如图所示根据以下几个声现象的实验请按要求回答图甲该装置可以探究声音产生的原因此时乒乓球在实验中的作用是该装置还可以探究声音响度与的关系图乙抽气机不断向罩外抽气的过程中罩内被拨打的手机的铃声越来越小直到听不见这说明图丙将一把钢尺紧按在桌面上一端伸出桌面适当的长度拨动钢尺就可听到钢尺振动发出的声音保持拨动钢尺的力不变逐渐增加钢尺伸出桌面的长度钢尺振动发出声音的会发生改变选填响度音调或音色

首页 > 试题列表 > 单题解析

176756. （2023•曲江二中•八上期末）如图所示，根据以下几个声现象的实验，请按要求回答： $德优题库$
（1）图甲：该装置可以探究声音产生的原因，此时乒乓球在实验中的作用是         ，该装置还可以探究声音响度与         的关系。
（2）图乙：抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，直到听不见，这说明         。
（3）图丙：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺。就可听到钢尺振动发出的声音。保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的       会发生改变（选填“响度”“音调”或音色”）。

共享时间:2023-02-05 难度:4

纠错

下载

相似

组卷

[考点]

探究声音的产生实验，声音的传播条件，探究音调与物体振动快慢的关系，响度与振幅、距离发声体的关系，

[答案]

见试题解答内容

[解析]

解：
（1）图甲中，通过乒乓球被弹起将音叉微小的振动放大，这种实验方法叫做转换法；通过乒乓球被弹起说明物体发声时在振动；乒乓球弹起的越高，振幅越大，响度越大，该实验可以说明响度跟振幅的关系；
（2）图乙：抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，直到听不见，这说明：声音的传播需要介质（真空不能传声）；
（3）将一把钢尺紧按在桌面上，保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的快慢发生改变，其发出声音的音调会发生改变。
故答案为：（1）将音叉微小的振动放大；振幅；（2）真空不能传声；（3）音调。

[点评]

本题考查了"探究声音的产生实验，声音的传播条件，探究音调与物体振动快慢的关系，响度与振幅、距离发声体的关系，"，属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

转载声明：

本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！！版权申诉

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

178672. （2021•长安区•八上期中）在探究声音的产生与特性时，某实验小组做了以下两个实验：
$德优题库$
（1）如图甲所示，探究声音的产生时，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开，说明发声的音叉在，此实验中乒乓球的作用是；
（2）如图乙所示，把钢尺压在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，增加钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，听它发出声音的音调比上次，由此判断第二次钢尺振功的频率。

共享时间:2021-11-20 难度:2 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

178107. （2023•交大附中•八上期中） $德优题库$ 小华根据“迷你实验室”“制作橡皮筋吉他”的内容找来了一个纸盒、几根粗细不同长度相同的橡皮筋（从a到d越来越细）、两根木条、小刀等器材，根据如图所示的结构，想制作一个橡皮筋吉他。
（1）在制作的过程中，他想：为什么要在上面挖一个圆孔呢？于是上网查阅，得知此圆孔与吉他上音孔的作用相同，都是：声波经过圆孔传播到箱（或盒）中，碰到箱（或盒）壁被        回来，从而能感觉到吉他声音不断在回响。了解圆孔作用后，他很快就制作完成了。拨动橡皮筋，几乎没有声音，他仔细检查发现没加木条，导致纸盒        （“减弱”或“增强”）了橡皮筋的振动。
（2）小华加上木条后继续探究，图乙中，当他拨动图中a、b、c、d四根橡皮筋时，听到橡皮筋a的音调最低，橡皮筋d的音调最高，他得出结论：拨动橡皮筋发声的音调与橡皮筋的        有关。
（3）将木条由平放改为侧放时，橡皮筋被张紧的程度增大，用大小相同的力去拨动同一根橡皮筋，发出声音的音调比木条平放时拨动橡皮筋发出声音的音调        ，他得出结论：拨动橡皮筋发声的音调与橡皮筋的        有关。
（4）请你对上面（3）中小华的探究进行评价        。

共享时间:2023-11-10 难度:1 相似度:1.25

解析

纠错

下载

组卷

178698. （2021•西安市临潼区代王初级中学•八上期中） $德优题库$ 如图，逐渐抽出罩内空气，听到闹钟的声音随之逐渐变小，说明。

共享时间:2021-11-14 难度:1 相似度:1.25

解析

纠错

下载

组卷

177451. （2024•西咸新区•八上期中）下面是探究声现象的两个实验情景，请回答相关问题：
$德优题库$
（1）如图甲所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，用大小相同的力再次拨动钢尺。观察两种情况下钢尺振动的（选填“频率”或“振幅”），可以探究声音的（选填“音调”或“响度”）与钢尺振动的关系。
（2）如图乙所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同大小的力向瓶内吹气，就可以发出声音，音调最高的是（选填瓶子序号）瓶；若是敲击瓶子，发声体为（选填“空气柱”或“瓶和瓶内的水”）。

共享时间:2024-11-23 难度:1 相似度:1.25

解析

纠错

下载

组卷

177617. （2024•碑林区•八上期中） $德优题库$ 如图所示，用钢尺做探究实验。把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边、拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢、改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次拨动钢尺的力大致相同。
（1）本实验中应该听的声音是。
A.钢尺伸出桌面部分振动发出的
B.钢尺拍打桌面发出的
（2）实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越，说明：音调的高低与声源振动的有关。

共享时间:2024-11-28 难度:1 相似度:1.25

解析

纠错

下载

组卷

178218. （2022•长安区•八上期中） $德优题库$ 如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。
（1）本实验中应该听的声音是        。
A.钢尺伸出桌面部分振动发出的
B.钢尺拍打桌面发出的
（2）实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越        （选填“快”或“慢”），发出声音的音调越        ，说明：音调的高低与声源振动的        有关。
（3）小明同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为        。
（4）本实验的研究方法是        。

共享时间:2022-11-29 难度:1 相似度:1.25

解析

纠错

下载

组卷

178750. （2021•莲湖区•八上期中） $德优题库$ 如图，不断抽出钟罩内空气，闹铃声，推理出。

共享时间:2021-11-17 难度:1 相似度:1.25

解析

纠错

下载

组卷

176490. （2024•西安三中•八上期末） $德优题库$ 如图所示，在一个圆底烧瓶内装入适量的水，用下端系有小铃铛的带孔橡皮塞塞住瓶口，孔内插有一截套有橡皮管的玻璃管。
（1）此时轻轻晃动烧瓶，（填“可以”或“不可以”）听到清脆的铃声。
（2）然后把烧瓶放在酒精灯下加热，使水沸腾一段时间后，烧瓶内的空气被“赶跑”，夹住橡皮管并使烧瓶冷却，让瓶中的高温水蒸气液化成水，因此，水面和瓶口之间几乎成了状态，用夹子夹住橡皮管，待烧瓶冷却，再次晃动烧瓶，铃声将会（选填“增强”或“减弱”），打开夹子，空气进入烧瓶，再晃动烧瓶可以听到铃声，这说明声音的传播需要。

共享时间:2024-02-25 难度:1 相似度:1.25

解析

纠错

下载

组卷

178804. （2021•高新一中•八上期中） $德优题库$ 如图所示，将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，再抽出瓶内空气，声音逐渐变小，说明不能传声。

共享时间:2021-11-21 难度:1 相似度:1.25

解析

纠错

下载

组卷

178805. （2021•高新一中•八上期中） $德优题库$ 如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺会发出（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同的声音。

共享时间:2021-11-21 难度:1 相似度:1.25

解析

纠错

下载

组卷

177592. （2024•高陵区•八上期中）如图所示是探究“声音的产生与传播”的实验。
$德优题库$
（1）如图甲在探究声音产生的原因实验中，乒乓球在实验中的作用是显示音叉的振动，这种方法叫        。
（2）如图乙所示，当敲击右边音叉时，发现：乒乓球被左边与它接触的音叉弹开，这个实验说明：声音可以在        中传播。把该装置放到月球上，敲击右边音叉，还        （“能”、“不能”）看到左边乒乓球弹开的现象。
（3）如图丙所示是探究“声音的传播是否需要介质”的实验。把正在振动发声的手机放在瓶内，用抽气机将瓶中的空气逐渐抽出。听到的手机声音在逐渐变小，这一现象说明：声音不能在真空中传播。在这种情况下，你认为得出这一结论是        。
A.用实验直接证实的；
B.通过理论推导出来的；
C.通过日常生活经验得出；
D.建立在实验基础上加科学的推理得出的。

共享时间:2024-11-19 难度:1 相似度:1.25

解析

纠错

下载

组卷

178493. （2022•七十中•八上期中） $德优题库$ 小明和小华探究声现象。
（1）把正在发声的闹铃放在玻璃罩内，如图1所示，用抽气筒不停地向外抽气，听到闹铃声音的        （选填“音调”“响度”或“音色”）越来越小，由此现象可以推理得出结论：       。该实验        （选填“能”或“不能”）在月球上做。
（2）如图2所示是探究声音特性的小实验：
①用手拨动钢质刻度尺，钢尺会发出声音，增大钢尺振动的幅度，声音的        增大。
②改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动钢尺，钢尺振动的快慢不同，听到的声音不同，钢尺伸出桌面的长度长时，声音较低沉，钢尺振动较慢，这是探究        与声源振动出频率的关系。
③保持钢尺伸出长度不变，用大小        （选填“不同”或“相同”）的力拨动它伸出桌面的一端，听声音，看现象，从而得出了声音的响度与振幅有关。
④当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于此时产生的声音为        （选填“超声波”或“次声波”）。

共享时间:2022-11-23 难度:3 相似度:1.17

解析

纠错

下载

组卷

177769. （2023•西光中学•八上期中） $德优题库$ 如图所示，小琳将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，她发现纸团上下不断跳动。?
（1）她断开开关，让扬声器停止播放音乐，纸盆上的小纸团        （选填“还在”或“停止”）跳动。这说明了：声音是由物体的        而产生的。实验中小纸团的作用是将纸盆的        ，从而便于观察。
（2）她在扬声器播放音乐时，调大音量，发现小纸团跳得        （选填“更高”或“更低”），这说明了：发声体的        越大，声音的响度越大。
（3）小琳突发奇想：若将该实验装置移到月球上进行实验，当扬声器播放音乐时，她        （填序号）。
A．既能听到声音，又能看到小纸团跳动；
B．不能听到声音，但能看到小纸团跳动；
C．既不能听到声音，也不能看到小纸团跳动。

共享时间:2023-11-22 难度:3 相似度:1.17

解析

纠错

下载

组卷

178267. （2022•沣东六中•八上期中） $德优题库$ 小强找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示，用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来。请你回答下列问题：
（1）用嘴贴着瓶口吹气，发出的声音是由瓶内        的振动引起的。小强听到的声音主要是靠        传到耳朵里的。
（2）吹        （填序号）瓶时，发出的声音音调最高，其原因是该瓶内空气柱振动的        高，所以发声的音调最高。如果用小棒来敲击这些瓶子，       （填序号）瓶时，音调最高。
（3）小强同学使用不同的力气对着A瓶子吹气，他听到的声音        和        是相同的，他所用的力气越大，听到声音的        就越大。

共享时间:2022-11-19 难度:4 相似度:1

解析

纠错

下载

组卷

178008. （2023•滨河中学•八上期中）为了探究声音的三个特性，同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示：
$德优题库$ $德优题库$
（1）拨动钢尺，观察到钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺拍打桌面发出的声音，这是由于小明采用了图        （选填“甲”或“乙”）所示的实验操作方法；
（2）规范实验操作后，将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，为了探究声音的音调与频率之间的关系，应保持拨动钢尺的力大小不变，改变钢尺        ，发现钢尺伸出桌面越        ，振动的频率越高，发出声音的音调越        （选填“高”或“低”）；
（3）换用塑料尺做实验，拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺伸出桌面的一端开一个小孔，开孔前后两次发声的波形图像如图丙所示。可见物体结构的不同会导致发出声音的        （选填“音调”“响度”或“音色”）改变。
（4）上述实验中用到的研究方法叫        。下列研究问题的方法不是采用这种方法的是        。
A.蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系
B.用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开
C.琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系

共享时间:2023-11-10 难度:4 相似度:1

解析

纠错

下载

组卷

dyczwuyn

2023-02-05

初中物理 | 八年级上 | 实验题

下载量
浏览量
收益额

相关试卷 更多>>

2022-2023学年陕西省西安市曲江二中八年级（上）期末物理试卷

更新:2023-02-05 12:20浏览量:2

普通登录

手机登录

微信扫码立即登录