO₃）₂的水溶液均呈中性
（2）【设计实验探究】
$德优题库$
（3）根据实验②你认为       猜想不成立，理由是       ．
根据以上实验得出       猜想成立．
【应用拓展】某同学得出合理的实验猜想后，用稀硝酸对废水进行处理，回收硝酸盐溶液作为化肥．你认为判断完全除去两种杂质的现象是       ．

共享时间:2016-03-20 难度:4 相似度:1.17

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188778. （2018•爱知中学•一模）一次趣味化学活动中，王老师向同学们展示了一瓶标签受 $德优题库$ 损的无色溶液，如下图所示。要求同学们进行探究：确认这瓶溶液是什么溶液？
【提出猜想】王老师提示：这瓶无色溶液只能是以下四种溶液中的一种：
①MgSO₄溶液②Na₂SO₄溶液③H₂SO₄溶液④（NH₄）₂SO₄溶液
【查阅资料】（1）常温下，相关物质的溶解度如下：

物质	MgSO₄	Na₂SO₄	（NH₄）₂SO₄	H₂SO₄
溶解度	35.1g	19.5g	75.4g	与水任意比互溶

（2）（NH₄）₂SO₄的水溶液显酸性
【实验探究】
（1）通过查阅资料，小明同学认为猜想②不成立，原因是。
（2）为确定其他几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究：

实验操作	实验现象	实验结论
Ⅰ取该溶液少许于试管中，向其中加几滴氢氧化钠溶液		猜想①成立，该反应的化学方程式为
Ⅱ用玻璃棒蘸取少许原溶液在pH试纸上，并跟比色卡对照	溶液pH小于7	猜想③成立

小雅同学认为小明实验操作Ⅱ的结论不正确，她的理由是。
（3）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告；

实验操作	实验现象	实验结论
取该溶液少许于试管中，再向试管中加入氢氧化钠溶液，将接近试管口检验。	产生刺激性气味的气体，且试纸变蓝。	猜想④成立。

【拓展迁移】若猜想③成立，将足量的该溶液滴入氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中（含酚酞），会观察到的现象是。

共享时间:2018-03-08 难度:4 相似度:1.17

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189446. （2015•西工大附中•六模）化学兴趣小组选用碳酸钠溶液、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸、氯化钙溶液、酚酞试液做了以下几个实验来探究酸、碱、盐的部分性质。
$德优题库$
（1）上述实验中需要借助酸碱指示剂来判断发生了化学反应的试管是       。
（2）写出试管E中发生反应的化学方程式：       。
（3）实验结束后，他们把试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，静置后观察到无色溶液和白色沉淀，过滤后他们对滤液的成分进行了探究（实验过程中二氧化碳气体全部逸出）。
[温馨提示]氯化钙溶液显中性
【提出问题】滤液中的溶质除酚酞外还有哪些物质？
【猜想】有同学提出以下猜想
猜想一：只含有氯化钠　　　　猜想二：氯化钠和氯化氢　　　　猜想三：氯化钠和碳酸钠
你的猜想是：       。
【分析讨论】通过同学们认真分析和讨论，上述猜想中的       不正确。
【实验验证】取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液，观察到       ，则你的猜想正确。
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑化学反应原理外，还需考虑的因素是       。

共享时间:2015-05-21 难度:4 相似度:1.17

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189268. （2016•师大附中•六模）某实验小组的同学们用氢氧化钙溶液和稀盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂．他们对此时烧杯中的溶质成分进行探究．（查阅资料知：CaCl₂溶液显中性）
氢氧化钙溶液和盐酸反应的化学方程式为       ．
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl₂和Ca（OH）₂；猜想二：可能只有CaCl₂；
猜想三：       ．
【进行实验】步骤1．取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡．
观察到       ，说明猜想一不正确．
步骤2．取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量．
观察到       ，说明猜想二不正确，猜想三正确．
【反思拓展】（1）在分析反应后所得溶液的溶质成分时，除考虑生成物外，还需考虑       ．
（2）根据所学知识，要验证猜想三正确，除以上方案外，单独选用下列物质中的       （填字母）也能完成该实验．
a.铁粉       b.铜片       c.紫色石蕊溶液        d.硝酸银溶液．

共享时间:2016-05-27 难度:4 相似度:1.17

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188942. （2017•师大附中•五模）某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时，先向烧杯中的Ca（OH）₂溶液中滴入酚酞溶液，再加入一定量的稀盐酸后，溶液变为无色。
【提出问题】反应后烧杯溶液中的溶质成分是什么？
【猜想假设】猜想一：只有CaCl₂；猜想二：。
【实验验证】从烧杯中分别取出少量反应后的溶液于试管中，进行如下实验。请你帮他们完成下列实验报告：

方案	实验步骤	实验现象
方案一	加入少量氧化铜粉末	①
方案二	加入②	只有气泡产生
方案三	加入Na₂CO₃溶液至过量	③

【反思交流】要使烧杯中溶液的溶质只有CaCl₂，可向其中加入一种过量试剂，然后过滤即可。该除杂原理用化学方程式表示为。

共享时间:2017-05-02 难度:4 相似度:1.17

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189298. （2016•师大附中•二模）某化学兴趣小组的同学在探究酸碱的化学性质时，做了如下实验．请你一起与小组同学完成下列探究活动：
【学生实验】取一定质量的澄清石灰水，滴加稀盐酸，无明显现象．请写出反应方程式 ①       ．
【提出问题】反应后溶液中的溶质成分是什么？
【假设猜想】猜想Ⅰ：溶质为CaCl₂；猜想Ⅱ：CaCl₂和HCl；
猜想Ⅲ：②       ；猜想Ⅳ：CaCl₂和Ca（OH）₂和HCl；
某同学认为以上猜想有一个是不合理的，是猜想 ③       （填序号）并说明原因 ④       ．
【实验探究】用上述反应后的溶液进行如下实验（填写表格中未完成的项目）：

实验方案	方案一：加锌粒	方案二：滴加酚酞溶液
实验操作	$德优题库$	$德优题库$
实验现象	⑤	无明显现象
实验结论	溶液中有HCl	溶液中无⑥

【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想⑦       成立．
【拓展迁移】小组同学反思了酸碱中和反应如果没有明显现象，通常在反应前的溶液中先滴加酸碱指示剂，借助指示剂颜色的变化来判断反应进行的程度．
下列中和反应需要借助指示剂来判断反应发生的是⑧       （填字母）
A．氢氧化钡溶液和稀硫酸          B．烧碱溶液和稀硫酸
C．氢氧化铁和稀盐酸              D．氢氧化钾溶液和稀盐酸．

共享时间:2016-03-16 难度:4 相似度:1.17

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19548. （2012•陕西省•真题）为了验证其余猜想，某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
【演示实验】将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式　                       　．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na₂SO₄ 猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄
猜想三：有Na₂SO₄和NaOH 猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是　        　．
【实验探究】丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有　            　．学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl₂溶液、Na₂CO₃溶液，进行如下三个方案的探究．

实验方案	测溶液pH	滴加Na₂CO₃溶液	滴加BaCl₂溶液
实验操作
实验现象	试纸变色，对比比色卡，pH＜7	有气泡产生	产生白色沉淀
实验结论	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄

【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出【实验探究】中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是　　．
（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是　　．

共享时间:2013-12-12 难度:5 相似度:1.07

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189121. （2017•铁一中学•五模）某化学兴趣小组同学进行了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液的实验探究，请你一同参与探究。
$德优题库$
【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液？
【实验方案】明明等几位同学进行了如图所示的实验，请你回答下列问题：
（1）其中不能达到实验目的的是       （填字母）
（2）写出C组实验中发生反应的实验现象       。
（3）写出D组实验中有明显现象的化学方程式       。
【继续探究】实验结束后，明明同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究。
【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【猜想与假设】Ⅰ．NaCl、CaCl₂Ⅱ．NaCl、CaCl₂、NaOHⅢ．NaCl、CaCl₂、HCl
【反思与拓展】
①上述猜想与假设中只有一个不成立，它是       （填序号），理由是       。
②为了验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，使用下列哪些物质可以达到目的是       （填字母）。
A．氧化铁B．铜C．硝酸银溶液D．过量氢氧化钠溶液。

共享时间:2017-05-06 难度:5 相似度:1.07

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188896. （2018•师大附中•六模）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。
$德优题库$
（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是       。
（2）实验室若用A作为发生装置，使用高锰酸钾制备氧气，则还需要       。若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管        （填①或②）通入。
（3）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是       。

共享时间:2018-05-26 难度:2 相似度:0.83

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189237. （2017•铁一中学•三模）实验室现有药品氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石。根据所给药品和下列实验装置图，回答有关问题。

发生装置	收集装置	多功能瓶
$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$

（1）写出图中标号仪器的名称：a 。
（2）实验室制取并收集一瓶较纯净的氧气可选（填序号）装置的组合，其反应的化学方程式为。若用充满水的多功能装置F收集氧气时，氧气需从（填“①”或“②”）端通入。

共享时间:2017-04-02 难度:2 相似度:0.83

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189386. （2016•交大附中•一模）根据如图装置，回答下列有关问题：
$德优题库$
（1）装置图中仪器a的名称为       ．
（2）实验室若采用装置B和D来制备气体，则制备该气体的反应方程式为       ．
（3）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置有       ．
（4）若用G装置采用排空法收集二氧化碳，二氧化碳应从       进．（选“b”或“c”）．
（5）制取二氧化碳发生装置可以选择B或C，C装置与B装置相比主要的优点是       ．

共享时间:2016-03-03 难度:2 相似度:0.83

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188837. （2018•师大附中•一模）如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。试回答：
$德优题库$
（1）仪器③的名称是        。
（2）在通入CO气体前须进行的操作是        ，反应开始时应先        （填“通CO”或“加热”），实验结束时应先        （填“停止通CO”或“停止加热”）。
（3）实验过程中仪器①中的现象是        ，发生反应的化学方程式是        。
（4）实验过程中的尾气不能直接排入大气中的原因是        。

共享时间:2018-03-10 难度:2 相似度:0.83

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dyczhxyn

2018-04-10

初中化学 | | 实验题

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2018年陕西省西工大附中中考化学模拟试卷（三）

更新:2018-04-10 03:40浏览量:3

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