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178193. (2022•铁一中学•八上期中) 本学期,学校开展了“玩转物理”系列活动,如图所示:
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(1)图1白色吸管斜跨于相同的橡皮筋上,通过改变橡皮筋的        产生音调不同的声音;
(2)图2探究材料的隔声性能实验中,通过人耳刚听不到声音时的距离反映材料的隔声性能,应用的实验方法是        
(3)图3自制温度计是应用        的原理制成的,瓶中液体应该装        (选填“满瓶”或“半瓶”);
(4)图4小孔成像实验中,蜡烛发光时,可在塑料薄膜上看到烛焰        (选填“倒立”或“正立”)的像,若只水平向左移动纸板,像的大小        (选填“变大”、“变小”或“不变”);若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状        (选填“改变”或“不变”)。
共享时间:2022-11-16 难度:4
[考点]
音调与频率的关系,光沿直线传播的应用,温度计根据液体的热胀冷缩规律制成的,自制温度计,
[答案]
(1)长度;(2)转换法;(3)液体热胀冷缩;满瓶;(4)倒立;变大;不变。
[解析]
解:(1)音调由声源振动的频率决定,橡皮筋的长度越短,振动越快,频率越高,音调越高;吸管斜跨在相同的橡皮筋上,作为声源的橡皮筋的材料、粗细和松紧程度相同,振动的长度不同,产生的音调不同。
(2)材料的隔声性能不易直接测量,转换成人耳刚听不到声音的距离就容易测量了,这种实验方法叫转换法。
(3)常用液体温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的,瓶中的液体要装满,这样当周围环境温度变化时,液体的体积由于热胀冷缩也会发生变化,从而使细玻璃管中的液柱高度发生变化。
(4)小孔成像得到的是物体倒立的实像,像的大小与像距和物距有关,纸板向左移动,物距变小,像距变大,像变大;像的形状与物体有关,与小孔的形状无关。
故答案为:(1)长度;(2)转换法;(3)液体热胀冷缩;满瓶;(4)倒立;变大;不变。
[点评]
本题考查了"音调与频率的关系,光沿直线传播的应用,温度计根据液体的热胀冷缩规律制成的,自制温度计,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
178421. (2022•辅轮中学•八上期中) 本学期,学校开展了“玩转物理”系列活动,如图所示:
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(1)图1白色吸管斜跨于相同的橡皮筋上,通过改变橡皮筋的        产生音调不同的声音;
(2)图2探究材料的隔声性能实验中,通过人耳刚听不到声音时的距离反映材料的隔声性能,应用的实验方法是        
(3)图3自制温度计是应用        的原理制成的,瓶中液体应该装        (选填“满瓶”或“半瓶”);
(4)图4小孔成像实验中,蜡烛发光时,可在塑料薄膜上看到烛焰        (选填“倒立”或“正立”)的像,若只水平向左移动纸板,像的大小        (选填“变大”、“变小”或“不变”);若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状        (选填“改变”或“不变”)。
共享时间:2022-11-11 难度:4 相似度:2
178395. (2022•西工大附中•八上期中) 如图所示某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,制作成一个简易针孔照相机。如图甲所示,将其水平放置,在左侧固定一支点燃的蜡烛,可在塑料薄膜上看到烛焰倒立的像。
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(1)该实验是       现象,可以用       来解释;
(2)在图乙中利用光线作出烛焰AB在塑料薄膜上像(保留作图痕迹)。
(3)若将点燃的蜡烛向上移动,则塑料薄膜上的像向       (选填“上”或“下”)方移动;若将蜡烛靠近小孔少许,蜡烛的像将       (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状       (选填“改变”或“不变”)。
(5)树荫下的圆形光斑就是       通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。
共享时间:2022-11-29 难度:1 相似度:1.25
178332. (2022•莲湖区•八上期中) 微风吹过,金属管风铃相互撞击发出悦耳的声音。爱思考的小明想知道金属管发出声音的频率与长度、直径的关系。于是选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,实验数据如下表:
编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz
1 20.50 1.50 2131
2 31.00 2.00 1284
3 48.50 2.50 656
(1)金属管风铃声是由        (选填“金属管”或“空气柱”)振动产生的。用不同大小的力敲击同一根金属管,金属管发出声音的        不同。用大小相同的力敲击不同的金属管,金属管发出声音的        不同;(后两空均选填“音调”、“响度”或“音色”)
(2)分析数据可知,发出声音的音调最低的是        号管;
(3)小明分析表中数据,得出“金属管发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论。小明得出的结论是        (选填“合理”或“不合理”)的,理由是:       
共享时间:2022-11-30 难度:1 相似度:1.25
177690. (2023•新城区•八上期中) 微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系,他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,记录数据如下表:
编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz
1 20 1.5 2131
2 20 2.0 1284
3 40 2.0 656
(1)分析编号为1、2的实验数据可知:当长度一定时,直径越大。金属管发出声音的频率越        (选填“高”或“低”)。
(2)分析编号为        的实验数据可知:当直径一定时,长度越短,金属管发出声音的频率越        (选填“高”或“低”)。
(3)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由摆动产生的。小明设计了一个简单实验来验证自己的想法,他将金属管悬挂,然后轻推使其摆动,听管子是否发声,如果管子不发声,说明小明的说法是        (选填“正确”或“错误”)的。
共享时间:2023-11-13 难度:1 相似度:1.25
177723. (2023•爱知中学•八上期中) 小明在吉他演奏中发现,琴弦发出声音的音调与弦线的长度、粗细和松紧有关。于是他想利用弦音计做研究。
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(1)如图1所示,其中a、b、c、d四根弦线的松紧程度相同。
①若他选择b、d两弦线做实验,则目的是探究音调与弦线        的关系,其他条件相同的情况下,弦线越短,发出的音调越        
②若他要研究音调与弦线粗细的关系,则应选择        两弦线做实验。
(2)请你据图2判断,在松紧程度相同的情况下,分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦,发出的音调最高的是按住        点,最低的是按住        点。
(3)本实验中采用了        (填“转换法”“控制变量法”“实验推理法”)。
(4)他想起每次弹奏吉他时需要先进行调弦,这是为了改变琴弦的        。吉他的琴弦下方有共鸣箱,它的作用是提高声音的        
共享时间:2023-11-13 难度:1 相似度:1.25
178726. (2021•临潼区•八上期中) 按要求完成填空。
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(1)如图甲所示,小丽将一只正在发声的音叉触及面颊有振感,这说明声音是由物体        产生的。
(2)如图乙所示,拿一塑料片在木梳齿上划过,一次慢,一次快,发现塑料片划得越快,塑料片振动频率越快,发出声音的音调越        (选填“高”或“低”)。
(3)在易拉罐底部扎了一个很小的三角形小孔,然后在易拉罐前放一支点燃的蜡烛,如图丙所示,让蜡烛发出的光穿过小孔射到半透明纸上,在半透明纸上可看到一个清晰的        (选填“烛焰的正立像”“烛焰的倒立像”或“三角形光斑”),这是光的        现象。
共享时间:2021-11-16 难度:3 相似度:1.17
178622. (2021•铁一中学•八上期中) (1)如图-1所示,将一块正在发声的音乐芯片放在注射器中,再将活塞推到底端,用橡胶帽封闭注射器口,然后用力往外拉活塞,这时听到注射器中音乐芯片的声音响度会变        (填“大”或“小”),此实验推理可说明        
(2)在《玩转物理》第一期的活动中,小明同学用木棒敲击瓶子时,发出的声音音调最低的是第        个瓶子,小明发现往瓶子里灌开水时,随着水位的升高,音调越来越        (填“高”或“低”)。
(3)小丽按照要求完成了《玩转物理》第三期的作业:自制一个简易温度计。如图为小丽用小药瓶、吸管、橡胶塞和染成红色的水完成的作品。该温度计是根据测温液体        的性质制成的,若想令温度的变化反映的更明显,应尽量选择        (选填“较粗”或“较细”)的吸管。德优题库
共享时间:2021-11-10 难度:4 相似度:1
178166. (2022•师大附中•八上期中) 根据题意,回答下列问题。
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(1)如图甲所示,在试管中加入少量水,用嘴对着试管口部吹气,使其发声,当增加试管中的水量时,吹气时声音的音调变        (选填“高”或“低”)。
(2)如图乙所示,透过三个小孔去观察烛焰,若要看到烛焰。应满足烛焰、小孔、眼睛在        ,操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像。这个像是        的(选填“正立”或“倒立”)。
(3)如图丙所示,注射器中吸入少量乙醚,用橡皮塞堵住注射孔,向外拉动活塞,液态乙醚会消失,再推压活塞。注射器中又出现液态乙醚。这是通过        的方法使气态乙醚变成液态的。
(4)如图丁所示,利用“纸锅烧水”,酒精灯加热装有水的用纸做的“纸锅”,“纸锅”竟然安然无恙,其主要原因是水的        低于纸的着火点。
共享时间:2022-11-15 难度:5 相似度:0.9
177931. (2023•莲湖区•八上期中) 请完成下列填空。
(1)如图-1,实验用的温度计是利用测温液体        的性质制成的,温度计的示数为        ℃。
德优题库
(2)如图-2,在“探究声音的传播”实验中,敲响右边音叉时,通过观察与右边频率相同的左边的音叉接触的乒乓球        来判断左边的音叉是否发声。由实验现象说明声音可以在        中传播。
(3)如图-3,保持钢尺伸出桌面的长度不变,用不同大小的力拨动时,听到声音的大小不同,说明响度与发声体的        有关;若钢尺伸出桌面的长度变长,用等大的力拨动时,听到声音的音调        (选填“升高”或“降低”)。
共享时间:2023-11-29 难度:5 相似度:0.83
176723. (2023•铁一中学•八上期末) 德优题库液体温度计的测温原理是        ,如图所示温度计的示数为        
共享时间:2023-02-26 难度:2 相似度:0.75
178524. (2022•西安九十九中•八上期中) 德优题库如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使之振动,听刻度尺振动发出的声音。
(1)实验时要用手紧靠桌边压住刻度尺,否则会既听到       振动发出的声音,又听到刻度尺敲击
       发出的声音。
(2)实验通过改变刻度尺       来改变声音的响度,通过改变刻度尺       来改变声音的音调。
(3)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时,听到声音的主要差异是       (填“响度”“音调”或“音色”)。
(4)当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于       
共享时间:2022-11-24 难度:3 相似度:0.58
177847. (2023•铁一中学•八上期中) 如图所示,是小明学习声现象时做的一些实验,请完成以下问题:
德优题库
(1)甲图,敲击右侧音叉使其发声,再使其停止发声,发现左侧音叉也在发声,说明声音具有        
(2)乙图是摩托车的消声器,其作用是在        处减弱噪声。
(3)丙图是手用相同的力按在小提琴上同一根弦的不同位置,其目的是改变声音的        
(4)丁图,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹钟声音变小,由此推理可得        
共享时间:2023-11-20 难度:3 相似度:0.58
176806. (2023•高新一中•八上期末) 请完成下列填空。
(1)如图1所示,用抽气机抽取玻璃钟罩内的空气时,你听到闹钟的声音逐渐变小。由此猜想,如果把玻璃钟罩内的空气完全抽出来,我们        听见声音(填“能”或“不能”),并由此推理得出结论:       不能传声。
德优题库
(2)如图2所示,小明想通过三张纸片上的小孔看见烛焰,他应该将烛焰、三个小孔和人眼调到        
(3)如图3所示,纸的着火点约183℃,酒精灯火焰温度约500℃。在纸锅内倒入适量的水,用酒精灯加热,纸锅不会燃烧。这是由于水在沸腾过程中,不断从纸上        热量(填“吸收”或“放出”),使纸锅的温度低于着火点。
共享时间:2023-02-05 难度:3 相似度:0.58
177545. (2024•鄠邑区•八上期中) 小雨同学对做过的实验归纳总结如下:
德优题库
(1)如图甲所示,为了显示鼓面振动,在鼓面撒了一些碎纸屑,听到鼓声的同时可观察到纸屑弹跳起来,采用的物理研究方法是        
(2)如图乙所示,把正在响铃的手机放在玻璃罩内,再逐渐抽出玻璃罩内空气,在此过程中听到铃声逐渐变小,我们可以        (选填“直接”或“推理”)得出真空不能传声。
(3)如图丙所示,拿一张硬纸片用相同力度、不同速度从木梳齿上划过,这个实验用来探究        (选填“音调与频率有关”或“响度与幅度有关”),“小明拿一张硬纸片划过木梳齿”,这是科学探究的        环节(选填“问题”或“证据”)。
共享时间:2024-11-11 难度:3 相似度:0.58
178591. (2022•西电附中•八上期中) 如图甲是形状相似的三个钢笔笔套,它们的唯一不同就是长度不一样;小名同学发现依次吹这三个笔套时,发出声音的音调不同。
德优题库
(1)吹笔套时,因        (空气柱/笔套)振动而产生声音;
(2)振动的频率决定了声音的        (响度/音调/音色);
(3)事后小名根据这个实验在课余时间制作的一个竹笛(如图乙),在竹管开口处向管内吹气时,竹笛可以发出美妙的笛声,推拉铁丝环时,音调可以改变,吹奏歌曲.则当布团分别位于a、b、c三个位置时,竹笛发声音调最高的位置是        ,音调最低的位置是        
(4)笔帽和竹笛发出的声音在空气中传播的速度        (相同/不相同)。
共享时间:2022-11-23 难度:3 相似度:0.58

dyczwuyn

2022-11-16

初中物理 | 八年级上 | 实验题

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