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186079. (2023•长安区•二模) 如图是实验室制取气体和验证气体性质的装置。
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(1)实验室可用B装置制取氧气,发生反应的化学方程式为        。与A装置相比,B装置的优点是        
(2)下列混合气体(括号内气体为杂质)能用C装置进行除杂、干燥、收集的是        (填序号)。
①H2(HCl)
②CO2(CO)
③O2(CO2
(3)D装置进行二氧化碳性质验证实验,a处可以观察到的现象是        。根据b处的现象可得CO2的化学性质是        
共享时间:2023-03-26 难度:3
[考点]
常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
[答案]
(1)2H2O22H2O+O2↑;能够控制反应速率。
(2)①③。
(3)溶液变红色;不能燃烧,不支持燃烧。
[解析]
解:(1)实验室可用B装置制取氧气,发生反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。与A装置相比,B装置的优点是能够控制反应速率。
故答案为:2H2O22H2O+O2↑;能够控制反应速率。
(2)下列混合气体(括号内气体为杂质)能用C装置进行除杂、干燥、收集的是①(氢氧化钠溶液能够吸收氯化氢,浓硫酸能够吸收水蒸气)③(氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳,浓硫酸能够吸收水蒸气)。
故答案为:①③。
(3)D装置进行二氧化碳性质验证实验,a处二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊变红色,可以观察到的现象是溶液变红色。根据b处的现象(蜡烛由下而上依次熄灭)可得CO2的化学性质是不能燃烧,不支持燃烧。
故答案为:溶液变红色;不能燃烧,不支持燃烧。
[点评]
本题考查了"常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,",属于"难典题",熟悉题型是解题的关键。
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19682. (2019•陕西省•真题) 如图甲、乙是实验室制备CO2和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。

(1)标有字母a的仪器名称是          
(2)甲中发生反应的化学方程式是                            
(3)乙中进行实验时,先关闭K1和K2,加热c,一段时间后再通入CO2,观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2,b中纸花逐渐变        ,由此证明了CO2能与水反应。若打开K1,还可以证明CO2具有的化学性质是         
共享时间:2019-06-30 难度:4 相似度:1.34
163755. (2024•铁一中学•二模) 如图所示为实验室制取气体及进行部分气体性质的实验,请回答下列问题。
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(1)仪器①的名称是        
(2)实验室常用紫黑色固体制取氧气,该反应的化学方程式为        
(3)通常情况下,二氧化硫气体的密度比空气大,易溶于水,能与水反应生成亚硫酸。实验室常用亚硫酸钠固体与浓硫酸在常温下反应制取SO2。请从装置A-E中选择实验室制取并收集SO2的装置组合        (填字母)。
(4)图F所示为铁丝在氧气中燃烧的实验,以下有关说法正确的是        (填字母)。
a.反应生成白色固体
b.铁丝绕成螺旋状是为了增大铁丝的受热面积
c.瓶底的水可用沙子代替
d.点燃系在铁丝下的火柴后,应迅速插入充满氧气的集气瓶中
(5)用如图G所示装置,探究CO2对环境温度的影响。若观察到U型管液面        (填“左”或“右”)侧升高,可证明二氧化碳对环境温度的影响比空气的更大。
共享时间:2024-03-28 难度:3 相似度:1.34
163666. (2024•西咸新区•一模) 根据下列图示装置回答问题。
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(1)仪器①的名称为        
(2)实验室制CO2和O2均可使用的气体发生装置是        (填字母)。用该装置制取O2时,发生反应的化学方程式为        
(3)能用C装置收集的气体,其密度应该比空气        
(4)若装置D中的白磷燃烧,则试管中的气体为        
共享时间:2024-03-09 难度:3 相似度:1.34
163595. (2024•西工大附中•四模) 实验室用以下提供的仪器制备气体:
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(1)图中仪器④的名称是        
(2)利用上述仪器制取并收集CO2,你选择的仪器是        (填序号),该装置的优点是        ,反应的化学方程式        
(3)某同学采用如图所示的装置分离H2、CO2的混合气体。最后一步得到CO2的操作步骤是        
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共享时间:2024-04-29 难度:3 相似度:1.34
19643. (2017•陕西省•真题) 实验是进行科学探究的主要方法,如图是初中化学常见实验装置,请回答

(1)仪器①的名称是       
(2)实验室用A装置制取O2的化学方程式是                         
(3)若要制取并收集一瓶干燥的CO2,所选装置正确的连接顺序是    (填字母)
(4)能用E装置收集的气体具有的物理性质是                      
 
共享时间:2017-07-05 难度:4 相似度:1.34
163799. (2024•师大附中•四模) 如图为制取并收集气体的装置图,回答下列问题。
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(1)图1中仪器m的名称是        ;实验室用B装置制取CO2,反应的化学方程式为        
(2)图2是常温下就能制取氧气的简易制氧机装置,推断E剂和F剂可能分别是        
(3)通常状况下,H2S是一种密度比空气大、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水。实验室用块状的硫化亚铁与硫酸溶液在常温下发生反应制取硫化氢气体。
①制取H2S气体的发生装置可选图1中的        (填字母序号)。
②若用图1中C来收集硫化氢气体,气体应该从        端(填“a”或“b”)进入集气瓶。
共享时间:2024-04-24 难度:1 相似度:1.33
163505. (2025•二十六中•一模) 实验室部分仪器和装置如图所示,请回答下列问题。
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(1)仪器B的名称是        
(2)选择上述仪器,利用高锰酸钾制取氧气,还需要补充的玻璃仪器是        ;选择上述仪器收集一瓶纯净的氧气,应选择的收集装置是        (填字母)。
(3)利用上述仪器进行组合也可以制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式:       ;收集二氧化碳不用装置H的原因是        
共享时间:2025-03-07 难度:1 相似度:1.33
163415. (2025•铁一中学•二模) 某学习小组以“气体制备与收集”为主题开展基础实验与跨学科实践。
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(1)仪器①的名称是        
(2)实验室用装置A制取O2,发生反应的化学方程式为        。若要收集一瓶较纯净的O2,应选择的收集装置是        (填字母)。
(3)实验室可用装置B制取二氧化碳,向锥形瓶中添加液体试剂时,应添加至        (填“a”或“b”)处。
(4)学习小组自制了如图2所示家庭简易制氧机。若想监测产生O2的气流速率,需将图2中        (填“m”或“n”)端导管伸入水面下。
共享时间:2025-03-19 难度:1 相似度:1.33
163190. (2025•西工大附中•四模) 围绕新课标初中化学学习的基础实验,请解答以下问题。
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(1)该小组同学选择B装置来制取氧气,反应的化学方程式为        
(2)实验室通常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,若选择G装置,G与A相比较,其优点是        ;实验室制取二氧化碳错用了浓盐酸,可用F装置除去二氧化碳中混有的氯化氢气体,进气管和所用试剂选择正确的是        
A.a管进气
B.饱和NaHCO3溶液
C.b管进气
D.浓NaOH溶液
(3)实验室常用加热氯化铵固体与熟石灰固体来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对人体特别是黏膜组织有腐蚀作用。制取并收集NH3从图中选择组合        (从A-E中选填装置字母)。
(4)某同学利用混有少量CO2的CO还原Fe2O3,并验证反应后的气体产物。现有如图所示的实验装置(可重复使用),按气体流向从左到右,装置的正确连接顺序是:乙→                     →丁。
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共享时间:2025-04-16 难度:1 相似度:1.33
163262. (2025•西工大附中•五模) 某兴趣小组同学利用下列装置进行实验室气体制备,请回答下列问题:
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(1)利用装置A制取气体,便于控制反应速率,该注射器为实验代用品,其作用等同于        漏斗。
(2)若选用BD装置制取氧气时,导管口连接顺序为        
(3)利用如图部分装置可制备二氧化碳,其反应方程式为        ,若使用E装置干燥二氧化碳,可向瓶中加入适量的        (填试剂名称)。
(4)根据F装置的相应现象,可得出二氧化碳的物理性质是        
共享时间:2025-04-14 难度:4 相似度:1.17
163631. (2024•长安区•一模) 如图是实验室制取气体的常用装置。
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(1)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置为        (填字母),其反应的化学方程式为        
(2)若要用装置D收集氧气,则验证O2已经收集满的方法是        
(3)实验室制得的CO2中常混有HCl气体和水蒸气,若想除去其中的HCl气体和水蒸气,可将混合气体通过E和F装置,导管口的连接顺序为:混合气体→       (填选项字母)。
A.a→b→c→d
B.c→d→b→a
C.c→d→a→b
D.b→a→c→d
(4)将CO2通入G装置中,使紫色石蕊溶液变红的物质是        
共享时间:2024-03-05 难度:4 相似度:1.17
163379. (2025•高新一中•三模) 结合如图制取气体的装置,回答问题。
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(1)实验室制取CO2的化学反应方程式为:       
(2)实验室制取O2实验用B装置比A装置的优点:       (写一条即可)。
(3)下列关于制取O2的说法中正确的是        (填序号)。
①检查A装置的气密性时,装好试剂后,先将导管放入水中,然后双手紧握试管,观察导管口是否有气泡
②实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气时,可选BD装置作为制取装置
③利用E装置收集氧气时,导管口刚开始冒气泡,立即开始收集
④利用AE装置制取气体时,停止加热时,先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯
(4)F是一种可用于完成集气、洗气等多功能的装置。
①若用F装置排尽集气瓶中的空气收集CO2验满时燃着的木条放在导管口        (填“b”或“c”)。
②利用F若要除去H2中混有的少量HCl和水蒸气,如图装置中可以满足要求的是        (填字母)。
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共享时间:2025-04-14 难度:2 相似度:0.83
163577. (2024•西工大附中•五模) 如图是实验室的部分实验装置,请回答有关问题:
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(1)图中a仪器的名称        
(2)某同学在实验室用A、D装置制取氧气,反应的化学方程式为        ;用D装置收集氧气的依据是        
(3)实验室若选用C装置作为制取CO2的发生装置,其优点是        ;若用E装置收集CO2,应将燃着的小木条放在        (填“b”或“c”)端口处验满。
共享时间:2024-05-06 难度:2 相似度:0.83
163451. (2025•交大附中•二模) 如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置,结合图示,回答下列问题。
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(1)图D中仪器甲的名称是        
(2)若用装置B制取氧气,其反应的化学方程式为        ,若用装置E收集氧气,验满时,应将带火星的木条置于装置E导管口的        (选填“a”或“b”)端。
(3)装置B、C均可用作实验室制取二氧化碳的发生装置,两者相比,装置C的优点是        。若要获得干燥的二氧化碳,       (选填“能”或“不能”)用氢氧化钠做为干燥剂。
共享时间:2025-03-16 难度:2 相似度:0.83
163433. (2025•滨河中学•四模) 实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。
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(1)仪器①的名称是        
(2)实验室用装置B制取氧气的化学方程式为        ,用装置D收集氧气时,气体应从导管口        (填字母)通入。
(3)将收集的氧气倒入装置E的烧杯中,观察到带火星的木条        
(4)实验室用装置C制取二氧化碳,将产生的CO2通入F装置,若干燥的紫色石蕊试纸没有变红,则试剂X可能是        (填字母)。
A.NaOH溶液
B.CaCl2溶液
C.浓硫酸
D.稀盐酸
共享时间:2025-04-20 难度:2 相似度:0.83

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2023-03-26

初中化学 | | 实验探究题

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