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| 选项 | 应用 | 解释 |
| A | 活性炭制作简易净水器 | 活性炭能将硬水软化 |
| B | 篝火晚会结束时可以浇水灭火 | 水能降低可燃物着火点 |
| C | 用洗洁精清洗有油污的碗筷 | 洗洁精能够溶解油污 |
| D | 铁锅清洗后擦干放置 | 减缓铁缓慢氧化而锈蚀 |
A.A
B.B
C.C
D.D
| 选项 | 应用 | 解释 |
| A | 活性炭制作简易净水器 | 活性炭能将硬水软化 |
| B | 篝火晚会结束时可以浇水灭火 | 水能降低可燃物着火点 |
| C | 用洗洁精清洗有油污的碗筷 | 洗洁精能够溶解油污 |
| D | 铁锅清洗后擦干放置 | 减缓铁缓慢氧化而锈蚀 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.一段时间后，观察到乙中铁片表面出现红色固体
B.b、c红墨水液面降低，a、d液面升高
C.乙、丙中使用煮沸的蒸馏水，目的是除去水中的氧气
D.该实验能说明铁生锈与水和氧气有关
化学小组同学利用如图装置进行铁生锈的趣味实验（装置气密性良好）：A.一段时间后，观察到铁丝网生锈
B.红墨水进入硬质玻璃管，是因为管内压强减小
C.该实验可说明铁生锈需要氧气和水，缺一不可
D.该实验还可用于测定空气中氧气的含量
| 选项 | 现象或做法 | 解释 |
| A | 湿衣服在阳光下比在阴凉处更易晾干 | 温度越高，分子运动越快 |
| B | 油锅着火用锅盖盖灭 | 使可燃物与空气隔绝 |
| C | 铝制品比铁制品更耐腐蚀 | 铝表面易形成致密氧化膜 |
| D | 用洗洁精去餐盘上的油渍 | 洗洁精能溶解油渍 |
A.实验一甲、乙中，气体含氧气的体积分数一直相等（弹簧夹保持关闭）
B.实验一乙中铁钉最易生锈的部位是a
C.实验二开始时先点燃酒精喷灯，再通CO
D.实验二不需要增加尾气处理装置
A.秋收后，秸秆应尽快焚烧，避免占用耕地
B.大力推广燃气汽车和电动汽车，改变能源结构
C.工地施工时，要既是洒水减少建筑扬尘
D.汽车尾气、化石燃料的燃烧都是雾霾产生的原因
A、B、C是初中常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。部分反应物和生成物以及反应条件已略去，其中“→”表示一种物质会一步转化成另一种物质。下列说法正确的是（ ）
A.B是相对分子质量最小的氧化物
B.图中五种物质涉及到的物质种类有酸、碱、盐、氧化物
C.C属于大气污染物
D.A一定是CaCO3
A.汽油可溶解衣服上的油渍
B.洗洁精可乳化餐具上的油污
C.食醋能洗去暖水瓶内壁的水垢
D.稀硫酸清洗内壁有铜粉的试管
A.生活中通常用氮气填充灯泡以延长使用寿命，是因为氮气在空气中的质量分数最大
B.酒精挥发和酒精燃烧的本质是不一样的
C.将某固态物质加热变为气体，一定发生了化学变化
D.空气质量需监测的项目有CO2、NO2、O3、PM2.5等，空气质量级别越高空气质量越好
| 选项 | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性顺序 | 向硫酸铜溶液和硝酸银溶液中各放入一根镁条，观察现象 |
| B | 检验黑色固体中含有碳和氧化铜 | 高温加热固体，并将生成的气体通入澄清石灰水中，观察固体颜色及石灰水的变化 |
| C | 除去Na2CO3中的NaCl | 溶解，加入过量CaCl2溶液，过滤，蒸发 |
| D | 探究铁钉生锈的条件 | 将两根铁钉分别密封在盛有干燥空气和盛满水的试管中，观察现象 |
A.加大化石燃料的开发，以满足不断增长的能源需求
B.利用活性炭的吸附性，可以淡化海水
C.气焊时用纯氧代替空气使气体燃烧更剧烈，以获得更高温度
D.用水喷淋灭火能够降低可燃物的着火点
A.铁质水龙头表面镀铬可防锈﹣﹣改变了金属的内部结构
B.众人拾柴火焰高﹣﹣可燃物越多，着火点越低，越易燃烧
C.用明矾净水﹣﹣明矾可降低水中钙、镁离子的含量
D.氧气能被液化贮存于钢瓶﹣﹣分子间有间隔且间隔能改变
A.洗洁精可溶解餐盘上的油污
B.垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源
C.使用煤炉时，打开窗户，保持空气流通
D.图书资料失火可用干冰灭火减少损失
bkj@dyw.com
2024-02-08
初中化学 | 九年级上 | 选择题
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