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A.施用大量农药以减少植物病虫害

B.冬季用燃煤发电取暖

C.多开私家车出行

D.生活垃圾定时定点分类回收

A.生活打扫时，家庭垃圾分类放置

B.上班上学时，鼓励低碳出行

C.工作学习中，提倡纸张双面使用

D.农业生产中，禁止使用化肥

A.携带环保布袋购物

B.出行选择乘坐公交或地铁

C.为讲卫生使用一次性木筷

D.旧报纸放入可回收物垃圾桶

A.大力发展公共交通，提倡绿色出行

B.实施太阳能灯亮化，发展新型能源

C.开展垃圾分类收集，积极回收利用

D.大量燃放烟花爆竹，增强景区氛围

A.植树造林美化环境，营造“绿水青山”

B.鼓励农民就地焚烧秸秆，增加土壤肥效

C.多步行，少开私家车，积极践行“低碳生活”理念

D.为了减少有害气体排放，提倡使用清洁能源

A.植树造林，增加绿化面积

B.多使用清洁能源

C.加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空

D.上下班多骑自行车，少开汽车

A.植树造林，禁止乱砍滥伐

B.绿色出行，减少尾气排放

C.垃圾分类，改善生活环境

D.深埋电池，防止土壤污染

A.空气质量级别越高，空气质量越差

B.空气中含量较少，且化学性质很不活泼的是氮气

C.空气的成分按体积分数计，氧气约占21%

D.酸雨的产生与空气中的二氧化硫有关

A.物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成

B.物质丙属于空气污染物

C.该反应前后原子种类和数目均发生改变

D.该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为5：3