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201250. (2022•交大附中•一模) 在测量标有2.5V小灯泡电阻的实验中,如图是甲同学连接好的电路。
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(1)乙同学发现图1电路连接错误,只需更改一根导线即可。请你把接错的那一根导线找出来,并画上“×”,再用笔画线把它改接到正确的位置上。
(2)闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表示数很大,则电路故障可能是        (写出一种可能即可)。
(3)排除故障后,甲同学先闭合开关,再调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压逐次降低,实验中观察到的现象和测量的数据记录如下表:
序号 1 2 3 4 5
发光情况 明亮 较亮 较暗 不发光
电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5
电流I/A 0.22 0.20 0.14 0.12
电阻R/Ω 11.4 10.0 7.1 4.2
当电压表的示数为1.5V时,电流表的示数如图2所示为        A,则此时小灯泡的电阻约为        Ω。
(4)乙同学认为上述表格应该再加一行记录灯丝电阻平均值,这样就更完整了,你认为乙同学的想法        (选填“合理”或“不合理”)。
(5)由表格数据可知,实验过程中小灯泡的电阻是逐渐变小的,滑动变阻器接入电路的电阻是逐渐变大的,则小灯泡电阻的变化量ΔR1       (选填“大于”、“小于”或“等于”)滑动变阻器电阻的变化量ΔR。
(6)丙同学发现,小灯泡两端的电压越大,测得电阻的阻值也越大。针对以上现象进行如下探究:
【建立假设】①灯丝两端的电压增大导致电阻增大;②灯丝的温度升高导致电阻增大。
【实验器材】如图3。
【实验方案】①正确接好电路,将灯丝插入瓶口浸入水中(如图丙),使灯丝的温度保持不变;②闭合开关S,读出电压表和电流表示数,记录在表格中(表格未画出);③多次改变滑动变阻器的阻值,重复步骤②。
【得出结论】若假设①被否定,则实验中得到的结果是        
【交流反思】同学分析数据讨论得知:电压增大电流会增大,相同时间电流做功增多,转化成的电热增多,灯丝温度升高。灯丝电阻改变的本质原因其实是灯丝温度的变化。同学们在学习过程中要勤于思考、善于透过现象看本质。例如,用吸管吸饮料表面上看是依靠的吸力,而本质是依靠        
共享时间:2022-03-09 难度:1
[考点]
伏安法测小灯泡的电阻,
[答案]
(1)见解答图;(2)小灯泡断路;(3)0.18;8.3;(4)不合理;(5)小于;(6)所测的灯丝电阻阻值基本相等;大气压强。
[解析]
解:(1)原电路中,电压表串联在电路中,电流表与灯泡并联是错误的,电压表应并联在灯泡两端,电流表与灯泡串联在电路中,改正后如下图所示:

(2)闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表无示数,说明电路可能断路;电压表示数很大,说明电压表与电源连通,则与电压表并联的支路以外的电路是完好的,则与电压表并联的支路断路了,即电路故障可能是小灯泡断路;
(3)当电压表的示数为1.5V时,电流表的示数如图2所示,电流表选用小量程,分度值0.02A,其示数为0.18A,小灯泡电阻为:
R=≈8.3Ω;
(4)由于不同电压下小灯泡的电阻值不同,取平均值没有意义,故乙同学的想法不合理;
(5)由表格数据可知,实验过程中小灯泡的电阻是逐渐变小的,小灯泡逐渐变暗,通过灯的电流逐渐变小;由于电源电压不变,由R=知,电路的总电阻变大,而滑动变阻器接入电路的电阻是逐渐变大,由电阻的串联规律可知:小灯泡电阻的变化量ΔR1小于滑动变阻器电阻的变化量ΔR;
(6)灯丝的电阻随温度的变化而变化;将灯丝插入瓶口浸入水中,使灯丝的温度保持不变,则灯丝的电阻阻值不变;若假设①被否定,则实验中得到的结果是:所测的灯丝电阻阻值基本相等;
用吸管吸饮料表面上看是依靠嘴的吸力,而本质是依靠:大气压强。
故答案为:(1)见解答图;(2)小灯泡断路;(3)0.18;8.3;(4)不合理;(5)小于;(6)所测的灯丝电阻阻值基本相等;大气压强。
[点评]
本题考查了"伏安法测小灯泡的电阻,",属于"基础题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
考点说明
灰色代表去掉的考点,绿色代表未变动的考点,红色代表新增的考点
199764. (2023•铁一中学•三模) 江川和小弦同学测量定值电阻R的阻值,电路如图1所示。
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(1)用笔画线代替导线,根据图1所示电路,把图2中的滑动变阻器正确连入电路;
(2)连接电路时,开关要        (选填“闭合”或“断开”);
(3)小弦连接好电路,闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,原因可能是定值电阻发生了        
(4)排除故障后,将滑动变阻器的滑片P移至某一位置,电压表的示数为1.5V,电流表的指针如图3所示,其示数是        A,由此得出,被测定值电阻的阻值R=       Ω;
(5)小弦同学完成一次实验后,为确保测量结果的准确性,接下来的操作是        
A.换用阻值不同的定值电阻再进行多次测量
B.调节滑动变阻器的滑片P到不同位置进行多次测量
(6)完成上述实验后,江川同学把被测电阻更换为小灯泡,根据多次测量的数据描绘出的U-I图像并不是一条直线,通过分析发现,原因是灯丝的电阻会随        的变化而变化。
共享时间:2023-04-08 难度:1 相似度:2
208058. (2018•未央区•三模) 小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中,所用器材如下:两节新干电池,标有2.5 V相同规格的小灯泡若干,两个滑动变阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”,开关、导线若干。
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(1)请你根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的电路连接完整(要求:滑动变阻器滑片P右移灯泡变亮,且导线不交叉)。
(2)闭合开关前,应将滑片于       (选填“A”或“B”)端。正确连接电路后,闭合开关S,移动滑片P,小张发现小灯泡始终不亮,电流表指针几乎未偏转,电压表有示数,则故障原因可能是       
A.小灯泡短路 B.滑动变阻器短路 C.小灯泡断路 D.滑动变阻器断路
(3)排除故障后,移动滑片P,依次测得6组数据,如表一所示。其中第2次实验时电流表表盘如图丙,此时电路中的电流为       A;第4次实验时灯泡电阻值为       Ω.由表一中的数据可知,小张选用的滑动变阻器应是       (选填“R1”或“R2”)。
(4)小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻,这种数据处理方式是       (选填“合理”或“不合理”)的。
表一
实验次数 1 2 3 4 5 6
电压V/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
电流I/A 0.16 0.22 0.25 0.28 0.29
电阻R/Ω 3.1 6.8 8.9 9.7
表二
实验次数 1 2 3
电阻R/Ω 5 10 20
电流I/A 0.30 0.20 0.12
(5)小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”。他分别把阻值准确的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置,通过实验,记录电流表示数如表二所示。他发现通过导体的电流跟电阻不成反比,其原因可能是:       
共享时间:2018-04-11 难度:1 相似度:2
187058. (2025•新城区•一模) 小军利用如图甲所示电路测量小灯泡的电阻,已知小灯泡的额定电压为2.5V。
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(1)闭合开关S,电流表        (选填“会”或“不会”)被烧坏。
(2)小军检查电路后,发现电路连接有一处错误。请你在错接的导线上画“×”,并用笔画线代替导线,画出正确的接线。
(3)小军将电路连接正确后,进行实验。他记录的部分实验数据如表所示,在完成第1次实验后,为了使小灯泡正常发光,需将滑动变阻器滑片P向        (选填“A”或“B”)端移动,直到电压表示数为        V,此时电流表的示数如图乙所示,为        A,则此时小灯泡的电阻约为        Ω(结果保留一位小数)。
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 灯泡亮度情况
1 2.0 0.26 7.7 较暗
2 正常发光
3 2.8 0.30 9.3 较亮
(4)小军分析发现小灯泡两端的电压不相同时,灯丝的电阻是变化的,原因是        
共享时间:2025-03-04 难度:1 相似度:2
200610. (2022•师大附中•三模) 要测量一只额定电压为2.5V小灯泡的电阻(电阻大约在6~10Ω之间),刘星同学连接了如图1所示的电路。
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(1)请用笔画线将图2中的电路实物连接完整。并画出电路图。
(2)在连接电路时,开关应       (选填“断开”或“闭合”),滑片应移到       (选填“A”或“B”)处。
(3)闭合开关后,刘星发现电压表、电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接无误,各元件完好,那么可能的原因是       
(4)正确实验完成后,刘星将有关数据和现象填在表格里:
次数 电压U/V 电流I/A 灯泡亮度
1 1.5 0.2 灯光微弱
2 2.2 0.28 较暗
3 2.5 0.3 正常发光
4 3.0 0.32 很亮
由此可知,小灯泡在正常发光时的电阻是       (保留一位小数)。
电功率电阻变化的本质是灯丝的电阻随       而增大。
共享时间:2022-04-13 难度:1 相似度:2
183799. (2024•高新一中•九上期末) 小文同学用图甲所示电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻,所用器材有:电压恒为6V的电源,额定电压为2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡一个,滑动变阻器两个:R1为“10Ω 2A”、R2为“50Ω 2A”,电流表、电压表、开关各一个,导线若干。
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(1)要实现滑动变阻器的滑片向右滑动时,小灯泡发光变暗,小文应该接滑动变阻器的        (选填“a”或“b”)端;
(2)实验时应选用的滑动变阻器为        (选填“R1”或“R2”);
(3)移动滑动变阻器滑片的过程中,电压表的示数如图乙所示,接下来要测量小灯泡正常发光时的电流,应将滑动变阻器的滑片向        (选填“a”或“b”)端移动,直到电压表的示数为        V,此时电流表的读数如图丙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为        Ω(保留1位小数);
(4)小文发现电动自行车上的照明灯是由很多个额定电压为3V的小LED灯并联组成的,其中一个LED灯的亮度与实验所用小灯泡基本相同。小文想测量一个LED灯的额定功率,她将电动自行车上的一个LED灯取下并接入电路,测出通过LED灯的电流和它两端电压,并绘制成图像,如图丁所示。根据图像,计算出该LED灯正常工作时的电功率为        W,这个功率约为实验所用小灯泡正常发光时电功率的        %(保留到1%),所以在相同的工作时间的情况下,LED灯消耗电能更少。
共享时间:2024-02-07 难度:1 相似度:2
183918. (2024•西工大附中•九上期末) 小明在做“测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,选用的小灯泡标有“2.5V”字样。
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(1)请用笔画线代替导线,将图-1中的实物电路连接完整。
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片应移至        (选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关,小明发现小灯泡不亮,电流表和电压表均无示数,于是他又取来一只电压表并联在各元件的两端进行检测,并将检测结果记录在表中,请你根据表格中的信息判断电路存在的故障是        
被检测元件 开关 小灯泡 滑动变阻器
电压表示数情况 无示数 无示数 有示数
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图-2所示,则小灯泡正常发光时的电阻为        Ω(结果保留1位小数)。
(5)完成上述实验,小明经过思考后,想尝试只用电压表测量小灯泡正常发光时的电阻,于是从实验室找到一个额定电流为0.25A的灯泡,设计了如图-3所示的电路。电源电压未知且恒定,定值电阻R0的阻值为10Ω。请完成下面的实验步骤:
①只闭合开关S,       (写出你的合理操作);
②保持滑片位置不变,同时闭合开关S、S1,电压表示数为5V(电压表调节到合适的量程),接着将滑片调至最左端,电压表示数为6V;
③计算灯泡正常发光时的电阻:RL=       Ω。
共享时间:2024-02-13 难度:1 相似度:2
184260. (2023•曲江一中•九上期末) 小欧和小阳同学想用“伏安法”来测量定值电阻Rx的阻值,于是他在学校实验室借了一些器材,连接了如图甲所示的电路,电源电压恒定不变。
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(1)连接电路时,开关应处于        状态;
(2)用笔画线代替导线将图甲所示电路补充完整,要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数变大;
(3)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片调至最        端(选填“左”或“右”),此时,滑动变阻器在电路中除了能保护电路外,还有一个重要作用是        
(4)正确连接电路后,闭合开关前,看到电流表的指针指向零刻度线的左侧,造成这一现象的原因是        
(5)闭合开关后,当电压表示数为2.6V时,电流表示数如图乙所示,则此时的电流值为        A,计算Rx的阻值为        Ω,接下来他移动滑片,又测出两次对应的电压和电流值,并求出电阻,多次实验的目的是        
A.求平均值减小误差
B.寻找普遍规律
(6)另一组的小启和小宇同学测出了一个小灯泡的几组电流与电压值,如表所示,由此可知,当电压为1V时,这个小灯泡的阻值可能为        
实验次数 1 2 3
电压/V 1.5 2.0 2.5
电流/A 0.20 0.25 0.28
A.8Ω
B.8.9Ω
C.7Ω
D.7.5Ω
共享时间:2023-02-02 难度:1 相似度:2
193929. (2024•高新陆港•三模) 在用“伏安法”测定值电阻阻值实验中,小潘设计并连接了如图甲所示的电路。
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(1)连接电路前,发现电流表的指针如图乙所示,接下来应进行的操作是        。在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到最左端,其目的是        
(2)若连接电路时,小潘误将电压表与电流表位置接反,则闭合开关后,他观察到电压表        示数(选填“有”或“无”)。
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,进行多次测量,记录实验数据如表。
实验次数 1 2 3 4 5
电压U/V 0.6 1.0 1.6 2.2 2.8
电流I/A 0.3 0.1 0.16 0.20 0.28
①老师指出第1组数据是错误的,经五人小组讨论后,发现错误的原因是        。测完第3组数据后,应将滑动变阻器向        (选题“左”或“右”)调节可得到第4组数据。
②剔除第1组数据后,可计算出所测电阻阻值为        Ω(结果保留1位小数)。
③分析数据,还可得出结论:当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成        
(4)在电学实验中,其中三个实验都用到图丙的电路图,下列说法正确的是        
A.研究“电流与电压的关系”可以用灯泡代替定值电阻进行实验;
B.研究“电流与电阻的关系”每次更换电阻后,都要移动滑动变阻器使电流表示数不变;
C.“伏安法”测定值电阻的阻值,多次实验的目的是求平均值,减小误差;
D.在A、B、C选项的三个实验中,滑动变阻器的作用是完全一样的。
共享时间:2024-04-07 难度:1 相似度:2
195362. (2024•临潼区•一模) 小红和小华在实验室做“测量未知电阻Rx”的实验。
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(1)用笔画代替导线将图-1的实物图连接完整。(要求滑片向右移动时,电压表示数变小)
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现电压表始终无示数、电流表有示数且发生变化,经检查电路元件完好,则出现这种情况的原因可能是电阻Rx       (选填“短路”或“断路”)。
(3)排除故障后,调节滑片至某一位置时,电流表的示数如图-2所示,此时电压表的示数为2.4V。那么本次测得Rx的阻值为        Ω。
(4)若将图-1中的电阻换为小灯泡,当滑动变阻器接入电路的电阻变小时,电压表与电流表示数的比值将        (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)为了减小误差,需要进行三次测量求平均值。请你设计一个记录数据的表格。
(6)小华设计了如图-3所示的实验电路图。电路连接正确后,将电阻箱的阻值调为R0,闭合开关S1,将开关S2拨到触点1时,电压表的示数为U1,则电源电压为        。将开关S2拨到触点2,电压表的示数为U2,则待测电阻的阻值Rx=       
共享时间:2024-03-03 难度:1 相似度:2
200781. (2022•长安区•二模) 如图甲所示是小军在“测量小灯泡电阻”实验中连接的实物图,小灯泡标有“2.5V”字样。
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(1)用笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整,开关在闭合前,应将滑动变阻器的滑片置于        (选填“A”或“B”)端。
(2)电路连接正确后,移动变阻器滑片,使小灯泡两端电压为2.5V,这时电流表示数如图乙所示,则灯泡正常发光时的电阻为        Ω(结果保留1位小数),实验过程中,多次移动滑片,记录数据如表:
实验次数 1 2 3 4 5
发光情况 不亮 微光 较暗 较亮 正常
电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
电流I/A 0.12 0.20 0.24 0.28
电阻R/Ω 4.2 5 6.3 7.1
电阻平均值R/Ω
(3)小明设计的实验表格不妥之处:       
(4)由数据还能算得小灯泡的额定功率为        W。
共享时间:2022-03-30 难度:1 相似度:2
195554. (2024•西工大附中•二模) 小张和小红在“伏安法”测小灯泡的电阻和电功率实验中,连接了图甲所示的实物图,其中电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V电阻约为10Ω,滑动变阻器有A规格“10Ω,2A”、B规格“20Ω,1A”、C规格“50Ω,1A”可选。
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(1)测量小灯泡电阻的实验原理是        
(2)实验中,当变阻器滑片P移到某一位置时突然灯泡灭了,问题出在灯泡上,电流表示数变为0,则电压表的示数将        (选填“变大”、“变小”或“不变”)。换相同规格的灯泡,重测的数据如下表格,并绘出U-I图象如图乙中的A所示。
电压/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
电流/A 0.10 0.16 0.20 0.23 0.25 0.27
电阻/Ω 5.0 6.3 7.5 8.7 10.0 11.1
电功率/W
(3)依据表格中的数据,小张先算出了小灯泡的额定功率为        W,接着求出小灯泡电阻的平均值为8.1Ω,你同意这种做法吗?       (选填“同意”或“不同意”)。
(4)小红同学用相同的器材和电路图也做这实验时,由于接线错误,根据测量的数据绘出的U-I图象如图乙中的B所示。原因可能是        (选填“电压表”或“电流表”)位置接错了。纠正错误后,为完成本实验,滑动变阻器应选择        规格(选填“A”、“B”或“C”)。
共享时间:2024-03-17 难度:2 相似度:1.5
199403. (2023•师大附中•二模) 在“伏安法测电阻”的实验中,实验器材有干电池3节(电源电压4.5V)、电流表和电压表各一只、规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个、待测电阻一个、开关和导线若干。
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(1)用笔画线代替导线,将图甲所示实验电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大);
(2)闭合开关,小亮多次调节滑动变阻器的滑片,记录实验数据如表:
实验次数 1 2 3 4 5
5电压U/V 1.0 1.6 2.0 2.4 3.0
电流I/A 0.10 0.18 0.26 0.30
图乙为第2次实验时电流表的示数,结果为        A;
(3)老师看完数据后,发现有一次数据不是实际测量得到的,请你分析是第        次的数据,判断的依据是        
(4)利用剩余四次实验数据,算出待测电阻的阻值为        Ω(结果保留整数);
(5)上述实验结束后,小亮和同学们还想测量额定电流为I1的小灯泡的额定功率,他们设计了如图丙所示的实验电路。请完成实验步骤:
①闭合开关S1,开关S2连接b,移动滑动变阻器的滑片,使电流表示数为I1
②保持滑动变阻器的滑片位置不变,开关S2连接a,调节电阻箱的阻值,使电流表示数为        ,读出电阻箱的示数为R0
③则小灯泡的额定功率的表达式为P=       (用字母表示)。
共享时间:2023-03-28 难度:2 相似度:1.5
209036. (2014•师大附中•三模) 用标有“3.8V”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电阻”实验,连接的部分实验电路如图甲所示。
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(1)请用笔画线代替导线,将图甲的电路连接完整;
(2)连接电路时,开关要       
(3)电路连接完整后,闭合开关前,滑片应滑到       端(选填“A”或“B”);
(4)闭合开关,灯泡不发光,电流表无示数;电压表的示数几乎等于电源电压,故障的原因是灯泡       
(5)排除故障后,将滑片移到某位置时,电路中电流表的示数如图乙所示,读数为       A,电压表示数为2.5V,此时灯丝的电阻是       Ω;
(6)经多次实验,测得多组电压、电流值,并将数据绘制成如图丙所示的I-U图象,由此发现:灯丝的电阻是变化的,原因是灯丝的电阻受       影响。
共享时间:2014-04-06 难度:2 相似度:1.5
199932. (2023•曲江一中•八模) 小明所在的物理实验小组,利用图甲所示的电路测量额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的电阻。
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(1)图甲中小明将一根导线连接错误,若此时闭合开关,小灯泡        (选填“发光”或“不发光”)。请你在接错的导线上打“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确。
(2)小明将电路改接正确后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光。此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻是        Ω。
(3)小明测量了小灯泡在不同电压下的电流,并绘制了如图丙所示的图像,根据图像可知电流与电压并不成正比。原因是灯丝的电阻随温度升高而        。在这个图像中,横轴应该表示的物理量是        (选填“电压”或“电流”)。
(4)小明又设计了图丁所示的电路,只用电压表测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。已知滑动变阻器R最大阻值为15Ω。电源电压恒定,其测量过程如下:
①闭合开关S1、S2,断开S3,将滑动变阻器的滑片移到右端,电压表示数为4.5V;
       (填三个开关闭合与断开情况)移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为        V,这时小灯泡正常发光。
③闭合开关S1、S2,断开S3,保持滑动变阻器滑片的位置不变,此时电压表示数为3V;
④小灯泡的额定功率P=       W。
共享时间:2023-06-10 难度:2 相似度:1.5
200513. (2023•航天中学•二模) 小明在“测量未知电阻的阻值”实验中:
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(1)请用笔画线代替导线,将图-1所示实验电路补充完整,要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数变大。
(2)小明连接完电路后,闭合开关S,发现电流表示数很小、电压表示数几乎等于电源电压,无论怎样移动滑片P两只电表的示数几乎都不改变。检查电路后发现元件都没有故障,电路连接也是正确的,出现这个现象的原因是        
(3)小明将电流表换成如图-2所示的精确度更高的10毫安电流表。闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为2.8V时,电流表示数如图-3所示为        A,则电阻R的阻值为        Ω。
(4)小明把图-1的电阻R换成小灯泡L,重复上述实验,测量小灯泡的电阻。图-4是根据实验数据绘制的I-U图象,其中表示小灯泡电阻的图象是        (选填“a”或“b”),原因是小灯泡的灯丝阻值会受        的影响。
(5)小明查阅资料获知,电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电阻,且阻值较大,于是他找了一个1.35kΩ的定值电阻R0,设计了如图-5所示电路再次测量电阻R的阻值,电源电压恒为3V。闭合开关S,并进行了如下操作:
①S1接1时,记录电压表示数为2.5V;
②S1接2时,记录电压表示数为2.7V;
③计算待测电阻R=       Ω。
共享时间:2023-03-20 难度:2 相似度:1.5

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2022-03-09

初中物理 | | 实验题

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