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184423. (2024•长安区•九上期中) 某同学设计了如图所示的实验以探究重力势能与哪些因素有关:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球进行了四组实验(不计空气摩擦,球在管道中的能量损失不计)。实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2,C、D两球陷入沙深度为h3,且h1<h2<h3
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(1)本实验铅球的重力势能大小是通过        来反映的;此外,实验还用到了一种常见的物理实验研究方法:       
(2)比较        两球,可得出结论:当下落高度相同时,物体质量越大,物体的重力势能越大;
(3)比较A、C两球,发现C球陷入沙深度更大,由此可得出结论:       
(4)比较C、D两球,发现两球运动路径不同,但陷入沙深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径        (选填“有关”或“无关”)。
共享时间:2024-11-20 难度:1
[考点]
探究影响物体重力势能大小的因素,
[答案]
(1)铅球陷入沙中的深度;控制变量法;(2)A、B;(3)在质量相同时,物体的高度越高,重力势能越大;(4)无关。
[解析]
解:(1)本实验中,铅球的重力势能大小是通过球陷入沙中的深度来反映,此实验方法是转换法。本实验中还用到一种常见的物理实验研究方法:控制变量法,如A、B中控制了高度相同。
(2)比较A、B两球发现下落高度相同,B球质量大,陷入沙里更深,说明B球重力势能更大,可得结论:当下落高度相同时,物体质量越大,物体的重力势能越大。
(3)比较A、C两球,发现两球质量均为m,C球下落高度更大,C球陷入沙深度更大,说明C球的重力势能更大,由此可得结论:在质量相同时,物体的高度越高,重力势能越大。
(4)比较C、D两球,发现它们质量相等,高度相等,两球运动路径不同,而陷入沙深度相同,即两球的重力势能相同,可得结论:物体的重力势能与物体运动的路径无关。
故答案为:(1)铅球陷入沙中的深度;控制变量法;(2)A、B;(3)在质量相同时,物体的高度越高,重力势能越大;(4)无关。
[点评]
本题考查了"探究影响物体重力势能大小的因素,",属于"基础题",熟悉题型是解题的关键。
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186848. (2025•师大附中•五模) 德优题库生活中要严禁高空抛物,为什么呢?小明根据生活经验提出了如下猜想:
猜想一:高空抛出的物体的重力势能与物体的质量有关,质量越大,重力势能越大,危害越大。
猜想二:高空抛出的物体的重力势能与物体的高度有关,高度越大,重力势能越大,危害越大。
为了验证上述猜想,小明计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验。如图1所示,将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上,把铁块从距桌面某一高度由静止释放,撞击在桌面的中心部位,记录桌腿进入沙子的深度。按上述方案进行实验,实验数据如表所示。
序号 铁块的质量/kg 铁块下落位置距桌面的高度/m 桌腿进入沙子的深度/m
1 0.1 0.03
1 0.2 0.06
1 0.3 0.09
2 0.1 0.06
3 0.1 0.09
(1)本实验中研究的是        (选填“小方桌”“沙子”或“重物”)的重力势能;实验中通过比较        来判断物体重力势能的大小。
(2)为了验证猜想一需选择表中        (填实验序号)三组数据进行分析。
(3)分析表中①②③的实验数据,可得出结论:质量相同,高度越大,物体重力势能        
(4)结合本实验所学知识,分析如图3所示水电站的水坝,发电机安装在        (选填“C”或“D”)位置较为合理。
共享时间:2025-05-10 难度:1 相似度:2
187661. (2025•滨河中学•一模) 德优题库用如图所示的装置,探究重力势能的大小与哪些因素有关时,为了更好地显示并比较重力势能的大小,甲同学想用橡皮泥代替沙子,乙同学想用海绵代替沙子,你认为更合适是       (选填“甲”或“乙”)的方法。为了探究重力势能与质量的关系,要让质量不同的木块从       高度下落。
共享时间:2025-03-06 难度:1 相似度:2
184567. (2024•西咸新区•九上期中) 如图1所示为某学习小组的晓畅同学“探究动能大小跟哪些因素有关”的实验操作,其中hA>hB=hC,mA=mB<mC
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(1)实验中让小球从同一高度由静止开始滚下,目的是使小球到达水平面时具有相同的        
(2)实验中通过比较木块D被小球撞击后移动的距离s来判断小球具有动能的大小,这种方法在物理学中属于        (选填“控制变量法”或“转换法”)。
(3)晓畅同学比较        两图进行的实验,可以探究小球动能大小与质量的关系。
(4)晓畅同学由此实验联想到某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样,       (选填“大客车”或“小轿车”)的限速应该是100km/h。
(5)该实验小组的另一名同学在探究“物体的重力势能与哪些因素有关”时,选用下列实验器材:一块厚泡沫,三个相同的铁钉,三个铝块m1、m2和m3(m1=m2<m3)。他做了如下实验:将铁钉插入泡沫的相同深度,分别将三个铝块由空中静止释放撞击铁钉,铁钉进入泡沫的深度如图2所示。
①在这个实验中,铝块在下落的过程中,它的        能转化为动能。
②由a、b两次实验可得到的结论是        ,比较        两次实验的情况,说明铝块高度相同时,质量越大,铝块的重力势能越大。
共享时间:2024-11-16 难度:2 相似度:1.5
187563. (2025•高新一中•二模) (1)在探究“物体的重力势能与哪些因素有关”的实验中,已知铁块的质量mC>mA=mB,三个完全相同的小木桩被从正上方由静止释放的铁块撞击后,陷入沙坑中的情况如图1所示。分析甲、乙两次实验可以用来探究重力势能与        的关系。
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(2)在探究“导体的电流与电压的关系”实验中,图2中M、N之间应连入        (选填“定值电阻”或“小灯泡”),实验时调节滑动变阻器改变M、N之间的电压多次实验,多次实验的目的是        
(3)如图3所示,导线一端和电池负极相连,另一端快速从电池正极划过,收音机星听到了“咔咔”的声音,该实验现象可以验证        的存在。
共享时间:2025-03-19 难度:3 相似度:1.33
184910. (2023•高新一中•九上期中) 下列是物理课堂做过的实验,请完成题目。
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(1)图甲是探究影响物体重力势能大小因素的实验现象,A、B、C是三个实心铁块(VA=VB<VC),通过比较图1和图2可以得出重力势能大小与        有关,       (选填“能”或“不能”)通过比较图2和图3的现象得出重力势能大小与质量无关。
(2)比较酒精和碎纸片热值大小时,我们选择了两套相同装置如图乙所示,在实验中应控制酒精和碎纸片的质量        (选填“相同”或“不同”),点燃后对等质量的水加热,直至酒精和碎纸片        (选填“燃烧完”或“燃烧相同的时间”),记录加热前后两支温度计的示数。
(3)探究串联电路电压规律时,我们按照图丙所示的电路图连接实物并进行测量,测完一组数据后,为了得到更普遍的规律,接下来的操作最合理的是        
A.反复测量灯泡L1和L2两端的电压
B.换用不同规格的灯泡进行多次测量
(4)探究影响金属丝电阻大小的因素时,我们将金属丝的一半长度接入丁图的AB之间,再将整根金属丝对折接入,这是在探究金属丝的电阻与金属丝        的关系,实验中通过观察        (选填“小灯泡亮度”或“电流表示数”)变化判断金属丝阻值的变化更精准。
共享时间:2023-11-21 难度:4 相似度:1.2
184837. (2023•西光中学•九上期中) 完成下列小题。
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(1)如图甲所示把活塞迅速压下去,观察到硝化棉燃烧,这是因为活塞压缩气体做功,空气的内能        (选填“增加”或“减少”),温度        (选填“升高”或“降低”),达到棉花着火点的缘故。
(2)在探究杠杆平衡的条件时,小华同学实验前发现杠杆的右端翘起,如图乙所示,杠杆        (选填“是”或“不是”)处于杠杆平衡状态。此实验杠杆需在水平位置平衡,其目的是        
(3)如图丙为模拟打桩实验,若m1、m2质量相同,则可以探究物体重力势能的大小与物体        的关系;
(4)如图丁所示,为开关闭合后电流表指针的位置,产生这一现象的原因是        
共享时间:2023-11-20 难度:5 相似度:1.17
183762. (2024•莲湖区•九上期末) 请完成下列填空。
(1)如图1,应将平衡螺母向        (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,目的是消除杠杆自重对实验的影响和便于测量        
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(2)如图2,电能表是测量        的仪表;图中记录了小明家月初、月末的电能表的示数,若电费标准为0.6元/(kW?h),他家这个月应交电费        元。
(3)如图3,在探究“物体重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中,让A、B两个质量不同的铅球从沙坑表面上方由静止释放,通过比较        来判断铅球重力势能的大小。分析实验现象得出结论:当高度一定时,物体的质量越        ,重力势能越大。
共享时间:2024-02-14 难度:5 相似度:1.14

dyczwuyn

2024-11-20

初中物理 | 九年级上 | 实验题

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2020*西工大*期末
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