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186168. (2023•高新一中•六模) 有硝酸钾、硫酸钡和氢氧化铁三种物质组成的固体混合物,现要将其中各物质分离出来,设计如图所示实验,请据此判断:
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(1)操作X和操作Y中玻璃棒的作用        (填“相同”或“不相同”)。
(2)加入试剂2后生成氢氧化铁的化学方程式为        
(3)滤液2中一定含有的阳离子是        (填离子符号),为测定滤液2中可能有的溶质,可选择下列物质中的        (填字母)。
A.氢氧化铁
B.氧化铜
C.氢氧化钠溶液
共享时间:2023-05-29 难度:2
[考点]
盐的化学性质,物质的相互转化和制备,
[答案]
(1)不相同。
(2)Fe(NO33+3KOH═3KNO3+Fe(OH)3↓。
(3)Fe3+;AB。
[解析]
解:(1)操作X(玻璃棒的作用是搅拌,能够加快溶解速率)和操作Y(玻璃棒的作用是搅拌,能使液体均匀受热,防止液体飞溅)中玻璃棒的作用不相同。
故答案为:不相同。
(2)加入试剂2(氢氧化钾)后,硝酸铁和氢氧化钾反应生成氢氧化铁沉淀和硝酸钾,反应的化学方程式为Fe(NO33+3KOH═3KNO3+Fe(OH)3↓。
故答案为:Fe(NO33+3KOH═3KNO3+Fe(OH)3↓。
(3)滤液2中一定含有的阳离子是硝酸钾中的铁离子,为测定滤液2中可能有的溶质(硝酸),可选择下列物质中的氢氧化铁(氢氧化铁和稀硝酸反应生成硝酸铁和水,过程中固体溶解)、氧化铜(稀硝酸和氧化铜反应生成硝酸铜和水)。
故答案为:Fe3+;AB。
[点评]
本题考查了"盐的化学性质,物质的相互转化和制备,",属于"必考题",熟悉题型是解题的关键。
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本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
163852. (2024•莲湖区•一模) 春节假期,爸爸带小明回农村老家进行劳动实践。在帮奶奶烧水时,他发现空水壶很沉,仔细查看发现水壶内壁上结了一层厚厚的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3],于是轻轻敲下来一些收集起来,带回学校进行探究活动。小明和兴趣小组的同学们想利用这些水垢在实验室制备纯净的CaCl2固体,按照下列步骤进行实验。(水垢中其他成分不溶于水,也不参加反应)德优题库
(1)写出步骤①中产生气体的化学方程式        
(2)步骤②中的碱溶液是        
(3)步骤④中加足量稀盐酸的作用是        
共享时间:2024-03-01 难度:2 相似度:2
188718. (2018•铁一中学•三模) 某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红(主要成分Fe2O3),要求全过程不引入其他金属元素。设计实验方案如图所示,回答下列问题。
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(1)加入过量A溶解后,再进行操作a时玻璃棒的作用是       
(2)工厂废液中加入过量A反应的化学方程式为       
(3)溶液甲中的金属离子是       (写离子符号)。
(4)步骤①②③中所发生的化学反应,其中属于置换反应的是       (填序号)。
(5)铁红是炼铁的主要原料,写出用CO和铁红炼铁的化学方程式       
共享时间:2018-04-15 难度:3 相似度:1.67
164085. (2024•西工大附中•三模) 海水中有大量可以利用的化学资源,例如氯化钠、氯化镁等。某工厂利用海水、贝壳(主要成分是碳酸钙)等原料制取氯化镁的流程图如图,请回答相关问题。(部分反应物和生成物已略去)
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(1)如图过程中未涉及        (填基本反应类型)反应。
(2)为确定反应③中两种反应物的用量,某化学兴趣小组取反应③后的上层清液进行实验,以下4组实验事实中,能说明反应③中Ca(OH)2过量的是        (填字母)。
A.加入硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀
B.通入CO2气体,液体变浑浊
C.加入碳酸钠溶液,产生白色沉淀
D.加入氢氧化钠溶液,产生白色沉淀
(3)写出反应④的化学方程式        
共享时间:2024-04-06 难度:3 相似度:1.67
186580. (2022•交大附中•三模) 构建知识网络是学习化学的重要方法。如图是小清同学以CaCO3为核心整理的知识网络,“→”表示一种物质转化成另一种物质,部分反应的转化关系未标明。
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(1)老师指出反应②无法发生,若想完成转化,需将稀硝酸改为        (填化学式)溶液,该反应方可进行。
(2)反应⑤的现象为        
(3)对于上述转化的说法正确的是        (填字母)。
A.转化①用于实验室制二氧化碳时,稀盐酸可换成稀硫酸
B.可利用转化④制备氢氧化钾溶液
C.转化③产生的气体可用紫色石蕊溶液检验
D.上述转化共涉及到三种基本反应类型
共享时间:2022-04-07 难度:3 相似度:1.67
26548. (2024•西工大附中•三模) 海水中有大量可以利用的化学资源,例如氯化钠、氯化镁等。某工厂利用海水、贝壳(主要成分是碳酸钙)等原料制取氯化镁的流程图如图,请回答相关问题。(部分反应物和生成物已略去)
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(1)如图过程中未涉及        (填基本反应类型)反应。
(2)为确定反应③中两种反应物的用量,某化学兴趣小组取反应③后的上层清液进行实验,以下4组实验事实中,能说明反应③中Ca(OH)2过量的是        (填字母)。
A.加入硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀
B.通入CO2气体,液体变浑浊
C.加入碳酸钠溶液,产生白色沉淀
D.加入氢氧化钠溶液,产生白色沉淀
(3)写出反应④的化学方程式        
共享时间:2024-04-12 难度:3 相似度:1.67
164121. (2024•翱翔中学•三模) 海水中有大量可以利用的化学资源,例如氯化钠、氯化镁等。某工厂利用海水、贝壳(主要成分是碳酸钙)等原料制取氯化镁的流程图如图,请回答相关问题。(部分反应物和生成物已略去)
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(1)如图过程中未涉及        (填基本反应类型)反应。
(2)为确定反应③中两种反应物的用量,某化学兴趣小组取反应③后的上层清液进行实验,以下4组实验事实中,能说明反应③中Ca(OH)2过量的是        (填字母)。
A.加入硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀
B.通入CO2气体,液体变浑浊
C.加入碳酸钠溶液,产生白色沉淀
D.加入氢氧化钠溶液,产生白色沉淀
(3)写出反应④的化学方程式        
共享时间:2024-04-01 难度:3 相似度:1.67
164354. (2024•师大附中•三模) 实验创新是化学素养之一,如图是某同学设计的有关盐的性质的创新实验装置(该装置气密性完好),请回答下列问题。
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(1)若关闭K2,打开K1,加入稀盐酸后,乙中有大量气泡冒出,请写出乙中发生反应的化学方程式        ,还观察到甲中澄清石灰水        (填现象)。
(2)若关闭K1、K2,加入过量稀盐酸,观察到乙中有气泡产生,一段时间后打开K2,丙中有白色沉淀产生,请写出丙中出现此现象的可能原因        (用化学方程式表示)。
共享时间:2024-04-07 难度:1 相似度:1.5
19729. (2020•西工大附中•三模) 已知FeSO4溶解度大约在64℃左右达到最大,而FeSO4•7H2O晶体在较高温度时容易分解。某工厂以含有FeSO4和少量H2SO4的废水为原料来制备FeSO4•7H2O的步骤如下:
①调节废水pH;
②过滤;
③蒸发浓缩;
④结晶池中结晶;
⑤收集晶体,洗涤、干燥。
(1)调节废水pH时,适宜加入   。(填序号)
A.Fe        B.Cu        C.Ca(OH)2
(2)上述三种试剂中有一种也经常用来调节废水pH,可在该生产过程中不能使用,请你说明其原因是                          
(3)结晶池底部有一定坡度的主要目的是             
(4)用冰水洗涤FeSO4•7H2O晶体的目的是           ,低温干燥的目的是                  
(5)补充完整提取出硫酸亚铁溶液中晶体FeSO4•7H2O的实验方案是:蒸发浓缩,                      ,过滤、洗涤、干燥。
共享时间:2020-06-20 难度:3 相似度:1.5
163485. (2025•西工大附中•二模) 某电镀厂排放的污水中含有CuSO4、FeSO4和ZnSO4,为了回收硫酸锌及相关金属,兴趣小组同学设计了如图实验:
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(1)操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均使用了玻璃棒,其作用为        
(2)操作Ⅰ加入锌后发生的反应方程式为        (填一个即可)。
(3)操作Ⅱ加入某酸溶液后的现象有固体减少,且        
(4)最终得到的ZnSO4较污水中原有ZnSO4质量        (填“增大”“减小”或“不变”)。
共享时间:2025-03-20 难度:1 相似度:1.5
185827. (2025•师大附中•六模) 学习小组同学用如图装置进行实验(夹持仪器略去,K1、K2均关闭,查阅资料可知CaCl2溶液呈中性)。
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(1)打开K1,滴入稀盐酸后,立即关闭K1,观察到A中有大量气泡冒出,发生反应的化学方程式为        ,C中观察到的现象是        
(2)打开K1、K2,液体全部流入B中,观察到B中产生白色沉淀,说明A中反应后一定没有        剩余。
(3)为探究上述反应后B中溶液的溶质是否含有CaCl2,同学们又分别做了以下四组实验,能说明B中溶液一定含有CaCl2的是        (填序号)。
①取反应后B的上层清液,测其pH,pH=7
②向反应后B的上层清液中滴入AgNO3溶液,产生白色沉淀
③向反应后B的上层清液中滴入K2CO3溶液,产生白色沉淀
④向反应后B的上层清液中滴入稀盐酸,产生气泡
共享时间:2025-05-24 难度:1 相似度:1.5
163360. (2025•经开区•一模) 某化学兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如图流程,请回答下列问题。
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(1)操作a的名称是        
(2)若步骤①中加入Fe的量不足,可能造成的结果是        
(3)固体A中存在的物质有        (填化学式)。
(4)写出步骤②的化学方程式:       
共享时间:2025-03-07 难度:1 相似度:1.5
164066. (2024•滨河中学•九模) 某化学兴趣小组认为提纯后的粗盐样品出氯化钠外可能还含有少量可溶性杂质(CaCl2、MgCl2、Na2SO4)。为了除去这些可溶性杂质,得到纯净的氯化钠晶体(精盐),化学兴趣小组的同学按图中流程进行了如下实验。请回答相关问题:
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(1)进行蒸发操作时,当蒸发皿中        时,停止加热,利用余热使滤液蒸干。
(2)加入过量Ba(OH)2溶液的目的是        
(3)向滤液Ⅰ中加入的Na2CO3溶液,发生反应的化学方程式为        (任写一个)。
共享时间:2024-06-29 难度:1 相似度:1.5
186581. (2022•交大附中•三模) 小辉在实验室发现了一瓶使用过的碳酸钠溶液,老师告诉他取碳酸钠溶液的胶头滴管也取过氯化钠溶液和硫酸钠溶液,因此这瓶碳酸钠溶液中可能混有硫酸钠或氯化钠。老师给小辉提供了四种药品:稀硝酸、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、氯化钡溶液,让他检验一下碳酸钠溶液中是否混有硫酸钠或氯化钠。
(1)写出碳酸钠溶液和氯化钡溶液反应的化学方程式        
(2)小辉为了检验碳酸钠溶液中是否混有硫酸钠或氯化钠,进行实验并得出相关结论,则下列说法正确的
       (填字母)。
A.取样于试管中,滴加过量的硝酸钡溶液,产生白色沉淀,继续加入过量的稀硝酸,观察到沉淀部分消失,产生气泡,说明碳酸钠溶液中一定混有硫酸钠
B.取样于试管中,滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀,说明碳酸钠溶液中一定混有氯化钠
C.取样于试管中,滴加过量稀硝酸,产生气泡,然后滴加适量氯化钡溶液,生成白色沉淀,静置,向上层清液中滴加硝酸银溶液,生成白色沉淀,说明碳酸钠溶液中一定混有硫酸钠和氯化钠
共享时间:2022-04-07 难度:1 相似度:1.5
164372. (2024•师大附中•九模) 德优题库用如图装置完成下列实验(夹持仪器已省略,K1、K2均关闭)。
(1)步骤一:打开K1,将稀盐酸全部滴入后立即关闭K1,A中观察到的现象为        ;C中发生反应的化学方程式为        
(2)步骤二:打开K1、K2,液体全部流入B中,观察到B中产生白色沉淀,说明步骤一A中反应后一定没有        剩余。
(3)小师同学设计实验探究上述反应后B中溶液的溶质是否含有CaCl2,下列实验方案、预期现象及结论正确的是        (填字母)。
A.向反应后B的上层清液中滴入Na2CO3溶液,若产生白色沉淀,则含有CaCl2
B.向反应后B的上层清液中滴入AgNO3溶液,若产生白色沉淀,则含有CaCl2
C.向反应后B的上层清液中滴入稀盐酸,若产生气泡,则不含有CaCl2
共享时间:2024-06-20 难度:1 相似度:1.5
20132. (2020•西工大附中•二模) 碳酸钠俗名纯碱又称苏打.“苏打同学”要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途中遇到不能发生反应的物质才能通过.迷宫如图所示:

(1)请你帮助“苏打同学”选择一条能够走出迷宫的路线,从入口至出口的顺序______(填序号).
(2)苏打在刚进迷宫时,碰到了两种阻止他前进的物质,请写出能与它产生气体的反应方程式___________________________
(3)迷宫中的许多物质间也可以发生化学反应,请写出能产生白色沉淀且属于中和反应的物质的化学式_________________,该反应的基本反应类型是_________
(4)碳酸钠和氢氧化钾不反应的原因___________________________
共享时间:2020-07-06 难度:4 相似度:1.5

dyczhxyn

2023-05-29

初中化学 | | 填空题

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