完成下列小题如图甲所示把活塞迅速压下去观察到硝化棉燃烧这是因为活塞压缩气体做功空气的内能选填增加或减少温度选填升高或降低达到棉花着火点的缘故在探究杠杆平衡的条件时小华同学实验前发现杠杆的右端翘起如图乙所示杠杆选填是或不是处于杠杆平衡状态此实验杠杆需在水平位置平衡其目的是如图丙为模拟打桩实验若质量相同则可以探究物体重力势能的大小与物体的关系

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184837. （2023•西光中学•九上期中）完成下列小题。
$德优题库$
（1）如图甲所示把活塞迅速压下去，观察到硝化棉燃烧，这是因为活塞压缩气体做功，空气的内能        （选填“增加”或“减少”），温度        （选填“升高”或“降低”），达到棉花着火点的缘故。
（2）在探究杠杆平衡的条件时，小华同学实验前发现杠杆的右端翘起，如图乙所示，杠杆        （选填“是”或“不是”）处于杠杆平衡状态。此实验杠杆需在水平位置平衡，其目的是        。
（3）如图丙为模拟打桩实验，若m₁、m₂质量相同，则可以探究物体重力势能的大小与物体        的关系；
（4）如图丁所示，为开关闭合后电流表指针的位置，产生这一现象的原因是        。

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[考点]

探究影响物体重力势能大小的因素，探究杠杆的平衡条件，做功改变物体的内能，电流表的使用方法，电流表正进负出，

[答案]

（1）增加；升高；（2）是；便于测量力臂的大小；（3）高度；（4）电流表正负接线柱接反了。

[解析]

解：（1）活塞迅速向下压时，活塞压缩气体做功，空气内能增加，温度升高，达到硝化棉的着火点，硝化棉就会燃烧；
（2）由图可知，杠杆处于静止状态，所以是平衡状态；
当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来；
（3）如图丙为模拟打桩实验，若m₁、m₂质量相同，m₁和m₂的高度不同，木桩陷入的深度不同，根据控制变量法可知，可以探究物体重力势能的大小与物体高度的关系；
（4）如图丁所示，为开关闭合后电流表指针的位置，即电流表指针反向偏转，说明电流表正负接线柱接反了。
故答案为：（1）增加；升高；（2）是；便于测量力臂的大小；（3）高度；（4）电流表正负接线柱接反了。

[点评]

本题考查了"探究影响物体重力势能大小的因素，探究杠杆的平衡条件，做功改变物体的内能，电流表的使用方法，电流表正进负出，"，属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

21224. （2020•交大附中•二模）如图-1小明观察到电工师傅在攀爬电线杆检修电路时，脚上套有如图-2的“神奇装备”--脚扣，当脚踩上去时它竟能被电线杆紧紧“锁住”而不下滑为了探究其中的奥秘，他设计了如图-3的实验装置其中，塑料套筒上固定有横杆，套筒可以沿竖杆上下自由滑动，那么影响套筒被锁住的因素有哪些呢？小明做出了如下猜想
猜想一：可能与套筒上所挂的物重有关；
猜想二：可能与所挂物体距竖杆的距离有关
$德优题库$
他的探究过程及分析如下：
（1）实验时，先在横杆上挂相同个数的钧码，改变悬挂位置，观察现象并记录，这是为了验证猜想是否正确
（2）改变钩码个数，移动悬挂位置，分别记录三次套筒被锁住时钩码离竖杆的最小距离实验现象及数据如表

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
钩码个数	4	4	4	4	3	2	1
钩码距竖杆距离/cm	5	8	13	15	9	6	5
实验现象	快速滑落	慢慢滑落	刚好滑落	紧紧锁住	刚好锁住	刚好锁住	刚好锁住

（3）由前四次实验可知：当横杆上挂相同重物时，重物距竖杆越        ，越容易被锁住，分析第5、6、7次实验数据发现，横杆上所挂的物重越小，被锁住的最小距离越        ，验证了猜想是        正确的
（4）小明结合所学知识对其中的道理进行了如下分析：套筒及横杆相当于一个杠杆，如图-4，当套筒被锁住时，A为支点，L₁、L₂为动力臂和阻力臂，根据        条件，当F₁和L₂一定时，L₁越大，套筒上B点受到竖杆的支持力F₂就越大，因为物体间力的作用是相互的，所以套筒对竖杆的压力也越大，从而使竖杆给套筒        的越大，这个力的方向是        最终可阻碍套下滑，从而将它锁住。
（5）你认为影响套筒被锁住的因素还有        （写一条即可）

共享时间:2020-08-03 难度:4 相似度:1.17

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184566. （2024•西咸新区•九上期中）在用蜡烛、铁丝、杯子、碟子等器材进行“制作蜡烛跷跷板”活动中，小明发现当一端烛油滴下时，此端就上升。两端交替上下，形成一个蜡烛“跷跷板”，如图甲所示。在明确了影响杠杆平衡的因素后，小明用图乙所示的装置重新实验，测量的数据如表所示：
$德优题库$

实验次序	动力F₁/N	动力臂l₁/cm	阻力F₂/N	■
1	1.0	5	0.5	10
2	1.5	10	1.0	15
3	1.0	10	2.0	5

（1）表格中“■”处应填写的内容是        。
（2）分析表格中数据，可得出杠杆的平衡条件是        。
（3）由上述探究可知，图乙中每次用钩码的重力充当动力和阻力，并让杠杆在水平位置平衡，是因为此时支点到力的作用点的距离和支点到力的作用线的距离恰好相等，方便从杠杆上        。
（4）由此可解释题干中“当一端烛油滴下时，此端就上升”，其原因是：       。

共享时间:2024-11-16 难度:1 相似度:1.17

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184713. （2024•理工大附中•九上期中） $德优题库$ 如图甲所示，小林利用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”的实验。
（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。
（2）如图甲所示，在杠杆两侧悬挂钩码，并移动钩码位置，使杠杆在水平位置平衡，记录下此时的相关数据。多次改变两侧悬挂钩码数量及钩码的位置，重复实验，记录数据如下表所示：

次数	左侧		右侧
次数	F₁/N	l₁/cm	F₂/N	l₂/cm
1	1.5	10	3.0	5
2	2.0	15	1.5	20
3	3.0	20	4.0	15

通过分析表格中的数据，可得到杠杆的平衡条件是        （用表格中的物理量符号表示）。进行多次实验的目的是        。
（3）实验中，使杠杆在水平位置平衡是为了便于        。
（4）如图乙所示，杠杆左侧所挂钩码总重2.0N，杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为        N。此时若用带杆的滑轮水平向右缓慢推动左边挂钩码的悬线（保持上端悬点不动），不计摩擦，若要保持杠杆水平位置平衡，弹簧测力计的示数将        。（选填“变大”“不变”或“变小”）

共享时间:2024-11-13 难度:1 相似度:1.17

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187661. （2025•滨河中学•一模） $德优题库$ 用如图所示的装置，探究重力势能的大小与哪些因素有关时，为了更好地显示并比较重力势能的大小，甲同学想用橡皮泥代替沙子，乙同学想用海绵代替沙子，你认为更合适是（选填“甲”或“乙”）的方法。为了探究重力势能与质量的关系，要让质量不同的木块从高度下落。

共享时间:2025-03-06 难度:1 相似度:1.17

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186848. （2025•师大附中•五模） $德优题库$ 生活中要严禁高空抛物，为什么呢？小明根据生活经验提出了如下猜想：
猜想一：高空抛出的物体的重力势能与物体的质量有关，质量越大，重力势能越大，危害越大。
猜想二：高空抛出的物体的重力势能与物体的高度有关，高度越大，重力势能越大，危害越大。
为了验证上述猜想，小明计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验。如图1所示，将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把铁块从距桌面某一高度由静止释放，撞击在桌面的中心部位，记录桌腿进入沙子的深度。按上述方案进行实验，实验数据如表所示。

序号	铁块的质量/kg	铁块下落位置距桌面的高度/m	桌腿进入沙子的深度/m
①	1	0.1	0.03
②	1	0.2	0.06
③	1	0.3	0.09
④	2	0.1	0.06
⑤	3	0.1	0.09

（1）本实验中研究的是        （选填“小方桌”“沙子”或“重物”）的重力势能；实验中通过比较        来判断物体重力势能的大小。
（2）为了验证猜想一需选择表中        （填实验序号）三组数据进行分析。
（3）分析表中①②③的实验数据，可得出结论：质量相同，高度越大，物体重力势能        。
（4）结合本实验所学知识，分析如图3所示水电站的水坝，发电机安装在        （选填“C”或“D”）位置较为合理。

共享时间:2025-05-10 难度:1 相似度:1.17

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184423. （2024•长安区•九上期中）某同学设计了如图所示的实验以探究重力势能与哪些因素有关：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球进行了四组实验（不计空气摩擦，球在管道中的能量损失不计）。实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h₁和h₂，C、D两球陷入沙深度为h₃，且h₁＜h₂＜h₃。
$德优题库$
（1）本实验铅球的重力势能大小是通过        来反映的；此外，实验还用到了一种常见的物理实验研究方法：       。
（2）比较        两球，可得出结论：当下落高度相同时，物体质量越大，物体的重力势能越大；
（3）比较A、C两球，发现C球陷入沙深度更大，由此可得出结论：       ；
（4）比较C、D两球，发现两球运动路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径        （选填“有关”或“无关”）。

共享时间:2024-11-20 难度:1 相似度:1.17

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184689. （2024•高新一中•九上期中）在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
$德优题库$
（1）实验前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于        （选填“平衡”或“非平衡”）状态；实验时，小明调节杠杆在水平位置平衡，目的是        ；
（2）改变钩码的位置和个数，使杠杆平衡，收集多组数据，其目的是        ；
（3）如图乙，用测力计在A处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，在测力计逐渐向左倾斜到虚线位置的过程中，为了保持杠杆在水平位置平衡，测力计的示数将        ；
（4）我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，如图丙所示，“权”“重”对应物理学中的力，“标”“本”对应物理学中的        。为了扩大杆秤的量程，可采取的方法是        （写出一种即可）。

共享时间:2024-11-12 难度:1 相似度:1.17

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19894. （2021•陕西省•真题）在“探究杠杆平衡条件”的实验中：

（1）为方便测量力臂，实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，使之在　　位置平衡。
（2）如图﹣1，此时杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两端各挂一个相同的钩码，杠杆将　　（选填“保持平衡”“顺时针转动”或“逆时针转动”）。
（3）如图﹣2是一个加宽的杠杆装置，此时杠杆处于平衡状态。若只将左侧的钩码改挂到A点正上方的B点，力臂是线段　　（选填“OA”“OB”或“AB”），此时杠杆　　（选填“仍能”或“不能”）保持平衡。

共享时间:2021-07-12 难度:3 相似度:1.17

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194149. （2024•滨河中学•七模）某实验小组探究“杠杆平衡条件”的实验装置如图所示，每个钩码质量都相等。
$德优题库$
（1）安装好装置后，杠杆静止在如图-1所示位置，此时杠杆        （选填“平衡”或“不平衡”）；
（2）如图-2，此时杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两端的钩码同时向靠近支点的方向移动一小格，杠杆将        （选填“依然平衡”“左端下降”或“右端下降”）；
（3）实验中小明曾提出“力的作用点到支点的距离影响杠杆的平衡”。为判断这一观点是否正确，小华制作了一个密度均匀的圆盘（相当于杠杆），圆盘可以绕着圆心O转动（转轴阻力忽略不计），如图-3所示。他先在圆盘的C点挂上4个钩码，又在G点挂上一定数量的钩码后，圆盘在图示位置平衡，此时CD水平；接着他将挂在G点的钩码先后挂在        两个点又进行了两次实验，发现圆盘仍在图示位置平衡，则说明小明的观点是        （选填“正确”或“错误”）的。

共享时间:2024-06-06 难度:1 相似度:1.17

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184863. （2023•莲湖区•九上期中）杆秤是我国最古老也是现今人们仍然在使用的称量工具，是根据杠杆原理制造出来的以方便人们进行买卖，映射出我国古代劳动人民的聪明才智，具有悠久的历史文化。在物理实践活动中，小明探究杠杆的平衡条件之后，制作了一把杆秤。
$德优题库$
（1）将杠杆的中点悬挂，杠杆在图-1所示的位置静止，此时杠杆（选填“平衡”或“不平衡”）。为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，这样做的目的是便于直接在杠杆上读出。
（2）调节杠杆水平平衡后，在杠杆两侧悬挂不同数量的钩码并移动钩码的位置，使杠杆重新水平平衡，测得的实验数据如表。

实验次数	动力F₁/N	动力臂l₁/cm	阻力F₂/N	阻力臂l₂/cm
1	1	10	2	5
2	2	10	1	20
3	2	_____	3	10

①请将表格横线处的内容补充完整：       ；
②小明多次实验的目的是        。
（3）如图-2，小明在杠杆A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码，现将弹簧测力计从D位置旋转到C位置，此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数        （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）实验结束后，小明制作了如图-3所示的杆秤，经测试发现能测的物体的最大质量太小。下列操作能使杆秤所测最大质量变大的是        （选填序号）。
A.将a点向左移
B.将b点向左移
C.将a、b两点都向右移动等长距离
D.换一个质量较小的秤砣

共享时间:2023-11-18 难度:1 相似度:1.17

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183556. （2025•交大附中•九上期末）如图-1，是我国古代的一种度量衡工具——杆秤，它承载着中华民族悠久的文化内涵。其木杆上的星星代表着衡量事物的标准和尺度，秤杆上从左向右起第一颗秤星，被称为“定盘星”，它是衡量事物的起始点。秤砣叫“权”，而秤杆则叫“衡”。在学习了杠杆平衡条件后，小明以“自制杆秤”为主题开展了一次跨学科实践活动。
$德优题库$
（1）如图-2，是小明用筷子、小纸杯、棉线和钩码制作的杆秤。把棉线系在“O”处，作为平纽；把小纸杯悬挂在“A”处，作为秤盘；用5g钩码作为秤砣。手提秤纽，移动秤砣使秤杆        平衡，此时秤砣所挂处的秤杆上标上“B”为定盘星，即为用杆秤读取质量示数大小的        线，同时避免了杆秤        对称量的干扰。在秤盘放置20g砝码作为重物，移动秤砣位置使秤杆恰好水平平衡，此时连接秤砣的棉线在杆秤的位置上标出20，然后在定盘星和20之间依次标上20等份的刻度。
（2）如图-3，是小明做的杆秤杠杆模型示意图。秤纽O点视为支点，秤杆和秤钩的重力为G₀，其重心在B点，秤砣在定盘星C点，秤砣的重力为G₁。当杆秤不挂重物时，G₁?OC        G₀?OB（选填“＞”、“=”或“＜”）。
（3）为了验证杆秤的刻度是否均匀，当秤钩上挂上重物G，把秤砣移至距定盘星x处时，使杆秤在水平位置平衡，如图-4。根据杠杆平衡条件，此时的表达式为G?OA+G₀?OB=G₁?       （表达式使用图-4中的相关条件），据此推理：由于秤砣质量m₁大小和秤纽位置是固定的，所以被称量物体的质量m与x成        比关系，杆秤上的刻度是均匀的。
（4）小明想增大自制杆秤的测量范围，你的建议是        。
（5）完成实验后，小明联想到了古人利用木棒搬动巨大的木料也用到了相同的原理。如图5，是我们的祖先通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木的劳动场景。结合制作杆秤的收获，小明认为：如果在人员有限的情况下，要抬起巨木，可以采用在不改变支点位置的情况下，让压横杆的人        支点移动等方法来实现。

共享时间:2025-02-07 难度:1 相似度:1.17

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194072. （2024•高新三中•二模） $德优题库$ 如图所示，把活塞迅速压下去会看到玻璃筒内的硝化棉燃烧。这是通过的方式使桶内空气内能增大的。?

共享时间:2024-03-20 难度:1 相似度:1.17

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183833. （2024•高新三中•九上期末）天平和杆秤在古籍中常被称为“权衡器”，《墨经》最早对权衡器的杠杆原理做了理论上的探讨。小新利用如图所示装置进行“探究杠杆的平衡条件”实验。
$德优题库$

次数	动力F₁/N	动力臂l₁/cm	阻力F₂/N	阻力臂l₂/cm
1	1.0	10	0.5	20
2	1.5	10	1.0	15
3	2.0	15	1.5	20

（1）如图甲所示已静止的杠杆，将平衡螺母向        调节，使其在水平位置平衡；
（2）多次改变钩码的个数和位置，并使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，得到如表实验数据。分析数据可总结出杠杆的平衡条件是        （以符号表示）；
（3）实验中多次改变力和力臂的大小，目的是        ；
（4）如图丙所示的园艺剪，工人师傅用该剪刀修剪树枝时，应把树枝放在剪刀        的位置，树枝最容易被剪断（选填“A”“B”或“C”）；
（5）如图丁是小芳根据所学杠杆知识制作的杆秤示意图，使用时，将待称量的物体挂在秤钩上，用手提起B或C处的秤纽，移动秤砣在秤杆上的位置D，使秤杆达到水平平衡时即可读出待称物体的质量。此杆秤秤砣质量为400g,秤砣最远可移至E点（秤杆和秤钩的质量忽略不计），AB、BC、BE的长度如图所示。则秤纽的最大称量是        kg。

共享时间:2024-02-26 难度:2 相似度:0.67

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184472. （2024•阎良区•九上期中）请完成下列填空。
$德优题库$
（1）如图甲所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气，使筒内空气的内能（选填“增大”“减小”或“不变”），温度升高，最后观察到硝化棉被点燃。
（2）如图乙所示，在“测量滑轮组的机械效率”实验中，应缓慢匀速拉动弹簧测力计，使物体升高。图丙是根据实验得到的数据绘制的滑轮组机械效率与物重的关系图像，分析图像可知：同一滑轮组的机械效率随所挂物重的增大而（选填“增大”或“减小”）。

共享时间:2024-11-14 难度:2 相似度:0.67

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184567. （2024•西咸新区•九上期中）如图1所示为某学习小组的晓畅同学“探究动能大小跟哪些因素有关”的实验操作，其中h_A＞h_B=h_C，m_A=m_B＜m_C；
$德优题库$
（1）实验中让小球从同一高度由静止开始滚下，目的是使小球到达水平面时具有相同的        。
（2）实验中通过比较木块D被小球撞击后移动的距离s来判断小球具有动能的大小，这种方法在物理学中属于        （选填“控制变量法”或“转换法”）。
（3）晓畅同学比较        两图进行的实验，可以探究小球动能大小与质量的关系。
（4）晓畅同学由此实验联想到某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样，       （选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是100km/h。
（5）该实验小组的另一名同学在探究“物体的重力势能与哪些因素有关”时，选用下列实验器材：一块厚泡沫，三个相同的铁钉，三个铝块m₁、m₂和m₃（m₁=m₂＜m₃）。他做了如下实验：将铁钉插入泡沫的相同深度，分别将三个铝块由空中静止释放撞击铁钉，铁钉进入泡沫的深度如图2所示。
①在这个实验中，铝块在下落的过程中，它的        能转化为动能。
②由a、b两次实验可得到的结论是        ，比较        两次实验的情况，说明铝块高度相同时，质量越大，铝块的重力势能越大。

共享时间:2024-11-16 难度:2 相似度:0.67

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dyczwuyn

2023-11-20

初中物理 | 九年级上 | 实验题

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2023-2024学年陕西省西安市西光中学九年级（上）期中物理试卷

更新:2023-11-20 01:14浏览量:6

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
钩码个数	4	4	4	4	3	2	1
钩码距竖杆距离/cm	5	8	13	15	9	6	5
实验现象	快速滑落	慢慢滑落	刚好滑落	紧紧锁住	刚好锁住	刚好锁住	刚好锁住

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