江川和小弦同学测量定值电阻的阻值电路如图所示用笔画线代替导线根据图所示电路把图中的滑动变阻器正确连入电路连接电路时开关要选填闭合或断开小弦连接好电路闭合开关发现电流表有示数电压表无示数原因可能是定值电阻发生了排除故障后将滑动变阻器的滑片移至某一位置电压表的示数为电流表的指针如图所示其示数是由此得出被测定值电阻的阻值小弦同学完成一次实验后为确保

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199764. （2023•铁一中学•三模）江川和小弦同学测量定值电阻R的阻值，电路如图1所示。
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（1）用笔画线代替导线，根据图1所示电路，把图2中的滑动变阻器正确连入电路；
（2）连接电路时，开关要        （选填“闭合”或“断开”）；
（3）小弦连接好电路，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，原因可能是定值电阻发生了        ；
（4）排除故障后，将滑动变阻器的滑片P移至某一位置，电压表的示数为1.5V，电流表的指针如图3所示，其示数是        A，由此得出，被测定值电阻的阻值R=       Ω；
（5）小弦同学完成一次实验后，为确保测量结果的准确性，接下来的操作是        ；
A.换用阻值不同的定值电阻再进行多次测量
B.调节滑动变阻器的滑片P到不同位置进行多次测量
（6）完成上述实验后，江川同学把被测电阻更换为小灯泡，根据多次测量的数据描绘出的U-I图像并不是一条直线，通过分析发现，原因是灯丝的电阻会随        的变化而变化。

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[考点]

伏安法测小灯泡的电阻，

[答案]

（1）见上图；（2）断开；（3）短路；（4）0.3；5；（5）B；（6）温度。

[解析]

解：（1）由图1可知滑动变阻器滑片左移，滑动变阻器接入电路的电阻变小，所以滑动变阻器选择左下接线柱和一个上接线柱串联接入电路，如图：

；
（2）连接电路时，开关要断开；
（3）闭合开关，发现电流表有示数，说明电路通路，电压表无示数，说明电压表与导线并联接入电路，所以原因可能是定值电阻发生了短路；
（4）电流表的指针如图3所示，电流表接入电路的是小量程，分度值为0.02A，其示数是0.3A，根据欧姆定律可得被测定值电阻的阻值R＝

＝

＝5Ω；
（5）为确保测量结果的准确性，接下来应调节滑动变阻器的滑片P到不同位置进行多次测量，计算平均值，减小误差，故选B；
（6）把被测电阻更换为小灯泡，根据多次测量的数据描绘出的U﹣I图像并不是一条直线，通过分析发现，原因是灯丝的电阻会随温度的变化而变化。
故答案为：（1）见上图；（2）断开；（3）短路；（4）0.3；5；（5）B；（6）温度。

[点评]

本题考查了"伏安法测小灯泡的电阻，"，属于"基础题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

183799. （2024•高新一中•九上期末）小文同学用图甲所示电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，所用器材有：电压恒为6V的电源，额定电压为2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡一个，滑动变阻器两个：R₁为“10Ω 2A”、R₂为“50Ω 2A”，电流表、电压表、开关各一个，导线若干。
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（1）要实现滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡发光变暗，小文应该接滑动变阻器的        （选填“a”或“b”）端；
（2）实验时应选用的滑动变阻器为        （选填“R₁”或“R₂”）；
（3）移动滑动变阻器滑片的过程中，电压表的示数如图乙所示，接下来要测量小灯泡正常发光时的电流，应将滑动变阻器的滑片向        （选填“a”或“b”）端移动，直到电压表的示数为        V，此时电流表的读数如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为        Ω（保留1位小数）；
（4）小文发现电动自行车上的照明灯是由很多个额定电压为3V的小LED灯并联组成的，其中一个LED灯的亮度与实验所用小灯泡基本相同。小文想测量一个LED灯的额定功率，她将电动自行车上的一个LED灯取下并接入电路，测出通过LED灯的电流和它两端电压，并绘制成图像，如图丁所示。根据图像，计算出该LED灯正常工作时的电功率为        W，这个功率约为实验所用小灯泡正常发光时电功率的        %（保留到1%），所以在相同的工作时间的情况下，LED灯消耗电能更少。

共享时间:2024-02-07 难度:1 相似度:2

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201250. （2022•交大附中•一模）在测量标有2.5V小灯泡电阻的实验中，如图是甲同学连接好的电路。
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（1）乙同学发现图1电路连接错误，只需更改一根导线即可。请你把接错的那一根导线找出来，并画上“×”，再用笔画线把它改接到正确的位置上。
（2）闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数很大，则电路故障可能是（写出一种可能即可）。
（3）排除故障后，甲同学先闭合开关，再调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压逐次降低，实验中观察到的现象和测量的数据记录如下表：

序号	1	2	3	4	5
发光情况	明亮	较亮	较暗	暗	不发光
电压U/V	2.5	2.0	1.5	1.0	0.5
电流I/A	0.22	0.20		0.14	0.12
电阻R/Ω	11.4	10.0		7.1	4.2

当电压表的示数为1.5V时，电流表的示数如图2所示为        A，则此时小灯泡的电阻约为        Ω。
（4）乙同学认为上述表格应该再加一行记录灯丝电阻平均值，这样就更完整了，你认为乙同学的想法        （选填“合理”或“不合理”）。
（5）由表格数据可知，实验过程中小灯泡的电阻是逐渐变小的，滑动变阻器接入电路的电阻是逐渐变大的，则小灯泡电阻的变化量ΔR₁       （选填“大于”、“小于”或“等于”）滑动变阻器电阻的变化量ΔR。
（6）丙同学发现，小灯泡两端的电压越大，测得电阻的阻值也越大。针对以上现象进行如下探究：
【建立假设】①灯丝两端的电压增大导致电阻增大；②灯丝的温度升高导致电阻增大。
【实验器材】如图3。
【实验方案】①正确接好电路，将灯丝插入瓶口浸入水中（如图丙），使灯丝的温度保持不变；②闭合开关S，读出电压表和电流表示数，记录在表格中（表格未画出）；③多次改变滑动变阻器的阻值，重复步骤②。
【得出结论】若假设①被否定，则实验中得到的结果是        。
【交流反思】同学分析数据讨论得知：电压增大电流会增大，相同时间电流做功增多，转化成的电热增多，灯丝温度升高。灯丝电阻改变的本质原因其实是灯丝温度的变化。同学们在学习过程中要勤于思考、善于透过现象看本质。例如，用吸管吸饮料表面上看是依靠的吸力，而本质是依靠        。

共享时间:2022-03-09 难度:1 相似度:2

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183918. （2024•西工大附中•九上期末）小明在做“测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，选用的小灯泡标有“2.5V”字样。
? $德优题库$
（1）请用笔画线代替导线，将图-1中的实物电路连接完整。
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应移至（选填“A”或“B”）端。
（3）闭合开关，小明发现小灯泡不亮，电流表和电压表均无示数，于是他又取来一只电压表并联在各元件的两端进行检测，并将检测结果记录在表中，请你根据表格中的信息判断电路存在的故障是。

被检测元件	开关	小灯泡	滑动变阻器
电压表示数情况	无示数	无示数	有示数

（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图-2所示，则小灯泡正常发光时的电阻为        Ω（结果保留1位小数）。
（5）完成上述实验，小明经过思考后，想尝试只用电压表测量小灯泡正常发光时的电阻，于是从实验室找到一个额定电流为0.25A的灯泡，设计了如图-3所示的电路。电源电压未知且恒定，定值电阻R₀的阻值为10Ω。请完成下面的实验步骤：
①只闭合开关S，       （写出你的合理操作）；
②保持滑片位置不变，同时闭合开关S、S₁，电压表示数为5V（电压表调节到合适的量程），接着将滑片调至最左端，电压表示数为6V；
③计算灯泡正常发光时的电阻：R_L=       Ω。

共享时间:2024-02-13 难度:1 相似度:2

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193929. （2024•陆港中学•三模）在用“伏安法”测定值电阻阻值实验中，小潘设计并连接了如图甲所示的电路。
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（1）连接电路前，发现电流表的指针如图乙所示，接下来应进行的操作是。在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最左端，其目的是。
（2）若连接电路时，小潘误将电压表与电流表位置接反，则闭合开关后，他观察到电压表示数（选填“有”或“无”）。
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，进行多次测量，记录实验数据如表。

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	0.6	1.0	1.6	2.2	2.8
电流I/A	0.3	0.1	0.16	0.20	0.28

①老师指出第1组数据是错误的，经五人小组讨论后，发现错误的原因是        。测完第3组数据后，应将滑动变阻器向        （选题“左”或“右”）调节可得到第4组数据。
②剔除第1组数据后，可计算出所测电阻阻值为        Ω（结果保留1位小数）。
③分析数据，还可得出结论：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成        。
（4）在电学实验中，其中三个实验都用到图丙的电路图，下列说法正确的是        。
A.研究“电流与电压的关系”可以用灯泡代替定值电阻进行实验；
B.研究“电流与电阻的关系”每次更换电阻后，都要移动滑动变阻器使电流表示数不变；
C.“伏安法”测定值电阻的阻值，多次实验的目的是求平均值，减小误差；
D.在A、B、C选项的三个实验中，滑动变阻器的作用是完全一样的。

共享时间:2024-04-07 难度:1 相似度:2

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200610. （2022•师大附中•三模）要测量一只额定电压为2.5V小灯泡的电阻（电阻大约在6～10Ω之间），刘星同学连接了如图1所示的电路。
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（1）请用笔画线将图2中的电路实物连接完整。并画出电路图。
（2）在连接电路时，开关应（选填“断开”或“闭合”），滑片应移到（选填“A”或“B”）处。
（3）闭合开关后，刘星发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，那么可能的原因是。
（4）正确实验完成后，刘星将有关数据和现象填在表格里：

次数	电压U/V	电流I/A	灯泡亮度
1	1.5	0.2	灯光微弱
2	2.2	0.28	较暗
3	2.5	0.3	正常发光
4	3.0	0.32	很亮

由此可知，小灯泡在正常发光时的电阻是（保留一位小数）。
电功率电阻变化的本质是灯丝的电阻随而增大。

共享时间:2022-04-13 难度:1 相似度:2

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200781. （2022•长安区•二模）如图甲所示是小军在“测量小灯泡电阻”实验中连接的实物图，小灯泡标有“2.5V”字样。
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（1）用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整，开关在闭合前，应将滑动变阻器的滑片置于（选填“A”或“B”）端。
（2）电路连接正确后，移动变阻器滑片，使小灯泡两端电压为2.5V，这时电流表示数如图乙所示，则灯泡正常发光时的电阻为 Ω（结果保留1位小数），实验过程中，多次移动滑片，记录数据如表：

实验次数	1	2	3	4	5
发光情况	不亮	微光	较暗	较亮	正常
电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.12	0.20	0.24	0.28
电阻R/Ω	4.2	5	6.3	7.1
电阻平均值R/Ω

（3）小明设计的实验表格不妥之处：。
（4）由数据还能算得小灯泡的额定功率为 W。

共享时间:2022-03-30 难度:1 相似度:2

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195362. （2024•临潼区•一模）小红和小华在实验室做“测量未知电阻R_x”的实验。
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（1）用笔画代替导线将图-1的实物图连接完整。（要求滑片向右移动时，电压表示数变小）
（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表始终无示数、电流表有示数且发生变化，经检查电路元件完好，则出现这种情况的原因可能是电阻R_x       （选填“短路”或“断路”）。
（3）排除故障后，调节滑片至某一位置时，电流表的示数如图-2所示，此时电压表的示数为2.4V。那么本次测得R_x的阻值为        Ω。
（4）若将图-1中的电阻换为小灯泡，当滑动变阻器接入电路的电阻变小时，电压表与电流表示数的比值将        （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（5）为了减小误差，需要进行三次测量求平均值。请你设计一个记录数据的表格。
（6）小华设计了如图-3所示的实验电路图。电路连接正确后，将电阻箱的阻值调为R₀，闭合开关S₁，将开关S₂拨到触点1时，电压表的示数为U₁，则电源电压为        。将开关S₂拨到触点2，电压表的示数为U₂，则待测电阻的阻值R_x=       。

共享时间:2024-03-03 难度:1 相似度:2

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187058. （2025•新城区•一模）小军利用如图甲所示电路测量小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电压为2.5V。
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（1）闭合开关S，电流表（选填“会”或“不会”）被烧坏。
（2）小军检查电路后，发现电路连接有一处错误。请你在错接的导线上画“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的接线。
（3）小军将电路连接正确后，进行实验。他记录的部分实验数据如表所示，在完成第1次实验后，为了使小灯泡正常发光，需将滑动变阻器滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表示数为 V，此时电流表的示数如图乙所示，为 A，则此时小灯泡的电阻约为 Ω（结果保留一位小数）。

实验次数	电压U/V	电流I/A	电阻R/Ω	灯泡亮度情况
1	2.0	0.26	7.7	较暗
2				正常发光
3	2.8	0.30	9.3	较亮

（4）小军分析发现小灯泡两端的电压不相同时，灯丝的电阻是变化的，原因是。

共享时间:2025-03-04 难度:1 相似度:2

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184260. （2023•曲江一中•九上期末）小欧和小阳同学想用“伏安法”来测量定值电阻R_x的阻值，于是他在学校实验室借了一些器材，连接了如图甲所示的电路，电源电压恒定不变。
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（1）连接电路时，开关应处于        状态；
（2）用笔画线代替导线将图甲所示电路补充完整，要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变大；
（3）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最        端（选填“左”或“右”），此时，滑动变阻器在电路中除了能保护电路外，还有一个重要作用是        ；
（4）正确连接电路后，闭合开关前，看到电流表的指针指向零刻度线的左侧，造成这一现象的原因是        ；
（5）闭合开关后，当电压表示数为2.6V时，电流表示数如图乙所示，则此时的电流值为        A，计算R_x的阻值为        Ω，接下来他移动滑片，又测出两次对应的电压和电流值，并求出电阻，多次实验的目的是        ；
A.求平均值减小误差
B.寻找普遍规律
（6）另一组的小启和小宇同学测出了一个小灯泡的几组电流与电压值，如表所示，由此可知，当电压为1V时，这个小灯泡的阻值可能为        。

实验次数	1	2	3
电压/V	1.5	2.0	2.5
电流/A	0.20	0.25	0.28

A.8Ω
B.8.9Ω
C.7Ω
D.7.5Ω

共享时间:2023-02-02 难度:1 相似度:2

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208058. （2018•未央区•三模）小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5 V相同规格的小灯泡若干，两个滑动变阻器R₁“10Ω 1A”、R₂“20Ω 2A”，开关、导线若干。
$德优题库$
（1）请你根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片P右移灯泡变亮，且导线不交叉）。
（2）闭合开关前，应将滑片于       （选填“A”或“B”）端。正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是
A．小灯泡短路 B．滑动变阻器短路 C．小灯泡断路 D．滑动变阻器断路
（3）排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示。其中第2次实验时电流表表盘如图丙，此时电路中的电流为       A；第4次实验时灯泡电阻值为       Ω．由表一中的数据可知，小张选用的滑动变阻器应是       （选填“R₁”或“R₂”）。
（4）小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是       （选填“合理”或“不合理”）的。
表一

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压V/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	2.8
电流I/A	0.16		0.22	0.25	0.28	0.29
电阻R/Ω	3.1		6.8		8.9	9.7

表二

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	20
电流I/A	0.30	0.20	0.12

（5）小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”。他分别把阻值准确的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示。他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其原因可能是：。

共享时间:2018-04-11 难度:1 相似度:2

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206782. （2025•理工大附中•三模）如图-1所示的是“测量小灯泡的电阻”的实物电路图，小灯泡正常发光时的电压为2.5V，电阻约为10Ω，学生电源电压调为3V。
$德优题库$
（1）连接好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表指针均有偏转，但灯泡不亮，此时灯泡中        （选填“有”或“没有”）电流通过。
（2）调节滑片到某一位置后，电压表的示数为1V，若要得到正常发光时小灯泡的电阻，此时应向        （选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2.5V时记录此时电流表的示数。利用实验数据绘制成了如图-2所示的I-U关系图像，可知小灯泡正常发光时的电阻值为        Ω。
（3）观察图-2发现小灯泡电阻不是定值，这是因为灯丝电阻受到        的影响。
（4）将图-1中的小灯泡更换为一个阻值未知的定值电阻，正确操作后得到了三组数据，并将数据填入下列表格中。请根据表中数据在图-2中绘制相应的图像。

序号	电压表示数U/V	电流表示数I/A	电阻阻值R/Ω
1	1	0.1	10
2	2	0.2	10
3	3	0.3	10

（5）分析图像可以发现，对于定值电阻来说，通过的电流与其两端电压成。
（6）根据以上实验数据，分析可知在探究电流与电压的关系时我们应该选择（选填“小灯泡”或“定值电阻”）。

共享时间:2025-04-01 难度:2 相似度:1.5

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195554. （2024•西工大附中•二模）小张和小红在“伏安法”测小灯泡的电阻和电功率实验中，连接了图甲所示的实物图，其中电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V电阻约为10Ω，滑动变阻器有A规格“10Ω，2A”、B规格“20Ω，1A”、C规格“50Ω，1A”可选。
$德优题库$
（1）测量小灯泡电阻的实验原理是；
（2）实验中，当变阻器滑片P移到某一位置时突然灯泡灭了，问题出在灯泡上，电流表示数变为0，则电压表的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。换相同规格的灯泡，重测的数据如下表格，并绘出U-I图象如图乙中的A所示。

电压/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流/A	0.10	0.16	0.20	0.23	0.25	0.27
电阻/Ω	5.0	6.3	7.5	8.7	10.0	11.1
电功率/W

（3）依据表格中的数据，小张先算出了小灯泡的额定功率为 W，接着求出小灯泡电阻的平均值为8.1Ω，你同意这种做法吗？（选填“同意”或“不同意”）。
（4）小红同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的U-I图象如图乙中的B所示。原因可能是（选填“电压表”或“电流表”）位置接错了。纠正错误后，为完成本实验，滑动变阻器应选择规格（选填“A”、“B”或“C”）。

共享时间:2024-03-17 难度:2 相似度:1.5

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207122. （2021•西工大附中•四模）在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，图甲是未连接完整的实验电路。
$德优题库$
（1）连接实验电路的过程中开关应        。
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大）。
（3）闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片p,同时观察        （选填“电压表”或“电流表”）示数的变化，当电压表的示数如图乙所示时，其读数为        V；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向        （选填“A”或“B”）端移动。
（4）实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电压表        示数，电流表        示数（两空均选填“有”或“无”）。
（5）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的I-U图象（不计小灯泡电阻随温度的变化）．由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻是        Ω。

共享时间:2021-04-15 难度:2 相似度:1.5

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207264. （2020•铁一中学•一模）电阻箱是能够直接读出电阻阻值的可变电阻，在电路图中符号是“ $德优题库$ ”，为探究在导体两端电压不变的条件下，通过导体的电流I跟一导体电阻倒数

的关系，小明设计了图甲所示的实验电路图和图乙所示实物连线图。 $德优题库$

（1）如图乙是根据图甲连接的实物图，请在错误的导线上打“×”并连接正确。
（2）连接电路闭合开关后，小明发现电压表有示数，电流表无示数，故障可能是。
（3）排除故障后，将电阻箱调至某一阻值，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为一个适当的值U₀，记录电流表的示数和。
（4）改变电阻箱的阻值，调节滑动变阻器的滑片，记录相应数据。多次实验后，根据所得数据描绘出的I-

图像如图丙所示。
（5）实验时，当电阻箱接入电阻从10Ω变成15Ω时，电压表示数变大，此时，应该调节滑动变阻器的滑片向       移动，直到电压表示数为       V。
（6）再次改变电阻箱阻值，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能达到（3）中的要求，引起这种情况的直接原因是       。
（7）分析实验数据和图像，可以得出的实验结论是       。
（8）实验结束后，小组间交流时，发现邻组在相同的坐标系中画出的图像如图丁所示的一条虚线，你认为图像不同的原因是       。
（9）另一小组的小滕同学在只有一只电压表的情况下，连接了如图所示的电路，测出了额定电压为U_额的小灯泡正常发光时的电阻。（已知滑动变阻器R₂的最大阻值为R₀，U_额小于电源电压）
$德优题库$
①闭合开关S、S₁，断开S₂，将R₁的滑片滑到最右端，R₂的滑片滑到最       端（选填“上”或“下”），读出此时电压表的示数U，即为电源电压；
②闭合开关S、S₂，断开S₁，将R₁的滑片滑到最右端，调节R₂的滑片，使电压表的示数为       ，此时小灯泡正常发光；
③同时闭合三个开关，保持R₂的滑片不动，然后调节R₁的滑片，使电压表的示数为       ；保持R₁的滑片不动，将R₂的滑片滑到最上端，读出此时电压表的示数为U₁；
④小灯泡正常发光时的电阻R_L=       （用字母表示）。

共享时间:2020-03-02 难度:2 相似度:1.5

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200513. （2023•航天中学•二模）小明在“测量未知电阻的阻值”实验中：
$德优题库$
（1）请用笔画线代替导线，将图-1所示实验电路补充完整，要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变大。
（2）小明连接完电路后，闭合开关S，发现电流表示数很小、电压表示数几乎等于电源电压，无论怎样移动滑片P两只电表的示数几乎都不改变。检查电路后发现元件都没有故障，电路连接也是正确的，出现这个现象的原因是        。
（3）小明将电流表换成如图-2所示的精确度更高的10毫安电流表。闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.8V时，电流表示数如图-3所示为        A，则电阻R的阻值为        Ω。
（4）小明把图-1的电阻R换成小灯泡L，重复上述实验，测量小灯泡的电阻。图-4是根据实验数据绘制的I-U图象，其中表示小灯泡电阻的图象是        （选填“a”或“b”），原因是小灯泡的灯丝阻值会受        的影响。
（5）小明查阅资料获知，电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电阻，且阻值较大，于是他找了一个1.35kΩ的定值电阻R₀，设计了如图-5所示电路再次测量电阻R的阻值，电源电压恒为3V。闭合开关S，并进行了如下操作：
①S₁接1时，记录电压表示数为2.5V；
②S₁接2时，记录电压表示数为2.7V；
③计算待测电阻R=       Ω。

共享时间:2023-03-20 难度:2 相似度:1.5

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dyczwuyn

2023-04-08

初中物理 | | 实验题

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