在探究声音的产生与特性时某实验小组做了以下两个实验如图甲所示探究声音的产生时用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉观察到乒乓球被弹开说明发声的音叉在此实验中乒乓球的作用是如图乙所示把钢尺压在桌面上一端伸出桌边拨动钢尺听它振动发出的声音增加钢尺伸出桌边的长度再次拨动听它发出声音的音调比上次由此判断第二次钢尺振功的频率

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178672. （2021•长安区•八上期中）在探究声音的产生与特性时，某实验小组做了以下两个实验：
$德优题库$
（1）如图甲所示，探究声音的产生时，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开，说明发声的音叉在，此实验中乒乓球的作用是；
（2）如图乙所示，把钢尺压在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，增加钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，听它发出声音的音调比上次，由此判断第二次钢尺振功的频率。

共享时间:2021-11-20 难度:2

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[考点]

探究声音的产生实验，探究音调与物体振动快慢的关系，

[答案]

（1）振动；放大音叉的振动；（2）低。

[解析]

解；（1）乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，说明发声的音叉在振动，此实验中乒乓球的作用是将音叉微小的振动放大；
（2）增加钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，听它发出声音的音调变低，由此判断第二次钢尺振功的频率较低。
故答案为：（1）振动；放大音叉的振动；（2）低。

[点评]

本题考查了"探究声音的产生实验，探究音调与物体振动快慢的关系，"，属于"必考题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

178107. （2023•交大附中•八上期中） $德优题库$ 小华根据“迷你实验室”“制作橡皮筋吉他”的内容找来了一个纸盒、几根粗细不同长度相同的橡皮筋（从a到d越来越细）、两根木条、小刀等器材，根据如图所示的结构，想制作一个橡皮筋吉他。
（1）在制作的过程中，他想：为什么要在上面挖一个圆孔呢？于是上网查阅，得知此圆孔与吉他上音孔的作用相同，都是：声波经过圆孔传播到箱（或盒）中，碰到箱（或盒）壁被        回来，从而能感觉到吉他声音不断在回响。了解圆孔作用后，他很快就制作完成了。拨动橡皮筋，几乎没有声音，他仔细检查发现没加木条，导致纸盒        （“减弱”或“增强”）了橡皮筋的振动。
（2）小华加上木条后继续探究，图乙中，当他拨动图中a、b、c、d四根橡皮筋时，听到橡皮筋a的音调最低，橡皮筋d的音调最高，他得出结论：拨动橡皮筋发声的音调与橡皮筋的        有关。
（3）将木条由平放改为侧放时，橡皮筋被张紧的程度增大，用大小相同的力去拨动同一根橡皮筋，发出声音的音调比木条平放时拨动橡皮筋发出声音的音调        ，他得出结论：拨动橡皮筋发声的音调与橡皮筋的        有关。
（4）请你对上面（3）中小华的探究进行评价        。

共享时间:2023-11-10 难度:1 相似度:1.5

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176756. （2023•曲江二中•八上期末）如图所示，根据以下几个声现象的实验，请按要求回答： $德优题库$
（1）图甲：该装置可以探究声音产生的原因，此时乒乓球在实验中的作用是         ，该装置还可以探究声音响度与         的关系。
（2）图乙：抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，直到听不见，这说明         。
（3）图丙：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺。就可听到钢尺振动发出的声音。保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的       会发生改变（选填“响度”“音调”或音色”）。

共享时间:2023-02-05 难度:4 相似度:1.5

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177451. （2024•西咸新区•八上期中）下面是探究声现象的两个实验情景，请回答相关问题：
$德优题库$
（1）如图甲所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，用大小相同的力再次拨动钢尺。观察两种情况下钢尺振动的（选填“频率”或“振幅”），可以探究声音的（选填“音调”或“响度”）与钢尺振动的关系。
（2）如图乙所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同大小的力向瓶内吹气，就可以发出声音，音调最高的是（选填瓶子序号）瓶；若是敲击瓶子，发声体为（选填“空气柱”或“瓶和瓶内的水”）。

共享时间:2024-11-23 难度:1 相似度:1.5

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177617. （2024•碑林区•八上期中） $德优题库$ 如图所示，用钢尺做探究实验。把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边、拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢、改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次拨动钢尺的力大致相同。
（1）本实验中应该听的声音是。
A.钢尺伸出桌面部分振动发出的
B.钢尺拍打桌面发出的
（2）实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越，说明：音调的高低与声源振动的有关。

共享时间:2024-11-28 难度:1 相似度:1.5

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178218. （2022•长安区•八上期中） $德优题库$ 如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。
（1）本实验中应该听的声音是        。
A.钢尺伸出桌面部分振动发出的
B.钢尺拍打桌面发出的
（2）实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越        （选填“快”或“慢”），发出声音的音调越        ，说明：音调的高低与声源振动的        有关。
（3）小明同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为        。
（4）本实验的研究方法是        。

共享时间:2022-11-29 难度:1 相似度:1.5

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178306. （2022•西光中学•八上期中）如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征：
（1）为了探究音调与什么因素有关，你认为下面四幅图中不能够完成探究目的是        。
（2）如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多，       （填“音调”、“响度”或“音色”）越高。如图D所示，吹笔帽发出的声音是        振动产生的。
（3）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到        （填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的        （填“音调”、“响度”或“音色”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐        （选填“变高”或“变低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于        。
$德优题库$

共享时间:2022-11-25 难度:2 相似度:1

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177432. （2024•西光中学•八上期中）太阳光在通过透镜时会被会聚或发散，那么声音在传播中遇到不同介质时，会不会像光一样也被会聚或发散呢？在老师的帮助下，同学们用音叉、三个相同的气球（内部充有不同气体）、示波器、麦克风等器材设计了如图1所示的实验装置，并进行了如下探究：
$德优题库$
（a）调整音叉和麦克风之间的距离，让音叉发出的声音只通过空气传播，用麦克风将声音信号输入示波器，观察并记录此时的波形如图2甲所示。
（b）分别将充有二氧化碳气体、空气和氢气的气球，依次放在音叉和麦克风之间，保持音叉和球之间的距离不变，让音叉发出声音，记录示波器显示的波形如图2乙、丙、丁所示。分析以上实验过程和现象可知：
（1）实验过程中，敲击音叉，使其       发声，且应控制音叉发出声音的响度       （选填“相同”或“不同”）。
（2）比较图2的乙与甲，发现声波在通过充有二氧化碳气体的气球后，麦克风接收到的声音响度       （选填“变大”“变小”或“不变”），此时充有二氧化碳气体的气球对声波具有       作用，比较丁与甲后，发现充有氢气的气球对声波具有       作用，由此可见，声音与光之间存在某种对应关系。
（3）实验后，同学们查阅资料了解到，生物体组织在激光照射下，会因升温膨胀而产生频率高于20000Hz的       声波，生物医学上通过特殊介质和装置使这种声波集中并成像，克服纯光学成像的不足，更加有效地进行病情诊断、跟踪和治疗。

共享时间:2024-11-28 难度:2 相似度:1

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177956. （2023•蓝田县•八上期中）如图所示，用钢尺做实验，探究影响声音高低、强弱的因素。
$德优题库$
（1）钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听振动发出的声音；然后伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听振动发出的声音，两次振动幅度大致相同。钢尺伸出桌面的长度越短，振动越        （选填“快”或“慢”），发出声音的音调越        （选填“高”或“低”），说明音调的高低与        有关。
（2）钢尺紧按在桌面上，伸出桌面的长度保持不变，先拨动钢尺振动的幅度小一些，再让钢尺振动的幅度大一些。钢尺振动的幅度越小，发出声音的响度越        （选填“大”或“小”），站在离钢尺越远的地方，听到的声音越        （选填“强”或“弱”）。
（3）实验表明：影响声音高低的因素是声源振动的        ，影响声音强弱的因素是声源振动的        ，听到声音的强弱还与        有关。

共享时间:2023-11-30 难度:2 相似度:1

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178308. （2022•西光中学•八上期中）太阳光在通过透镜时会被会聚或发散，那么声音在传播中遇到不同介质时，会不会像光一样也被会聚或发散呢？在老师的帮助下，同学们用音叉、三个相同的气球（内部充有不同气体）、示波器、麦克风等器材设计了如图1所示的实验装置，并进行了如下探究：
$德优题库$
（a）调整音叉和麦克风之间的距离，让音叉发出的声音只通过空气传播，用麦克风将声音信号输入示波器，观察并记录此时的波形如图2甲所示。
（b）分别将充有二氧化碳气体、空气和氢气的气球，依次放在音叉和麦克风之间，保持音叉和球之间的距离不变，让音叉发出声音，记录示波器显示的波形如图2乙、丙、丁所示。分析以上实验过程和现象可知：
（1）实验过程中，敲击音叉，使其       发声，且应控制音叉发出声音的响度       （选填“相同”或“不同”）。
（2）比较图2的乙与甲，发现声波在通过充有二氧化碳气体的气球后，麦克风接收到的声音响度       （选填“变大”“变小”或“不变”），此时充有二氧化碳气体的气球对声波具有       作用，比较丁与甲后，发现充有氢气的气球对声波具有       作用，由此可见，声音与光之间存在某种对应关系。
（3）实验后，同学们查阅资料了解到，生物体组织在激光照射下，会因升温膨胀而产生频率高于20000Hz的       声波，生物医学上通过特殊介质和装置使这种声波集中并成像，克服纯光学成像的不足，更加有效地进行病情诊断、跟踪和治疗。

共享时间:2022-11-25 难度:2 相似度:1

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178591. （2022•西电附中•八上期中）如图甲是形状相似的三个钢笔笔套，它们的唯一不同就是长度不一样；小名同学发现依次吹这三个笔套时，发出声音的音调不同。
$德优题库$
（1）吹笔套时，因        （空气柱/笔套）振动而产生声音；
（2）振动的频率决定了声音的        （响度/音调/音色）；
（3）事后小名根据这个实验在课余时间制作的一个竹笛（如图乙），在竹管开口处向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环时，音调可以改变，吹奏歌曲.则当布团分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是        ，音调最低的位置是        ；
（4）笔帽和竹笛发出的声音在空气中传播的速度        （相同/不相同）。

共享时间:2022-11-23 难度:3 相似度:0.83

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178493. （2022•七十中•八上期中） $德优题库$ 小明和小华探究声现象。
（1）把正在发声的闹铃放在玻璃罩内，如图1所示，用抽气筒不停地向外抽气，听到闹铃声音的        （选填“音调”“响度”或“音色”）越来越小，由此现象可以推理得出结论：       。该实验        （选填“能”或“不能”）在月球上做。
（2）如图2所示是探究声音特性的小实验：
①用手拨动钢质刻度尺，钢尺会发出声音，增大钢尺振动的幅度，声音的        增大。
②改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动钢尺，钢尺振动的快慢不同，听到的声音不同，钢尺伸出桌面的长度长时，声音较低沉，钢尺振动较慢，这是探究        与声源振动出频率的关系。
③保持钢尺伸出长度不变，用大小        （选填“不同”或“相同”）的力拨动它伸出桌面的一端，听声音，看现象，从而得出了声音的响度与振幅有关。
④当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于此时产生的声音为        （选填“超声波”或“次声波”）。

共享时间:2022-11-23 难度:3 相似度:0.83

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176392. （2024•西工大附中•八上期末）按要求填空。
$德优题库$
（1）如图-1所示，测出的硬币直径是        cm。
（2）如图-2所示，拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同情况下，改变其伸出桌边的长度，钢尺振动的快慢；这主要探究声音的音调跟        的关系。
（3）如图-3所示，此时烛焰在光屏上恰好成清晰等大的像，则凸透镜的焦距为        ，若在蜡烛和凸透镜之间放置一个远视眼镜片，为得到清晰的像光屏应向        移动。

共享时间:2024-02-28 难度:3 相似度:0.83

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176440. （2024•碑林区•八上期末）按要求填空。
$德优题库$
（1）如图-1所示，测出的硬币直径是        cm。
（2）如图-2所示，拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同情况下，改变其伸出桌边的长度，钢尺振动的快慢；这主要探究声音的音调跟        的关系。
（3）如图-3所示，此时烛焰在光屏上恰好成清晰等大的像，则凸透镜的焦距为        ，若在蜡烛和凸透镜之间放置一个远视眼镜片，为得到清晰的像光屏应向        移动。

共享时间:2024-02-05 难度:3 相似度:0.83

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177545. （2024•鄠邑区•八上期中）小雨同学对做过的实验归纳总结如下：
$德优题库$
（1）如图甲所示，为了显示鼓面振动，在鼓面撒了一些碎纸屑，听到鼓声的同时可观察到纸屑弹跳起来，采用的物理研究方法是        。
（2）如图乙所示，把正在响铃的手机放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气，在此过程中听到铃声逐渐变小，我们可以        （选填“直接”或“推理”）得出真空不能传声。
（3）如图丙所示，拿一张硬纸片用相同力度、不同速度从木梳齿上划过，这个实验用来探究        （选填“音调与频率有关”或“响度与幅度有关”），“小明拿一张硬纸片划过木梳齿”，这是科学探究的        环节（选填“问题”或“证据”）。

共享时间:2024-11-11 难度:3 相似度:0.83

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178355. （2022•高陵区•八上期中）请完成下列填空。
$德优题库$
（1）常用的温度计是根据液体的原理制成的。如图-1所示，用温度计测水温的实验操作过程中正确的是（选填序号）。
（2）在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音。如图-2所示，改变，用同样的力再拨钢尺，并仔细观察，倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的高低有无变化。

共享时间:2022-11-27 难度:4 相似度:0.75

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dyczwuyn

2021-11-20

初中物理 | 八年级上 | 实验题

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2021-2022学年陕西省西安市长安区八年级（上）期中物理试卷

更新:2021-11-20 01:30浏览量:4

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