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186168. (2023•高新一中•六模) 有硝酸钾、硫酸钡和氢氧化铁三种物质组成的固体混合物,现要将其中各物质分离出来,设计如图所示实验,请据此判断:
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(1)操作X和操作Y中玻璃棒的作用        (填“相同”或“不相同”)。
(2)加入试剂2后生成氢氧化铁的化学方程式为        
(3)滤液2中一定含有的阳离子是        (填离子符号),为测定滤液2中可能有的溶质,可选择下列物质中的        (填字母)。
A.氢氧化铁
B.氧化铜
C.氢氧化钠溶液
共享时间:2023-05-29 难度:2
[考点]
盐的化学性质,物质的相互转化和制备,
[答案]
(1)不相同。
(2)Fe(NO33+3KOH═3KNO3+Fe(OH)3↓。
(3)Fe3+;AB。
[解析]
解:(1)操作X(玻璃棒的作用是搅拌,能够加快溶解速率)和操作Y(玻璃棒的作用是搅拌,能使液体均匀受热,防止液体飞溅)中玻璃棒的作用不相同。
故答案为:不相同。
(2)加入试剂2(氢氧化钾)后,硝酸铁和氢氧化钾反应生成氢氧化铁沉淀和硝酸钾,反应的化学方程式为Fe(NO33+3KOH═3KNO3+Fe(OH)3↓。
故答案为:Fe(NO33+3KOH═3KNO3+Fe(OH)3↓。
(3)滤液2中一定含有的阳离子是硝酸钾中的铁离子,为测定滤液2中可能有的溶质(硝酸),可选择下列物质中的氢氧化铁(氢氧化铁和稀硝酸反应生成硝酸铁和水,过程中固体溶解)、氧化铜(稀硝酸和氧化铜反应生成硝酸铜和水)。
故答案为:Fe3+;AB。
[点评]
本题考查了"盐的化学性质,物质的相互转化和制备,",属于"必考题",熟悉题型是解题的关键。
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本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
163852. (2024•莲湖区•一模) 春节假期,爸爸带小明回农村老家进行劳动实践。在帮奶奶烧水时,他发现空水壶很沉,仔细查看发现水壶内壁上结了一层厚厚的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3],于是轻轻敲下来一些收集起来,带回学校进行探究活动。小明和兴趣小组的同学们想利用这些水垢在实验室制备纯净的CaCl2固体,按照下列步骤进行实验。(水垢中其他成分不溶于水,也不参加反应)德优题库
(1)写出步骤①中产生气体的化学方程式        
(2)步骤②中的碱溶液是        
(3)步骤④中加足量稀盐酸的作用是        
共享时间:2024-03-01 难度:2 相似度:2
164085. (2024•西工大附中•三模) 海水中有大量可以利用的化学资源,例如氯化钠、氯化镁等。某工厂利用海水、贝壳(主要成分是碳酸钙)等原料制取氯化镁的流程图如图,请回答相关问题。(部分反应物和生成物已略去)
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(1)如图过程中未涉及        (填基本反应类型)反应。
(2)为确定反应③中两种反应物的用量,某化学兴趣小组取反应③后的上层清液进行实验,以下4组实验事实中,能说明反应③中Ca(OH)2过量的是        (填字母)。
A.加入硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀
B.通入CO2气体,液体变浑浊
C.加入碳酸钠溶液,产生白色沉淀
D.加入氢氧化钠溶液,产生白色沉淀
(3)写出反应④的化学方程式        
共享时间:2024-04-06 难度:3 相似度:1.67
26548. (2024•西工大附中•三模) 海水中有大量可以利用的化学资源,例如氯化钠、氯化镁等。某工厂利用海水、贝壳(主要成分是碳酸钙)等原料制取氯化镁的流程图如图,请回答相关问题。(部分反应物和生成物已略去)
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(1)如图过程中未涉及        (填基本反应类型)反应。
(2)为确定反应③中两种反应物的用量,某化学兴趣小组取反应③后的上层清液进行实验,以下4组实验事实中,能说明反应③中Ca(OH)2过量的是        (填字母)。
A.加入硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀
B.通入CO2气体,液体变浑浊
C.加入碳酸钠溶液,产生白色沉淀
D.加入氢氧化钠溶液,产生白色沉淀
(3)写出反应④的化学方程式        
共享时间:2024-04-12 难度:3 相似度:1.67
164121. (2024•翱翔中学•三模) 海水中有大量可以利用的化学资源,例如氯化钠、氯化镁等。某工厂利用海水、贝壳(主要成分是碳酸钙)等原料制取氯化镁的流程图如图,请回答相关问题。(部分反应物和生成物已略去)
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(1)如图过程中未涉及        (填基本反应类型)反应。
(2)为确定反应③中两种反应物的用量,某化学兴趣小组取反应③后的上层清液进行实验,以下4组实验事实中,能说明反应③中Ca(OH)2过量的是        (填字母)。
A.加入硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀
B.通入CO2气体,液体变浑浊
C.加入碳酸钠溶液,产生白色沉淀
D.加入氢氧化钠溶液,产生白色沉淀
(3)写出反应④的化学方程式        
共享时间:2024-04-01 难度:3 相似度:1.67
163485. (2025•西工大附中•二模) 某电镀厂排放的污水中含有CuSO4、FeSO4和ZnSO4,为了回收硫酸锌及相关金属,兴趣小组同学设计了如图实验:
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(1)操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均使用了玻璃棒,其作用为        
(2)操作Ⅰ加入锌后发生的反应方程式为        (填一个即可)。
(3)操作Ⅱ加入某酸溶液后的现象有固体减少,且        
(4)最终得到的ZnSO4较污水中原有ZnSO4质量        (填“增大”“减小”或“不变”)。
共享时间:2025-03-20 难度:1 相似度:1.5
19729. (2020•西工大附中•三模) 已知FeSO4溶解度大约在64℃左右达到最大,而FeSO4•7H2O晶体在较高温度时容易分解。某工厂以含有FeSO4和少量H2SO4的废水为原料来制备FeSO4•7H2O的步骤如下:
①调节废水pH;
②过滤;
③蒸发浓缩;
④结晶池中结晶;
⑤收集晶体,洗涤、干燥。
(1)调节废水pH时,适宜加入   。(填序号)
A.Fe        B.Cu        C.Ca(OH)2
(2)上述三种试剂中有一种也经常用来调节废水pH,可在该生产过程中不能使用,请你说明其原因是                          
(3)结晶池底部有一定坡度的主要目的是             
(4)用冰水洗涤FeSO4•7H2O晶体的目的是           ,低温干燥的目的是                  
(5)补充完整提取出硫酸亚铁溶液中晶体FeSO4•7H2O的实验方案是:蒸发浓缩,                      ,过滤、洗涤、干燥。
共享时间:2020-06-20 难度:3 相似度:1.5
20132. (2020•西工大附中•二模) 碳酸钠俗名纯碱又称苏打.“苏打同学”要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途中遇到不能发生反应的物质才能通过.迷宫如图所示:

(1)请你帮助“苏打同学”选择一条能够走出迷宫的路线,从入口至出口的顺序______(填序号).
(2)苏打在刚进迷宫时,碰到了两种阻止他前进的物质,请写出能与它产生气体的反应方程式___________________________
(3)迷宫中的许多物质间也可以发生化学反应,请写出能产生白色沉淀且属于中和反应的物质的化学式_________________,该反应的基本反应类型是_________
(4)碳酸钠和氢氧化钾不反应的原因___________________________
共享时间:2020-07-06 难度:4 相似度:1.5
163360. (2025•经开区•一模) 某化学兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如图流程,请回答下列问题。
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(1)操作a的名称是        
(2)若步骤①中加入Fe的量不足,可能造成的结果是        
(3)固体A中存在的物质有        (填化学式)。
(4)写出步骤②的化学方程式:       
共享时间:2025-03-07 难度:1 相似度:1.5
164066. (2024•滨河中学•九模) 某化学兴趣小组认为提纯后的粗盐样品出氯化钠外可能还含有少量可溶性杂质(CaCl2、MgCl2、Na2SO4)。为了除去这些可溶性杂质,得到纯净的氯化钠晶体(精盐),化学兴趣小组的同学按图中流程进行了如下实验。请回答相关问题:
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(1)进行蒸发操作时,当蒸发皿中        时,停止加热,利用余热使滤液蒸干。
(2)加入过量Ba(OH)2溶液的目的是        
(3)向滤液Ⅰ中加入的Na2CO3溶液,发生反应的化学方程式为        (任写一个)。
共享时间:2024-06-29 难度:1 相似度:1.5
163630. (2024•长安区•一模) 黄河湿地有大片盐碱地,依据资料可知,该片盐碱地的土壤中含有的可溶性物质是Na2CO3、NaCl、CaCl2、Na2SO4中的一种或多种。学习小组的同学欲探究某地块的土壤中可溶性物质的成分,同学们利用该块地的土壤浸出液进行了如图实验:(友情提示:把土壤样品用水充分浸泡后过滤,所得滤液即为“浸出液”)
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(1)已知X是一种钡盐,根据上述实验推测,X物质中的阴离子是        (写离子符号)。
(2)写出第③步实验产生白色沉淀B的化学方程式        
(3)根据上述实验过程可确定该盐碱地的土壤浸出液中含有        (填化学式)。
(4)上述土壤样品中含有的Na2CO3对农作物危害较大,为此,你认为可以向该地块中施加        (填序号),以减轻Na2CO3对农作物的危害。
①熟石灰
②浓盐酸
③氯化钙
共享时间:2024-03-05 难度:2 相似度:1
163942. (2024•高新一中•九模) 兴趣小组同学学完酸碱盐的知识后,在老师的指导下取一定量碳酸钙煅烧,并进行了如图实验。
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(1)观察到澄清石灰水变浑浊,说明煅烧碳酸钙生成CO2,你认为此说法        (填“合理”或“不合理”)。
(2)观察到烧杯②中        的现象,可知加热后剩余固体的成分只有CaO。
(3)加入稀盐酸后发生反应的化学方程式为        
(4)烧杯③中的反应无明显现象,为验证反应进行的程度,兴趣小组同学加入试剂X,下列相关分析正确的是        (填字母)。
A.若X是Mg,烧杯④中观察到产生气泡,则烧杯③中一定含有2种溶质
B.若X是无色酚酞溶液,烧杯④中无明显现象,说明烧杯③中发生了反应
C.若X是AgNO3溶液,烧杯④中产生白色沉淀,说明烧杯③中稀盐酸过量
共享时间:2024-06-26 难度:2 相似度:1
163276. (2025•西工大浐灞中学•四模) 氢能是全球最具发展潜力的清洁能源之一,某种煤制氢技术的主要流程如图,已知:水煤浆由煤(主要含碳)与水混合而成,经过气化器后转化为CO2和H2
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(1)氢气作为清洁能源,其优点是        (写一点即可)。
(2)重整器中加入CaO的作用是        
(3)该流程中可循环利用的物质是        
(4)若用水电解法制氢气:氢气在与电源        极相连的电极产生。
共享时间:2025-04-27 难度:2 相似度:1
163770. (2024•铁一中学•八模) 废液缸中的废液含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4三种溶质,同学们想要从该废液中回收铁、铜和硫酸锌,请你根据实验过程分析:
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(1)步骤①中发生反应的化学方程式为        (任写一个即可)。
(2)固体B的成分是        
(3)要验证锌、铁、铜三种金属的活动性强弱,下列三种方案不可行的是        (填字母)。
A.将铁片、铜片、锌片分别放入相同浓度的稀硫酸中
B.将铁片分别放入硫酸铜溶液、硫酸锌溶液中
C.将铁片、锌片分别放入硫酸铜溶液中
共享时间:2024-06-20 难度:2 相似度:1
26530. (2024•高新一中•五模) 现欲探究一包固体粉末混合物的成分,已知其中可能含有CuO、BaCl2、NaCl、NaNO3和Na2CO3中的一种或几种。按如图所示展开探究。
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试根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:
(1)气体C的用途为        ,滤渣E的化学式为        
(2)写出步骤三中生成蓝色滤液D的化学方程式        
(3)这包固体混合物的组成有        种情况。
共享时间:2024-04-25 难度:3 相似度:1
164247. (2024•西安二十三中•一模) 电镀厂设计了下列流程处理含有少量硫酸的硫酸铜废液。分析并回答问题:
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(1)步骤①中一定反应的化学方程式为        
(2)步骤②中产生的蓝色沉淀c的化学式为        
(3)溶液a中最多含有        种溶质。
(4)若要确定溶液b的成分,可以选择的试剂有        (填字母)。
A.紫色石蕊溶液
B.硫酸铜溶液
C.pH试纸
D.稀盐酸
共享时间:2024-03-02 难度:2 相似度:1

koe@dyw.com

2023-05-29

初中化学 | | 填空题

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