按要求完成填空如图甲所示小丽将一只正在发声的音叉触及面颊有振感这说明声音是由物体产生的如图乙所示拿一塑料片在木梳齿上划过一次慢一次快发现塑料片划得越快塑料片振动频率越快发出声音的音调越选填高或低在易拉罐底部扎了一个很小的三角形小孔然后在易拉罐前放一支点燃的蜡烛如图丙所示让蜡烛发出的光穿过小孔射到半透明纸上在半透明纸上可看到一个清晰的选填烛焰的正立像烛焰的倒立像或三角形光斑这是光的

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178726. （2021•临潼区•八上期中）按要求完成填空。
$德优题库$
（1）如图甲所示，小丽将一只正在发声的音叉触及面颊有振感，这说明声音是由物体        产生的。
（2）如图乙所示，拿一塑料片在木梳齿上划过，一次慢，一次快，发现塑料片划得越快，塑料片振动频率越快，发出声音的音调越        （选填“高”或“低”）。
（3）在易拉罐底部扎了一个很小的三角形小孔，然后在易拉罐前放一支点燃的蜡烛，如图丙所示，让蜡烛发出的光穿过小孔射到半透明纸上，在半透明纸上可看到一个清晰的        （选填“烛焰的正立像”“烛焰的倒立像”或“三角形光斑”），这是光的        现象。

共享时间:2021-11-16 难度:3

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[考点]

声音产生的原因，音调与频率的关系，光沿直线传播的应用，

[校正]

[答案]

（1）振动；

（2）高；

（3）烛焰的倒立像；直线传播。

[解析]

解：（1）将一只正在发声的音叉触及面颊有振感，这说明音叉在振动，声音是由物体振动产生的。
（2）拿一塑料片在木梳齿上划过，一次慢，一次快，发现塑料片划得越快，塑料片振动频率越快，发出声音的音调越高。
（3）在易拉罐底部扎了一个很小的三角形小孔，然后在易拉罐前放一支点燃的蜡烛，让蜡烛发出的光穿过小孔射到半透明纸上，在半透明纸上可看到一个清晰的烛焰的倒立像，这是光的直线传播现象。
（1）振动；
（2）高；
（3）烛焰的倒立像；直线传播。

[点评]

本题考查了"声音产生的原因，音调与频率的关系，光沿直线传播的应用，"，属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。

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考点说明

灰色代表去掉的考点，绿色代表未变动的考点，红色代表新增的考点

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

178646. （2021•周至县•八上期中）按要求完成填空。
$德优题库$
（1）如图甲所示，拿一塑料片在木梳齿上划过，一次慢，一次快，发现塑料片划得越快，塑料片振动频率越快，发出声音的音调越        （选填“高”或“低”）。
（2）如图乙所示，小丽将一只正在发声的音叉触及面颊有振感，这说明声音是由物体        产生的。
（3）如图丙所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉，用不同的力敲击音叉，使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与        有关；使音叉发出相同响度的声音，到与音叉不同距离的地方，听到音叉发出声音的响度不同，说明响度与        有关。

共享时间:2021-11-29 难度:3 相似度:1.34

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177499. （2024•蓝田县•八上期中）小明同学探究声音的特性。
$德优题库$
（1）如图甲，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉，乒乓球弹起，说明声音是由物体        产生的。
（2）重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的        有关。
（3）多次敲击不同音叉，用示波器分别记录音叉发声波形，如图乙A、B、C所示，从声音波形可以看出，音调最低的是        声音，响度最小的是        声音。（均选填“A”、“B”或“C”）

共享时间:2024-11-23 难度:3 相似度:1.34

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177690. （2023•新城区•八上期中）微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系，他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，记录数据如下表：

编号	长度/cm	直径/cm	频率/Hz
1	20	1.5	2131
2	20	2.0	1284
3	40	2.0	656

（1）分析编号为1、2的实验数据可知：当长度一定时，直径越大。金属管发出声音的频率越        （选填“高”或“低”）。
（2）分析编号为        的实验数据可知：当直径一定时，长度越短，金属管发出声音的频率越        （选填“高”或“低”）。
（3）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由摆动产生的。小明设计了一个简单实验来验证自己的想法，他将金属管悬挂，然后轻推使其摆动，听管子是否发声，如果管子不发声，说明小明的说法是        （选填“正确”或“错误”）的。

共享时间:2023-11-13 难度:1 相似度:1.33

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178332. （2022•莲湖区•八上期中）微风吹过，金属管风铃相互撞击发出悦耳的声音。爱思考的小明想知道金属管发出声音的频率与长度、直径的关系。于是选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，实验数据如下表：

编号	长度/cm	直径/cm	频率/Hz
1	20.50	1.50	2131
2	31.00	2.00	1284
3	48.50	2.50	656

（1）金属管风铃声是由        （选填“金属管”或“空气柱”）振动产生的。用不同大小的力敲击同一根金属管，金属管发出声音的        不同。用大小相同的力敲击不同的金属管，金属管发出声音的        不同；（后两空均选填“音调”、“响度”或“音色”）
（2）分析数据可知，发出声音的音调最低的是        号管；
（3）小明分析表中数据，得出“金属管发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论。小明得出的结论是        （选填“合理”或“不合理”）的，理由是：       。

共享时间:2022-11-30 难度:1 相似度:1.33

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177723. （2023•爱知中学•八上期中）小明在吉他演奏中发现，琴弦发出声音的音调与弦线的长度、粗细和松紧有关。于是他想利用弦音计做研究。
$德优题库$
（1）如图1所示，其中a、b、c、d四根弦线的松紧程度相同。
①若他选择b、d两弦线做实验，则目的是探究音调与弦线        的关系，其他条件相同的情况下，弦线越短，发出的音调越        。
②若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择        两弦线做实验。
（2）请你据图2判断，在松紧程度相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住        点，最低的是按住        点。
（3）本实验中采用了        （填“转换法”“控制变量法”“实验推理法”）。
（4）他想起每次弹奏吉他时需要先进行调弦，这是为了改变琴弦的        。吉他的琴弦下方有共鸣箱，它的作用是提高声音的        。

共享时间:2023-11-13 难度:1 相似度:1.33

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176951. （2022•西航一中•八上期末） $德优题库$ 如图所示，用竖直悬挂的小球接触发声的音叉，小球被弹起，说明。

共享时间:2022-02-15 难度:1 相似度:1.33

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178395. （2022•西工大附中•八上期中）如图所示某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。如图甲所示，将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到烛焰倒立的像。
$德优题库$
（1）该实验是       现象，可以用       来解释；
（2）在图乙中利用光线作出烛焰AB在塑料薄膜上像（保留作图痕迹）。
（3）若将点燃的蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向       （选填“上”或“下”）方移动；若将蜡烛靠近小孔少许，蜡烛的像将       （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状       （选填“改变”或“不变”）。
（5）树荫下的圆形光斑就是       通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。

共享时间:2022-11-29 难度:1 相似度:1.33

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178267. （2022•沣东六中•八上期中） $德优题库$ 小强找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示，用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来。请你回答下列问题：
（1）用嘴贴着瓶口吹气，发出的声音是由瓶内        的振动引起的。小强听到的声音主要是靠        传到耳朵里的。
（2）吹        （填序号）瓶时，发出的声音音调最高，其原因是该瓶内空气柱振动的        高，所以发声的音调最高。如果用小棒来敲击这些瓶子，       （填序号）瓶时，音调最高。
（3）小强同学使用不同的力气对着A瓶子吹气，他听到的声音        和        是相同的，他所用的力气越大，听到声音的        就越大。

共享时间:2022-11-19 难度:4 相似度:1.17

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178193. （2022•铁一中学•八上期中）本学期，学校开展了“玩转物理”系列活动，如图所示：
$德优题库$
（1）图1白色吸管斜跨于相同的橡皮筋上，通过改变橡皮筋的        产生音调不同的声音；
（2）图2探究材料的隔声性能实验中，通过人耳刚听不到声音时的距离反映材料的隔声性能，应用的实验方法是        ；
（3）图3自制温度计是应用        的原理制成的，瓶中液体应该装        （选填“满瓶”或“半瓶”）；
（4）图4小孔成像实验中，蜡烛发光时，可在塑料薄膜上看到烛焰        （选填“倒立”或“正立”）的像，若只水平向左移动纸板，像的大小        （选填“变大”、“变小”或“不变”）；若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状        （选填“改变”或“不变”）。

共享时间:2022-11-16 难度:4 相似度:1.17

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178421. （2022•辅轮中学•八上期中）本学期，学校开展了“玩转物理”系列活动，如图所示：
$德优题库$
（1）图1白色吸管斜跨于相同的橡皮筋上，通过改变橡皮筋的        产生音调不同的声音；
（2）图2探究材料的隔声性能实验中，通过人耳刚听不到声音时的距离反映材料的隔声性能，应用的实验方法是        ；
（3）图3自制温度计是应用        的原理制成的，瓶中液体应该装        （选填“满瓶”或“半瓶”）；
（4）图4小孔成像实验中，蜡烛发光时，可在塑料薄膜上看到烛焰        （选填“倒立”或“正立”）的像，若只水平向左移动纸板，像的大小        （选填“变大”、“变小”或“不变”）；若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状        （选填“改变”或“不变”）。

共享时间:2022-11-11 难度:4 相似度:1.17

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177398. （2024•长安区•八上期中） $德优题库$ 如图所示为小林所在兴趣小组自制的“水瓶琴”，在8个相同的水瓶中，水的多少不同，水面的高度不等。
（1）若用相同的力敲击瓶口，就可以发出不同的音调，此时的声源是        （选填“瓶内水”“瓶内空气柱”或“瓶和水”），盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越        。
（2）若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同音调的声音，此时的声音是由        （选填“瓶内水”“瓶内空气柱”或“瓶和水”）振动产生的，比较图A和图E，用嘴吹瓶口，音调较高的是图        。
（3）用不同大小的力敲击同一个瓶子的同一位置，发出声音的        （选填“音调”“响度”或“音色”）不同。
（4）小林联想到生活中妈妈向暖水瓶里灌开水时，通过听声音就可以判断瓶里水位的高低，这是因为        。
A．随着水位升高，音调逐渐升高
B．随着水位升高，音调逐渐降低

共享时间:2024-11-21 难度:4 相似度:1.17

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177979. （2023•高新区•八上期中）如图是小明做的一些与声现象有关的实验。
$德优题库$ ?
（1）如图甲所示，将一把钢尺紧按在桌面上，若不改变力的大小，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，这是在探究        与        的关系。
（2）如图乙所示，用锤敲击音叉，音叉发声后立即触碰乒乓球，此时既听到音叉发出的声音，又观察到乒乓球被弹开，由此可知声音是由物体        产生的，乒乓球的作用是        。加大敲击的力度，乒乓球被弹开的幅度更大，由此得出声音的响度与        有关。
（3）如图丙所示，把正在响铃的钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到铃声        （选填“变大”“变小”或“不变”），由此可推理出声音的传播        （选填“需要”或“不需要”）介质。

共享时间:2023-11-10 难度:4 相似度:1.17

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178166. （2022•师大附中•八上期中）根据题意，回答下列问题。
$德优题库$
（1）如图甲所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，当增加试管中的水量时，吹气时声音的音调变        （选填“高”或“低”）。
（2）如图乙所示，透过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰。应满足烛焰、小孔、眼睛在        ，操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像。这个像是        的（选填“正立”或“倒立”）。
（3）如图丙所示，注射器中吸入少量乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚会消失，再推压活塞。注射器中又出现液态乙醚。这是通过        的方法使气态乙醚变成液态的。
（4）如图丁所示，利用“纸锅烧水”，酒精灯加热装有水的用纸做的“纸锅”，“纸锅”竟然安然无恙，其主要原因是水的        低于纸的着火点。

共享时间:2022-11-15 难度:5 相似度:1.07

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177931. （2023•莲湖区•八上期中）请完成下列填空。
（1）如图-1，实验用的温度计是利用测温液体        的性质制成的，温度计的示数为        ℃。
$德优题库$
（2）如图-2，在“探究声音的传播”实验中，敲响右边音叉时，通过观察与右边频率相同的左边的音叉接触的乒乓球        来判断左边的音叉是否发声。由实验现象说明声音可以在        中传播。
（3）如图-3，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用不同大小的力拨动时，听到声音的大小不同，说明响度与发声体的        有关；若钢尺伸出桌面的长度变长，用等大的力拨动时，听到声音的音调        （选填“升高”或“降低”）。

共享时间:2023-11-29 难度:5 相似度:1

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177397. （2024•长安区•八上期中）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
$德优题库$
（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到        ，悬挂着的乒乓球的作用是        ；
（2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：       ；
（3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明        可以传声，在月球上进行同样的实验        （选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起；
（4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，用抽气机逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声越来越小，进一步推理可以得出：       。

共享时间:2024-11-21 难度:2 相似度:0.83

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2021-11-16

初中物理 | 八年级上 | 实验题

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更新:2021-11-16 01:09浏览量:23

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