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A.用不同的力击鼓，能改变鼓声的音调
B.击鼓产生的声音，一定不会成为噪音
C.现场观众听到的鼓声是由空气传播的
D.鼓声的传播速度比次声波快
A.用不同的力击鼓，能改变鼓声的音调
B.击鼓产生的声音，一定不会成为噪音
C.现场观众听到的鼓声是由空气传播的
D.鼓声的传播速度比次声波快
A.用不同的力击鼓，能改变鼓声的音调
B.击鼓产生的声音，一定不会成为噪音
C.现场观众听到的鼓声是由空气传播的
D.鼓声的传播速度比次声波快
A.音频发生器的发出的声音在空气中传播太慢，不同于普通人言语交流时发出的声音
B.音频发生器的发出的声音频率太高，不同于普通人言语交流时发出的声音
C.音频发生器的发出的声音频率太低，不同于普通人言语交流时发出的声音
D.音频发生器的发出的声音振幅太小，不同于普通人言语交流时发出的声音
A.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被雪面反射
B.可能是雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
C.可能是大雪后空气湿润，噪声传播速度变慢
D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢
| 物质 | 空气 （15℃） |
空气 （25℃） |
煤油 （25℃） |
软木 | 钢（棒） | 铁（棒） |
| 声速m/s | 340 | 346 | 1324 | 500 | 3750 | 5200 |
A.声音在不同介质中的传播速度不同
C.温度不同时，声音在同种介质中的传播速度也不同
B.声音在固体中的传播速度都比在液体中的传播速度大
D.一般来讲，声音在气体中的传播速度最小，在固体中的传播速度最大
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.人说话是靠舌头振动发声的
C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音
D.一切正在发声的物体都在振动
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.人说话是靠舌头振动发声的
C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音
D.一切正在发声的物体都在振动
A.声音只能在空气中传播
B.声音在真空中的传播速度是3×108m/s
C.声音是由于物体振动而产生的
D.只要物体振动，我们就能听到声音
A.“闻其声而知其人”主要根据声音的响度来判断
B.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
C.只要物体振动，近旁的人就一定能够听到它的声音
D.人们总是先看到闪电后听到雷声，是因为光速远大于声速
A.“吼”出秦腔声是靠空气柱振动发声
B.秦腔声也可能成为噪声
C.“秦腔不唱，吼出来”中“吼”指的是音调高
D.“吼”声越大，传播速度越快
A.合唱时，同学们的声带振动产生声音
B.合唱声在真空中传播的速度是340m/s
C.老师能通过音调分辨出是哪位同学在唱歌
D.现场的观众能够听到声音的频率范围为0～20000Hz
A.“蓬头稚子”根据音调辨别“路人”是陌生人
B.“遥招手”是在声源处减弱噪声
C.“路人”的声音在空气中和水中传播的速度相同
D.0dB的声音人耳完全听不到
A.琴声是由琴弦振动产生的
B.琴声响度越大，它在空气中传播的速度越大
C.用大小相同的力拨动不同的琴弦，发出琴声的响度不同
D.优美动听的古琴声一定不会成为噪声
qfb@dyw.com
2023-11-10
初中物理 | 八年级上 | 选择题
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陕西球迷的热情享誉全国，如图是在比赛过程中他们击鼓的情景。关于其中涉及的声现象，下列说法正确的是（ ）
解析
陕西球迷的热情享誉全国，如图是在比赛过程中他们击鼓的情景。关于其中涉及的声现象，下列说法正确的是（ ）
陕西球迷的热情享誉全国，如图是在比赛过程中他们击鼓的情景。关于其中涉及的声现象，下列说法正确的是（ ）
如图所示，学校音乐节古琴爱好者正在演奏名曲《高山流水》。下列说法正确的是（ ）
